"의사소통기능중심교수" 검색결과 161-180 / 14,627건

• 

  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

  학습지향점에 따라 구분한 교수요목(1) 결과 지향적 교수요목① 기능.개념 중심 교수요목기능.개념 중심 교수요목은 의사소통에서 언어의 형식보다는 학습자가 표현하고자 하는기능과 개념을 ... ) 범주에속하는 것은 요청, 부정, 제안, 불평 등과 같은 의사소통적 기능의 것들이다.기능.개념 중심 교수요목은 기능과 개념이라는 관점에서 학습자가 언어를 통해서 표현할 수 있는 갖가지 ... 유형을 분석하여 교수요목을 작성하는 것으로 각각의 언어 기능과 의미를 숙달하면 전체 의사소통 능력에 도달할 수 있다고 본다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의한국어교재론_과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 기술하시오. focus on form 형태초점교수법, focus on forms 문법초점교수법, focus on

  즉 언어를 형태와 개념 그리고 기능이 결합한 의사소통 덩어리로 제시하는 것이다. ... 교육 현장에서는 의사소통을 중심으로 하는 활동을 통한 언어교육이 강조되는 의미 초점 교수법이 크게 인기를 끌게 되었다. ... 문법 자체가 주가 되는 것이 아니고 의사소통과 의미가 중심이 되는 것이다.focus on forms 교수법은 문법 초점 교수법으로서 문법을 처음부터 명시하고 시작하는 것에 반해 focus

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.

  PPP 교수법PPP 교수법의 근간이 되는 PPP 모형은 일반적으로 제시→연습→생성 3단계로 진행되는데, 상향식 접근 방식으로, 문법이나 어휘와 같은 언어의 형태적 요소를 중요한 의사소통 ... TTT 교수법TTT 교수법의 기반이 되는 TTT 모형은 의사소통 능력 함양을 목표로 먼저 과제를 제시하고 그 과제를 해결하여 나가는 과정을 통해 언어를 습득하게 하는 과제수행 활동이 ... 학습교수요목문법 구조와 의미 중심

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

  다운로드 장바구니
• 

  말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되

  과제 중심 교수법은 교실 안 언어를 의사소통의 도구로서 체험하는 것이 가장 중요하다는 관점을 가지고 있으며 학습 내용에서 실제성을 높이는 것에 가치를 둔 교수법이다. ... 즉 교실에서도 학습자가 실생활의 맥락과 유사한 의사소통의 문제 해결 과정에 직접 참여하도록 함으로써 의사소통의 능력 향상을 실현하는 방법이라고 할 수 있다.과제 중심 말하기 교육이 ... 언어 학습과 관련해서 과제에 대한 논의는 의사소통 교수법이 대두되며 본격적으로 시작되었으며 과제는 언어의 형태를 넘어서 실제적 의사소통을 지향한다는 점에서 중요성을 가진다고 할 수

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계

  초기 의사소통식 교수법은 상황의 제시와 의사소통적 상호작용 속에서 문법을 자연스럽게 학습케 하며, 후기 의사소통식 교수법은 문법에 대하여 의식적인 학습을 시키는 연역법적 접근법을 기반으로 ... 문법 교육은 교수법의 변천에 따라 다르게 운영되어 왔는데, 문법 번역식 교수법-직접 교수법-청각 구두식 교수법-초기 의사소통식 교수법-후기 의사소통식 교수법의 변천역사를 가진다. ... 후기 의사소통식 교수법을 제외한 교수법들은 모두 귀납법적 접근법을 기반으로 하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 말하기 교육시 TTT교수법을 활용할 때, PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오

  학습자의 목표를 반영하여 교육의 목표도 설정해야 하는데 말하기 교육의 목표는 한국어를 사용하여 자신의 생각과 느낌을 표현하고 타인과 원활하게 의사소통하는 것이다.그렇다면 원활한 의사소통을 ... B: 네, 신문도 있어요.④활용-학습한 문법과 어휘를 사용하여 문장을 만들어 의사소통 하도록 한다.-일상생활에서 사용할 수 있는 과제를 제시하여 의사소통 능력을 함양한다. ... 또한 하향식 접근 방식으로 전체 담화와 텍스트 속에서 학습자간의 상호작용을 통해 의사소통 능력을 습득한다.반면 PPP 교수법은 수업설계가 비교적 간단하여 교사가 활용하기 편하고 수업목표

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

  다운로드 장바구니
• 

  형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징

  언어교수법 & 언어학습관언어 교수법은 ‘어떻게 가르칠것인가’에 대한 연구로 원활한 의사소통 향상을 목적으로 한다. ... 즉 인지적 접근법이나 의사소통적 접근법은 같은 교 수방법이라도 다른 교수법보다는 포괄적인 개념이 될 수 있다. ... 교수법->직접교수법->청각구두식교수법->인지적 접근법->총체적 언어 접근법->전신반응 교수법, 의사소통식 접근법->자연 교수법, 내용, 과제, 형태초점 교수법 순으로 흘러갔다이중에

  리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.07

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계

  내용 중심 교수요목은 정보와 관련이 있는반면 과제 중심 교수요목은 의사소통적 인지과정과 관련이 있다. ... 과제는 학습자가 실생활에서 수행할 가능성이 높은 과제를 중심으로 교육 내용이 구성되므로 학습자를 동기화하는데 효과적인 장점이 있으며 실제적 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다는 큰 장점이 ... 내용 중심 교수요목에서의 내용이 기술과 기술을 연계하고, 연속적으로 구성하는 도구로서 기능해야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)

  의사소통식 교수법의 단점① 의사소통 기능에 따른 교재 구성으로 인해 문법구조보다 기능이 우선되어 학습자들이 문법 구조를 혼동할 수 있고 학습량에 부담이 클 수 있다.② 의사소통 상황 ... 관용표현, 속담 교육에 의사소통식 교수법이 적합한 이유의사 소통 중심 교수법에서는 언어를 효과적으로 사용하기 위해서는 사회 언어학적 혹은 화용적 요소가 중요한 역할을 하므로 언어 교수의 ... 관련 교수법- 의사소통식 교수법1. 의사소통식 교수법의 특징2. 의사소통식 교수법의 장점3. 의사소통식 교수법의 단점4.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.23 | 수정일 2021.10.05

  다운로드 장바구니
• 

  언어지도_언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

  마지막으로, 언어는 의사소통의 기능을 할 수 있어야 한다. 언어는 인식의 주체인 인간과 인식의 대상(사물)간에 발생하는 앎의 과정을 매개해주는 기능을 한다. ... 결론 인간의 언어나 의사소통 행위는 매우 복잡한 기능들이 서로 복합적으로 작용한 결과이기에 각 언어습득 이론들은 언어 발달의 한 측면을 특별하게 잘 설명해줄 수 있지만 어느 한 이론이 ... 의사소통은 유아 개인과 교육 프로그램에서 도구적인 역할을 하고, 구체적인 대상과 사람들과 접촉을 하면서 의사소통의 형태, 언어사용 기술을 학습한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 교수 요목 선정 및 개발

  개념 기능 중심 교수 요목의사소통 능력을 기르는 것이 목표인 교수 요목으로 시간, 위치, 수량, 거리와 같은 개념을 교수 대상으로 분류한다.3-4. ... 상황중심 교수 요목문법 교육이 체계적으로 이뤄지지 않지만 의사소통 상황을 중심으로 구성되며 실생활에서 흔히 사용되는 식당, 학교, 버스 정류장과 같은 장소에서 이뤄지는 의사소통을 배열하여 ... 학습해야 할 언어의 기능으로는 의사소통기능, 쓰기, 읽기 등이 있다.교수요목으로는 다양한 종류가 있는데 간략하게 아래와 같이 알아 볼 수 있다.3-1.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

  다운로드 장바구니
• 

  과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수 요목의 장점과 한계점을 제시해봅시다

  과제 중심 교수 요목의 장점과 한계과제 중심 교수요목은 문법적 교수요목이나 개념, 기능적 교수요목처럼 언어를 분질적으로 제시하지는 않는다. ... 과제 중심 교수요목의 정의과제 중심 교수요목은 실생활에서 의사소통 능력을 향상시키기 위한 목적으로 제안된 교수요목이다. ... 이를 타파하기 위하여 과제 중심 교수요목은 의사소통 능력 및 과제를 중심으로 일상생활의 의사소통 유형을 체계화하기 때문에 외국인은 실질적인 한국어 말하기 능력을 키울 수 있다는 기대를

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.08

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서한국어이해교육론_듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

  즉, 실질적으로 의사소통의 약 70% 이상을 차지하는 말하기와 듣기의 중요성을 감안하여 말하기와 듣기가 순환적으로 일어나는 기능임을 고려한 말하기와 듣기를 연계한 교육이 전개되어야 ... 이에 과제 중심 교수법이 수용되던 시기의 교재의 과제 타당성 점검을 통해서 학습자 대상 설문을 통해 선호도 분석하여 정확성 및 유창성을 고려한 과제 중심의 말하기와 듣기 연계 교육방안을 ... 이에 1950년대 이전의 듣기 교육 목표는 들은 내용을 얼마나 기억하는가가 중심이 되었지만, 듣기를 단순히 분리된 하나의 행동으로 보지 않고 그 의사소통 상황의 하나로 말하기와 연결할

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

  다운로드 장바구니
• 

  A+_배론_외국어로서의한국어표현교육론_말하기과제의유형중하나를선택하여

  과제 유형: 기능적 의사소통 과제기능적 의사소통 과제에는 다음 네 가지 유형이 존재한다. ... 교실이라는 제한된 환경 속에서 의사소통을 중심으로 교육하기 위해서는 과제 수행 중심 교육이 필요하다. ... 위하여 기능적 의사소통 과제 유형 중에서도 주제에 대한 찬반 토론을 말하기 과제로 삼아 토론 능력을 향상하고, 토론에 필요한 표현을 교수하고자 한다.나.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.15 | 수정일 2024.01.12

  다운로드 장바구니
• 

  한국어교원2급 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 문법구조교수요목, 상황맥락교수요목, 기능개념교수요목

  좀 더 구체적으로 말하면 기능-개념 교수요목(Functional notion syllabus)은 의사소통을 위한 기능과 개념을 체계적으로 분류한 것이다.여기서 말하는 기능(function ... 기능 중심 교수요목은 의미 중심 교수요목, 개념 중심 교수요목으로도 불린다. ... 의사소통 기능 범주는 언어 사용과 관련된 항목으로서 이는 발화의 기능과 이러한 기능이 실현되는 문법적 범주 간의 관계가 불일치하는 경우와 관련된 사용적 측면의 항목에 해당한다.

  리포트 | 7페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

  다운로드 장바구니
• 

  직접교수법, 청화식 교수법 등 외국어 교수법 총정리 자료입니다. 대학원 졸업시험을 위해 정리했던 자료입니다.

  단점1) 언어 기능과 전공 내용을 모두 잘 지도할 수 있는 전문 인력 부족2) 팀티칭을 활용할 수 있으나 두 영역 모두 효율이 떨어질 수 있음과제 중심 교수법의사소통식 접근법의 원리에 ... 구두 의사소통 기능은 교사와 학생간 문답을 통하여 단계적으로 익힘4. 문법은 귀납적 방식으로 지도5. ... 극장 맞은편에 있습니다.)2.의사소통활동- 기능적 의사소통 활동 (게임, 그림 보고 문답 등 활동)- 사회적 상호작용 활동 (사회적 맥락이 있는 활동) ex. 역할 놀이1.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.18

  다운로드 장바구니
• 

  2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

  외국어 교육 목표를 의사소통 능력 향상으로 정확성보다 유창성을 중시한며 기능적 의사소통 연습에 활용된다.과제중심 교수법Ninan(1999)의 과제중심, 학습과제 설계원칙을 제시하였다 ... 의사소통중심 교수법의 하나로 실생활에서 마주할 다양한 언어 환경을 과제로 삼는다.내용중심 교수법이는 1980년 이후 의사소통 중심 교수법의 하나이다. ... . 2000년대 의사소통 중심 교수법으로 과제수행을 언어 교수의 핵심으로 본다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.30

  다운로드 장바구니
• 

  초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

  이것은 언어 교육에서 문화적 요소가 중요하다는 것을 의미한다.언어의 기능적 측면을 강조하고 의사소통 능력의 발전을 언어교육의 목표로 설정한 의사소통 중심의 교수법이 등장하면서 문화적 ... 문화교육의사소통 중심의 교수법에서 문화 교육의 중요성이 강조되면서 외국어 교육에서 문화 변용이 어떻게 이루어지는지 그 과정을 상세히 다룬 연구들이 있다. ... 의사소통 능력의 하위 구성요소가 그램수학능력, 사회언어능력, 담화능력, 전략적 역량으로 나뉘는 이번 토론에서 사회언어역량은 문화교육의 중요성을 뒷받침한다.

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

  다운로드 장바구니
• 

  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

  맥락과 상황을 통해 이루어지는 실질적인 의사소통 능력을 키우는데 힘써야한다.이러한 효율적인 교육을 위해 상황중심의 언어교육, 과제 중심 언어교육, 주제 중심 언어 교육이 문법적 교수요목과 ... 기능의 등급화와 선정 기준이 모호하며 의사소통 능력에 대한 다각적시각이 부족하여 의사소통 과정을 제시하기가 어렵다.빠른 의사소통 능력 향상을 위해 표현 및 숙어 위조로 가르치는 경향이 ... 이러한 문법적 교수요목의 단점을 해결하기 위해 고안된 개념·기능 교수요목은 실제 의사소통에 필요한 개념과 기능을 등급화하여 교육 내용을 배열을 하기 위함이다.하지만 개념·기능 교수요목도

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.03.24

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례

  의사소통 중심 교수법교수법의사소통중심과제중심내용중심시기1970년대 태동의사소통 중심 교수법의 보완책특징-교육의 목표는의사소통 능력 향상-맥락을 고려한 형태의화용적 측면이 강조-자연적 ... + 언어 능력-Snow의 파생 교수법종류① 병존언어 교수법② 언어보호 교수법 ③ 능력중심 교수법한국어교육과의상관성-정보교환 활동-역할놀이 -사교활동-과제완성 활동-기능적 의사소통 연습-전화하기-쇼핑하기-원어민을 ... 접근 + 과제중심+ 내용중심-정확성보다 유창성 중심-의사소통 중심-의미중심 형태 교수법-문법+의미 절충교수법-정확한 목적이 있는과제수행-과정이 초점-듣기와 읽기가 먼저-구체적 교과내용

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20 | 수정일 2023.01.30

  다운로드 장바구니