"한문과 교과 내용 체계" 검색결과 21-40 / 151건

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  한문 교육의 한자어 교육문제

  이에 대해 교육과정은이는 한문만이 가지고 있는 독특한 한문 체계를 그 영역에 입각하여 구체화시킨 것으로서,한문과의 교과 체계에 맞게 각 영역별 지도사항을 일관성 있게 학습시키려는 의도를 ... 그 이후 6차 7차의 한문과 교과서는 내용과 구성의 변화는 있었지만, 정작 한자어 문제는 여전히 5차 때의 문제를 안고 있다. ... 한자어를 보다 체계적으로 학습하게 함으로써 국어 생활을 원만하게 영위해 나갈 수 있도록 해야 한다.’는 내용이 교과 목표로 삽입되었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.19 | 수정일 2016.08.04

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  문학 교과서의 분석과 평가

  한문학과 실학? 판소리와 민속극? 사설시조 외 2수? 춘향가? 호질? ... 이렇듯 본래 격식의 한문과 민족구어의 모습을 보여주는 한문이 이중구조를 가지고 있는 것이 중세문학의 특징이라고 볼 때, 두산의 「문학」과 창비의 「문학」 모두 한문과 향가를 언급하고는 ... 남북국 시대 문학의 큰 특징은 중세보편주의 사고에 따른 불교의 유입과 그에 따른 불교문학의 발전, 공동문어로서의 한문과 한문학의 도입과 발전, 신라 향가의 등장과 발전, 설화(주로

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.07

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  (국어교과교육론) 국어교육의 운용체제

  국어 교과의 성격을 분명히 하기 위하여 ‘1, 성격’ 항목을 신설하고, ‘3’, 내용‘ 항목에 ’가, 내용체계‘를 신설하여 내용을 본질*원리*실제로 나누어 구조화하였으며, ’지도 및 ... 고등학교 선택 과모으로 있던 ‘한문’을 한문과로 독립? ‘국어2’에 ‘고전’과 ‘작문’? ... 국어과교육과정[국어Ⅱ]한자 및한문[국어Ⅱ]고전과정한문과정[국어Ⅱ]고전작문[국어Ⅱ]현대문학작문고전문학문법문학작문문법화법독서작문문법문학국어생활화법독서작문문법문학화법독서작문문법문학매체언어우리나라는

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.06

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  [교육과정] 교육과정에 관한 레포트

  - 생활중심 교육과정- 학생들이 학교의 지도하에 경험하는 학습의 총화- 교과활동+반공+도덕생활+특별활동,한문과 교련과목 신설- 학습활동의 창의성.자주성.생산성.유용성 강조..PAGE ... 교육과정의 유형교과과정변천개념&요소교과중심경험중심학문중심인간중심유 형교 육 과 정교 과 중 심경 험 중 심학 문 중 심인 간 중 심..PAGE:42. ... 교육과정의 유형교과과정변천개념&요소교과중심경험중심학문중심인간중심유 형특징1- 계획과 조직, 교수-학습과정 통제, 동일한 교재, 한정된 학과 영역유형2- 분과교육과정 ,상관교육과정,

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.19

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  해방후 교육의 변천과정

  교육과정은 학교교육의 전체적인 이념이나 목적은 물론, 각 교과의 성격이나 목표, 내용체계, 단원별 내용, 교수·학습방법, 평가에 이르기까지 교과학습과 관련된 세세한 부분을 규정하고 ... 한문과 교련 신설▷ 3차 교육과정 (1973년)? 학문중심교육과정? 교과활동과 특별활동으로 구성? 국민교육헌장이념 구현? 수업시간을 45분으로 변경? 지식. 기술교육의 쇄신? ... ‘사회생활과’→‘사회과’로 명칭변경? 계열성 강조? 고등학교 단위제 채택? 교과활동과 반공도덕, 특별활동으로 구성? 자주성. 생산성. 유용성. 합리성. 지역성 강조?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.03

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  고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육과정, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 성격과 내용, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 지도계획과 평가, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 문제점과 개선 방안 분석(한문과)

  내용(1) 한자?한자어(2) 한문4. 선수과목한문5. 진로관계한문학과, 국사학과, 국어국문학과, 한문교육과 등Ⅵ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 지도계획1. 교수? ... 고등학교 한문과(한자한문교육)의 내용Ⅴ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 심화선택과목(한문고전)1. 필요성2. 성격3. 내용4. 선수과목5. 진로관계Ⅵ. ... 고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육과정, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 성격과 내용, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 지도계획과 평가, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 문제점과

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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  우리말의 역사 관련 논문 읽기 - “우리 나라의 문자사의 흐름”을 읽고

  그래서 이 교수는 다음과 같이 말한다.한문이 구어에 큰 영향을 미치게 되었으며, 다른 편으로는 한자, 한문에 구어의 영향이 침투하게 되었습니다(235쪽).그렇다면 한문과 구어(토착어 ... 본인은 를 수강하게 되면서, 더욱 더 깊고도 체계적인 논의를 섭취하길 원했다. ... 2018학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 우리말의 역사학 번 :성 명 :연 락 처 :_______________________________________________

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.28 | 수정일 2018.05.29

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  한일 언어, 문화, 한류, 위안부문제, 독도문제등 (일어세미나) A+

  한자, 한문이 일본에 들어간 것은 AD 6세기경 백제 13대 근초고왕 때 왕인과 아직기에 의해 한문과 논어가 일본에 전달되어, 일본에 문자가 시작되었다. ... 호도하고 있으며, 한국이 전통적으로 중국의 속국이었다는 주장도 일본의 우익교과서가 일관되게 강조하고 있는 내용이다. ... 한국어의 음운체계는 평음, 농음, 격음으로 분류하고 주로 자음으로 끝나는 폐음절이나.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.23

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  한문과(한문수업, 한문교육)의 개념과 특성, 한문과(한문수업, 한문교육)의 목표와 필요성, 한문과(한문수업, 한문교육)의 내용, 한문과(한문수업, 한문교육)의 지도 방법, 향후 한문과(한문수업, 한문교육)의 과제

  한문과(한문수업, 한문교육)의 개념과 특성, 한문과(한문수업, 한문교육)의 목표와 필요성, 한문과(한문수업, 한문교육)의 내용, 한문과(한문수업, 한문교육)의 지도 방법, 향후 한문과 ... 한문과(한문수업, 한문교육)의 내용Ⅶ. 한문과(한문수업, 한문교육)의 지도 방법Ⅷ. 향후 한문과(한문수업, 한문교육)의 과제1. 교육과정 운영의 전문성 신장2. ... 한문고전?과목에서 두 영역을 제시한 경우에서 확인된 셈이다. 따라서 내용체계 중 ‘한자’와 ‘한자어’를 통합하여 ‘한문-한자?한자어’의 두 영역으로 구분하는 것이 마땅하다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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  (국어교과교재론)국어교육의 운용체제

  국어 교과의 성격을 분명히 하기 위하여 ‘1, 성격’ 항목을 신설하고, ‘3’, 내용‘ 항목에 ’가, 내용체계‘를 신설하여 내용을 본질*원리*실제로 나누어 구조화하였으며, ’지도 및 ... 총론 차원에서 정제2차국어과교육과정제3차국어과교육과정제4차국어과교육과정제5차국어과교육과정제6차국어과교육과정제7차국어과교육과정2007년개정 국어과교육과정[국어Ⅱ]한자 및한문[국어Ⅱ]고전과정한문과정 ... 고등학교 선택 과모으로 있던 ‘한문’을 한문과로 독립? ‘국어2’에 ‘고전’과 ‘작문’?

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2015.03.16

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  한문과교육과정(한문교육과정)의 성격, 한문과교육과정(한문교육과정)의 개정배경과 개정내용, 한문과교육과정(한문교육과정)의 문제점, 한문과교육과정(한문교육과정)의 교수학습방법, 한문과교육과정의 과제

  서론한문과의 내용에서는 ‘한자 - 한자어 - 한문’이란 세 영역이 이론적으로는 일관된 체계가 있는 듯하지만 학습과정에서는 구분의 의의를 발견하기 어렵다. ... 사실 한문과의 내용체계가 3대 영역으로 구분된 시기는 제5차 교육과정이 시행될 때부터이며, 이는 한문과목을 통해 한자 및 한자어의 학습을 강화하여 언어생활에 유용하게 활용하려는 의도에서 ... 그 후 몇 차례에 걸쳐 교육과정을 개정하면서 한문 교과의 성격, 목표, 내용, 방법, 평가 등 그 체계를 다듬고 정교히 하는 계기가 마련되었다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22

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  한문(한문과)교육과정의 성격, 한문(한문과)교육과정의 목표, 한문(한문과)교육과정의 개정 중점, 한문(한문과)교육과정의 교수학습방법, 한문(한문과)교육과정의 교수학습방법 비교, 한문(한문과)교육과정의 과제

  사실 한문과의 내용체계가 3대 영역으로 구분된 시기는 제5차 교육과정이 시행될 때부터이며, 이는 한문과목을 통해 한자 및 한자어의 학습을 강화하여 언어생활에 유용하게 활용하려는 의도에서 ... 그리고 한문과 교과서는 교육 과정에 제시된 교과의 성격?목표?내용?방법?평가에 부합되도록 한자?한자어?한문에 관한 주요 학습 요소를 정선하여, 중? ... 학습 계획의 내용은 그 정보가 지극히 추상적이거나 일반 지침 수준이어서 교사가 한 유발하며, 학습자 위주의 자율 학습이 이루어지도록 체계적으로 구성한다.가장 큰 특징의 하나는 교수?

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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  한국문학사의 시대구분 문제점

  또한 신라의 통일삼국 이후 경당유학이 활발해지고, 이들이 당의 문물을 직접 접하면서 된 시조와 가사와 한문학과 소설 특히 금오신화 조선초부터 임란 이전까지 나온 작품들이 대상이 된다 ... 또한 개화기의 문학양식이 아직도 체계적으로 구명되어 있지 않는 것이 실정이다. ... 북국 시대의 문학(1) 한문학의 성립(1) 한자, 한문의 전래와 한문학 유산지리상 중국과 근접하고 있었던 고구려는 한문화의 영향이 가장 빠르고 컸다.

  리포트 | 21페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.08.24 | 수정일 2023.11.23

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  [한문교육과정][한문과교육과정]한문교육과정(한문과교육과정)의 특징, 한문교육과정(한문과교육과정)의 목표와 한문교과서의 목적, 한문교과서의 개발 방향, 한문교과서의 평가문항, 한문교과서의 제고 방안 분석

  서론한문과 교육과정은 1972년에 제정된 이래 네 차례의 개정을 거치는 동안 어느 정도 체계적이고 합리적인 교육과정으로 구성되었다. ... 한문교과서의 목적한문과 교육에서 한문교과서는 한문과 교육 내용의 가장 우선적이고 중요한 자료이다. ... 한문교육과정(한문과교육과정)의 특징, 한문교육과정(한문과교육과정)의 목표와 한문교과서의 목적, 한문교과서의 개발 방향, 한문교과서의 평가문항, 한문교과서의 제고 방안 분석Ⅰ.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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  한문과교육(수업, 학습) 목적, 한문과교육(수업, 학습) 중요성, 한문과교육(수업, 학습) 과정, 한문과교육(수업, 학습) 한시교육, 한문과교육(수업, 학습) 교과서와 평가, 한문과교육(수업, 학습) 지도방법 분석

  한문과는 과거와 현재는 물론이고, 미래에도 한자 문화권 내에서의 상호 이해 증진 및 조화로운 발전에 기여할 수 있는 교과이기도 하다.내용 체계를 볼더욱 풍부하게 기를 수 있을 것이다.따라서 ... 한문과교육(수업, 학습)의 목적, 한문과교육(수업, 학습)의 중요성, 한문과교육(수업, 학습)의 과정, 한문과교육(수업, 학습)의 한시교육, 한문과교육(수업, 학습)의 교과서와 평가 ... 한문과교육(수업, 학습)의 교과서Ⅵ. 한문과교육(수업, 학습)의 평가Ⅶ. 한문과교육(수업, 학습)의 지도방법1. 한자의 지도 방법2. 한자어의 지도3. 필순 지도참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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  한국교육사

  이는 제 3차 교육과정 때 고등학교에 선택과목이었던'한문'이 '한문과'로 독립되면서 국어과 교육과정 구성 체제에서 사라지게 됨.2. ... 국어과 교육의 영역 구분*영역이란? 각 교과에서 교수 학습해야 할 내용을 내용들의 특성에 따라 구분 지은 것. ... 내용 체계의 범주 명으로 사용된 '기능'과 위의 국어과 교육의 내용으로 보는 '기능'은 구분이 필요.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.27

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  한문과(한자한문교육)의 특성과 목표, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육현황과 내용체계, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 한문고전, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 방법, 고등학교 한문과의 평가와 한계

  고등학교 한문과(한자한문교육)의 내용체계Ⅵ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 한문고전1. 필요성2. 성격3. 내용4. 선수과목5. 진로관계Ⅶ. ... 한문과(한자한문교육)의 특성과 목표, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육현황과 내용체계, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 한문고전, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 방법, 고등학교 ... 고등학교 한문과(한자한문교육)의 내용체계영역내용한자한자 익히기·한자의 음과 뜻 알기·한자의 짜한자 활용하기·언어 생활에 활용하기·문장 독해에 활용하기한자어한자어 익히기·한자어의 음과

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

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  사회복지 전문직의 정체성 및 가치

  치료, 교육, 재활, 정보제공과 의뢰서비스를 제공하는 핵심적인 과업이 있으며, 사회복지 1세대와 2세대 간의 갈등이 분출하고, 가족학, 상담심리학, 정신의학, 교육학, 경영학 등의 한문과 ... 전문직은 클라이언트와의 관계에서 전문적인 관계를 형성하고 클라이언트에게 도움이 되는 서비스의 내용과 양을 결정할 권한을 갖는다. ... 전국 약 150개 대학에서 260개의 사회복지학과(전공)가 개설되어 전공, 부전공, 복수전공을 합해서 매년 약 일만여 명 이상이 사회복지사 자격증을 취득하고 있는 상황에서는 전문직

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.30

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  국어교육론 국어과 교육과정

  이는 제 3차 교유과정 때 고등하가교에 선택 과목으로 있던 ‘한문’이 ‘한문과’로 독립되면서 국어과 교육과정의 구성체제에서 사라졌다.3차 교육과정 [목표 - 내용 - 지도상의 유의점 ... (교과서 대단원 학습 목표) 주(시간) 30시간③ 국어과 교수*학습 내용의 기준이 된다.교수*학습의 목표와 내용, 방법은 유기적 관계를 가지고 있다. ... 1차 2차에서는 ‘한자 및 한문’이 나타나는 것은 이시기 국어과 교육에서 한문 교육을 병행하도록 하였기 때문이다.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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  한문 학습지도안(정희연)

  중학교 한문과의 성격중학교 한문과는 한문과의 일반적 성격을 바탕으로 하되, 한문이 중학생들에게 학교 교육의 정규 교과로 처음 제공된다는 점을 감안하여, 학생들이 쉽고 재미있으며, 체계적이고 ... 한문과는 국어 어휘의 많은 부분을 차지하는 한자어의 학습을 통하여 언어 생활에 도움이 될 수 있는 일반 교양을 기르게 하는 교과이며, 다른 교과를 학습하는데에도 도움을 주는 도구 교과이다 ... 한문과는 한자로 기록된 각종 전적(典籍)을 깊이 있게 이해하는 데 필요한 기본적인 소양을 기르기 위한 교과이다.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.06

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