"지적장애 및 발달지체를 지닌 특수교육" 검색결과 21-40 / 2,052건

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  우리원에 장애유아 입소 가정시에, 시각, 지체, 건강장애 중 택1 또는 중복장애로 가설을 설정하여

  참고문헌 김태현, 2021, 「지체 및 지적장애 특수학교에서의 통합교육 실태와 특수교사의 인식」, 단국대학교 석사학위논문. ... 그래서 지적이나 신체, 정서적인 면에서 문제가 있더라도 아동 모두 일반 아동과 마찬가지로 똑같은 권리가 있으며, 오히려 그들이 지닌 특수성에 맞게 교육이 이루어지는 것이 맞다고 본다 ... 과목명: 특수아통합교육 주제: 우리원에 장애유아 입소 가정시에, 시각, 지체, 건강장애 중 택1 또는 중복장애로 가설을 설정하여 유아의 장애명과 행동특성을 정의하고 통합을 잘 할 수

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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  정신지체의 정의, 원인, 특성, 정신지체아의 상담과 지도

  우리나라에서는 특수교육진흥법시행령에서 지능검사 결과 IQ가 75이하이며 적응행동에 결함을 지닌 아동을 정신지체 특수교육 대상자로 규정하고 있다. ... 정신지체아동은 일반학교의 일반학급에 배치하여 치료할 수도 있고 특수교육기관에 배치하여 교육할 수도 있으며, 아동이 가정, 의료기관, 치료기관, 장애인 복지시설 등에 있을 경우, 교사를 ... 정신지체아에게는 지적기능과 적응기술을 향상시키기 위한 프로그램을 제공해야 하며, 정신약리학적 지원 및 행동적 지원도 요구된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  영유아 발달

  2008 재인용).Bowe(1998)에 의하면 오늘날 특히 미국에서의 유아특수교육은 0~2세의 발달지체 아동, 발달지체 가능성이 매우 높게 진단된 신체적 또는 정신적 조건을 가진 ... ).1.2 지적 장애, 정서 및 행동장애의 개념정서 행동장애란 지적, 감각적, 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 사람을 말한다. ... 서론1.1 장애 영·유아를 위한 특수교육의 개념영유아기는 인간의 신체적, 인지적, 정서적, 언어적 사회 발달의 결정적인 시기로서 이는 장애를 가진 유아들에게도 예외일 수 없다.유아특수교육은

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.15

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  특수교육 교육과정

  교육과정은「교육부령」으로 정하게 되어 있는데, 크게 장애 유아를 위한 유치원 교육과정과 시각장애, 청각장애 및 지체장애 학생을 위한 공통 교육과정과 선택중심 교육과정, 그리고 지적장애 ... 또한 2011 특수교육 교육과정에서 시각·청각·지체 장애 학생이 공통 교육과정 접근성이 떨어진다는 문제점을 개선하는 차원에서 지적장애가 없는 시각, 청각, 지체 장애 학생을 대상으로 ... 및 정서장애 학생과 같은 발달장애 학생을 위한 기본 교육과정 등이 있다.

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.15

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  특수아 상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하시오

  장애, 발달지체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애를 지닌 자로 규정하고 있다. ... 「장애인에 등에 대한 특수교육법」제15조에 따르면, 특수교육 대상자를 시각 장애, 청각 장애, 정신지체, 지체 장애, 정서행동 장애, 자폐성 장애, 의사소통 장애, 학습 장애, 건강 ... 특수아 상담을 통한 치료는 특수아동이 지닌 장애 또는 결핍된 부분을 보완하여 정상적인 발달과정에 최대한 근접하여 성장할 수 있도록 돕는다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.11

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  <특수아동교육> 이소현, 박은혜 저(2011) 요약 정리

  다른 아동과 유사한 발달 및 행동 특성을 지니고 있으므로 결함(장애)보다는 능력(잠재력)을 고려한 교육을 제공해야 함.2) 특수아동 분류● 장애인 등에 대한 특수교육법등 : 발달지체 ... 현저하게 어려움이 있는 사람을 학습장애를 지닌 특수교육 대상자로 정의? ... 제 1장 특수아동과 통합교육1) 특수아동의 정의● 특수아동: 자신의 잠재력을 개발하기 위해 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동(정신적 특성, 감각 능력, 신경 근육이나

  시험자료 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2020.01.18

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  장애인의 교육재활에 대한 내용을 정리하고 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아 작성하시오.

  우리나라(장애인 등에 대한 특수교육법 제15조)에서는 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서 및 행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 기타 ... 교육 등이다.(4) 청각·언어장애 교육청각·언어장애 교육은 청각장애로 인한 손상의 실태 및 주요 의사소통 방식을 바르게 파악하는 것이 중요하다.교육내용에는 ①청각 및 언어발달 지체로 ... 교육하거나 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에서 일시적으로 참여한다.②특수교육기관: 장애유형에 따라 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체주장유, 정서장애로 분류하여 특수학교

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.15

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  특수교육학개론-지적장애ppt

  지적장애 및 발달장애 협회 : AAIDD 정신지체 지적장애 정신지체 : 장애를 개인 안에 내재하는 결함으로 인식 지적장애 : 환경적 맥락에서의 지원의 중요성 강조[ 1 ] 지적장애의 ... 어려움 자기조절능력부족 반복학습 기억증진프로그램 아동의 인지적인 특성 고려한 교수자료 , 교수계획 성공 기회 부여 자기관리방법활동[ 4 ] 지적장애의 특성 언어 및 사회성 발달 지체되거나 ... 지적장애 뷰티디자인학과 20201992 이혜연 특수교육학개론목 차 지적장애의 특성 지적장애의 분류 지적장애의 원인 지적장애의 정의 지적장애 아동 교육지적장애의 정의 1지적장애 란 ?

  리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.06 | 수정일 2023.03.08

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  [A+]/조선대/특수교육학개론 기말고사 총정리/

  변형이 필요한 교육과정② 기본교육과정지적장애를 수반한 지체장애아동정서장애 및 지적장애 학교용 교육과정③ 치료지원 활동 중심 교육과정중도 지적장애를 수반하는 중증 지체장애아동물리치료, ... 지적장애의 정의와 분류1) 정의(1) 미국 지적장애 및 발달장애협회(American Association on Intellectual and Developmental Disabilities ... 조기의 물리치료 필요4) 언어적 특성지체장애학교의 뇌성마비 아동 70~80%가 언어장애를 가짐언어발달 편차가 큼.

  시험자료 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.26

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  지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오

  언어기능과 기술은 지적장애 학생들이 사회에 완전히 통합되기 위해 극복해야 하는 가장 큰 장애 중의 하나이다.4) 신체건강 특성지적장애아동들의 운동기능 발달은 지체될 수 있으며, 감각결함은 ... 그러나 특수교육의 최종 목적이 실질적인 사회통합에 있으며, 이에 따라 통합교육과 전환교육이 주요 이슈가 되었다는 점을 감안할 경우 지적장애아동 가족의 심리적 적응은 보편적인 성과로써 ... 지적장애아동의 이해지적장애인은 개인차가 크며, 특히 장애정도에 따라 다르므로 공통적인 발달특성을 보이지는 않는다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.29

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  지적장애 아동과 자폐성장애 아동은 장애의 특성 및 의사소통 지도방법에 분명하고 큰 차이점이 있습니다

  기억은 발달장애의 범주에 속하는 정신지체로 뇌성마비 및 자폐증 학생들이 정보를 저장하는 능력에 결함 및 손상을 지니고 있는 것으로 판단한다. ... 과목 : 언어발달장애주제 : 지적장애 아동과 자폐성장애 아동은 장애의 특성 및 의사소통 지도방법에 분명하고 큰 차이점이 있습니다.두 유형의 장애아동이 지니고 있는 장애 특성, 의사소통 ... 개별화 교육계획은 미국 장애인 교육법 이전부터 법으로 규정된 특수교육 실제이며 그 구성요소는 현재 수행수준과 장기 교육목표 그리고 단기 교육목표와 배치기관 및 관련 서비스, 정규교육의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2023.01.15

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  장애인복지론_장애인 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아 작성하시오

  또한 같은 법에서 특수교육이 필요한 특수교육 대상자를 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서? ... 인간은 성장단계에서 정신적, 지적 능력이 교육을 통하여 발달하기 때문에 장애아동의 능력 향상을 위해 필요한 재활 분야라고 할 수 있다. ... 의지와 지원이 필요하다고 생각한다.(2) 운영 방안 개선교육재활을 위한 특수교육에서 공통 교육 과정의 경우에는 감각 및 지체 장애를 가졌지만 인지능력에는 이상이 없는 장애 학생을 위해

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.01

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  특수교육법에서 정의 내리고 있는 장애영역별 아동에 관해 서술하시오

  특수교육대상자는 특수교육을 필요로 하는 사람이며 선정된 사람이다.장애를 가진 아동들 중에서 대체적으로 언어발달이 지체되고 정서적으로 안정되지 않거나, 충동적인 행동을 보이는 장애의 ... 우리나라는 특수교육법에 따라 지체장애, 시각장애, 청각장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 정신지체, 정서·행동장애, 자폐성장애, 발달지체 등으로 분류하고 있다(2008.2. ... 자폐성 장애의 원인을 최근에는 유전적 및 생물학적 요인에 의한 중추신경계의 장애로 보고 있는 경우가 많다.5) 지적장애아동과거 정신지체로 사용되다가 지적장애 용어로 변경되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고

  지적장애1) 지적장애 진단준거 내용지적장애는 지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람을 의미한다(특수교육법, 2008). ... 지적장애 아동에게는 특수 교육적 지원, 재활지원, 복지지원 등이 체계적으로 이루어져야 한다. ... 지적장애아동은 일반발달아동과 동일한 순서로 인지적 발달과정을 거치지만 신체적 연령에 비해 인지발달에 지체를 보여 지적기능과 적응행동의 결함이 주요 특징이다(최한, 2020).지적장애

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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  학습장애 관련 주요 용어 정리

  평가는 의뢰된 학생이 “학습장애를 지닌 특수교육대상자”로사 적합한지를 알기 위하여 다양한 영역의 전문가들이 의심되는 장애와 관련된 영역의 학업수행과 행동 등을 진단 및 평가해 관련 ... 이는 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 의거한다.3) 통합교육통합교육은 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형 및 정도에 따라서 차별을 받지 아니하고 또래와 더불어 개개인의 교육적인 ... 정신적인 분화와 통합이 이루어지는 것이다.2) 발달지체(developmental delay)발달지체(성숙지체)는 발달이 특정 영역에서 느림을 의미한다.3) 명시적 교수(explicit

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오

  장애, 발달지체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애를 지닌 자로 규정하고 있다. ... 특수아상담의 대상이 특수한 요구를 지니고 있기 때문에 상담자는 이러한 특수성을 지닌 아동의 일반적인 특성이나 증상, 이들의 제한점 및 잠재 가능성, 장애에 따른 특수한 욕구 등을 알아야 ... 「장애인에 등에 대한 특수교육법」제15조에 따르면, 특수교육 대상자를 시각 장애, 청각 장애, 정신지체, 지체 장애, 정서행동 장애, 자폐성 장애, 의사소통 장애, 학습 장애, 건강

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.07

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  특수교육학 중간정리

  언어 및 사회성 발달 : 조음의 문제. ... 사회성 및 의사소통 발달 촉진. 학업 성취. ... 전형적 언어 발달 단계 따르지만 발달 속도 지체. 대안적 의사소통 방법. 빈약한 자아개념. 상호작용 하는 법 모름. 통합환경은 다양한 사회성 기술 연습하게 함.

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.06

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  지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수 방법을 작성하여 제출하시오.

  대부분의 지적 장애 아동들은 정상적인 언어 발달 단계를 따르되, 발달의 시점이 느리고 발달 속도가 지체되며 낮은 발달 수준에서 멈춘다.3. ... 지적장애란장애인등에 대한 특수교육법 시행령 [별표] 특수교육 대상자 선정기준 (제 10조 관련)을 보면 지적 장애란 지적 기능과 적응 행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 ... 언어발달 속도가 일반 아동에 비해 지체된다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.07

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  정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 하여, 정서행동문제를 지닌 학생들을 보다 조기에 발견하고, 진단하여 적절한 지원을 제공하기 위한 방법에 대한 자신의 생각을 기술하시오

  따른 교육적 성취가 어려운 사람지적장애를 지닌특수교육대상자지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람지체장애를 지닌특수교육대상자기능·형태상 장애를 ... 발달지체 그 밖에 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령에서 정하는 장애로 뜻한다.특수교육대상자 선정기준시각장애를 지닌특수교육대상자시각계의 손상이 심해 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 ... 지닌특수교육대상자사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람발달지체를 보이는특수교육대상자신체

  리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.07.03

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  지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정

  발달지체나 장애를 지닌 아동은 음식물 섭취 기술이 일반적인 발달 속도보다 현저히 뒤처져 있으므로 이로 인한 영양 섭취의 문제가 발생할 수 있다. ... 대부분의 정신지체는 18세 이전에 나타나며, 유의하게 낮은 지능과 적응 행동의 결함이 발달 시기 안에 나타나야만 정신지체라는 진단을 받을 수 있다.정신지체는 지적기능이 상당히 낮다고 ... 교과목명: 정신지체아교육주제: 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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