"진로정체감" 검색결과 401-420 / 8,169건

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  아동간호학/아동학대관련/'사회환경변화와 아동간호'레포트/아동학대관련 간호과정 2개

  간호과정번호간호진단#1가족과정 기능장애와 관련된 자아정체감 혼란의 위험성간호 계획장기목표: 대상자는 6개월 내에 자아정체감을 확립할 것이다.단기목표1. ... 진로에 대한 정보를 제공하고 미래의 자신에 대해 상상해보도록 격려한다.진로에 대한 정보를 제공하고 미래의 자신의 모습을 상상하라고 격려하는 것을 통해 자신이 현재어떤 상황에 처해있으며 ... 자신의 감정을 표현하도록 격려한다.감정을 표현함으로써 자신만의 호불호를 발견하고 이를 자아정체감을 형성하는 기초로 삼는다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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  사회복지현장실습의 개념 및 실습을 시행하는 이유를 쓰세요

  학생은 실천 현장에서 실천적인 경험을 하고, 사회복지사로서 정체감을 획득할 수 있다.? ... 실천해보고 사회복지의 이론적 요소를 경험을 통하여 내재화하는 과정이고 이러한 과정을 통하여 예비사회복지사는 사회복지실천 현장을 이해하고 사회복지에 대한 자신의 가치를 재정립하고 자신의 진로를 ... 학생은 실습을 통하여 사회복지 전문가로서의 소양을 쌓게 되고 변화할 수 있는 계기가 되는데 무엇보다 실습은 학생이 과연 사회복지사가 진정한 진로인지 현장학습을 통하여 결정하게 된다.3

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  청소년 개별상담의 개념과 목표를 설명하고, 청소년 개별상담의 개입과정 및 전략, 개별상담을 통한 기대효과를 서술하시오.

  또한 결정한 진로에 자신을 표출할 수 있게 된다.내가 생각했을 때 청소년 개별상담이 불러오는 기대효과는 가장 먼저 청소년기에 느낄 수 있는 혼란과 자아정체감의 상실, 부정적인 자아개념 ... 찾을 기회를 제공하며 선택한 진로에 대한 확신과 믿음, 안도감으로 인해 삶의 목적이 설정되고 목표를 가지게 되는 것이다. ... 마지막으로 자아정체감 확립과 긍정적 자아개념 형성은 청소년 개별상담의 가장 중요한 목표라고 할 수 있는데, 자아정체감 확립과 긍정적 자아개념 형성은 청소년기에 반드시 수행해야 하는

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.17

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  진로나침반 ROAD-META 프로젝트로 꿈길 찾아가기

  교육활동을 통해 중점적으로 기르고자 하는 능력으로 2015 개정 교육과정에서의 핵심역량은 다음과 같이 6가지로 구성된다. 2015 개정 교육과정에서의 핵심역량핵심역량내용자기관리역량자아정체성과 ... 대비하는 진로교육의 최종 목표개인의 건강한 삶과 가치로운 사회 창출「로드-메타(ROAD-META) 프로젝트」를 구안 및 적용을 통해 학생들의 진로역량을 함양하여 미래 진로를 향한 ... (창의적체험활동)분과현장교육연구 2차 (공동) 보고서진로나침반!ROAD-META프로젝트로 꿈길 찾아가기연구보고서 요약주제진로나침반!

  리포트 | 76페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.16

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  청소년교육개론(기말) ) 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 전환기(transitional period)란 무엇이며, 청소년시기에 전환기적 특성이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오(25점).

  이 시기에 형성된 정체성, 가치관, 진로는 성인기의 삶에 지대한 영향을 미치게 된다. ... 자아정체성의 확립, 부모로부터의 독립, 또래관계, 진로 및 미래에 대한 고민, 도덕성 발달 등 많은 발달 과업을 성취해야 하는 중요한 시기인 것이다. ... 자신의 적성과 흥미, 능력이 무엇인지 탐색하고, 이를 바탕으로 진로를 결정해야 하는 중요한 시기이기 때문이다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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  청소년기에 반드시 갖추어야 할 5가지를 선정하고 선정한 이유를 서술하세요

  갖추어야 할 5가지 및 선정이유청소년기에 갖추어야 할 5가지는 자아정체감, 지적능력, 진로설정, 경제관념, 책임감등을 선정하였다. ... 열심히 배우고 모르는 것은 질문하여 자기의 것이 되도록 공부해야 한다.3) 진로설정성장하는 시기에 자신의 진로에 대해 분명하게 정하지 못하면 방황하게 되고 시간을 의미있게 보내지 못한다 ... 다시 사춘기가 온다면 확고한 자아정체감을 성취하고 싶다.2) 지적 능력청소년 시기는 주로 중학교에서 고등학교까지를 이르는 시기로, 초등학교에서 배운 기초적인 학문을 넘어 사회적으로

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.09 | 수정일 2020.06.25

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  방송대_22학년도1학기 기말시험)_청소년진로지도및상담(공통) - 강의에서 학습한 다양한 진로상담이론 중에서 본인이 좋아하는 이론 하나를 선택하여 그 이론에 대해 요약하여 기술하십시오

  자아정체감과 내적으로 형상된 삶의 목표가 확립되기 시작하는 시기로 이때 청소년은 자신이 지각하는 자기개념에 맞는 직업을 탐색한다. ... 이분법적으로 생각하는 경향이 강한 아동은 이분법적 정체감을 형성하고 이를 통해 성역할 고정관념을 형성한다. 직업에 대한 성역할 고정관념도 이러한 시기에 생겨난다. ... 개인은 직업포부의 발달과정에서 진로대안의 범위를 축소하고 단계별로 특정한 진로포부 수준을 제한하는 과정을 거쳐 진로를 선택하게 된다.

  방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.11

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  청소년복지의 발전과정을 단계별로 기술하고, 우리나라 청소년복지의 발전방향을 제시해 보시오.

  우리나라에서 본격적으로 청소년 및 청소년 복지에 대한 개념이 정립되고 학문적 정체성이 논의된 것은 1990년대 이후라고 할 수 있으며 급속한 사회적 변화 및 청소년들이 문화의 주체, ... 대표되는 청소년문화의 급격한 증가와 변화와 함께 아직까지 개념 및 체계화가 되지 못한 상태라고 할 수 있으며, 청소년 인권조례 제정, 청소년의 학교사회복지의 법제화, 적성에 따른 진로지도의

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.09.26

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  [시험 완벽 대비] 2015교육과정 및 장학 총정리

  교육과정 구성의 방향가. 2015 개정 교육과정이 추구하는 인간상1) 전인적 성장을 바탕으로 자아정체성을 확립하고 자신의 진로와 삶을 개척하는 자주적인 사람2) 기초능력의 바탕 위에 ... 사는 사람나. 2015 개정 교육과정이 추구하는 인재상: 바른인성을 갖춘 창의융합형 인재다. 2015 개정 교육과정을 통해 중점적으로 기르고자 하는 핵심역량1) 자기관리역량: 자아정체성과 ... 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초능력과 자질을 갖추어 자기주도적으로 살아갈 수 있는 능력2) 지식정보처리역량: 문제를 합리적으로 해결하기 위하여 다양한 영역의 지식을

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.19

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  수퍼의 생애진로발달이론

  조직문화에 적응하고 조직이 요구하는 수준으로 수행함으 로써 자신의 직업 지위를 안정화 함* 공고화(consolidation) : 자신의 능력을 인정받게 되고 직업인으로서의 자기 정체감 ... 공고히 하게 됨* 발전(advancing) : 자신의 역할과 정체성을 확장하고 더욱 높은 수준의 직 업적 책임감을 발전시킨다.유지기(maintenance stage)(46~65세이전까지의 ... 수퍼의 진로이론은- 지금까지 발표된 진로이론 중에서 가장 포괄적인 이론이다.- 수퍼의 이론과 긴즈버그 이론은 둘다 발달적 관점에서 진로를 설명하 려고 했다는 점은 비슷하나 긴즈버그

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.15 | 수정일 2020.03.23

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  의미 있는 타인이란 무엇인지 개념을 설명하고, 학습자 본인의 개인적 성장과정에서 영향을 미쳤던 의미 있는 타인으로는 어떤 사람이 있는지 제시한 후 왜 그들이 본인에게 의미 있는 타인인지 이유를 들어 분석해 보세요.

  나의 지적 발달과 진로 탐색에 큰 영향을 주었다. ... 멘토와의 만남은 내가 진로를 탐색하고, 자신감을 갖고 도전할 수 있는 용기를 주었다. ... 서론인간은 사회적 존재로서 타인과의 관계 속에서 자신의 정체성을 형성하고, 성장해 나간다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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  연세대학교 일반대학원 체육교육학과 학업계획서

  진로성숙의 관계 : 진로정체감의 매개효과 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 엘리트스포츠 진흥을 위한 학교체육의 방향 연구, 아동 무용동작치료 프로그램 연구 주제범위 문헌고찰 연구 ... 중심으로 한 연구, 초등학생의 성취동기 수준에 따른 체력과 신체조성의 차이 연구, 한국에 거주하는 서구 유학생의 문화적응과 관련된 여가 및 건강 혜택 연구, 엘리트 체육청소년의 자아정체감과

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.09

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  토론 주제 - 대학 무전공(자유전공) 입학 [찬성 및 반대 논의]

  따라서 학과가 없고 소속감이 존재하지 않으면서 정체성에 문제가 생기는 것을 방지하기 위해서 학교, 교수들은 상당히 많은 관심과 상담을 줄 필요가 있다. ... 충분한 진로, 전공에 대한 탐색의 기회를 제공한 후 선택할 수 있다.사실 중, 고등학교 입시 전쟁을 치르느라 막 성인이 된 학생들이 대학교라는 새로운 기관에 입학하게 되면서 여러 혼란이 ... 내 진로, 혹은 전공이 어떤 것이 맞고 앞으로 꿈을 꿀 수 있는지를 중, 고등학교 학습만으로 충분히 탐색하지 못하는 사람들이 많을 것이다.또한 삶에 대한 구체적인 목표나 지향 점 없이

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.16

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  사회복지현장실습의 필요성 및 중요성을 정리하고, 실습을 통한 사회복지이론과 실제 경험에서 느꼈던 차이점에 대한 의견

  조사 결과도 이와 같이, 슈퍼바이저의 슈퍼비전은 실습하는 학생들의 진로 준비 행동, 진로 결정, 진로 정체감 등 다방면에 영향을 미치고 있었다.Ⅱ. ... 사회복지현장실습 학생들의 진로발달에 관한 연구 자료에 따르면, 실습요인 가운데 진로정체감에 영향을 주는 것은 실습생 자신의 전공 선택 만족도라고 한다. ... 실제로 학생들은 예비 사회복지사로서의 업무를 미리 경험하며 자신이 그동안 책으로 공부하고 듣기만 했던 사회복지사라는 직업에 대해서 가시적인 정체감을 느끼는 것으로 드러났다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31 | 수정일 2020.08.01

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  각기 다른 특성을 가진 청소년집단의 진로집단프로그램 연구를 통한 청소년 진로집단프로그램 다양성의 필요성 연구

  이론Tiedeman과 O’hara는 진로발달을 자아정체감의 형성과정이라고 설명했다. ... 좁은 의미에서 진로발달은 직업정체감을 형성하는 과정이자 직업인으로서의 발달과업을 수행하는 능력의 준비수준을 이야기하는 것이며 넓은 의미에서 이것은 개인의 진로 목표에 않은 채 무엇이든 ... 청소년학각기 다른 특성을 가진 청소년집단의 진로집단프로그램 연구를 통한 청소년 진로집단프로그램 다양성의 필요성 연구청소년학청소년기 진로발달과 진로직업교육에 관련된 주제제목 : 각기

  리포트 | 14페이지 | 4,700원 | 등록일 2020.07.28

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  교육심리-자아정체감

  자아정체감에 상실의 예 및 미치는 요인▶ 역할 혼미: 자기부정, 무가치, 무능함ex) 한국 종합 심리 상담센터 - 예술치료▶ 열등감: 목표지향과 방향감각상실ex) 진로관련 프로그램▶ ... 자아정체감의 사전적 의미자아정체감(ego-identity)이란? ... , 자신감▶ 정체감 확립 無: 존재의 의구심, 내적 충동의 변화,인지능력 발달, 사회적 압력,가치관 확립 어려움(직업선택 및 성역할 혼란)① 정체감 혼미: 위기의식 x, 자신에 대한

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.23

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  자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기

  형성하게 된다는 점에서 이는 개인의 진로발달 등의 과정에서도 역시 매우 중요한 요인이라고 했다.Ⅱ. ... 본론1.자아정체감1)개념2)특징2.본인의 자아정체감1)청소년기3.자아정체감 확립하기1)성찰2)질문하고 답하기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 에릭슨은 심리사회적 발달단계의 이론에서 청소년기에 반드시 이루어져야 하는 발달과업인 정체감 확립과 정체감 혼미의 과제 수행을 통하여 직업과 신념 그리고 대인관계 등에서 자신의 정체감을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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  청소년이 정체성 형성과정에 대해 설명하고, 자신의 정체성 형성과정 경험에 적용하여 기술하시오

  특히 청소년기에는 부모와의 갈등, 또래집단에서의 따돌림, 학업성적 부진, 진로문제 등 많은 스트레스 요인들을 접하게 되는데, 이때 겪게 되는 부정적인 감정상태로부터 벗어나고자 하는 ... 청소년이 정체성 형성과정에 대해 설명하고, 자신의 정체성 형성과정 경험에 적용하여 기술하시오Ⅰ. ... 본론정체성이란 자신이 누구인지 아는 것이며 자기만의 독특한 생각과 행동방식을 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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  교육 전문직 논술시험에서 자주 출제되는 족보입니다. 논술 주제는 <교육 전문직 바로 세우기에 대한 본인의 생각을 논술하시오>로 정답도 함께 제시되어 있습니다. 본 자료를 통해 꼭 합격의 영광을 누리시길 빕니다.

  교육 전문직을 바로 세우기이상에서 제시된 것처럼 교육 전문직은 정체성을 갖추지 못하고 있는 현실이다. ... 운영과 교육계획 수립을 지도 조언하고, 교수학습 방법, 학생 생활지도, 진로지도 등의 지식과 기술을 개발·보급하고, 교원의 전문성 제고를 위해 연수업무를 수행한다. ... 교과에 대한 전문지식, 교육과정의 편성·운영, 교수-학습-평가의 이론과 방법, 장학과 연구방법론에 대한 이론과 기법, 생활지도와 진로지도의 지식과 기술, 컴퓨터활용능력 등이 필요하다

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.10

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  청소년기 발달과 문제 해결에 대한 포괄적 이해와 접근 분석

  이는 학업, 진로 선택, 사회적 관계 설정 등 다양한 분야에서 자신의 의지와 선택을 반영하는 것을 포함합니다.? ... 이러한 경험은 청소년이 사회성과 책임감을 발달시키는 데 중요하며, 개인의 능력을 시험하고 자신의 진로와 관심사를 탐색하는 기회를 제공합니다. ... 개요자아 정체감 형성은 청소년 발달의 가장 중심이 되는 과제로, 이 시기에 청소년들은 자신의 정체성을 확립하는 깊이 있는 여정을 겪습니다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.28

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