"한문과 교과 내용 체계" 검색결과 121-140 / 151건

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  [국어교육사] 국어교육사

  실용적인 문서로서의 성격을 지향하는 경향·6차 교육과정; 기술 체재의 차이점- 국어교과의 일반적 성격을 규정하는 내용 강조; 독립된 항으로 제시- 내용체계 항을 신설하여 말하기·듣기 ... ·읽기·쓰기·언어·문학의 각 영역별 교수-학 습 내용을 일목요연하게 체계화하려 노력- 학년별 목표진술을 생략하고 대신 학년별내용 을 도착점 행동형으로 진술하여 목표에 준하는 성격을 ... 띠게 함- 학년별 내용을 진술하는 데 인지적 요소, 기능적 요소, 정의적 요소(태도, 가치관)로 나 누어 체계화를 꾀함- 5차 교육과정에서 교수-학습 방법과 평가에 관한 사항을 지도

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.12

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  [교육과정과교육평가]우리나라교육과정의 변천사

  - 중학교에 한문과가 신설2) 단점 : 교육 실제면 에서는 여전히 교과중심 교육과정이 이루어짐.3) 편제및운영① 초등학교 : 교과,특별,반공/도덕활동의 3대편제이룸, 특별활동의 자율성 ... 도 교육청과 학교의 자율 재량권 확대- 교육과정 구조의 다양화 : 필수과목축소, 선택과목 확대하여 교육내용 획일성 줄임- 교육과정 내용의 적정화 : 학습량과 수준을 조정, 교과목 체계의 ... 제 1차 교육과정기 (1954~1963): 교과 중심 교육과정우리 손으로 만든 체계적인 교육과정1) 내용과 특징- 종래의 계통적 학습배열 버리고 생활중심으로 단원 배열- 대단원제 택하여

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.26

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  [한문교육] 한문과 교육의 개념과 성격

  敎育을 설명하는 체계적인 知識 을 말하는 것이다.여러 교과는 저마다 독특한 내용체계를 가지고 있는데 이러한 여러 교과의 내용체계에 알맞는 교육의 원리와 방법을 독립적으로 확립하여 ... 敎育의 效果 : 가르친 결과(評價)먼저 한문과 교육을 하는 목적이 무엇이냐 하는 목표의 체계화와 그 목표를 달성하기 위한 한문과의 교육내용을 설정하는 체계로서의 내용의 조직화 및 계열화가 ... 단적으로 말해서, 학과 내용만 많이, 그리고 깊이 있게 가르치면 유능한 교육을 할 수 있을 것인가 , 또는 학과내용보다도 가르치는 방법이나 원리만을 깊이 가르치면 유능한 교육을 할

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.03

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  [교육행정및교육경영]단위학교의 교육계획서 분석

  1체제계1214329920203434② 자동차과③ 정보처리과3. 교과 운영 계획가. ... 가정 대체체육4422음악2211미술222영어883311선 택교 과컴퓨터4422진로와직업4422영어회화4211한문6211일본어6422계1025684424241212② 정보처리, 자동차과 ... 상용한자 담당 교사는 한문과 교사의 협조를 거쳐 출제한다.? 40문항 출제를 원칙으로 하되 형편에 따라 가감한다.평가결과처리? 각 학급 평가 결과 처리는 담임교사가 담당한다.?

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.16

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  [교육과정] 우리나라 교육과정의 변천사

  그러나 1972년 중학교에서는 한글 전용을 보완하기 위해 한문과가 신설되었다. ... 따라서 우리나라의 교육과정은 체제 면에서 제 2차 교육과정에서부터 국가 수준의 기준으로서의 체계적인 전개체제를 갖추게 되었다.교과활동의 변화로는 국어과에서 완전한 한글 전용의 실시를 ... 다만, 교수요목의 특징을 살펴보면 다음과 같다.1 교과의 지도내용을 상세히 표시하고, 기초 능력을 배양하는데 주력하였다.2 교과는 분과주의를 채택하였으며, 체계적인 지도와 지력의 배양에

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.28

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  [한문과 교과교육] 한문과 교수학습 지도안

  것이다.(2) 한문 교과를 위한 설문조사 결과 분석이 학급에서 한문 교과에 대한 학생들의 흥미도는 평균에 훨씬 미치지 못하고 있다. ... 單元 設定의 理由본 단원은 중학교 2학년 한문과의 학습 과정 -Ⅰ.자랑스러운 한국인, Ⅱ.함께 사는 세상, Ⅲ.사람과 자연의 조화, Ⅳ.선인들의 지혜를 본받아, Ⅴ.슬기로운 삶, Ⅵ ... 관련 계열중학교 1학년 한문과의 학습 과정 Ⅲ.나와 우리 우리라는 단원에서 나 와 우리 관한 한자어의 학습을 통해 자신을 사랑하고 소중히 여기는 마음과 가족-학교-사회로 이어지는 공동체

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.14

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  [교육학] 교육철학 및 교육사

  우선 교육의 정의를 한문과 영어를 풀이하여 나타내어 보겠다.교육을 한자로 쓰면 敎育이다. 敎는 孝와 文의 결합이다. ... 학교의 교육과정은 실재를 탐구하는 가장 효율적인 방법을 제공하기 위해, 합리적인 근거에서 교과들을 체계적으로 조직한 것이어야 하고, 학교의 교과들은 실재하는 사물들을 개념 체계로 구조화하고 ... 학교에서 배우는 교과서적 내용처럼 고정되고 객관적인 것도 교육이지만, 대부분 교육은 유동적이고 상황적인 것이 많다.2.

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.24

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  [고전소설론]춘향전에 대한 고찰

  이 작가는 고급문예인 한문학과 대중문예인 국문문학, 구비문학의 다양한 소재를 상당수 삽입시켜 엮었다. ... 악조의 배합이 모두 사설의 내용에 따라 결정된다. ... 처음으로 이본을 체계적으로 정리한 연구자는 조윤제이다. 그는 은 단순한 구조의 이야기에서 복잡한 구조의 이야기로 발전한 것이라고 전제하였다.

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.14

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  [사학, 문학]유교가 한국 문화에 어떤 영향을 미쳤는가?

  삼국시대에 한문과 더불어 전래된 유교는 주로 한대(漢代)에 성립된 경학사상이었으며, 따라서 삼국의 유교는 공자(孔子)? ... 고구려의 태학은 중국에서 한나라 무제(武帝) 때 오경박사를 두고 태학을 세운 것을 본받아 설립한 것이라 할 수 있는데, 그 교과 내용은 오경(五經)과 삼사(三史), 『문선(文選)』등이 ... 국가 윤리에서도 삼국이 당면한 사회 국가 질서를 정비하고 체계화하는 데 필요한 원리를 유교사상으로부터 원용하였다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.24

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  [국어교육학개론]국어교육과정의 변천사

  그리고 교육과정의 체재를 목표-학년목표-지도내용-지도상의 유의점 으로 체계화하였다. ... 교과활동+반공·도덕생활+특별활동4. 한문과 교련과목 신설제 3차 교육과정(1973-1981)→ 학문중심 교육과정1. 지식의 구조, 기본개념과 원리 중시2. ... 지적 체계를 중시, 생활중심 교육과정 개념의 침투3. 도의교육 강조, 교과활동+특별활동제 2차 교육과정(1963-1973)→ 생활중심 교육과정1.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.27

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  [교육학]교육개방에 대한 우리의 대응방안 연구

  국사, 한문과 같은 교사가 교육을 담당할 수 있으므로 교육의 질적 하락의 문제가 발생할 수 있다.② 교육비의 폭등교육개방이 교육을 갈수록 시장화하고 국가의 역할을 시장이 대신함에 따라 ... 또한 학생선발, 교과과정 등 학교 운영을 전적으로 학교 측에 위임하며 모든 수업이 영어로 진행되고 커리큘럼도 외국 교과과정에 따를 것이기 때문에 국적 없는 교육이 될 것이라는 지적도 ... 어느 교육기관에서 어떠한 내용으로 어떠한 인재를 길러내는가는 관심사항이 아니다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.23

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  [한자교육] 우리 나라의 한자교육에 관하여 논하시오

  甲午更張을 계기로 開化期와 日帝暗黑期에 서양식 학제에 따라 비로소 갖추어져 구시대의 한문교육보다는 상당히 체계적이었으나, 그 내용은 敎育法 施行令 중에 敎科의 要旨와 課程 및 時數 ... 이에 정부는 불과 2년 후인 1972년 5월 8일에 문교부령 제3000호로 교육과정의 부분적인 개정을 단행하여 1972학년도 2학기부터 한문과를 독립 교과로 인정하였다. ... 특히, 1963년 2월 15일부터 시작된 제2차 교육과정기에는 한문 교육은 국어과 교육과정에서 한자 및 한문 부분 개정되어 한자 및 한문지도 라는 조항이 삭제되었는데, 이는 한글 전용

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.27

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  [교육] 교육제도의 형성과 발달 요약정리

  한문과 유학을 중심으로 가르쳤다.사립학교는 개화기에 현대적 학교제도를 수립하기 시작하면서 그 수가 감소되었으나, 해방 후 초등학교 교육이 보편화될 때까지 존속하였다. ... 하여 한문중심의 문자정책을 고집하였다. ... , 탄압, 감독하는 길을 열고 놓고 을 통해 교과서에 민족문화와 독립의식을 심을 수 있는 모든 것을 교과서로 사용하는 것을 금지하기 시작.민족교육자들은 학교의 형식을 피해 ‘야학’

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.03

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  [교육학 개론] 우리나라의 교육과정에 대해

  국민윤리는 반공 윤리로 단위 수가 늘어났고 교련교과가 신설되었다.- 한글 전용 보완을 위해 중학교에 한문과가 신설되었고 고교에는 단위제가 도입되었다.- 경험 중심 교육과정은 적어도 ... 교수요목기(1946 -1954)* 1946년 ‘교수요목 제정 위원회’는 교수요목을 제정, 교과서를 편찬교수요목 - 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서* 특징 - 교과의 지도내용을 ... 상세하게 표시하고, 기초 능력을 기르는 데 주력- 교과는 분과주의를 선택하여 체계적인 지도와 지력을 모있는 사회인이 되게 하고 또한 자활 할 수 있는 실천인의 육성을 강조하였다.

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.01

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  [서양교육사] 교육제도의 형성과 발전

  -한글의 창제 이후(한글문화)에도 지배문화에서는 한문과 한학(한자문화)으로 교육지배-국립교육은 학력보다는 관리임용과 밀접. ... (초등의무 교육제, 중등의무 교육제)- 보편적 사회화 제도: 통일된 지식체계와 신념, 감성을 모든 국민에게 내면화 시킴. ... 폐교, 탄압, 감독 /교과서 검정규정- 사설학술강습회규칙: 민족교육자들이 민족의식을 고취하고자 대항적 소규모 야학, 학술 강습소 실시했으나 민족교육 탄압 /서당규칙- 조선교육령(내선일체

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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  漢文敎育의 바람직한 方向

  6차) 교육과정은 내용 체계와 내용이 기본적으로 거의 같은 진술로 반복되어 있어, 각 영역별 내용체계가 학년별 내용 선정의 준거가 되기에 미흡함"으로 명시되어 있음을 주목할 필요가 ... 보면, "현행 교육과정은 한문과의 성격을 한자와 한자어, 한문으로 분리함으로써 한문과의 특성, 학문 영역, 타 교과와의 관련 등 한문과의 고유 성격을 제시하기에는 미흡"으로 기술되어 ... 이것은 곧 도구과목으로의 역할 제고도 중요하지만, 한문과 교육목표의 정립이 시급함을 인정한 것으로서 결국 한문교과의 위상이 제고된 것으로 중대한 의의를 지니는 것이다.현재의 제 6차

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2000.11.22

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  [교육과정] 교과 경험 학문 인간중심 교육과정

  : 한글전용을 위해 '한자, 한문'의 지도내용 삭제,미술과에서 표준색을 종래의 12색(24)에서 10색(20)으로 함국사부분을 세계사와 분리남녀공통 필수의 기술 과목 신설반공도덕생활 ... 시간 배당을 1시간에서 2시간으로 배가(12) 1972년의 부분개정한문과의 신설--전통문화의 바탕 위에 새로운 민족문화를 창조하기 위하여 한문 해독의 필요을 느껴 고전문화의 계승과 ... 한자 문화권의 조화를 이루기 위한 한문교육의 목적하에 이 교과를 신설4.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.10.22

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  [7차교육과정] 제7차교육과정

  재량 시간 선택 과목으로 전환하고, 한문의 성격 규정의 명료화. 한문 목표 체계의 일원화. 교육 내용의 정선 및 내적 구조화 지향. 교육 내용의 범위와 수준의 구체화. ... 방법 , 평가 의 6개 영역으로 구성함..한문과의 고유 성격을 언어 생 활 , 문장 독해 , 전 설정 ... , 평가 의 5영역으 로 구성.한문 고유 성격을 언어 생활 , 문장 독해 , 전통 문화 의 이해로 나누어 제시.목표와 내용을 공급자 중심으로 진술함..학년별 내용 체계로 되어 있음.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.16

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  [교육과정, 교육사회] 교육과정과 정치사회화

  k3070801@hanmail.net인문대학 한문학과 3학년1996310142 김현성{교육과정과 정치사회화- 미군정기의 교육과정 개혁 -미군정청은 한국의 민주화를 촉진시키기 위하여 ... 당시 남북분단에 따른 정치적 이념의 분열 때문에, 군정청이 강조한 교육과 정치의분리에 따라 교과서에는 이데올로기적 내용이 빠져 있었다. ... 원광대학교 출판국. 1996 (p. 137)이러한 학교의 사회화 기능에 대하여 문제점으로 제기되는 부분은 기존 사회체계의 유지, 존속을위한 사회화는 기존 사회체계의 모순까지도 유지,

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.23

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  [교육학개론] 교육학개론2002년판 요약및정리

  학생이 학습해 나갈 내용들의 요목을 구성해 놓은 것)중심 교육과정(1954-1963)→문화유산의 전달이 주된 내용이 되며, 이 내용들을 교과라는 영토 속에 분류하고 논리적 체계를 세운 ... 있다.제5장 교육제도의 형성1.한국교육제도의 발달1)전통시대의 교육국가는 왕족과 지배계급의 남성을 위한 교육기관을 제한적으로 운영.태학(372년, 소수림왕 3년)→성균관(조선)⇒한문과 ... ⇒생활인을 기르기 위한 교육내용 구성을 의도, 교과외 활동도 중시, 아동중심 학생중심 교육이라는 점, 문제해결력을 강조.③학문중심 교육과정(1960년 소개, 1977년부터 도입)→‘

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.10

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