"의사소통기능중심교수" 검색결과 21-40 / 14,626건

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  절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색

  절차 중심 교수요목의 특징- 실제적 언어사용 기능 신장에 초점- 학습자 중심의 의사소통 활동 강조- 과제 수행을 통한 자연스러운 언어 습득- 언어 형식보다 기능과 의미에 주안점- 협동학습 ... 절차 중심 교수요목의 개념절차 중심 교수요목은 언어 사용에 필요한 기능과 과정에 초점을 맞추어 학습자들이 실제 의사소통 상황에서 언어를 사용할 수 있는 능력을 기르는 데 목표를 두는 ... 절차 중심 교수요목은 언어 사용에 필요한 기능과 과정에 초점을 맞추어 학습자들이 실제 의사소통 상황에서 언어를 능숙하게 사용할 수 있는 능력을 기르는 데 그 목표를 두고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09

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  [한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)

  의사소통 교수법에 대한 설명이 맞는 것은? ... 다음은 청각구두교수법과 의사소통교수법을 비교한 것이다. 잘못된 것은? ... 의사소통 교수법에 대한 설명 중 맞지 않는 것을 고르십시오.① 교사는 의사소통을 활발하게 할 수 있는 분위기의 조성자이면서 조언자이다.② 구조의 복잡성이나 문법의 난이도가 아닌 주제별

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10

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  한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해

  한국어 말하기 교육에 반영된 교수법의 특징1) 의사소통 중심 교수법의사소통 중심 교수법은 한국어 학습자의 유창한 의사소통 수행을 목표로 하며 언어의 구조적 요소와 기술적 측면을 함께 ... 의사소통 중심의 언어 교수에서 학습의 목적은 목표어를 사용하여 의사소통을 하는 것에 있으므로 의사소통 중심으로 수업이 이루어지기 위해서는 실수하는 것에 두려움을 갖지 않고 목표를 달성하기 ... 한국어 말하기 교육에 반영된 교수법의 특징1) 의사소통 중심 교수법2) 과제 중심 교수법3) 내용 중심 교수법Ⅲ. 결론: 효율적 말하기 교육을 위한 교수법참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  [ 한국어교육개론 ] 언어 교수법(청각 구두 교수법, 의사소통 접근법, 과제 중심 접근법) 중에서 하나를 선정하여, 한국어 말하기 수업

  서론다양한 언어 교수법 (청각구두교수법, 의사소통 접근법, 과제 중심 접근법) 중의 하나인 의사소통 접근법을 통해, 외국인에게 한정하여, 외국인에게 효과적으로 언어를 교육할 수 있는 ... 언어 교수법(청각 구두 교수법, 의사소통 접근법, 과제 중심 접근법) 중에서 하나를 선정하여, 한국어 말하기 수업에서 어떤 언어 교수법을 적용하면 좋을지, 왜 그렇게 생각하는지 자신의 ... 유의미하고 실질적인 언어가 학습을 도모한다.마지막으로, 의사소통 언어 교수의 교수요목은 언어의 구조에 의하기보다는 언어의 개념적, 기능적 범주에 의하여 교수법을 구성하게 되며, 아래의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22

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  주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 기술하세요.

  교수요목(Functional Syllabus)제안, 허락, 요청, 확인하기, 사과하기 등과 같은 의사소통 기능을 중심으로 구성된 교수요목으로 언어적 능력보다 의사소통 능력을 더 중시한다.학습할 ... 학습자와 의사소통 목적을 교육의 중심으로 삼는다.한계점으로는 구조 교수요목과 마찬가지로 기능과 개념 목록을 단순히 나열한 것에 지나지 않아 의사소통 능력 향상에 도움을 주지 못한다는 ... 있으며 1970년대 들어 언어의 의사소통적 개념과 기능에 대한 관심이 높아지면서 제안된 교수요목이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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  외국어로서의 한국어교재론-과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의(형태를 고려한 과제 중심 교수법) 기법에 대해 focus on forms(문법초점교수법-문법번역식, 청화식 교수법), focus on meaning(의미초점교수법-의사소통교수법)과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  기능주의 언어학과 사회언어학 발달에 따라 의사소통 교수법이 제시되었다. ... 예로 형태초점 교수법의 특징을 살펴보겠다.과제중심 교수법과제중심 교수법은 과제 활동 수행이 의사소통 능력 향상을 위한 수단인 동시에 목적으로 즉, 학습자는 과제를 수행하기 위해 의사소통을 ... 언어의 의미를 중시하고 의사소통을 목표로 듣기와 읽기 즉, 이해 기능을 강조하는 것이 특징이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14

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  주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 기술하세요.

  교수요목(Functional Syllabus)제안, 허락, 요청, 확인하기, 사과하기 등과 같은 의사소통 기능을 중심으로 구성된 교수요목으로 언어적 능력보다 의사소통 능력을 더 중시한다.학습할 ... 학습자와 의사소통 목적을 교육의 중심으로 삼는다.한계점으로는 구조 교수요목과 마찬가지로 기능과 개념 목록을 단순히 나열한 것에 지나지 않아 의사소통 능력 향상에 도움을 주지 못한다는 ... 있으며 1970년대 들어 언어의 의사소통적 개념과 기능에 대한 관심이 높아지면서 제안된 교수요목이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

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  제2언어습득론,언어교수법,기능주의,상호주의,구조주의,외국어교수법,PPP모형,TTT모형,교수학습모형,한국어교육흐름

  학습을 언어 구성 요소를 숙달하는 것으로 간주예) 청각 구두식 교수법, 전신반응식 교수법, 침묵식 교수법(3) 기능주의적 관점 : 언어를 의사소통 기능과 의미의 표현 수단으로 간주언어 ... )└ 의사소통 활동: 기능적 의사소통 활동(정보차 활동이나 문제해결과 같이 상황 구조화된 활동),사회적 상호작용 활동(시뮬레이션, 역할극 등)- 장점 : 학습자의 요구와 선호에 따라 ... 의사소통 과제를 수행함으로써 궁극적인 언어능력을 증진시킬 수 있다고 파악예) 과제 중심 교수법, 총체적 교수법3. 20세기 중반까지의 외국어 교수법(1) 문법 번역식 교수법- 시기

  시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2019.12.24

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  외국어로서의한국어교재론_문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오. (2)

  우선, 개념·기능적 교수요목의 주요 특징으로는 다음과 같은 점들이 있다. 첫째, 의사소통 중심의 접근법을 취한다. ... 개념, 기능적 교수요목의 특징과 한계개념·기능적 교수요목은 언어 학습을 의미와 기능을 중심으로 구성하는 교수법으로, 학습자가 실제 생활에서 사용할 수 있는 의사소통 능력을 향상시키는 ... 이 교수법은 언어를 배우는 목적이 의사소통에 있다고 보고, 언어의 구조적인 측면보다는 언어를 사용하여 표현하고자 하는 '개념'과 그러한 의사소통을 실현하기 위한 '기능'에 초점을 맞춘다

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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  언어교수이론(기말고사4)

  ① 의사소통 중심 접근 방법과 청화식 교수법은 유사하게 언어의 의미를 중시하는 교수법이다.② 모국어의 습득의 순서가 있는 것처럼 외국어 습득에서 순서가 있다고 주장한 Krashen은 ... 자연적 접근 방법에 영향을 주었다.③ 전통적 교실의 경쟁을 비판하면서 협력을 강조하는 교수법은 협력 학습 접근법이다.④ 의사소통 중심 접근 방법은 유창성을, 청화식 교수법은 정확성을 ... ① 언어를 가르치는 데 구조 중심② 언어 기능별 수업 중심③ 학습할 언어에서 문법을 강조④ 유의미한 문맥을 제시하여 학습2. 다음 교수법에 대한 설명 중 틀린 것은 무엇인가?

  시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.19 | 수정일 2020.02.21

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  문법 번역식 교수법과 청화구두식 교수법의 장점과 단점을 주요 내용을 정리하십시오

  말하기 능력 향상과 정의적 영역 변화 사례 연구, 관동대학교 교육대학원, 2012. - 한송화, 의사소통을 위한 한국어 문법교육 - 문법항목 중심의 문법교수에서 기능범주 중심의 문법교수로 ... 의사소통식 교수법은 유창성을 강조하며 의사소통 기능에 역점을 둔다. 그리고 의사소통식 교수법은 다른 무엇보다 의미가 중요시되며 맥락화가 기본적인 원리로서 작용된다. ... 의사소통식 교수법에 따르면 인간이 사용하는 언어는 의미적 표현을 위한 체계이고, 언어의 기본적인 기능은 대화와 의사소통에 있다고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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  관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

  및 실제개념.기능을 중심으로 하는 교수요목 설계는 언어적 능력보다는 의사소통의 능력을 중시하는 교수요목이라 하겠다. ... 그러므로 언어적 능력보다 의사소통 능력을 중시하는 개념-기능 중심 교수요목의 특징을 잘 활용하면 단기 방분의 목적을 가진 초급 학습자에게 유용한 교수요목 진행이 가능할 것이다. ... 언어내용과 의사소통 기능을 고려한 교육과정은 확인하기, 보고하기, 부인하기, 초대 거절하기, 허락 요청하기. 사과하기 등과 같은 기능을 중심으로 해서 조직된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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  언어교수이론(기말고사3)

  의사소통 중심 접근 방법에 대한 다음 설명 중 맞는 것은 무엇인가? ... 이 접은 방법의 개발에 중요한 영향을 끼친 기능 중심 교수요목(Funtional Syllabuses)을 제안했다.④ 영국의 응용 언어학자들은 언어의 구조적 교수에 관심을 갖게 되었다 ... 프로그램은 행위를 모방하는 것보다 학습자가 스스로 발견하는 학습이중요하다고 강조한다.③ 신경 언어 프로그램은 마음을 움직이는 하나의 철학이라 할 수 있다.④ 신경 언어 프로그램은 의사소통

  시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.19 | 수정일 2020.02.21

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  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. (2)

  그러나, 모든 언어 구조나 문법 규칙을 폭넓게 다루기 어렵다는 한계가 있다.개념·기능 중심 교수요목은 학습자가 의미와 기능을 중시하며 의사소통 능력의 향상에 초점을 맞춘다. ... 결론적으로, 개념·기능 중심 교수요목은 의사소통 능력 향상에 중점을 두는 반면, 주제·내용 중심 교수요목은 학습자의 흥미와 실제적 내용을 통해 언어를 습득하는 데 중점을 둡니다. ... 의사소통 능력을 위한 교수요목은 언어의 의미와 기능을 중심으로 한국어의 구조, 문법, 어휘 등을 통합하여 학습자의 특성과 필요에 맞게 설계된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

  의사소통의 개념을 도입하여 언어의 형태나 구조보다 기능적 상황적 언어 사용을 반영하여 의사소통 기술에 중심을 둔다. ... 여기서 말하는 의미는 시간, 거리, 크기와 같은 개념을 일컫고 기능은 소개하기, 부탁하기, 요청하기와 같은 의사소통적 기능을 말한다. ... 앞서 설명한 교수요목들을 제외한 주제 교수요목, 기술 중심 교수요목, 혼합/다층적 교수요목과 혼합/다층적 교수요목의 한 예로 최근 언어 교수에서 가장 중요시하는 의사소통 능력을 위한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14

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  외국어로서의 한국어표현교육론-말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.

  의사소통 중심의 교수법을 실행했다고 하기에는 아쉬움이 있다. ... 말하기 교육1980~90년대 기능주의 언어학과 사회언어학 발달에 따라 언어 교수법의 관점이 자연스럽게 의사소통 능력을 신장시키는데 맞춰졌다. ... 과제 중심 교수법은 과제 활동 수행이 의사소통 능력 향상을 위한 수단인 동시에 목적으로 즉, 학습자는 과제를 수행하기 위해 의사소통을 하면서 학습하게 된다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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  문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

  언어의 문법적인 구조와 형태보다 개념과 내용, 기능을 중심으로 접근하고자 하는 바람이 있었고, 의사소통적 유창성에 중심을 두어 접근하기 시작하였다.의사소통식 접근법은 기능주의와 실용주의를 ... 접근법의 특성과 관련 언어학 이론이에 언어가 가진 담화적인 상황과 문화적 요인을 고려하여 사회적인 기능과 의사소통의 기능 중심의 의사소통식 접근법이 등장하였다. 1970년대 이후 ... 과제주제문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.목차I. 서론II.

  리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.07.08

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  한국어교육학개론 시험 대비 요약정리

  언어의 유창성과 정확성이 떨어져도 의사소통이 되면 성공하였다고 봄? 의사소통교수법(인사하기, 부탁하기 사과하기 일반적인 의사소통기능을 기준으로 교과과정편성)? ... 단계의사소통을위한기초를닦는기능실제의사소통을하는기능언어의단위,범주,문법기능을인지하고이들에관한규칙을내재화하는훈련내재화된규칙에의해자신의의견이나생각을표현하고상대방의말을이해하며상호의사소통을위해언어를사용하는단계특정언어기능을연습을통하여숙달시키는것실제적인의사소통을상호작용에의한기능사용단계 ... 언어의 기능은 의사소통과 말하기가 주가 된다고 간주? 구어를 읽기와 쓰기보다 우선순위에 둠? 발음중시? 처음부터 목표어를 사용하기 때문에 의사소통능력의 신장에 도움을 줌?

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01

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  교육 전문직인 연구사, 장학사 논술시험 등에 자주 출제되는 족보로 예상 문제와 정답이 함께 탑재되어 있습니다. 논술 주제는 <함께 가꾸는 학교, 꿈을 키우는 교육 구현을 위한 장학의 발전 방향>으로 시험 공부에 큰 도움이 될 것입니다.

  학습지도 기술, 효과적인 의사소통 기술, 바람직한 인간관계 형성 기술 부족 등Ⅲ. 교육력 제고를 위한 장학의 발전 방향○ 장학의 접근방식 변화 - 행정 중심에서 교수? ... 행정 중심 장학, 점검하고 확인하는 장학, 문제 해결 미흡 등○ 장학 담당자의 전문성 부족 - 장학의 방법?기술에 대한 이해 부족, 교수? ... ‘함께 가꾸는 학교, 꿈을 키우는 교육’은 장학 행정이 교수?

  시험자료 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.01

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  [외국어로서의한국어교육개론]주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.

  1970년대 들어 언어의 의사소통적 개념과 기능에 대한 관심이 높아지면서 제안된 교수요목? 학습자와 의사소통 목적을 교육의 중심으로 삼음? ... ‘제안, 허락, 요청, 확인하기, 보고하기, 사과하기’ 등과 같은 의사소통 기능을 중심으로 구성된 교수요목으로 언어적 능력(linguistic competence)보다 의사소통 능력을 ... 한계점- 구조 교수요목과 마찬가지로 기능과 개념 목록을 단순히 나열한 것에 지나지 않아 의사소통 능력 향상에 도움을 주지 못하다는 지적을 받음(6) 기술 중심 교수요목(Skill-bases

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.24

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