"표준국어문법론문제" 검색결과 21-40 / 543건

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  모음상스으이정의,모음상승유형,모음상승문제점

  체계화된 모음 상승 현상의 용례를 바탕으로 이 현상으로 말미암은 일정 기준을 가지고 체계화가 어려운 점에 대한 문제점과 발음의 경제성으로 인해 일어나는 현상이라는 점과 국어의 음운론적 ... 모음상승의 가치와 문제점11(1)가치11(2)문제점11Ⅲ. 결론12※참고문헌Ⅰ.서론1. ... 그리하여 ‘저구리’, ‘거기루’, ‘먹구’, ‘갈까유’ 등은 표준어가 아니다. 그런데 이와는 달리 ㄷ은 『표준어 사정 원칙』제 8항에 규정되어 있어 표준어에 속한다.

  리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.09.12

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  한국어 발음교육론_김 0 0_abcd

  서 론제시된 교재 중 국립국어원에서 발간하여 전자북형태로 제공이 되어 확인하기가 용이한 ‘세종한국어 1’교재와 ‘결혼이민자 한국어 1’을 선택하였다. ... 본 론1. ... 일반적인 관점에서 두 교재의 특징1) 국립국어원 세종한국어 12) 국립국어원 결혼이민자 한국어 12.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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  [홍대][언어의이해 과제][A+][500단어] 방언, 이숭녕의 방언지도

  우리나라의 학자들에 의해 한국어의 역사가 연구되기 시작한 것은 1930년대에 들어서부터인데, 특히 중세국어 음운론에서 가장 큰 업적이 나왔고 바로 그 초석을 놓은 학자가 심악이다(이기문 ... 어휘, 문장, 문법 등의 언어의 여러 층위에서 나타날 수 있습니다.]서론심악 이숭녕은 현대 국어학의 개척자 또는 태두로 평가되고 있다(이병근 2016:193~200). ... 많은 이들이 표준어 규정과 언어 사용 현실 사이에 괴리감이 크다고 말한다. 과연 국립국어원의 표준국어대사전에 등재되어 있는 표준어는 우리들이 현실 생활에서도 두루 쓰는 말들일까?

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

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  품사 통용의 개념을 정의하고 구체적인 예시를 들어 품사 통용의 유형과 품사 판별의 근거를 제시하시오

  과목: 한국어 문법론과제 주제: 2번 품사 통용의 개념을 정의하고 구체적인 예시를 들어 품사 통용의 유형과 품사 판별의 근거를 제시하시오.하나의 언어 형식이 범주를 달리해서 쓰이는 ... 서태룡(2006)은 ‘국어 품사 통용은 이제 그만’이라는 제목에서 보여 주듯，표준 국어 대사전에서 품사 통용으로 기술된 예를 검토하고 이 중 “일부 한두 예를 위하여 통용을 인정한 ... 이러한 입장은 첫째, 이 연구에서 대상으로 삼은 품사 통용의 예가 표준 국어 대사전에서 하나의 표제어에 둘 이상의 품사 기능이 부여된 것들에 한정되었다는 점, 둘째, 이 연구에서 통용을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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  각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.Ⅰ.서론교수요목은 “학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리”(표준국어대사전 ... ’을 ‘어휘와 문법’으로 묶어서 제시하고 간단한 연습문제를 통해 어휘 이해를 확인하도록 함.다. ... 에서는 제시된 연습문제들을 중심으로 의미 및 형태에 맞추어 기계적인 연습을 하도록 하고 있으며, 에서는 앞서 학습한 문법을 실제 말하기 활동에 적용해 봄으로써 문법을 표현하는 능력을

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30

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  글쓰기 ) 1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오. 2. 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.

  학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의. 국립국어연구원. ‘새국어생활’ 10-2. 53-75쪽.이현구, ??인문·사회계 미적분학?? ... 학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의. 국립국어연구원. ‘새국어생활’ 10-2. 53-75쪽.이현구, ??인문·사회계 미적분학?? ... (1995), 『인문·사회계 미적분학』, 서울대학교 출판부.임홍빈(2000), “학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의”, 『새국어생활』 10. 2, pp. 53-75.임홍빈·

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.01

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  한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적 명시적으로 작성하십시오.

  국어학 총론 지식을 바탕으로 각론인 음운론, 형태론, 품사론, 문장론, 의미론, 화용론의 지식을 갖추고 한국어를 분석적으로 이해하며 그 지식을 바탕으로 학습자의 궁금증을 풀어주고 교재 ... 개발 등에서 문법 내용을 처리할 수 있어야 한다. ... 또 표준 한국어의 변화형들이 로 나타나는 것을 분별하고 맞춤법, 표준어 규정, 표준발음법 등의 지식을 토대로 규범언어에 대한 기준을 가지고 구사하며 지도할 수 있어야 한다.언어 교사로서의

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.03

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  조사가 단어인가 아닌가

  서론표준국어대사전에 따르면 단어는 분리하여 자립적으로 쓸 수 있는 말이나 이에 준하는 말. 또는 그 말의 뒤에 붙어서 문법적 기능을 나타내는 말로 정의한다. ... 수 있기 때문에 이들도 곡용을 한다는 문법 해석을 하지 않을 수 없는 문제가 생긴다. ... 이런 중요한 역할을 하는 조사와 어미를 단어로 처리하는 것은 나름대로 의의가 있으며 국어의 교착적 성질을 최대한 반영하고 있다.하지만 분석식 체계에는 2가지 문제점이 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.02 | 수정일 2022.11.04

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  글쓰기 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오.

  학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의. 국립국어연구원. ... 1995임홍빈, “학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의”, 새국어생활 10-2, 국립국어연구원, 2000, 53-75쪽. ... Use”, Cambridge University Press: London. (2001).1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론

  방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.04

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  (글쓰기) 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오

  학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의. 국립국어연구원. ... 학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의. 국립국어연구원. ... Use”, Cambridge University Press: London. (2001).1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

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  단어, 품사, 문장성분의 분류에 대한 일고찰 – 상호 연관성과 변별성을 중심으로

  문장성분, 품사의 종류3.1 문장성분의 정의와 분류 기준표준국어대사전에 따르면 문장성분은 문장을 구성하는 기본 단위이다. ... 허웅(1975)는 필수성과 수의성을 중심으로 나눈 현대 국어 규범문법의 관점과 달리 풀이말을 중심으로 문장성분을 하위 부류로 나누었다. ... 한정한(2011)에서는 ‘기능’이 통사론의 기본 단위인 단어를 가장 잘 드러낸다고 보았지만, 기능이 무엇인지가 불분명했기에 분류 결과 역시 일관성을 잃고 말았다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.31

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  [한국외대] 국어문법론 과제 (A+)

  국어문법론 과제국어의 높임법 체계에 대하여 15세기 국어와 현대 국어를 대비하여 설명하시오.1. 높임법이란? ... 따라서 학문문법, 학교문법 모두가 참조할 만한 표준 국어 문법을 세우기 위해서 ‘이다’는 반드시 해결해야 하는 쟁점 중 하나이다.용언 ‘있다’는 동사로 볼 수 있는 성질과 형용사로 ... 서론`이다`의 범주에 대한 문제는 국어 연구사에서 끊임없이 논의되어 온 대표적인 주제이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.06 | 수정일 2023.06.08

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  [국어사개설] 8. 현대 국어 - 요약 정리

  규정」)에서는 ‘의’를 인정하고 있음.② 음운론적 해석의 문제- 상향 이중 모음 /? ... 문법3-1. 곡용(1) 중세 국어의 비자동적 교체를 보여 준 모은 체언의 어간이 단일화됨.1) 적어도 서울말에서는 그러함.2) 표준어에서 ‘ㄴㅏ?’, ‘ㄱㅜ?’ ... 연구가 매우 진지하고 활발하게 이루어짐.2) 국어의 음운과 문법에 관한 저술들이 출판되었음.3) 「신정국문」(1905년): 지석영의 상소로 일종의 맞춤법 통일안에 대한 간단한 규정으로

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.20

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  글쓰기3공통) 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오0k

  학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의. 국립국어연구원. ‘새국어생활’ 10-2. 53-75쪽.-이현구, 인문·사회계 미적분학 , 서울대학교 출판부, 1995. ... Use”, Cambridge University Press: London. (2001).-1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론 ... 표준 국어 대사전에서 제시된 뜻풀이와 용례가 다음과 같다.장본인: 어떤 일을 꾀하여 일으킨 바로 그 사람. 이렇게 되기까지 그 사달을 일으킨 장본인은 김강보였다.

  방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.05.09

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  외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 체계화할 때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지

  서론언어학에서 문법이란 언어에 내재하는 규칙과 질서를 의미하며 한국어학에서 일컫는 문법은 국어학과 마찬가지로 형태소의 종류와 그 결합방식과 관련한 형태론과 문장 구성의 원리를 체계화하는 ... 그러나 언어학에서의 문법은 좁은 의미로 전체 언어학 영역 안에서의 일부분을 의미한다고 할 수 있다.학교문법에서 문법은 가르치기 위한 문법으로 학교문법은 형태론 및 통사론에서 나아가 ... 한국어 문법론주제: 외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 체계화할 때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지 그렇지 않은지를 분석 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  결과 중심의 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오

  참고문헌나찬연(2007) 학교 문법의 이해. 제이앤씨남기심(2014) 표준 국어 문법론. ... 문법을 절대적인 규칙처럼 여기는 것은 잘못이다. 실제적인 의사소통 상황에서 나타나는 언어의 규칙성은 정도의 문제일 것이다. ... 보니 더 이상 학교에서 국어교육을 받지 않는 나이가 되면 우리 문법이 어떤 품사로 이루어 졌는지, 품사의 개수조차도 모르는 경우가 대다수 이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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  [A+]단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.

  한국어문법론 [과제주제] 단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. ... 아무리 국어 공부를 하고 열심히 배웠다고 해도 오류를 저지르는 경우가 흔한 데다, 그것이 얼마나 심각한 문제인지 느끼지 못한다는 것은 국어교육면에서도 큰 문제라고 생각한다. ... 방송에서는 표준 발음 사용에 더욱 유의하고 학교에서는 국어지식 교육을 강화하도록 해야 한다. Ⅳ.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.28 | 수정일 2024.09.10

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  [글쓰기 기말과제 2022] 1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오. 2. 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오. 3. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. 4. 다음 조건에 고려하여, 자신이 좋아하는 계절에 대해 두 단락 이하 길이의 글을 작성하시오.

  『새국어생활』10-2, 국립국어연구원, 2000, 53-75쪽.임홍빈·장소원, 『국어문법론 I』, 한국방송통신대학교 출판부, 1995.홍재성, “기능동사 구문 연구의 한 시각”, ... , 2009.이기문, 『국어사개설』, 민중서관, 1972년.이현구, 『인문·사회계 미적분학』, 서울대학교 출판부, 1995.임홍빈, “학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의”, ... Use”, Cambridge University Press: London. (2001).1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.22

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  동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

  단어는 일정한 특징에 따라 몇 개의 부류로 나뉘는데 그 부류의 명칭을 문법 용어로 ‘품사’라고 한다. 표준 한국어 문법에 따르면 한국어에는 9개의 품사가 있다. ... 그러나 이러한 문제점을 고치려고 단어와 단어 아닌 것을 구분하는 방법을 가르칠 필요는 없다. ... 서론내국인을 위한 국어 문법서에는 단어의 개념에 대해 자세한 설명이 베풀어져 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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  한국방송통신대학교 글쓰기(교양) A+받은 기말 과제물

  105-138.(8) 임홍빈(2000) 학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의, 새국어생활 10-2, pp. 53-75.(3) 임홍빈∙장소원(1995), 국어문법론 Ⅰ, 한국방송통신대학교 ... , pp. 112-158.(10) 이숭녕(1972), 국어학연구, 형설출판사, pp. 1-215.(2) 임홍빈(1981), “사이시옷 문제의 해결을 위하여”, 국어학 10, pp. ... , pp. 1-356.(11) 박창원(1987), “중세국어의 음절말 자음체계”, 국어학 13호, pp. 58-93.(7) 서태룡(2006), “국어 활용어미의 형태와 의미”, 국어학논총

  방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.29

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