"지시적 발문" 검색결과 381-400 / 949건

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  특수학교 수업참관록

  -만들기 수업에 적절한 학습목표와 완성된 사진들을 보여줌으로써 동기유발이 잘 이루어짐-발문의 형식이 비지시적 지시적 발문을 혼용하여 사용하여 적절한 발문이 이루어짐-앞에 나와 작품을 ... 교사의 발문은 학생의 사고와 활동을 자극하는가?? 교사와 학생, 학생과 학생의 언어 상호 작용이 역동적인가?? 교수기자재 활용 및 정리 요령은 적절한가?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.20

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  4)음악-산마루에서-쉼표가 있는 리듬꼴과 당김음을 살려 노래를 부르기(중안)

  불러 주면 리듬을 차례대로 치면 됩니다. 1모둠부터 시작할게요.S: (교사의 시범에 따라 박자치기를 해본다)S: 박자를 치면서 노래를 부르니 노래가 더 쉬워졌어요.S: (교사의 지시를 ... 리듬꼴과 당김음을 살려 노래를 부르기.학습자료사진, 리듬 카드, 리듬 악기학습목표쉼표가 있는 리듬꼴과 당김음을 살려 노래를 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 ... 하는 사진을 보여주어 제재곡의 가사를 쉽게 떠올리도록 한다★음악자료학습문제 확인쉼표가 있는 리듬꼴과 당김음을 살려 노래를 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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  교수학습과정안 배드민턴 세안

  선생님의 지시에 따라 두 명씩 세 개의 조로 나뉘어 준비한다.25분?라켓?셔틀콕?네트? ... 전시학습 발문하기?교사의 설명을 듣고 그립 잡는 방법과 정확한 하이클리어자세 상기시킨다.학습목표 제시?학습목표 제시하기하이클리어 자세로셔틀콕을 멀리 보낼 수 있다.전개활동1?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.27

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  5)영어-6. I get up at seven everyday - 간단한 낱말의 의미 이해하며 읽고 쓰기(세안)

  단원의 개관단원설정취 지시각을 묻고 대답하는 표현을 일상 생활로 확대하여, 시각을 넣어 자신의 하루 일과와 습관을 표현하고 일상 생활에서 사용할 수 있도록 한다.단 원목 표듣 기? ... This is dinner.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 ... S2: 2.p.m5'◇ 파워포인트(사진자료 및 일과기록표)◆ 일과에 대해 배운 표현을 이용하여 추측할 수 있도록 유도한다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09

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  5)과학-우리몸-자극에 대하여 우리 몸은 어떻게 반응할까요(중안)

  음식과 물건, 청기와 백기, 신경계 모형, ppt 자료학습목표감각 기관의 종류와 하는 일을 알고, 자극에 대한 반응의 과정을 설명할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 ... 관찰을 해볼 것 같습니다.S: 감각기관에 대해서 배울 것 같아요.S: 학습 목표를 읽는다.7'★내용물이 보이지 않는 상자, 랩으로 포장된 귤교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 ... 따라 관찰을 한다.S: 안대를 벗고 수조 안의 물건을 확인한다.S: 순서대로 추측과 관찰을 해본다.S: 손을 든다.S: 친구들이 지시한 감각 기관을 이용하여 관찰하였더니 쉽게 알

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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  3)창의적 재량-파워포인트로 소개하는 카드 만들기(중안)

  소개하는 카드 만들기학습자료교사PPT자료, 학습지학생학습목표클립아트, 워드아트, 애니메이션 효과를 이용해 소개하는 카드를 만들 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 ... 따라 그림 넣기를 한다.)Sn:('사슴' 그림을 넣는다.)Sn:(지시에 따라 그림 글씨 꾸미기를 한다.)Sn;(마음에 드는 글씨 모양으로 꾸미기를 한다.)Sn:(지시에 따라 변하는 ... 것을 이용해서 내가 소개하고 싶은 동물을 소개하는 카드를 만들어 봅시다.T:다 만든 친구들은 학급 게시판에 결과물을 올리고 선생님께 검사를 받습니다.Sn:(선생님의 설명이 끝나면 지시에

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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  4학년 2학기 국어과 < 6 여러 가지 의견 > 세안 지도안

  학생의 답변에 대한 단순 칭찬보다 학생 답변에 기반을 두고 수용하거나 적용교사의 발문 분석? 단순 칭찬의 비지시적 발문을 줄이고, 종합, 분석, 비교, 대조하는 추론적 발문 확대? ... 학생들의 사고를 촉진시키고 분석, 비교할 수 있는 추론적 발문을 위한 사전 계획 수립학생을 통한 수업평가? 수업 단계별 흥미로운 방법 구안 및 공평한 발표 기회 제공? ... 학습능력은 양호하나 국어학습이 부진함○: 전반적인 학습능력과 국어과 능력이 양호함▽: 국어 학습능력이 부진하고 산만함(멘티)성 격★: 다른 사람을 잘 이해하며 리더십분석- 교사의 발문

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.15

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  3)과학-혼합물의 분리-혼합물의 분리(중안)

  이와 같은 관찰은 직접적인 지시보다는 질문을 통하여 유도하는 것이 바람직하다. ... 모둠학습수업모형발견학습모형학습주제혼합물 분리하기학습자료체, 쇠 젓가락, 금속 시계, 반지, 호일 등학습문제혼합물을 분리해야 하는 까닭을 알아보자.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 ... 학습문제와 관련해서 두 가지 활동을 해보도록 하겠습니다.S: 잘 모르겠습니다.S: 분리입니다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★)

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.09

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  수업관찰의 의의, 수업관찰의 유형과 수업관찰의 수학과(수학교육) 관찰, 수업관찰의 과학과(과학교육) 관찰 및 수업관찰의 기록방법, 수업관찰의 자료분석방법 고찰(수업관찰, 수학교육, 과학교육)

  상위 단계 내용과 독립적 구성 문제- 발문 형태?발문은 창의적 대답을 요구하는 열린 형태로- 교육 기자재 활용?교수 학습 전 과정에 구체물 자료, 교육 기자재 적극 활용? ... 교사의 지시가 없었거나 교사가 자리를 비운 상태에서 일어나는 학생행동은 비지시로 기록한다.? ... 비지시로 기록한다.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.11

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  [수업지도안] 프로쇼를 활용한 미술 수업 지도 방안 (초등학교 3학년 찰흙의 세계)

  등의 발문에 사용하거나 국어시간 스무고개 놀이 등에 활용한다.⑥ 한글 프로그램에서 단어를 제시하여 수수께끼 풀기에 힌트를 제공하는 놀이에 활용한다.⑦ 학습 목표 알아 맞추기 등에도 ... 화면에 띄워놓고 학생들을 지도할때 마우스를 이용하여 빨강, 노랑 밑줄을 긋거나 어떤 부분을 가리키거나 표시를 할 때 또는 화면의 일부분을 확대하여 보여주면서 설명할 경우에 레이저 지시봉보다도 ... 프로쇼의 기능빨간펜 - 밑줄하이라이트원 그리기빨간 줄아래 부분 감추기수평선 나타내기아래 부분 그림자 가리기원안만 보이기그림자속에서 일부분 보이기화살표 지시하기색판으로 강조하기2배 확대하기3배

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.05

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  4)국어-8. 같은 말이라도 - 여러 가지 뜻을 지니는 낱말 알기

  문장 만들기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)과제제시활동1활동1. ... 있으십니다.S1: 1번은 얼굴에 있는 눈을 말하는 것 같습니다.S2: 2번의 눈은 좋음과 나쁨을 판단하는 능력을 말하는 것 같습니다.S: 다짐하다 없어지다 듣다 시력 안목입니다.S: (교사의 지시에 ... 모둠별수업모형직접교수학습모형학습주제여러 가지 뜻을 지니는 낱말 알기학습자료[교사][학생] 국어사전학습목표여러 가지 뜻을 지니는 말을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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  삼각형 내각의 합 지도안

  ANGLE C=ANGLE A+ ANGLE BAD+ANGLE CAE= ANGLE DAE=180 DEG 가 돼요.S9:네 맞아요.10분25/45판서/(학생들이 쉽게 이해할 수있도록 발문을 ... 알아본 후에는 삼각형의 내각과 외각의 성질을 알아보고 그 성질을 이용하여 문제 1번을 교사와 학생이 풀어보고 2번과 3번은 학생이 하도록 지시한다. ... (학생들의참여를유도한다.)학습목표제시다각형의 내각의 크기의 합과 외각의 크기의 합을 구할 수 있다.단원명과 학습목표를 칠판에 서술T: 학습목표를 학생들에게 읽어보도록 지시한다.S:

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.30

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  발문의개념과종류

  여기서 발문의 수준, 즉 지시적 발문보다는 비지시적 발문이, 비지시적 발문보다는 재생적 발문이, 재생적 발문보다는 추론적 발문이, 추론적 발문보다는 적용적 발문의 비율이 높은 수업이 ... 교실에서 일어나는 교사와 학생 사이의 언어활동을 강화, 대화, 의사소통, 질문, 발문, 그리고 문답 활동 등으로 구분하고 있다.첫째, 지시 : 과제의 제시나 활동의 지시둘째, 칭찬, ... '문답 과정 카데고리' 중에서 보편적으로 활용 가능한 몇 개 발문이 있다.1) 지식적 발문 : 지시, 비난하는 발문 (예: 공책에 써요, 칠판을 봐요, 그것도 몰라요, 틀렸어 등)

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.27

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  독서지도의 이해

  방법 : 각 과정·단계마다 적절한 발문을 만드는데, 주 발문을 만들고 보조 발문을 셋 정도로 만든다.III 독서논술 지도의 방법과 실제A. 독서논술의 이해1. ... 발문1. 의의 : 독서지도 중에 독자에게 하는 질문을 말하며, 이런 발문은 독서의 완성을 돋는데 큰 의미를 둔다.2. ... 지시문을 의문형으로 바꾼다.b. 논제의 조건이나 요구사항 등을 모두 그리고 반드시 반영하기c. 자신의 주장을 분명하고 일관성 있게 제시하기d. 개요를 구체적으로 작성하기e.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.25 | 수정일 2021.05.16

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  6)체육-운동 잘하는 몸 만들기 - 협응성에 대해 알아보기(중안)

  동작을 효과적으로 수행하는 협응성 운동 방법을 알아보고 익혀, 자신에게 맞는 연습 방법을 찾아 이를 실생활에서 적극적으로 실천할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 ... 활동4 : 릴레이경기- (세 명씩 한 모둠을 만든다.)- (교사의 지시에 따라 가운데 사람은 훌라후프를 들고 다른 두 학생은 공을 주고 받는다.)- (역할을 바꾸어 활동1을 한다.) ... -(교사의 지시에 따라 훌라후프 안에서 개별적으로 공을 튀겨본다.)- (모둠원끼리 차례로 훌라후프 세 개를 놓고 훌라후프를 이동하며 공을 튀긴다.)- 이어 달리기와 같이 생각하면 됩니다

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.02

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  전기회로기초와조명

  저항의 측정① OHMS에 맞춤② 저항값 예상③ 전환스위치 맞춤④ 시험막대 접촉⑤ 0Ω 지시여부 확인⑥ 불일치시 0Ω지시기 이용 일치시킴⑦ 측정? ... ○ 발문을 하고 사고를 할 수 있는 시간을 부여한다.○ 교사의 발문에 대해서 머리속으로 생각해 본다.3분○정답을 찾아내는 과정의 중요성차시예고○ 회로의 표시방법☞ 여러 가지 전기기호 ... 다음전선의 허용전류는 어떻게 알 수 있는지 설명하시오.○ 발문을 하고 사고를 할 수 있는 시간을 부여한다.○ 교사의 발문에 대해서 머리속으로 생각해 본다.3분○정답을 찾아내는 과정의

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.29

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  사회과교육(수업, 학습)의 기본 방향과 성격, 사회과교육(수업, 학습)과 반성적 탐구, 사회과교육(수업, 학습)과 지역화, 사회과교육(수업, 학습)의 동향과 사례(마인드맵), 향후 사회과교육(수업, 학습)의 과제

  발문의 방향은 가능한 한 직접적이기보다는 우회적으로, 지시적이기보다는 비지시적으로, 재생적 수준에서 추론적 수준으로, 추론적 수준에서 적용적 수준으로 지향하는 것이 바람직하다. ... 또한 수업의 질을 향상시키려면 적절한 발문 기법을 잘 활용하여야 한다. ... 다양한 교수 기법과 발문 기법의 활용7. 다양한 교수?학습 자료의 활용8. 열린 교실의 운영과 민주 시민 자질의 육성9. 학습자 중심의 수업 운영10. 정보화?

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.25

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  아동수학교육의 이론을 제시하고 비고츠키 이론을 설명하고 아동수학교육지도에 있어서 근접발달지대에 대한 교육적 예를 제시하여 아동수학교육의 시사점을 논하시오

  근접발달영역의 초반에 학생은 과제, 상황, 이루어야 할 목표에 대한 이해가 부족할 수 있으므로 부모, 교사와 유능한 또래의 지시나 시범을 통해 학생은 따르거나 모방하게 된다. ... 문제해결정도를 확인하고) 답과 풀이방법을 발표해봅시다.2) 문제제시단원전체의 학습내용을 포함할 수 있는 생활 속의 이야기를 구성한다.3) 상호주관성 확립주어진 문제에 대해 이해하도록 발문하고

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.26

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  3-1)사회-이동과 의사소통 수단의 발달로 편리해진 생활모습(세안)

  발표지도교사와 학생의 발문이 주가 되는 수업이기에 발표다. ... 겹치지 않도록 학생들의 활동 내용을 기억하는 자세가 필요하다.또한 활동 진행 시 주의 사항으로 첫 번째로는 활동에 있어서 학생들이 표현 방법이 아닌, 내용에 치중할 수 있도록 교사가 지시해야 ... 들었다.마지막으로 내가 지향하고 싶은 초등 사회 수업은 다양한 매체 사용은 지양하되, 다양한 자료가 준비된 수업이다.내가 지향하는 초등사회 수업을 다시 한 번 말해보면, 교사와 학생간의 발문이

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13

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  지리 수업지도안

  교사의 지시에 따라 출석점검을 받 는다.PPT학습지지형도위성사진? 전시학습확인(2분)? ... 지리부도의 여러 가지 지도를 보고 발문을 통해 축척을 확인시킨다.? 교사의 설명을 잘 듣고 축척의 개념에 대해 이해한다.? ... 지난시간에 배운 내용을 상기하며 교사의 발문에 응한다.?전시학습 내용을바탕으로공주의 지형도를 잘 파악할 수 있도록 지도한다.? 동기유발(5분)?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.21

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