"낱말개별음소" 검색결과 21-40 / 404건

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  학습장애 읽기 및 쓰기 지도 전략

  단어인지- 단어를 빠르게 소리 내어 읽고, 단어의 의미를 파악하는 능력① 의미중심 프로그램: 문자해독과 관련된 개별 기능을 가르치기 보다는 의미 형성을 위한 전체적인 학습활동으로 읽기 ... 대응관계에 대한 지식 그리고 단어를 구성하는 음소의 분석 및 결합 기능들을 중요시 한다.- 종합적 방법: 각 문자에 대응하는 음소에 대한 지식을 획득하는 활동이 먼저 이루어지며, ... *파닉스 교수법: 음운인식과 낱자(군)-소리 대응관계를 활용하여 단어를 읽을 수 있도록 가르치는 읽기 교수법이다.합성 파닉스, 분석 파닉스, 유추 파닉스, 임베디드 파닉스2) 언어학적

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.19

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  청각장애 아동의 말 특성

  하나는 개별 음소들이 어떻게 산출되는가를 보는 분절적인 측면(segmental aspect)에서의 분석 이고, 다른 하나는 개별음소의 산출보다 말의 억양, 빠르기, 쉼, 강세 등과 ... McGarr(1983)는 청각장애 아동의 말명료도가 낱말자료의 경우 17-31%, 문장자료의 경우 30-50% 정도로 매우 낮은 수준의 의사만이 상대방에게 전달된다고 보고하였다.Camey ... 후두음과 양순음이, 조음방법에서는 설측음과 비음, 폐쇄음의 자음정확도가 높았고, 부정확한 자음은 조음 위치에서는 경구개음이었고 조음방법에서는 마찰음과 파찰음이었다.김선미(1996)는 낱말내의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.18

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  접근법 중심 언어교육 중 균형적 접근법에 관한 고찰

  구성주의, 사회적 상호작용에 기초한 접근법으로써, 언어를 음소나 낱자를 중심으로 가르치는 것이 아닌, 언어의 전체적 의미, 즉, ‘의미 덩어리’로 가르친다. ... 균형적 접근법은 의미있고 실제적인 상황에서 읽기와 쓰기를 접하도록 할 뿐 아니라 영유아가 흥미와 관심을 보이는 한도 내에서 음운 인식, 자소와 음소의 대응, 낱자 지식 등의 읽기 기초 ... 하지만 낱말을 잘 읽어도 글 전체의 의미를 파악하는데 어려움이 있고, 학습동기나 흥미 및 집중력도 저하되는 언어 교육 방법이라는 비판을 받고 있다.(2) 총체적 접근법총체적 접근법은

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01

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  조음음운장애(말소리) 중재 중 조음지시법을 정의하고, 실제 지도방법을 예시와 함께 설명

  이러한 치료방법은 아동이 목표한 음소를 정확하게 발음하는 낱말을 찾아 그 낱말 내 음소를 연장하여 반복적으로 연습시키면서 점점 목표한 음소를 독립적으로도 발음을 바르게 할 수 있는 ... 이는 단계적으로 진행되며 전통적인 치료절차로써 청 감각-지각 훈련, 무의미 음절의 산출, 낱말과 간단한 문장 산출, 자발화 산출, 독립음 산출로 6단계로 구분한다. ... 또한 학습한 기능을 회화적 언어로 전이 하는데 어려움이 있을 수 있으나, 개별적인 치료와 집단 치료에 있어 다양하게 사용이 가능하기에 장점이다.이 방법은 거울 앞에서 입술의 모양이나

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

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  인간과언어 ) 1. 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오. 외3개

  다시 말해 하나의 말소리 범주로 생각된 소리가 그것이 실제로 구현되는 환경에 따라 음성적인 특성이 비슷한 다른 소리로 구현되는 것이다.앞서 말했듯 음소는 낱소리로서 소리로 구현된 언어의 ... /는 개별 음소에 해당한다. 그러나 한국어 음소 체계 에서 [b, d, g, ?]는 유성음 사이에서 변이되어 발음되는 소리로 나타난다. ... 말소리가 발음되는 환경에 따라서 하나의 음소가 다른 음성적인 특성을 갖는 다양한 변이 형태로 구현된다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.16

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  초등특수 국어 지도안 세안

  또 초등학생 수준에서 단어, 음절, 음소를 구분해 나타내기 위해 교과서에서는 단어는 낱말로, 음절은 글자로, 음소는 자음자와 모음자로 표기해 구분했다.사전 읽기 기술에 어려움이 있는 ... 단어, 음절, 음소라는 낱말은 초등학교 수준에서 지도하기에는 난이도가 있기 때문에 낱말, 글자, 자음자와 모음자로 바꿔 표현해 줄 수 있도록 한다.2. ... 각 학생의 수준에 맞는 개별 학습을 할 때에도 서로 상호작용이 이루어질 수 있도록 지도한다.6. 학생들의 개인차를 고려하여 학생들의 참여가 골고루 이루어질 수 있도록 한다.7.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.16

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  (언어의이해 C형) 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오

  또 운동음성학적 치료법은 하나하나의 음성을 개별적 치료하는 데 반해, 변별 자질에 기반 둔 치료법은 음운적 특질을 공유하게 되는 음소들을 묶어 치료하게 된다.3) 유창성 장애 치료유창성 ... 즉, 효과적 의사소통을 위해서는 언어를 다양한 방법으로 사용하고 활용할 수 있어야 하는 것이다.이처럼 언어는 다양한 낱말과 낱말을 조합해 사용할 때의 각각의 낱말이 본래 가지고 있던 ... 따라서 언어와 이야기는 그 자체로 단순한 낱말 나열이 아닌, 사건과 커뮤니케이션을 효과적으로 전달하며 아동 발달에 필요한 아동 논리구조도 발달할 수 있게 한다.하지만 이러한 언어가

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.14

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  언어교육 3가지 접근법의 특정을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오.

  또한 새로운 낱말의 읽기와 쓰기 학습에 전이 효과가 큰데 이는 새로운 낱말 읽기에 적용할 수 있기 때문이다. ... 또한 음소 규칙과 일반화 규칙을 체계적으로 학습한다. ... 이때 유아의 일상생활과 분리되지 않은 유의미한 글자를 사용하고 개별 학습을 통해 지도해야 한다는 유의점이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20

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  언어지도 접근방법 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오

  음소(글자와 말소리)의 대응 관계, 철자법, 읽기 과정에서 자?모체계에 대한 지식의 적용 방법이다. ... 모음의 원리를 가르치는 것이며,「낱말 중심의 반복 연습에 의한 지도법」은 낱자가 모인 음절을 한 덩어리로 읽어 가도록 하고 의미를 부여하는 것이다. ... 읽기에 따른 지도 방법에는 「음절식 지도법」,「자모식 지도법」, 「낱말 중심의 반복연습에 의한 지도법」으로 나눈다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.08

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  언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

  부르는 등의 언어유희를 시작한다2.언어교육의 3가지 접근법의 장단점을 제시하시오 .발음중심 접근법장점한글의 구조를 체계적으로 지도해준다.발음의 규칙성을 지도하기 매우 쉽다.새로운 낱말읽기에 ... 언어의 문자소와 대응되는 음소간의 대응관계에 따른 발음 중심 언어지도법으로 볼 수 있다. ... 따라서 읽기 능력을 습득하기 위해서는 문자기호과 음소,음성언어의 관계를 이해할 수 있어야 할 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30

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  언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오

  언어의 음소규칙과 일반화 규칙을 체계적으로 학습하며 언어는 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 순으로 발달한다고 보았다. ... 셋째, 문자 해독을 중시하기 때문에 낱말을 읽을 수는 있지만 의미를 파악하기는 어려울 수도 있다.2. ... 둘째, 개별 유아의 특성, 언어발달 수준, 가정의 언어 환경 등을 파악하여 실시하여 적합한 방법을 찾아 개별적으로 지도한다. 셋째, 전체-부분-전체의 방법으로 교육한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.19

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  유아언어교육 접근법인 부호중심접근법, 총체적접근법, 균형적접근법 중 가장 바람직하다고 생각되는 언어교육접근법을 선택한 뒤 그에 따른 지도방안을 제시하시오.

  개별 유아의 특성과 경험 등을 파악하여 의미 있는 최적의 방법을 선택하여 균형을 취하는 것이다(Raven,1997).유아의 읽기 경험은 총체적접근법의 이야기-문장-낱말-낱자 순으로 ... 반대로 지나치게 분석적이고 논리적이어에 낱자나 낱말은 잘 읽어도 글 전체의 의미 파악하기 어려울 수 있다. ... 학습과정에서 유아들의 수준과 흥미에 알맞는 음운 인식, 낱말 인식, 철자 이해를 위한 기술과 전략 등을 균형 있게 다루며 접근한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  한국어 음성학과 음운론의 차이에 대해 논하시오

  음소보다 크고 낱말(단어)보다 작다. ... 억양이란 문장의 시작부터 끝까지의 높낮이를 말한다. 성조란 개별 단어 차원의 소리의 높낮이를 말한다.(3) 소리의 장단 : 많은 언어들이 소리의 장단으로 의미의 차이를 나타낸다. ... 음절핵에 오는 음소인 중성에는 모음만 올 수 있으며, 음절초에 오는 음소인 초성과 음절말에 오는 음소인 종성에는 자음만 올 수 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.31 | 수정일 2020.12.15

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  고대 한국어와 알타이어의 음운 대응

  그는 한국어의 낱말 82개를 비교 대상으로 하여 정밀한 비교를 시도하였다. ... 하지만 김동소 교수는 ①고대 한국어의 어휘 중 유음을 어두음으로 가진 낱말이 거의 없다는 점(r은 l에 비해 어두에서 발음되기 힘들다.) ②15세기 이래 한국어에서는 유음 음소가 하나뿐이라는 ... 점 ③현대 한국어에서 음절 말 위치에서만 ‘r’이 [l]로 이음화한다는 점 등으로 미루어 고대 한국어의 유음 음소를 ‘r’로 추정하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.30

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  음성학과 음운론의 차이에 대해 기술하시오.

  즉, 낱말의 의미를 변별하는 기능을 가진 음소가 무엇이며, 음소들이 어떤 체계를 이루고 있는지, 말소리들이 연결될 때 일어나는 음운현상들을 어떻게 규칙화할 것인가 등이 주요 관심사이다 ... 따라서 음성의 실질적이고 물리적인 특성에 큰 관심을 가지고 있다.음성학은 연구대상이나 연구방법 등에 따라 다음과 같이 나눌 수 있다.연구대상특정언어의 음성에 대해서 연구하는 개별음성학일반적으로 ... 반면 음운론은 말소리에 관한 지식이 무엇인지 밝혀내는 것을 목적으로 한다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2020.05.26

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  한국방송통신대학교 언어의 이해 중간과제물

  마지막으로 모든 단어를 낱개의 철자 (혹은 음소)로 분석, 각 철자에 대응하는 음성과 결합하는 방식이다. ... 이와 같이 개별 언어의 소리가 음성학적으로 실현되는 양상에 대한 지식 올바르게 있어야 질 높은 음성합성을 만들 수 있다.음성 합성에는 두 가지 종류가 있다. ... (음소 분석 예시: 학생 => ㅎ ㅏ ㄱ ㅅ ㅐ ㅇ)TTS 기술은 앞으로 자연스런 음성 합성과 개선이 필요하다.

  방송통신대 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.20

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  언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

  발음 중심 언어교육 접근법1) 특징낱자, 단어, 준장, 이야기 순의 상향식 접근을 취하며 음소 규칙과 일반화 규칙을 체계적으로 학습니다. ... 기술로 체계적으로 지도한다.2) 장점과 단점장점은 발음 중심 언어교육 접근법과 총체적 접근법의 단점을 보안하였으며, 다양한 매체가 활용되어 좀 더 흥미롭게 학습하고 개인차를 반영하여 개별학습에 ... 또한 의사소통의 4개의 영역을 순차적으로 발달함을 원칙으로 하는데 듣기, 말하기 능력, 읽고 쓰는 능력 순이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07 | 수정일 2022.12.28

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  언어평가도구, 언어평가방법

  아동이 산출한 정조음과 오조음을 전사하고, 개별음소분석표와 음운변동기록표를 분석하면, 개별음소의 발달연령과 음소의 정확도 그리고 음운오류 패턴 등을 알 수 있다. ... 그림낱말검사와 그림문장검사로 구성되어 있으며, 비디오나 녹음기로 녹화 또는 녹음을 하면서 정사를 하도록 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.21

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  언어지도-영유아기, 유아기, 아동기 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오

  음운론적 발달은 개별적인 자음과 모음을 구분하거나 발성에 대한 특징을 이해하게 되는 것으로, 음소의 발음과 억양을 정확하게 구사하는 능력을 얻거나 대화의 속에서 낱말의 연결과 문장을 ... 그 이후의 영아는 차츰 단어와 낱말을 사용하기 시작하면서 본격적인 언어발달이 이루어진다. ... 이를 통해 비슷한 대상이나 현상을 지칭하는 낱말 간의 미묘하거나 사소한 의미의 차이를 구별하는 능력도 얻을 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.12 | 수정일 2022.02.17

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  조음음운장애(말소리) 중재 중 조음지시법을 정의하고, 실제 지도방법을 예시와 함께 설명하시오

  하지만 조음점 지시법은 한계도 가지고 있는데, 개별적인 음소의 정확한 조음법을 알려주는 데에 더욱 주력하므로 이를 단어까지 확장하기에는 어렵다는 것이다. ... 구어 실행증은 아무런 생각을 하지 않고 말을 하면 말을 잘 하다가도 특정한 문장이나 낱말을 들려주고 따라하라고 하면 그를 발음하는 데에 어려움을 느끼는 것이다. ... 예를 들어서 아기들이 말을 하는 것을 들어보면 성인들과 비교해서 발음할 수 있는 음소가 적다는 것을 알 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21

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