"문법적 교수요목" 검색결과 381-400 / 1,075건

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  한국어교육학개론4공통) 문법교수모형 중 PPP모형과 TTT모형 특징 수업순서 간단한 예를 포함하여 기술하시오0k

  항목의 난이도에 따라 교수요목이 개발된 한국어 수업에서는 TTT 모형을 적용하기 힘들다는 지적이 있다. ... 한국어교육학개론4공통) 문법교수모형 중 PPP모형과 TTT모형 특징 수업순서 간단한 예를 포함하여 기술하시오0k국어국문학과한국어교육학개론4공통문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT ... 그 학습법의 대표적인 것이 문법 번역식 교수법으로 문법과 단어암기위주의 지겨운 수업이 계속되었다고 생각한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.05

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  [영어교육론A+] Content-based instruction 한글요약

  교수요목은 내용과 주제에 따라 달라진다. 학습자는 능동적인 역할이고, 활동적으로 input을 해석하며, 서로 도와준다. ... 문법은 다른 영역의 기술 중 하나의 요소일 뿐이다. 그리고 언어는 목적이 있다. 언어는 특정한 목적을 위해 사용된다. 직업적, 사회적, 혹은 오락을 위해서도 사용된다. ... Content-based InstructionCBI는 1980년 이후로 등장한, 언어 중심이 아니라 내용이나 정보전달을 중심으로 한 교수방법이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.15

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  인간과언어 ) 1. 교재 11장 및 멀티미디어 강의 11강을 참고하여 즉각적 처리(immediate processing)에 기반한 문장처리가 무엇인지 적절한 예를 통해 서술하시오. (교

  다음으로는 개념-기능 교수요목이 있다. 이는 1980 ... 하지만 문법번역식 교수법이 가진 한계로 인하여 19세기 말에 연속교수법과 직접교수법이 탄생하게 되었다.연속교수법은 단어나 문법을 가르치는 대신 학습자가 쉽게 그려볼 수 있고 신체 동작으로 ... 먼저 전통적인 접근법에는 문법번역식 교수법과 청화식 교수법이 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.10

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  외국어학습법 가운데 침묵식 교수법, 협동 학습법, 의사소통 중심 교수법 정리

  그리고 교사들은 따로 심리상담 기법을 도입한 협동 학습법의 교수법에 대해 훈련을 받을 필요가 있다.교수요목이 없다는 점도 또 다른 문제로 등장한다. ... 문법번역식이나 청화식 교수법에서 학습자는 수동적 위치에 머물렀는데, 여기서는 학습자들이 수업을 주도한다.교사의 역할과 활동이 최소화한 만큼 학습자는 독립성, 자율성 그리고 책임감을 ... 인본주의적 교수 기법은 단순히 언어학적 지식 및 행동적 기능에만 초점을 맞추지 않고, 전인적 인간교육을 표방한다.협동 학습법은 교과과정을 정교하게 구성한 전통적인 교수요목을 허용하지

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2022.03.22

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  한국어의 선어말 어미 [았/었] 교수 개선 방안 연구계획서

  또한 한국어 교재에서 시간 표현 요소의 기술 원리로 문법 기술의 일반화 정도, 논의 과정 이용, 학습자 오류를 반영한 문법 기술, 문법 교수 요목의 나선형 제시를 제안하였다. ... 연 구 계 획 서사 업 명한국어의 선어말 어미 ‘-았/었-’ 교수 개선 방안연구과제명(필수)국 문한국어의 선어말 어미 ‘-았/었-’ 교수 개선 방안 ? ... 라디오 등에서 ‘-았/었-’이 쓰인 문장들을 찾 정확성, 유창성 측면에도 크게 도움이 될 것이다.연구요약(한글 2000자 이내)- 연구목적: 한국어의 선어말 어미 ‘-았/었-’ 교수

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26 | 수정일 2023.12.28

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  한국어 교육 문법 기술에서 ‘형태∙구조 중심'과 '의미∙기능 중심’에 대해 설명하고 내용 기술의 영역인

  의사소통 능력을 강조하는 것을 목표로 하는 언어 교육에서는 실제로 이해하거나 표현하기 위해 필요한 여러 언어 기능들을 위주로 교수요목의 항목이 구성된다. ... 구조 중심의 교육 문법형태?구조 중심의 교육 문법은 형태? ... 구조 중심의 교육 문법2. 의미?기능 중심의 교육 문법3. 형식과 의미, 기능의 내용Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  (A+)[외국어로서의 한국어교재론]-한국어교원2급과정-[세종한국어4]교재 유형 분류

  특히 외국어 교육에서 관심을 두는 교재는 형식적인 교육에서 교사가 수업을 진행하거나 학생들이 학습하면서 직접 사용하는 교육 자료로 그 교육과정과 교수요목 그리고 학습자 요인과 상관관계가 ... 교재는 교수·학습 목표를 제시하고, 교수-학습의 전략을 제공하며 평가의 대상과 자료를 제공하는 등의 기능을 수행한다. ... 속 문법대화문에 나온 새로운 문법 중 학습할 만한 문법 항목 선정 예문 제시어휘와 표현해당 단원에서 다루는 주제의 대표적인 어휘를 선정, 학습자들이 배운 어휘와 표현을 맥락에 맞게

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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  하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수학습안(교안)을 작성해보시오

  아울러 활용도 높은 교재와 전문적인 교사, 그리고 효과적인 교수요목도 필요하다. 이에 나는 본 과제를 통해 교수학습안(교안)을 작성해 보고자 한다. ... 그리고 그들은 효과적으로 한국어를 교육하기 위해 다양한 교수요목 등을 활용하고 있다.그렇다면 외국인을 대상으로 하는 한국어 교육에서 가장 중요한 것은 무엇일까? ... ‘-을 겸’교수학습안단계내용도입- 학생들과 간단한 인사를 나눈다.- ‘-을 겸’의 문법적 설명을 복습하는 시간을 갖는다.제시- ‘-을 겸’ 생략에 대해 설명한다.① 청자가 짐작 가능한

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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  한국어 교수법의 역사와 교재 개발에 대한 예측

  본문을 기반으로 한 단어와 설명, 문법, 연습문제의 요목을 갖춘 교재들이 주를 이룬다.2-3. 1986~1997년다수의 한국어 교육기관이 설립되었는데 고려대학교, 이화여자대학교, 서강대학교 ... 한국어 교재에 반영이 된 교수법으로 문법 규칙과 어휘 교육에 중점을 둔 교수법이다. ... 한국어 교수법과 교재의 발전-본론-1. 한국어 교수법의 흐름과 사회적 상황1-1. 문법 번역식 교수법1-2. 청각구두식 교수법1-3. 의사소통적 접근법1-4.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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  자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명

  하는 것이다.교육 대상자의 요구분석을 통해 교재의 방향성을 정했다면 실질적인 단원 설정과 교수요목 설계 등을 하도록 한다. ... 교재를 이용할 대상을 조사하는 것은 교수요목을 적절히 구성하고 해당 교육기관의 교육목표와 교육과정, 운영 방식, 학습자 구성, 학습자들의 요구 등이 교육에서 적절히 실현될 수 있도록 ... 이 범주가 설정되면 그 주제에서 수행될 기능이 설정될 수 있기 때문에 해당 기능을 수행할 수 있는 표현을 중심으로 하는 문법과 어휘의 설정이 가능해진다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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  일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성과 특징

  세종학당을 소개하고 ‘세종’의 특징을 했다.5) 일러두기 분석‘세종’의 일러두기는 교재를 상세히 설명할 뿐 아니라 교재 사용법과 교수 시간 등 교수방법에 대해서도 알려주고 있어, 교수요목과 ... 역할을 하고 있다.6) 구성교재는 차례와 교재구성, 소개편, 본문과 부록으로 이뤄져 있다.교재구성에서는 이 교재에서 학습할 내용을 일목요연하게 표로 정리했는데, 교재에 대한 교수요목을 ... 그리고 차례와 예비편, 12개의 본문 단원과 4개의 문화 단원, 문제풀이 정답과 문법 설명, 듣기 대본이 차례로 실려있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.19

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  최고의 언어 교수법 평가하기_'의사소통 중심 접근방법'을 중심으로_근거(예시)포함

  마지막으로 5단계에서는 언어의 외적인 목적을 일반적으로 교육하는 단계라고 볼 수 있다.2)의사소통 중심 접근방법의 교수요목의사소통 중심 접근방법에서는 의사소통을 중심으로 이루어진다. ... 화자가 소유한 문장을 문법적으로 가능하고 추상적인 특징을 서술하거나, 유능하게 소톨 할 수 있어야 하며, 의사소통이므로 모두가 알아야 한다는 한다. ... 의사소통 능력을 습득하면 언어사용에 관한 지식과 능력을 얻게 되는데, 어떠한 것이 문법적으로 가능한지 여부와 어느 정도까지 이를 가능한지가 중요하다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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  교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 논하시오

  (교수 이론, 평가 이론, 평가 문항한국어234 외국어로서의 한국어교재론등)③ 학생들의 요구에 맞는 교수 요목을 작성하는 데에 도움이 되는가? ... (2) 평가의 기준과 항목- 서종학(2001) 평가 항목 ;크게 형식, 학습자, 교수법, 학습내용, 교육과정으로 나누고 학습 내용의 경우에는 체계와 자료, 문자와 발음, 어휘, 문법으로 ... 절차, 지도 방법에 관한 상세한 설명 유무, 기타 특성③ 시청각 자료의 활용에 관한 상세한 방법 제시 여부④ 보충 연습 문제의 유형과 분량⑤ 언어학적 정보(의사소통 기능, 음운, 문법

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23

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  [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요

  이번 과제에서는 초급 학습자들을 위한 교재로 의 교육과정과 교수요목을 분석해보고자 한다.2. ... 과제 내용: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.2. 제출자:1. 서론한국어를 공부하기 위한 교재는 다양하게 있다. ... 한국어가 모국어가 아닌 외국인들을 위한 교재로 사용되고 있는데, 현재 온라인으로 공개되어있는 교재들은 막 시작하는 입문 학습자부터 초급, 중급단계의 학습자까지 교재에 따라 회화에서부터 문법

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.31

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  외국어 교수법

  ) 직무 수행에 필요한 맞춤 수업 가능하며 비즈니스 한국어와 같은 학습자의 세부적인요구에 충실한 교수요목이 개발될 필요성 시사최근의 주요 외국어 교수법? ... 연역적 문법 제시 ? 문자 언어 중심(읽기/쓰기 중점) ? 교수자 중심직접 교수법 (direct method)? 귀납적 문법 제시 ? 구두 언어 중심(말하기/듣기 중점) ? ... 관점에 따른 외국어 교수법 구분전통적 관점 ? 교사들이 경험적으로 실천하던 방법 - 예) 문법 번역식 교수법, 직접 교수법구조주의적 관점 ?

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.28

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  한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰시오.

  학습자가 학습하게 될 언어와 내용을 분리하여 가르치는 것보다 내용을 중심으로 교수요목을 조직하여 가르치는 것이 언어 습득에 보다 효과적이라고 주장하며 텍스트를 구성하는 언어를 학습하기 ... 문법 번역식 교수법문법 번역식 교수법은 읽기, 쓰기를 강조한 학습법으로 외국어 교육에서 제일 먼저 시도된 교수법이다. ... 직접 교수법은 문법 번역식 교수법에 비해 능동적아며 교사와 학생의 상호작용이 있으나 여전히 교사 주도적이며 학습자들이 실제 의사소통에서 대화자들로서의 역할보다는 교수-학습 과정에서

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2021.06.25

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  [한국어교육학개론 4학년 공통] 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오

  그 항목을 아예 사용하지 않는 경우 등이 자주 나타난다며 그 효용성에 대해서도 지적하였다.즉, PPP 모형은 교수요목이 문법 항목의 난이도를 중심으로 선정되거나 배열되고 개별 문법 ... 문법 교수 모형 중 PPP 모형 설명2. 문법 교수 모형 중 TTT 모형 설명3. ... 문법 교수 모형 중 PPP 모형 설명과거에 문법을 가르치는 것이 곧 언어를 가르치는 것을 의미했던 시기가 있었다.

  방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.09.07

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  한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해

  이러한 내용을 근거로 하여 그는 문법 위주의 교수요목이 지향하고 있는 목표들 다시 말해서, ‘어떻게 말을 할 것인지?’, ‘문장 구조가 어떠한지?’ ... 또한 그는 최적의 입력은 문법적일 필요가 없음을 강조했다. ... 그리고 외국어 학습은 단순하게 어휘적 및 문법적인 능력만 키우는 것은 아닌 언어습득을 통해 목표 언어로 의사소통을 하는 것에 목적이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

  이 과정에서는 주제와 학문 목적에 부합하는 기능 중심의 교수요목으로 과정이 설계되거나, 대학의 교양과목이나 전공과목과 연계하여 내용 중심 교수법 중 내용 보호 교수 혹은 병존 언어 ... 읽기, 쓰기의 통합적 교수를 지향하게 되었고, 2000년대 이후에는 교재도 통합형 교재가 다수 개발되었다.3) 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구학습 목적과 언어 기술을 ... 쓰기는 문어로서 문법을 지키며 표현해야 하기 때문에 외국인 학습자들이 어렵게 느끼며, 실제로도 발달이 가장 늦게 되는 특성을 가진다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06

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  외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

  성취도 및 숙달도 차원이라기 보다는 궁극적으로 과정적이면서도 수행적으로 종합적인 평가를 기반으로 한 평가가 필요하다.외국어로서 한국어 교재의 경우 학습 수요를 기반으로 교육과정 및 교수요목을 ... 학습에 대해서 적절한 방식으로서 구조화하는 것이라고 볼 수 있다.교과서에서 배우는 학교 문법의 경우는 전통 문법과 비교될 수 있는데 공통점으로는 실용성과 보편적으로 규칙을 강조한다는 ... 결국 교과서의 경우 교육과정의 목표와 내용에 대한 상세화를 통해 교수-학습 절차나 방법에 대해 잘 체계화되도록 하는 교재이면서, 교재는 교과서에비해 더 상위 개념이라고 볼 수 있다.용어

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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