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"3학년 분수" 검색결과 21-40 / 1,881건

  • [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 연구수업 지도안 세안입니다.
    분수학습주제분수의 크기 비교하기일 시20××. 6. 4. 2교시장 소3학년 1반 교실대 상3학년 1반지도교사○○○1. 단원: 7. 분수2. 단원의 개관가. ... (명)253비율(%)89.3%10.7%분석결과및지도대책2학년에서 배운 분수에 대한 이해정도를 알아본 결과 89.3%의 학생들이 이해하고 있었으며 3명의 학생이 분수에 대한 이해가 부족하였다 ... 저학년의 경우 뚜렷한 차이 없이 대부분 무난히 수학 학습을 할 수 있는 반면에 고학년으로 올라갈수록 구체적인 것보다는 추상적인 것을 많이 다루고 내용 자체도 심화하면서 학생들은 수학에
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.28
  • 초등수학 3학년 2학기 4. 분수 3차시 지도안 및 학습지, 활동지
    수학 수업지도안학년/학기3-2단원명4.분수차시3/12교과서수학 108~109쪽익힘책 63~64쪽학습 주제분수만큼은 얼마인지 알 수 있어요.학습 목표♣ 주어진 자연수에 대한 분수만큼은 ... 분수배 알아보기(계속)교사: 자 이번에는 쿠키 16개의 3/4를 구해볼 거에요. ... 자연수의 분수배 알아보기?활동 2: 15의 1/3 알아보기교사: 자 그럼 선생님이랑 15개의 쿠키를 공평하게 3묶음으로 나누어 볼게요.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.18
  • 단위분수의 크기 비교하기, 3학년 1학기 6단원, 초등 수학 지도안
    3 학년 0 반 교실지도교사? ... 분수와 소수주 제단위 분수의 크기 비교하기 (6/13)대 상제 3학년 0반 (남 00, 여 00, 계 00명)일 시0000. 00. 00( ) 0교시 (00:00~00:00)장 소제 ... 분수와 소수 (수학:120~121, 수학 익힘:80~81)2. 학습 주제 : 단위분수의 크기 비교하기(6/13)3. 학습 목표 :?
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.30 | 수정일 2020.12.11
  • 3학년분수와 가분수
    학습 과정안일 시장 소교실대 상3학년지도교사단원(차시)3-2, 4단원(6차시)진분수와 가분수교과서 /시간계획84~85쪽 /20분학습 목표? ... S1 : 그만타요 분수, 더타요 분수요!S2 : 대두분수, 소두분수요!S3 : 작은분수, 큰분수요! ... 네.S : 1,2,3과 같은 수를 자연수라고 합니다.▶ PPT일반화개념의 확립T : 이제 진분수와 가분수를 알았죠?
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.01
  • 분수의 크기비교 지도 3학년
    분수차 시48학년3학년 ○반지도교사학습주제분수의 크기 비교하기장 소학습목표? ... 분수 막대는 분수의 크기를 직관적으로 알아보는데 사용된다.색칠한 부분이{2} over {4}가{3} over {4}보다 작으므로{2} over {4}<{3} over {4} 이다.분수 ... 예를 들어,{2} over {5},{4} over {5},{3} over {5} 이렇게 3개의 분수의 크기를 비교한다면,테이프에 칠해진 부분을 비교함으로써 세 분수의 크기비교를 할
    리포트 | 7페이지 | 3,600원 | 등록일 2015.02.02
  • 초등학교 3학년 수학 지도안 - 4.분수 (약안)
    ▩ 2016학년도 수업실습 교생 약안결재지도교사학년부장월 일월 일수학과 교수·학습 과정안1. 본시 수업 계획일 시2016. 10. 19. ... 되는 분수의 합 알아보기{ 1} over {5 }+{ 3} over {5 } 계산하기· { 1} over {5 }+{ 3} over {5 }은 얼마입니까? ... 2)▣ 【활동2】 합이 가분수가 되는 분수의 합 알아보기{4} over {5}+{ 3} over {5 } 계산하기·원 전체의 얼 만큼 색칠되어 있나요?
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.16
  • 3.분수의 나눗셈 일반학습모형 5학년 수학 지도안
    ( 수학 )과 교수·학습 과정안교과수학지도 일시대상5-4지도 교사단원3.분수의 나눗셈차시3/9교과서90~91쪽학습 주제나눗셈의 몫 분수로 나타내기수업 모형일반학습모형학습 목표나눗셈의 ... 마무리 문제3‘※학습활동에 관한 안내를 하여 수업의 흐름을 알고 학습에 적극 참여하도록 유도한다.전개학습활동 전개▣ (자연수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타내기? ... ※스토리텔링 기법공부할 순서 확인▣ 공부할 순서 안내 (자연수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타내기 나눗셈의 몫을 분수로 나타내기 도전!
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.07
  • 3학년 수학 분수 지도안
    학습안지도교사부장교감일시2010년 6월 17일(목) 3교시장소3-3 교실대상남 : 16명여 : 16명지도교생박병철단원분수의 크기를 비교할 수 있어요(2)차시5/8쪽수수학 104~105익힘 ... [활동3] 분모가 다른 여러 가지 분수 크기 비교해보기? ... -3과 2중에 3이 더 크기 때문에이 더 큽니다.?이것을 통해 우리는 무엇을 알게 되었습니까?-분모가 같은 분수는 분자가 클수록 크다는 것을 알게 되었습니다.?동기유발 하기?
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20
  • 수학 3학년 분수크기비교
    학습 과정안지도교사 : 3 학년일 시대 상지도 교생단 원7. ... 무엇이 궁금한지 함께 읽어봅시다.S: 안녕하세요.S: 분수입니다.S: 3개입니다.S: 네S: 도라에몽입니다.S: 3학년 4반 친구들, 호떡이 2개가 있어요. 1개는 나랑 선생님이 먹고 ... T: 네, 오늘 3학년 4반 친구들이 분수를 비교하는 방법에 대해서 잘 배웠습니다.◇ 차시 예고T: 다음 시간에는 분자의 크기가 1이고 분모의 크기가 다른 분수를 비교하는 방법을 배우겠습니다.S
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.06
  • 3학년 수학 지도안- 분수 - 몇 개인지 알아보기(세안)
    분수( 3/8차시 )배움주제몇 개인지 알아보기일 시대 상3학년장 소수업자초 등 학 교교수 ? 학습 지도를 위한 단원 탐색1. 단원명 및 학습 주제? 단원 3-1-7. 분수? ... 분자가 1인 분수의 크기를 비교할도록 해야겠다.3) 분수로 나타내기 (N=27)구분정답오답인원수(명)270분석결과및지도대책2학년 때 연속량에 대한 분수를 배웠기 때문에 상당수의 학생들이 ... 저학년의 경우 뚜렷한 차이 없이 대부분 무난히 수학 학습을 할 수 있는 반면에 고학년으로 올라갈수록 구체적인 것보다는 추상적인 것을 많이 다루고 내용 자체도 심화되면서 학생들은 수학에
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04
  • 5학년 2학기 수학 지도안 약안 3단원 분수의나눗셈 5차시
    단 원 : 3. 분수의 나눗셈2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 10. ○.(○) 1교시대 상5학년 ○반(남○,여○)지도교사○○○단원(차시)3. ... 다음 시간에 공부할 내용 알아보기(대분수)÷(자연수) 계산하기다. 판서 계획3. ... ‘가위바위보’를 하여 이긴 사람이 카드를 1장 뒤집습니다.3. 뒤집은 카드의 분수는 가분수로, 자연수는 짝이 불러주는 수로 계산을 합니다.가분수÷자연수4.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.16 | 수정일 2018.05.02
  • 3학년 2학기 4단원 2차시 분수로 나타낼 수 있어요(1) 공개수업안
    ( 수 학 )과 수업 공개 교수-학습 지도안일 시학년 반지도교사단 원4. ... 3은 7의 몇 분의 몇인가요??6은 7의 몇 분의 몇인가요??7은 7의 몇 분의 몇인가요??9은 7의 몇 분의 몇인가요?○ 학급사진에서 분수표현하기? ... 분수 나타내기 색칠한 부분 분수로 나타내기 그림을 분수로범례제시개념 상황 이해색종이로 분수 나타내기○색종이로 분수 표현하기?
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.01
  • 초등 3학년 2학기 수학 4. 분수 2차시 지도안 (약안)
    분수로 나타내기?교과서 107쪽의 활동3문제를 보고 분수로 나타내게 한다.?짝과 함께 분수 땅따먹기 게임을 하게 한다.-교과서 107쪽의 활동3 문제를 보고 분수로 나타낸다. ... -짝과 함께 분수 땅따먹기 게임을 한다.12´㉶교과서 (107쪽), 활동지(게임판), PPT3(게임 설명), 색연필1. 짝과 가위 바위 보를 한다.2. ... 이긴 사람이 먼저 자기 쪽에 있는 땅을 하나 골라서 그 땅에 있는 분수 문제를 푼다.3. 짝이 문제를 푸는 동안 다른 사람은 정답이 맞는지 확인한다.4.
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15 | 수정일 2015.03.03
  • 수학 3학년 1학기 7. 분수(3/8)
    케이크를 나와 친구 3명이서 나누어 먹고 싶은데 어떻게 나누면 될지 발표해봅시다.- 4조각으로 나누어 그 중에 1조각을 내가 먹고, 나머지 3조각은 친구들이 먹으면 됩니다.- 내 생일이기 ... 알아보기친구들이 먹은 케이크는 내가 먹은 케이크의 몇 배라고 생각하는지 말해봅시다.- 3배입니다.발표한 것이 맞는 지 확인해 봅시다. ... 때문에 5조각으로 나누어 2조각은 내가 먹고, 나머지 3조각은 친구들이 먹으면 됩니다.오늘은 나의 몫은 이 되고, 친구들은 이 되도록 나누는 것으로 공부해봅시다.학습 문제 안내하기
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 3학년 수학과 수업 지도안(분수)
    학 반3-1대 상남 13명, 여 15명, 계 28명지도교사윤현철단 원6. 분수지도시기2009. 11월학습 주제?분모가 같은 분수의 크기 비교하기차 시장 소3-1학습 목표? ... 그림을 그려보니 이보다 큰 것을 알았다- 종이를 접어보니이 더 크므로 빨강 컵의 주스가 더 많다- 수직선을 그려보니이 오른쪽에 있으므로 빨강 컵 주스가 더 많은 것을 알았다-은이 3이고 ... 수학책으로 형성평가하기- 81쪽 하단 4문제 풀기보충학습(0-2개 맞음)심화학습(3-4개 맞음)수학책 81쪽 틀린 문제 교사와 함께 해결하기수학익힘책 79-80쪽 문제스스로 풀기◎생활
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.09
  • 수학_3학년_7단원_분수_세안4차시
    학생관초등학교 3학년 학생은 피아제의 인지발달 이론에 따르면 구체적 조작기(7-11세)에 해당하는 단계이다. ... 그래도 2학년에 선수학습이 이루어졌기 때문에 분수에 대한 개념이나 의미를 많이 이해하고 있는 것으로 분석된다.다. ... 분수를 처음 학습하는 2학년에서는 연속량의 등분할을 통하여 분수의 기본적인 개념을 이해하고, 분수를 읽고 쓰는 방법을 학습하였다.본 단원에서는 이산량의 등분할을 통하여 분수를 이해하고
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.22
  • 4학년 수학 6. 분수 3차시 지도안
    분수(3/7)4-남 명여 명계 명2011. 6. . 요일교시 ( 4 - 교실)원리탐구학습본시목표?대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내는 방법을 설명할 수 있다.? ... 가분수를 대분수로 나타내기활동 2. 대분수를 가분수로 나타내기활동 3. 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기?활동 1. 가분수를 대분수로 나타내기? ... 활동3. 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 바꾸는 방법 찾기?(자료 을 제시하며)그림에 보이는 그림의 빗금친 부분을 대분수로 나타내면 어떻게 될까요??
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.25
  • 수학과 3학년 1학기 7단원 분수 5차시 분수의 크기 비교하기 세안 지도안
    분수일 시2011.6.장 소3학년 1반 교실차 시5/8교과서(익힘)104~105 (116~117)대 상3학년 1반학습 주제분수의 크기 비교설계하여 보았다.단계내용문제파악? ... 학생관발달 단계상 구체적 조작기에 해당하는 초등학교 3학년 학생들은 구체물의 조작 활동으로부터 아이디어를 얻으며, 물리적 세계에 있는 대상에 대한 관찰과 경험에 기대어 학습한다. ... 그러므로 생활에서 활용되는 분수로 지도한다.3) 본 단원 3-1 단계에서 배우는 분수는 진분수이며 분수라는 용어외의 분자나 분모, 진분수 등은 지도하지 않는다.4) 교과서에 분수라는
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28
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2024년 09월 04일 수요일
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- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대