"민중교육론" 검색결과 381-400 / 18,487건

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  한국 구비문학 연구 - “속담”의 유형과 특징을 중심으로 -

  교육과 풍자3. 비유적, 우회적으로 의도를 표현4. 다른 속담, 같은 뜻Ⅴ. 결 론참고 문헌Ⅰ. ... 속[俗]이란 민중의 일상생활 공간을 의미하는 것으로 일상생활 공간에서 얻어진 삶의 지혜나 예지가 응축된 것이라는 의미를 내포하고 있다. ... 또한 속담은 맥락에 따라서 교육이나 교화의 기능을 수행하는 속담이 풍자의 기능을 같이 수행하기도 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.16

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  고전소설강독3공통) 이춘풍전과 배비장전읽고 두작품주인공과 주요인물들의 성격 박씨전과 금방울전 두작품의 공통점과 차이점에 관하여 서술하시오0k

  국어 공교육을 위해 만들어진 교과서나 시험대비 문제풀이를 위해 만들어진 참고서에도 청나라에게 무력으로 짓밟힌 조선 민중들의 정신적 승리라고 적혀있다. ... 야인(野人)이라고 경멸하던 만주족에게 패배한 만큼 민중들의 분노는 이루 말할 수 없었다.이 소설은 현실적인 패배와 고통을 상상 속에서 복수하고자 하는 민중들의 심리적 욕구를 표현한 ... 「박씨전」의 시대적 배경이 되고 있는 병자호란은 조선 역사상 유례 없는 치욕적 사건으로, 정치적·경제적으로 큰 손해를 끼쳤으며 민중들에게 극심한 고통을 주었다.

  방송통신대 | 13페이지 | 9,000원 | 등록일 2022.04.27

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  중국예술감상 레포트

  내용이 교육적인 것이 많아 민족의 ‘생활백과사전’적인 역할을 지닌다.마. ... 그러므로 민요는 어느 개인의 작품이 아니라 민중들의 공동작이라 할 것이다. 이와 같이 민요는 민중들의 노래이므로 비전문적인 성격을 띠게 된다. ... 그들이 생활의 필요에 의해서, 혹은 삶의 흥취에 젖어서 불렀던 노래가 민중의 공감 위에서 정착된 것이다.민요는 민중들의 노동 현장이나 놀이판에서 불러 짐으로써 그들의 흥취나 신명을

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.19

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  동서양고전의이해_독후감을 쓰는 과제입니다. 제1-15장 중 하나를 골라서 기본 내용 및 해제, 의의와 영향을 중심으로 내용을 요약하고 자유로운 자기 감상과 견해를 담은 감상문을 작성하여 총 3매 이내로 제출하시오.

  이러한 참주정체는 개인의 야망을 달성하기 위해서 민중을 교묘하게 이용하여 착취하고 마침내는 자신을 키워준 민중을 살해하는 살해자가 된다.이러한 참주정체의 인간은 우리의 이성적 요소가 ... 따라서, 철학자가 국가를 통치하기 위해서는 철학자의 자질을 소유해야 하며, 이러한 철학자의 자질을 소유한 통치계급을 양성하기 위한 교육과정 및 교육내용이 논의된다. ... 이에 앞으로 수호자가 될 계급을 육성하기 위한 그 어린이에 대한 교육에서는 시가 및 체육을 통해 영혼의 격정적인 면과 지혜를 사랑하는 면이 적절하게조화를 이루도록 하는 일차적 교육목표를

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.19

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  주희의 개인주의

  주희는 단순이 이런 논리를 펼친 것을 넘어서 민중들이 실제로 “위기지학”을 실천할 수 있도록 민중교육에도 힘썼다. ... 이는 곧 자발적인 배움과 스스로의 덕성을 쌓기 위한 민중들의 교육을 강조한 것이라고 할 수 있다. ... 더 나은 사회 질서를 구축하기 위해서는 이러한 교육제도가 개선되고 자기수양을 강조하는 도덕적 교육이 더 많아져야 할 것이다.참고자료Wm.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.13

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  인문주의와 종교개혁의 교육 교육철학과교육사 발표 PPT

  프로테스탄티즘의 윤리와 교육민중들은 하느님보다도 교황이나 성직자를 섬기는 그릇된 구조가 형성 루터는 이 원인중 하나가 바로 민중에게 하느님의 말씀이 직접 전달되지 못하는 것이라고 생각함 ... 르네상스개혁에 관심 종교적 , 민중적 키케로의 문장구성과 형식모방 언어주의 편협한 인문주의 목적 자유교육 인간완성 종교와 도덕에 의한 사회전체의 행복지향 선의 생활화 웅변가 양성 내용 ... 르네상스의 인문주의 교육과 교육적 의미 5. 인문주의 교육기관 6. 인문주의 교육사상가 1. 종교개혁 2. 프로테스탄티즘의 윤리와 교육 3. 성서주의와 독일어 성서번역 4.

  리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.02.03 | 수정일 2022.11.07

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  지역아동센터의 발달과정에 대하여 논하시오

  이후 한국 특수지역선교위원회와 서울 도시선교회를 중심으로 청계천, 사당동, 하월곡동 등에서 빈민선교를 시작하였고, 민중교회 형성에 기초를 두었다.1980년대의 공부방은 철거 투쟁과 ... 그 이전에 민중교회에서 무허가 유치원 탁아소를 운영하면서 초등학교 저학년 아동과 학교에 다니지 못하는 청소년을 위해 야간학교 형식의 지역센터를 운영하였다.1991년 서울지역공부방연합회 ... 당시 서울지역공부방연합회의 주요 사업은 실무자 및 교사의 재교육, 교육 프로그램의 개발, 지역 주민과 부모들을 대상으로 한 교육 내용의 개발, 공부방 활동의 재정립과 회보발간사업,

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.30

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  교육고전의 이해 강의를 듣고 '교육이란 무엇인가'라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰시오.

  통해 민중교육을 실천한 프레이리는 개인을 억압하는 사회적 상황을, 교육을 통해 극복하고자 하며 ‘인간은 자기 세계를 새롭게 인식하고 세계를 변혁시키는 주체가 되어야 한다’라고 하였다 ... 우리는 그동안「교육고전의 이해」를 통해 교육철학과 교육사를 주제로 공부하며 대표적인 교육사상가와 실천가들의 작품을 직접 살펴보고 이를 통해 그들의 저서, 사회와 교육에 대한 뜨거운 ... 도덕교육을 이상적인 교육이라 생각하고 교육자는 학습자가 자기의 열성을 다할 수 있도록 계속 동기를 부여하고 개인의 차이를 인정하여 교육해야 한다고 하였다.

  방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 (10%↓) 2700원 | 등록일 2024.01.15

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  한국 춤의 흐름과 발전을 통한 전통문화의 과거와 현재

  그렇기에 민중과 호흡을 같이하고, 서민들의 생활반경 속에서 뿌리를 내린 채 오랫동안 성장해왔다. ... 이후 1960년대에 이르러 서양의 현대무용을 직접적으로 교육받은 무용가가 등장하고, 이화여자대학교에서 최초로 체육과에서 무용과가 분리되어 개설되었다. ... 따라서 종교적 성격과 오락적 성격이 결합된 민중희나 무용이 생겨났다.6) 한국무용의 현황상고시대부터 유구히 전해오던 우리 무용은 개화 이후의 외세 유입과 일정 36년을 거치는 동안

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01

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  [교육학과] 2021년 1학기 평생교육론 출석수업대체시험 핵심체크

  형평성에 입각한 사회교육 법제화 구현② 한국 사회교육실천가들은 공통적으로 뚜렷한 사회 교육적 가치관을 갖고 민중, 주민, 빈민, 시민 등으로 표현되는 평범한 사람들과 함께하며 그들의 ... , 공동체 지향적, 사회변화 지향적 사회교육 원리 구현을 위해 노력했음② 한국의 사회교육실천가들이 주장했던 사회교육, 평생교육 원리- 사회교육실천가들은 사회교육-평생교육 개념 간 관계를 ... 유기적으로 잘 정립함- 사회교육사상가들은 대체로 사회교육을 통한 사회문제 해결과 사회변화 가능성에 비판적 낙관론 입장을 피력함- 사회교육사상가들은 교육대상과 교육내용 면에서 교육

  방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.05.13

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  한국 문자해독교육론의 역사 정리하기

  구한말은 근대사회로의 변화를 추진하는 중에 민중이라는 존재의 성장을 가져 왔고, 근대교육제도가 형성되었고 종교계 활동이 두드러진 시기였다. ... 민간단체들은 조선 사회를 구제할 수 있는 유일한 방법이 민중계몽 및 교육을 통해서 민도를 높이는 일과 부국강병을 이루는 일이라고 생각했기 때문에 애국 계몽운동으로서 문해 교육을 추진했다.일제강점기에는 ... 따라서 문해 교육은 정치 상황에서 중요한 부분이었고, 단순한 문자교육 못지않게 반공교육, 사상교육, 정치교육이 혼합된 교육이었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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  (영어작문) 안중근 - 외국인 친구에게 안중근 의사 영어로 소개하기

  안중근 의사는 초기에는 천주교의 영향을 받아 교육사업 등 민중들의 계몽사업을 중심으로 활동하였다. 1905년에 일제가 대한제국의 외교권을 강제로 침탈한 을사늑약이 체결되자 당시 운영하던 ... 등 민중들의 계몽사업을 중심으로 활동하였다.? ... focused on enlightenment projects by the people, such as educational projects.안중근 의사는 초기에는 천주교의 영향을 받아 교육사업

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.04

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  [독서감상문][줄거리] 한국근대사2

  그리고 독립 전쟁론을 바탕으로 국내외에서 민족 해방을 준비한 민족 운동가들, 일본의 무단 통치가 곧 삶을 위협하는 총칼이던 농민·노동자를 비롯한 민중, 근대 교육의 세례 속에 민족의 ... 이들은 문명화를 표방하는 동화 정책을 당근 삼아 통치 전략을 수립했지만 이로 인한 억압과 차별은 모든 조성 민중에게 악정일 뿐이었다. ... 그러나 사람들이 꿈꿨던 대로 교육을 받아 지위를 높일 수 있는 기회는 많지 않았다. 하층의 조선인이 보통 교육을 받아 지었다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.15

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  2023 한국사의이해 기말시험 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의, 광무개혁의 내용과 한계, 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교서술 일제 식민 통치의 본질 모스크바 3상회의, 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유

  진주농민항쟁은 권력과 민중 간의 갈등을 대표하는 민중운동으로서, 조선 시대 농민운동의 주요한 사례로 인식되고 있다. ... 그의 이러한 특징들은 오늘날 한국 사회의 가치와 이상을 형성하는 데 크게 기여했다.2) 간략한 인물 소개김구(1876년-1949년)는 한국의 독립운동가, 교육자로 일제 강점기 동안 ... 이는 조선 시대에 권력과 민중 사이에서 생겨난 갈등과 그 해결책을 이해하는데 큰 도움이 되는 사례로 볼 수 있다.2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오실과 일부 관료에게 한정되어

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.23

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  (교육사) 교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정

  원효의 교육사상 특징1) 원효의 교육사상: 각(깨달음)과 정토사상원효의 사상에는 화쟁, 일심과 함께 정토사상이 포함되어 있는데 이는 민중교화를 위한 방편으로 중생을 구제하고자 하는 ... 모두에게 잘 알려져 있는 바대로 원효는 안정적이고 편안했던 승려 생활을 뒤로하고 대중을 교화하기 위해 대중 속으로 뛰어들어 많은 신라인들을 불교로 귀의시켰고 무애가를 부르며 민중의 ... 교육사[과제명]『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).-목차-Ⅰ.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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  사회과 지도법 (지리) 시험대비 정리 요약본

  민담 전설 지면(1) 민담 : 예로부터 민간에 전하여 내려오는 이야기① 민간설화 : 민중 사이에서 창작, 전해지는 서사문학② 민중성, 구전성, 무명성, 지역성, 시대성③ 전하는 사람의 ... 독도교육(1) 독도교육① 일본의 ‘다케시마의 날’ 조례 제정이 한국과 일본이독도교육을 정책적으로 강화시킨 시발점② 독도와 관련된 성취목표를 통해 단순히 국지적형태실 ... 문화다양성, 차별과 편견(1) 문화다양성 교육① 학교교육의 평등한 기회를 제공하는 것을 목표② 특정 인종, 민족, 소외받는 자들만을 위한 교육 X③ 문화적&민족적 다양성이 증대되는

  시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.20

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  (동서양고전의이해) 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다

  따라서 플라톤이 말하는 정의란 이성적 사고와 합리적인 판단으로 운영되는 국가체제를 의미하며 궁극적인 정의는 통치자와 민중이 자신이 맡은 역할과 책임을 다할 수 있도록 교육하는 것에서부터 ... 더불어 이러한 나라의 수호자는 민중을 선동하거나 압박할 수 있는 인물이면 되는 것이다.현대사회의 민주주의 국가에서 플라톤이 비판한 상황은 실제로 비일비재하게 일어나고 있다.

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04

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  (세대와소통) 교과목명이 세대와 소통입니다. 자신이 관심이 있는 세대갈등의 주제를 고르십시오

  인간의 습득은 교육적 형태를 의미한다. 그렇기 때문에 정치사회화는 교육과 관련이 있고, 특히 예의나 도덕과 더욱 가깝다고도 말할 수 있다. ... 그 이유는 민중의식은 피지배계층의 정체성과 존재에 대한 의식들을 바 저항하기도 한다. 그러한 과정 속에서 그 사회만의 여론이라는 것이 만들어지게 된다. ... 이처럼 정치의식은 역사의식, 민중의식, 정치사회화, 여론 및 시대정신의 특성을 반영한다고 볼 수 있다.정치의식이 이처럼 다양한 특성을 반영하고 있기 때문일까?

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10

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  철학자 사상 분석-루소

  이런 운동은 감정을 중시하며 민중에 대한 깊은 동정을 중시하였는데, 바로 루소가 그 대표자였다. ... 우리는 자기애가 이기심으로 변질되지 않도록 늘 주의를 기울여야 한다.앞서 나온 이야기와 같이 루소는 자연주의 철학자, 사상가로서 민주적으로 귀족과 정치가들보다는 민중의 개혁을 위해 ... 기관의 훈련을 통해 이성을 준비시키는 교육을 소극적인 교육이라고 설명하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.15

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  (세계의역사) 다음 중 하나의 문항을 택하여 기술하시오

  동맹회의 무장투쟁은 계속해서 실패했지만 청조의 낙후성, 세금증대는 엘리트, 민중의 반청의식을 높이게 되는 계기가 되었다. ... 조약에 따라 청에 대한 불신이 혁명 세력의 확대로 이어지게 되었으며 청의 지배층 역시 서구식 개혁이 필요하다고 느끼게 되었다.부국강병을 목표로 삼고 공업과 기반시설을 건설하고 군대와 교육제도 ... 하지만 개혁 결과 새로운 엘리트는 청을 지지하지 않고 입헌 운동이나 혁명에 가담했고 개혁에 따른 재정 부담은 민중 폭동으로 이어졌다.

  방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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