"펠드만 미술비평" 검색결과 21-40 / 43건

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  미술감상의 의미와 방법

  감상 수업 모형으로 학생의 발달 과정에 맞는 작품을 잘 선택하는 것이 중요하며 수업 진행 전에 감상할 작품이나 작가에 대해서 조사해 오게 하는 경우와 그렇지 않은 경우가 있다.2) 비평형교수-학습모형펠드만의 ... 미술 비평의 단계를 이 ... 뛰어난 감정가가 되기 위해서는 훌륭한 감정가 또는 비평가들이 작품이 보잘것없는지 또는 뛰어난 것인지를 어떻게 결정하는가를 알아보는 것이 도움이 된다”가치 평가는 미술 비평의 마지막

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.22

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  미술교육학

  펠드만의 미술비평 과정을 이용하여 지도통합형 교수 ? 학습모형? 감상수업과 표현활동을 연계해서 수업? 조형요소의 역할을 탐색 + 감상작품을 변화? ... 미술 작품에서 객관적으로 알 을 확인 - 미술 작품에 나타난 정서와 의미를 파악평가? 작품의 가치를 판단하고 정당화하는 단계(4) 펠드만의 미술 비평 지도과정문답형단독작품? ... 미술의 이해는 미술 문화와 역사, 미술비평, 미술 표현을 통합적으로 이해하는 것을 의미2.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.16

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  미술감상과 컨텍스트

  구체적인 작품의 감상·비평방법들에 대해서 펠드만의 미술비평방법과 보편적으로 많이 사용되고 있지만, 이 방법은 동아시아의 전통 미술품을 감상·비평하는 데 한계가 있다. ... 미술감상과 비평1) 미술감상과 비평방식2) 미술감상과 비평방법(1) Feldman(2) 사혁의 화육법의 이해3) 미술감상과 비평활동⑴ 회화와 평면작품의 문해력을 위한 감상활동⑵ 조소와 ... 위한 다양한 비평양식들을 제시하였으며 그의 비평양식은 1960년대에 많은 교육자들에게 의해 미술비형 학습모델로 이용되었다.?

  리포트 | 52페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.03

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  리움 미술관 감상문

  유리로 된 천장의 돔에서 쏟아지는 햇빛이 정말 아름다웠다.펠드만의 4단계 비평방법에 따라 나를 감동시킨 미술 작품들에 대해 얘기 해보겠다. ... 그런데 미술관은 딱 한번 간송미술관에 갔던 것, 그것도 2학기에 들었던 강의의 과제를 하기 위해서 뿐이었다. 나는 개인적으로 미술을 좋아한다. ... 리움 미술관이었다. 첫 인상은 고급스러워 보이면서도 부드럽다는 느낌이었다. 미술관 벽면이 유리로 되어있었는데 그 사이로 햇빛이 통과해 미술관 안까지 닿고 있었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.04

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  미술교육의 역사 파워포인트 프리젠테이션

  기본이 되는 심미적인 경험의 훈련을 중시한다 . 2) ․ 미술비평 (Art Criticism): 미술의 비평적 평가활동으로 아동자신의 작품이나 타인의 작품평가를 위하여 , 학습자에게 ... ) 핵심 + 바칸의 ‘ 미술학 ’ + 미학 = 학문에 기초한 미술교육 (DBAE) 외에 클라크 (Clark), 펠드만 (Feldman), 애플랜드 (Efland) 등이 있다 . 1) ... 미술교육의 역사 이해 (1). 미술교육의 정의 (2). 미술교육의 목표와 성격 (3). 서양 미술교육과 한국 미술 교육의 시대적 다른 양상 2. 이해중심 미술교육 (1).

  리포트 | 32페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.06.09 | 수정일 2019.05.05

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  초등임용2차대비 미술과 대문항 개발

  (분석)1) (나)에 나타난 학생들의 평을 펠드만(Feldman)의 미술 비평 유형에 따라 순서대로 배열하고 각 단계의 특징을 논하고, 2) 학생 D의 비평 단계에서 교사가 할 수 ... 따라서 펠드만(Feldman)의 미술 비평 유형의 각 단계, 각 단계에서 활용할 수 있는 교사의 발문과 다양한 미술 감상법에는 무엇이 있는지에 대해 물어보았다.(2) 문항내용(가)는 ... '감상' 영역이 하나의 내용 체계로 포함되었고 미술의 다양한 활동을 통하여 미술의 가치를 이해, 판단하고 비평 능력을 기르는 것이 미술 교과의 총괄 목표에 해당한다.

  리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.06.06

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  미술과 교육과정의 변천과 개정, 고등학교 미술과(미술교육) 10학년 내용, 고등학교 미술과(미술교육) 11, 12학년 선택과목(미술과 생활), 고등학교 미술과(미술교육) 수행평가, 고등학교 미술과의 교육과정 비교

  이와 같이 펠드만(Feldman)은 작품을 분석적으로 비평할 것을 주장하는 분석주의 입장을 견지하는 학자이며, 체계적이고 단계적인 학교 교육으로기 ... 그리하여 궁극적으로 미적 가치를 이해고 판단할 수 있도록 하여 심미적인 삶을 영위하게 함이 감상 교육을 강조하는 이유이다.비평 지도에 있어 펠드만(Feldman)의 방법이 많이 이용되고 ... 미술 비평 교육의 필요성이나 중요성은 앞에서도 언급한 바 있다.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.04

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  [DBAE]DBAE(학문에기초한미술교육)의 의미와 배경, DBAE(학문에기초한미술교육)의 내용과 현안, DBAE(학문에기초한미술교육)의 활동 프로그램, 향후 DBAE(학문에기초한미술교육)의 발전 과제와 시사점 분석

  펠드만은 전통적 미술 교육의 내용을 DBAE이론에 따라 수정한 미술 교과서 내용에 미술제작 활동과 아울러 미술가들이 창조한 작품과 미술의 역할을 특정한 문화와 역사에 구애받지 않은 ... 미술사(미술적 문화유산의 이해)4. 미술비평(비평적 평가활동)Ⅳ. DBAE(학문에기초한미술교육)의 현안1. ... 세 가지 기초개념, 즉, 미술역사와 문화, 미술비평, 미학의 내용을 담은 DBAE의 내용을 이끌어 내었다.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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  5)미술-5-기초. 명화가 들려주는 이야기 - 새로운 이야기 만들기와 감상하기

  ★스케치북※감상의 관점을 교사가 제시한다.(3,4학년 지도서의 펠드만의 감상비평 방법을활용한다.)아이디어정교화이야기만들기◎활동 2. ... 결재지도교사협력교사( 미술 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5-기초.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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  미술 교육학(교육과학사)

  기본적인 것들을 교육시키자는 것으로 미술사, 미학, 제작, 미술비평의 네 학문을 기초로 삼고 있다.- 미적교육은 예술 전반의 근원적이고 통합적인 것들을 통하여 미적경험을 늘려 미적 ... (DBAE)-미적교육-콜-러스킨-프랭클린-다우-치젝-로웬펠드-허버트 리드-아이스너-바아칸-펠드만-에플랜드시사점 장점-미술교육을 체계적, 합리적으로 지도-사회적 요구를 미술교육에 반영-미술교육 ... 미술 교육학 - 교육과학사1장. 미술교육의 필요성과 목적1. 미술교육학의 개념1) 미술교육의 개념2) 미술교육학의 의미와 내용3) 미술교육학에 대한 바른 관점2.

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.01

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  한국문화자원의이해1공통)강의3강과 4강에서 소개된 조선시대 궁중문화 중 하나를 선택하여 외국인관광객에게 소개한다고 생각하고 서술하시오0k

  기존펠드만의 비평적 감상교육이 그 방법적인 면이 일원화되어 있었다는 것과는 달리, 스토리텔링을 활용한 감상교육은 그 방법적인 면에서 보다 광범위하고 다양하게 미술감상교육에 적용될 수 ... 또한 스토리텔링을 활용한 미술감상수업을 실시함에 있어, 그 교육적 학습효과에서도 보다 창의적이며, 학습자 주도적이고, 인지적인 면을 기대할 수 있게 한다.2. ... 나가는 과정이다.3단계에서는 감상작품 속에서 하나의 줄거리가 있는 이야기를 상상하거나 알아내게 된다.4단계는 작품감상 후 자신의 생각과 느낌을 줄거리가 있는 이야기 형식의 글과 미술작품으로

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.12 | 수정일 2017.09.25

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  미술과 교육특징과 교육목표, 고등학교 미술과 교육내용, 고등학교 미술과 미술사교육, 고등학교 미술과 전통문양교육, 고등학교 미술과 방과후교육활동, 고등학교 미술과 평가, 향후 고등학교 미술과 개선과제 분석

  학생 역시 직업적인 면을 배제한다면 훌륭한 미술가인 것이다. 펠드만(Feldmann, E. B)의 다음과 같은 언급에 유의할 필요가 있다. ... 내용의 분류1) 재료, 용구와 제작 과정2) 시각적 구조3) 주제4) 미술의 형식5) 문화적 내용6) 미술 이론과 비평2. 내용 구성의 틀1) 미적 체험2) 표현3) 감상Ⅴ. ... 그들에게는 전달하고자 하는 충동, 상황의 묘사, 감학교로 이어지는 비평 지도의 프로그램 개발과 이를 일반화시키는 노력이 현장에서 활발히 진행되어야 한다.Ⅴ.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.10

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  겸재 정선 서거 250주년 기념전 감상문

  필자는 겸재 정선의 그림 몇 가지를 선정하여 펠드만의 작품 감상 및 비평방법인 ①기술ㆍ서술, ②형식 분석, ③해석, ④평가ㆍ선호도로 작품을 감상하고 이것이 초등 미술 감상 교육에 어떻게 ... 미술과 교육Ⅰ 과제- 겸재 정선 서거 250주년 기념전 감상문학과 :학번 :이름 :가기에 앞서...2009년 11월 18일 수요일 학교 수업을 마치고 사회과 동기들 3명과 함께 용산에 ... 활용 될 수 있을지 써보겠다.스승을 향한 제자의 마음박물관 2층 미술관의 회화실에 조그맣게 마련된 기념전이었지만 작품을 한 바퀴 돌며 둘러보니 다리가 아플 지경이었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.27

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  초등학생 박물관 체험시 교사의 유의점과 사전지식

  (참고) 비평적 감상- 펠드만의 미술비평 4단계1. 발견하기(기술묘사, Description) : 눈에 보여지는 것이 무엇인가?-미술의 영역 종류는 무엇인가? ... 비평적 감상지이름시대크기재료감상1. 작품을 처음 본 느낌은 어땠나요?2. 가장 눈길을 끄는 부분은 어딘가요?3. 어떻게 작품이 구성되어 있나요? ... 미술실? 불교조각-불교조각의 중요성*우리나라 불교미술 가운데 가장 주목되는 것은 건축에 이어 조각이라고 볼 수 있다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.28

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  [미술교육과정]우리나라 미술 교육과정과 DBASE

  Greer), 아이스너 이다.펠드만의 미술비평에 대한 네 가지 이론을 보면첫째, 미적 가치를 선택하는데 필요한 기술을 습득한다.둘째, 작품에 대한 자신의 의견을 가시적으로 제시할 수 ... 펠드만(E. ... 하며, 미술의 조건과 미의 조건에 대해 조직적으로 논의하는 것이 미술비평이라고 주장한다.그리어는 DBAE의 특징을 통해 미술교육이 다른 교과에 기여하는 방법과 미술에 대한 이해,

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.29

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  [예체능]미술감상의 의의와 방법

  감상 수업 모형으로 학생의 발달 과정에 맞는 작품을 잘 선택하는 것이 중요하며 수업 진행 전에 감상할 작품이나 작가에 대해서 조사해 오게 하는 경우와 그렇지 않은 경우가 있다.2) 비평형교수-학습모형펠드만의 ... 미술 비평의 단이다 ... 뛰어난 감정가가 되기 위해서는 훌륭한 감정가 또는 비평가들이 작품이 보잘것없는지 또는 뛰어난 것인지를 어떻게 결정하는가를 알아보는 것이 도움이 된다”가치 평가는 미술 비평의 마지막

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.25

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  미술과 교수학습 방법의 탐색 및 관련 예

  펠드만의 감상 단계 (비평형 교수?학습 모형)(서술 단계 - 분석 단계 - 해석 단계 - 판단 단계)? ... 적용 및 응용’ 등으로,혹은 ① ‘심미적 감상 방법’(‘감각적 특성 조사 단계’ → ‘형식적 특성 조사 단계’ → ‘기술적 특성 조사 단계’ → ‘표현적 특성 조사 단계’),② ‘비평적 ... ’, ‘현대 미술’, ‘미술가’, ‘미술의 흐름’ 등의 공통 학습 주제를 고려하여 창의적인 수업을 설계한다.3) 미술과 교수?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.10

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  [미술교육] DBAE(학문에 기초한 미술교육)에 대한 이론적 고찰

  펠드만은 미술비평을 크게 네 가지로 보고 있다.첫째, 미술비평은 미적인 가치를 선택하는데 필요한 기술을 습득케 한다. ... , 창조하고, 판단하고, 생각하는 학습이 이루어져야 한다는 것이다.2) 펠드만(E.B.Feldman)펠드만은 DBAE에 관한 영역 중에서도 미술비평에 관한 독보적인 연구와 영향을 주었다 ... 그 위에 체프만(Chapman)은 학문중심적인 접근 방식으로의 미술교육 목표를 제시하였다.여기에 펠드만(Burke Feldman)은 미술교과서 내용에 미술실기와 아울러 미술가들이 창조한

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.26

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  [미술교육]미술품 감상의 내용과 지도방법 연구

  미술 비평 수업 실행 단계에 맞추어 학생들이 학습에 도움이 되도록 펠드만의 이론을 재해석하여 구성하였다.①서술시각적으로 볼 수 있는 그대로를 객관적으로 상세하게 언어로써 묘사하는 단계이다 ... (그림2, 3 참조)윤두서, 「자화상」(2) 비평형 교수?학습 모형은 먼저 학생들이 미술비평의 원리와 방법을 알고 있을 때 가능한 방법이다. ... 교육 과정상의 감상 영역의 내용에서 미술품 감상을 통해 학생들의 비평 능력을 길러 줄수 있다.

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.13

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  [미술교육학 ] 동서양 미술의 비교 감상 비평의 방법

  동.서양 미술의 비교 감상 비평 방법동.서양 미술의 사상적 기조의 비교미술 감상과 비평의 관점동.서양의 미술작품 감상.비평방법서양펠드만 (Edmund B.Feldman, 1970)의 ... 측면에서 접근동·서양의 미술작품 감상·비평방법서양펠드만 (Edmund B.Feldman, 1970)의 "미술을 통한 인간형성"① 기술 · 서술 - 작품의 주제② 형식 분석 - 작품의 ... 감상과 비평의 관점미술 감상·비평교육은 다음과 같은 관점을 가지고 작품에 내재된 아름다움을 즐기는 정서적인 접근과 작품 속에 깃 든 미적·문화적 가치를 이해하는 지성적 접근이 함께

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.16

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