"인지중심 도덕교육과" 검색결과 21-40 / 13,885건

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  인지적 측면을 강조한 도덕성이론과 정의적 측면을 강조한 도덕성 이론을 비교 설명하시오.

  이는 학생들이 긍정적인 자아 개념을 형성하고, 더욱 배려하는 사람이 되도록 돕는다.배려 윤리는 도덕 교육에서 배려 중심의 교육 환경 조성, 감정 교육의 중요성, 협력과 공동체 의식 ... 통합을 강조한 도덕성 이론 : Lickona의 통합적 도덕성토마스 리코나(Thomas Lickona)는 도덕성을 인지적, 정의적, 행동적 측면의 통합으로 이해하며, 도덕 교육의 중요한 ... 인지적 측면과 정의적 측면을 강조한도덕성 이론0000.00.00과 목 :발달심리담 당 교 수 :성 명 :발달심리인지적 측면을 강조한 도덕성 이론과 정의적 측면을 강조한 도덕성 이론을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.01 | 수정일 2024.06.03

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  도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 주제별 핵심키워드 정리 - 교과교육론

  -리코나의 도덕성 발달 단계0단계자기중심적 추론옳고 그름의 기준이 나에게 있음. ... -뜨거운 인지 : 공감의 한계에 따른 인지적 과정의 필요성. 추상적으로 학습된 차가운 도덕 원리가 공감적 정서와 결합하여 달구어지면서 ‘뜨거운 인지’가 된다. ... 어른을 도덕성의 근원이라고 생각.선한 행동을 하는 이유는 처벌을 피하기 위함2단계이기적 공정성나의 이익도모가 중심.

  시험자료 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2021.01.29

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  콜버그 도덕발달이론의 한계점은 무엇인지 논의해 보시오.

  때문에 도덕 판단 수준의 상승을 자극하여 도덕적 행동의 수준들을 발달시키는 것을 도덕교육의 목표로 제시하고 있다.콜버그는 이러한 도덕 판단의 상승을 위한 교육방법으로, 딜레마 제시를 ... 콜버그의 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형까지 제시해 주고 있습니다.이러한 콜버그 도덕발달이론의 한계점이 ... 이론의 가장 상위단계인 6단계로 가면 인간은 사회 규범과 법에 따라 살기보다는 자신의 윤리적 원칙과 신념에 따라 살아가면 정의의 구현을 추구한다고 했지만 공동체 중심의 사회에서는 개인의

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.08

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  인지적 측면을 강조한 도덕성이론과 정의적 측면을 강조한 도덕성 이론을 비교설명하시오.

  인지적 측면을 강조한 도덕성 이론은 도덕적 발달이 단순한 행동의 결과가 아니라, 인지적 사고와 판단과정을 통해 형성된다는 중요한 관점을 제공해준다.1) 주요 특징(1) 중심 개념대표적인 ... 하지만 콜버그의 이론은 도덕적 판단의 발달 과정을 체계적으로 설명하고, 도덕교육에 중요한 시사점을 제공한다. ... 감정과 공감이 도덕적 판단에 미치는 영향을 강조함으로써, 보다 전인적인 도덕교육과 발달 모델을 제시한다.3.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.16

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  인간과교육의이해_콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  이러한 원리를 기반으로 구체적인 도덕교육의 접근법이 모색되는데, 특히 도덕적 딜레마에 대한 토의와 의사소통 중심의 접근을 강조한다. ... 이러한 1수준에서는 아직 사회적 규범들을 내면화하지 못하여 자신과 타인의 관점 차이를 인지하기 어려워서 자기중심적이다. 1수준 1단계는 처벌과 복종의 단계로 행위의 의도와 상관없이 ... 콜버그는 원래 인지적 도덕성을 강조하여 인지적 요소의 우선성을 강조하면서 사회적·도덕적·심미적 영역에서의 발달에도 인지적 구성요인이 존재한다고 주장한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성을 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오

  즉, 본질적으로 도덕적인 행위의 전제는 도덕적 지식과 사고가 있다는 것으로 '도덕적 발달과 도덕교육에 대한 인지발달적인 접근'이라고 부른다. ... 이에 대해 길리건은 인간의 도덕발달은 하나의 단일한 정의 중심의 노선이 아닌 두 개의 노선, 즉 정의 중심의 노선과 돌봄 중심의 노선을 가진다고 제시한다. ... 콜버그의 이론은 도덕성 인지발달론으로 대표되며, 도덕적인 갈등상태를 해결하기 위한 능력으로 인지적 측면의 위치, 역할을 강조한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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  인간발달 기말고사 자료

  인지 및 언어 발달1) 인지발달(1) 전개념기의 인지적 특성(2~4세)- 상징적 사고 : 정신적 표상, 상징놀이 가능- 인지적 한계 : 시간개념이 없다, 극단적인 자기중심적 사고를 ... 부모의 교육 수준과 사회·경제적 지위를 포함한 가족환경과 또래문화는 교육의 질보다 더 중요한 예측 변인이다. ... 점심을 안 먹었으므로 아직 오후가 아님)(2) 직관적 사고기의 인지적 특성(4~7세)- 자아중심성에서도 점차 벗어나기 시작- 눈에 똑똑히 보이는 한가지의 사실에만 기초하여 사물을 분류하는

  시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.03

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  교육학 6. 교육심리학 키워드 정리

  변화 가능콜버그의도덕성발달이론특징도덕적 딜레마 상황을 통한 도덕적 추론 능력의 향상수준1전인습 수준 : 옳고 그름에 대한 내재화된 기준의 결여, 자기중심적 도덕1단계. ... 교육심리학정의학습자와 학습 과정, 그리고 다양한 학습 상황에 대한 이해의 틀을 제공하는 학문목적이론 응용해 교육의 효과 증대, 교육과 관련된 심리학적 현상을 기술, 설명, 예언, 통제학습자의 ... 개념 부재구체적 조작기논리적으로 사고하는 능력, 분류와 서열화, 탈중심화형식적 조작기추상적인 문제 해결, 가설-연역적 사고, 조합적 사고인지발달기제발달에 영향을 끼치는 요인 : 물리적

  시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11

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  [A+] 경북대학교 교육철학 및 교육사 송OO 교수님 기말고사 총정리 및 기출문제

  해야함수업 방법적 권위(학생들을 가르치는 전문성)인지, 인격적 권위(인생 선배)인지 명확하게그래야 수업 실력인지, 도덕성을 길러야 할지 실천방법 제시 가능2-2) 한계말장난에 그치느라 ... 지휘봉 효과근대 이전 우리나라 교육의 특징도덕 교육 중심중앙집권적인 정치적 교육엘리트주의 교육단군신화의 교육적 해석1) 홍익인간널리 인간 세상을 이롭게 한다우리나라 건국이념이자 교육 ... (마늘 = 살균, 쑥 = 새 살 돋음) 각각 동물성 속성 제거, 도덕성을 일깨움3) 한국인의 원형 교육관 : 유교나 불교가 들어오기 전의 한국인의 교육관2.

  시험자료 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.28 | 수정일 2023.04.05

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  윤리교육과 편입,학종 면접기출/전남대,목포대,한국교원대,성신여대,인하대윤리교육과 면접기출

  (통일의 개념과 통일교육의 변천과정과 학교 통일교육의 실태 통일교육의 기본방향과 목표 방법 등에 대해 배움) 도덕심리학(도덕인 한 인간의 내면에 형성되는 과정을 중심으로 그것이 어떻게 ... 발달하는가에 대해 배움)) 인성교육론(중교교 도덕윤리교사로서 필요한 지식을 중심으로 바람직한 교사상에 대해 배움), 인간과 윤리(우리민족의 전통사상과 현대적 의의르르 규명하고 도덕의 ... 자신의 행복관은 무엇인지 윤리때 배운 사상가들과 엮어 설명해라31. 어떤 윤리교사과 되고싶은지?

  자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.16

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  경북대학교 일반대학원 심리학과 수학계획서

  자원 할당 양상과 읽기 수행 비교 연구, 한국인의 세대별 문화 성향 차이와 대인 간 의사 소통 능력의 특성 연구, 도덕 심리학 연구의 최근 동향과 도덕교육적 함의 - 헤이트(J. ... Haidt)의 뇌과학 연구를 중심으로 한 분석 등을 하고 싶습니다.저는 또한 확률형 아이템 사용은 게임 과몰입을 예측하는가에 대한 연구, 노인의 심리적 회복을 위한 오감을 접목한 원예치유환경 ... 연구의 목적(동기)저는 경북대학교 대학원에서 심리 연구를 함으로서 언어 인지, OO심리, 뇌과학 기반으로 한 OOOO 심리 연구를 하고자 합니다.

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.06.13

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  콜버그의 하인즈 딜레마를 읽은 후 하인즈와 약사 중 누가 잘못했는지를 결정하고 이유를 설명하시오. 콜버그의 전체적인 인습적 수준을 단계별로 설명하시오. (2)

  그 중심에 콜버그의 도덕성 발달이론이 있는데 콜버그는 피아제의 인지발달이론의 영향을 받아 추상적으로 이해되었던 도덕성 발달을 단계별 인지 발달에 적용함으로써 인지발달과 도덕성 발달을 ... 이는 매우 단순하고 자기중심적인 것으로 인지발달 수준이 낮음에 따라 도덕성 발달도 낮게 형성되어 있다. 2단계는 욕구를 충족하고 자신의 이익이 더 커지는 거래 관점에서 도덕적 행동을 ... 바와 같이 도덕교육의 발전에 미친 영향력이 크다는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  중등임용 도덕윤리과 교과교육론 학자 및 사상 정리

  의해 자신이 이해되는 것을 배우기 위해자아와 타인을 분리해 놓은 경계선을 발견하는데 도움을 줌.4) 도덕성 발달의 요인5) 도덕교육의 발달과 교사의 역할(1) 도덕교육의개인 ... 발달을 보이고 있는 학생들의도덕성 발달 위한 교육적 전략 수립 방법을 제시하지 못함.⑤ 남근기 이후의 도덕 발달을 위한 교육적 접근의 중요성을 무시.◈ 에릭슨 ◈. ... / 적절한 강화를 주의 깊게 사용하는 일의 중요성/ 도덕적 모델을 활용한 도덕교육의 중요성을 일깨움.2) 문제점① 학습자를 완전히 수동적 존재로 보아, 도덕교육 과정에서 학습자의

  리포트 | 89페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.17 | 수정일 2024.07.05

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  콜버그의 도덕성 발달이론에 대해 설명하고, 성인학습자에게 도덕성이 중요한 이유와 도덕성을 함양하기 위해 필요한 학습은 무엇인가에 대해 서술하시오.

  즉 도덕성의 기준이 자기중심적이며 기브 앤 테이크의 원리가 중심이 된다. ... 처음 콜버그의 도덕성 발달 이론을 접했을 때에는 도덕성이 과연 어떻게 발달해가는 것인지에 대한 의문이 앞섰다. ... 관습 수준에서는 집단과 집단의 규칙을 인지하게 되면 도덕성에 대한 발달과 인식 또한 이를 바탕으로 이루어진다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

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  콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하고 자신의 도덕성발달과정에 대하여 기술하시오.

  또한 연령 및 인지발달 수준에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인지, 도덕 발달 수준이 어느 단계에 와 있는지를 명확하게 제시함으로서 구체적인 행동변화 및 발달을 도모할 수 있다는 점에서도 ... 단계가 진행될수록 인지구조의 변화에 따라 사회와의 상호작용 수준도 발달하며 상위 수준에서 사회를 이해한다고 보았는데 그에 따라 콜버그 이론이 도덕교육에 주는 시사점은 학습자가 인지적 ... 처벌지향, 욕구충족 및 거래중시 단계로 이때는 주로 자기중심에서 벌과 복종을 피하기 위해 보상적 수단으로 도덕성을 이해한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 학자비교서브 '교과교육론'

  [도덕 딜레마 토론 vs 정의 공동체 접근]도덕 딜레마 토론(초기)정의 공동체 접근(후기)도덕 교육에 있어서의 ‘교화’도덕 교육에 있어서 교화는 절대 금지도덕 교육에 있어서 교화의 ... 추론은 사회적 맥락(환경)에서 야기되며, 도덕교육은 인지적 과정을 넘어서 실제 행동을 지향해야 함딜레마가상적 딜레마를 사용실생활의 문제를 다루는 것이 더 효과적목표6단계의 원리적 ... [리코나의 가치명료화 비판 : 인격교육론의 가치명료화 비판]그것은 무이론적인 교육 방법으로, 도덕적 상대주의를 가져올 것이다[구성주의 도덕 교육론 vs 인격교육론]

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2021.02.02

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  교육심리학 요점정리/ 교육심리학 기초/인지발달/성격발달/도덕성발달/지능/창의성과 인지양식/특수한 학습자

  청년기 자아중심성3) Piaget이론의 교육적 적용(교육적 시사점)인지발달수준 고려 학습내용제시/ 상위단계로 발달->인지갈등要/학습자활동 촉진환경 조성3. ... 인지적 사고X전조작기2-7세. 전인과적 사고. 물활론적 사고. 자아중심성. 중심화. 상징적기능구체적 조작기7-11세. 조망수용능력. 서열화. 유목화. ... 개념*Piaget와 Vygotsky 혼잣말 비교 자기중심적, 미성숙 인지발달의 중요.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.27

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  교육심리학 중간고사 (인지발달, 성격발달, 사회성발달, 도덕성발달, 지능 프로이드, 비고츠키 등 각 학자들 이론내용 함축정리본)

  신체변화와 심리적 성장의 불균형 / 청소년기 자아중심성[도덕성 발달]도덕성 발달연구 3가지 요소 = 인지적 / 정서적 / 행동적Piaget발달 단계 = 전도덕성 (도덕성 모름) - ... 스스로 경험 & 지식 구성 / 인지발달 단계를 고려한 교육과정 계열성 제시 (눈높이 교육, 선행학습불가) / 구체적 경험 선제시 추상적 개념 후다룸 (수업구성방식 ? ... 단계 1,2 아이인지능력 과소평가 / 성인인지능력 과대평가 (성인이라도 조합적 사고 도달 x 경우 많음) / 사회문화적 영향 고려 x (생물적 성숙만 다룸)교육.

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.30

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  <도덕윤리교육론> 콜버그 review paper

  콜버그는 도덕 상대주의에 반대하며 보편적 정의 중심의 이론을 전개했다. ... 우선 그의 이론이 주는 도덕교육적 시사점부 터 살펴보자. 콜버그의 도덕 교육적 시사점은 다음과 같다. 첫째, 학생들의 도덕성 평가를 위한 유용한 지 표를 만들었다. ... 물론, 과연 콜버그의 3수준 6단계가 평가 기준으로 적합하냐의 문제가 제기될 수 있으나, 도덕적 인지추론 능력에만 초점을 맞춘다면, 그가 제시하는 단계는 평가 기준으로 적합하다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.30 | 수정일 2023.10.05

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  [교육학 A+ 자료] 청소년기의 도덕성 발달을 위한 교육의 예를 들어 설명해 보시오

  인지주의 이론은 인지발달 단계에 따라 도덕성 발달도 일련의 단계를 거치면서 진행된다고 본다. 도덕성의 요소로는 정서, 인지, 행동이 있다. ... 그렇다면 청소년기의 도덕성 발달을 위한 교육의 예는 무엇이 있을지 알아보고자 한다.도덕성의 발달에 관한 연구는 행동주의 이론, 정신 분석학 이론, 인지주의 이론으로 구분할 수 있다. ... 본론(1) 도덕성 발달 연구1) 도덕성의 요소(2) 학생 중심 참여 수업1) 협력·토론 학습1-1) 거꾸로 학습1-2) 문제 중심학습3. 결론(1) 협력 학습의 중요성4.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.18

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