"자음 발음지도방법" 검색결과 441-460 / 1,034건

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  A+ 언어 이전의 의사소통에 대해 서술하시오

  소리의 산출1)울음-영아가 자신의 욕구를 표현하는 최초의 의사소통 방법으로 양육자를 부르는 수단이다. ... 2.전언어기 소리 이해3.소리의 산출4.몸짓으로 표현하기Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌과목명-언어지도Ⅰ. 서론언어 이전 즉 전언어기의 의사소통은 소리와 몸짓이 주요 수단이다. ... -울음은 자신의 욕구를 알리는 것 외에도 발음기관 전체를 움직여 발달을 촉진시킨다.-영어가 성장함에 따라 울음 패턴은 변화하고 영아의 의사소통체계의 일부가 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.01

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  언어지도 접근방법 중 하나를 선택하여 원리와 특성을 자세히 설명하고 자신의 생각을 논리적으로 서술하시오

  언어지도 접근방법1) 발음중심 접근법발음중심 접근법은 특별히 발음지도를 중시한다. ... 언어지도 접근방법 중 발음중심 접근법의 원리와 특성1) 발음중심 접근법의 원리2) 발음중심 접근법의 특성3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 언어지도 접근방법1) 발음중심 접근법2) 총체적 언어접근법3) 문학적 접근법4) 언어경험적 접근법5) 균형적 언어접근법2.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.12

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  [프랑스어발음연습 A, B형] 프랑스어 발음의 주요 특징을 기술하시오. 또한 자음과 모음을 분류하고, 그 분류 기준을 제시하시오

  ~]으로 발음되는 경즉, 프랑스어의 자음은 조음 방법상으로 크게 폐쇄음 /p，t，k，b，d，g，m，n，?, ŋ/과 협착음 /f，v，s，z，?，?, R, l/로 구분된다. ... 즉, 프랑스어의 폐쇄음과 비음의 분류 방법과 개념, 협착음의 개념 등이 현재 국제음성기호(IPA)의 자음 분류 기준과 다르다는 점을 알 수 있고, 한국어 자음을 구분하는 기준과도 상이하다는 ... 파찰음이라는 것을 명확히 인식시켜야 하며, 이들의 평음, 경음, 격음 즉 소리의 세기 대립 또한 각별히 주의해서 지도해야 할 것이다.(3) 비음한국어 양순?

  방송통신대 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.10

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  합격으로 가는 국어 임용고시 2009년도 기출문제 분석, 합격보장 기출해설, 국어 임용

  구에서, 앞말이 자음으로 끝나고 뒷말이 ㅣ나 반모음 ㅣ로 시작하는 경우에 나타남.표준발음법에서는 ㄴ첨가에 의한 발음을 표준으로 인정학교문법에서는 ㄴ첨가를 ㅅ첨가와 함께 사잇소리 현상으로 ... 설명※표준발음법 29항합성어 및 파생어에서 앞 단어나 접두사이 끝이 자음이고 뒤 단어나 접미사의 첫 음절이 ‘이, 야, 여, 요, 유’인 경우에는 ‘ㄴ’소리를 첨가하여 [니, 냐, ... 만들어나가기 위한 노력을 해왔음을 알 수 있다.우리말 속담이나 고전 문학 작품 또는 어른들의 언어생활에 나타난 다양한 문화적 전통을 분석하고 이를 실제 언어생활에 적용할 수 있도록 지도한다.관련

  시험자료 | 62페이지 | 25,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.04

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  [국어교육] 한국어발음에서의 자음동화현상과 그에 대한 발음교육방법

  같은 소리로 바뀌는 현상을 말하기 때문에 우리가 가장 균형적으로 지도할 수 있는 방법은 읽기와 쓰기의 경험들이 서로 밀접한 관련을 가지도록 지도 내용을 고안하는 것이라고 생각한다. ... 치조음 중 ‘ㄹ’은 변동에 참여하지 않는데, 그 이유는 치조음을 제외한 어느 조음위치에도 ㄹ과 같은 조음방법으로 발음되는 자음이 존재하지 않기 때문이다. ... 소집단 활동, 그리고 직접 교수가 시범을 보이는 등 적절히 혼합된 지도법이 필요하다고 본다.이제 자음동화 발음교육을 위한 가장 규형적인 지도법은 세 가지로 나눌 수가 있다.첫째, 의미

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.03

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  받아쓰기 지도 방안

  받아쓰기를 단순히 철자의 맞고 틀림을 평가하는 도구가 아닌 어휘, 표준발음, 맞춤법을 학습할 수 있으며 의사소통 능력 향상에 기여 할 수 있는 학습 방법으로 새롭게 보게 된 것이다.위와 ... 하지만 받아쓰기를 확대된 개념으로 본다면 단순히 음성을 문자로 바꾸는 철자법에 관한 학습으로 국한되는 것이 아니라, 어휘, 표준발음, 맞춤법 교수학습 방법이 될 수 있으며, 타 과목에서의 ... 국어 교과에서 쓰기 영역의 받아쓰기는 초등학교 저학년 교실에서 가장 활발하게 이루어지는 문장 지도 방법 중 하나이며, 가장 중요한 학습 활동이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.26

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  만0세와 만1세 영아의 발달특성을 각각 작성하고 그 시기에 꼭 이루어야 할 발달과업을 각각 작성하시오.

  이러한 지도가 적정할 때 영아들은 그들의 연령에 맞는 과업을 성취할 수 있을 것이다. ... 반복 옹알이는 자음 혼합된 것이다. 이러한 옹알이 단계를 거쳐 모방기의 단계로 넘어간다. ... 또한 영아들은 사물을 탐색하는 과정에서 다양한 경험을 통해 새로운 방법을 익히며 사물의 특성을 파악하고 자기가 원하는 사물을 탐색하는 동안 흥미를 갖고 문제가 해결되면 기쁨을 표현하는

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.27

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  초등학생의 맞춤법 오류 및 지도방안

  네 말이 마질지도 몰라.(맞을)바. 오리 주둥이가 일자나.(있)사. 물운터이을 해험치고 이서(있어)?음절말 끝소리에 자음이 붙어 일어나는 혼동가. 물운터이을 해험치고 이서(운덩)? ... 따라서 이들 소리의 혼동을 줄일 수 있도록 각각의 소리 특성을 알고 차이점을 명확하게 인식할 수 있는 방법을 찾아 볼 것이다. ... 초등학생의 맞춤법 오류 및 지도방안1. 오류분석2.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.29

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  교재론

  주변의 국어 자료에서 음운 변동의 다양한 사례를 찾아 말소리가 바뀌는 조건과 방향을 탐구함으로써 국어 발음의 원리를 발견하고 올바른 발음의 방법을 스스로 익히도록 한다이전의 조상들의 ... 자음과 모음을 그 소리의 성질과 분화 기준에 따라 몇 무리로 나누거나 표로 정리해 봄으로써 국어 음운 체계의 특징을 이해하게 하고, 모음 길이의 차이로 뜻이 달라진 단어들을 대조해 ... 공통 교육과정 「문법」 교육 내용의 위계화1-2학년군3-4학년군5-6학년군중1-3학년군언어의 본질언어의 본질과 기능어문 규범한글 자모의 이름과 소릿값발음과 표기(한글 맞춤법)발음과

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.08.29

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  언어진단평가 검사 도구 정리

  김영태우리나라 자, 모음 발소리에 문제를 보이는 조음음운장애 아동 및 성인의 단어와 문장에서 산출하는 발음을 체계적으로 평가하기 위한 도구2세부터 성인을 대상으로 하며,①취학전 아동 ... ~성인을 대상으로,읽기 부진 아동의 선별, 읽기 능력을 진단결과를 내기 위해서는 사이트에 회원가입이 되어있어야 하며 다소 복잡함초등 1학년~성인을 대상으로,쓰기문제를 가진 학생을 지도하기 ... 표현 측면뿐 아니라 구체적 언어영역에 대한 평가 가능단점은 검사 문항 많고, 검사 방법이 다소 복잡한 문항이 포함 되어 있어 시간이 오래 걸림.GOODEDU.COM도구셋트: 300,000원그림어휘력검사

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.05 | 수정일 2019.05.31

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  음성학, A course in Phonetics. 중간고사 범위 한글번역

  예를들어 몇몇 사람들은 [s]를 혀끝으로 아래 이빨 뒤에 밀어넣으면서 혀날로는 alveolar ridge의 압축을 만들어 내는 방법으로 발음한다. ... 너는 이러한 단어중의 몇몇을 위해 혀의 끝을 사용하고 다른것들을 위해서는 혀의 날을 사용할 지도 모른다. ... 그러나 그것은 fricative 소리가 생산되기에는 충분히 가깝지 않다. we라는 단어의 자음(입술과 velar 지역 사이에서의 근접) 몇몇 사람들에게, raw라는 단어의 자음 (alveolar

  시험자료 | 35페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.03.04

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  [언어지도] 영유아의 발달에 적합한 언어교육방법을 영아와 유아로 구분하여 기술하시오

  음가를 대응시켜 발음의 규칙성을 지도하기가 쉽다. ... 이는 한글이 자음과 모음체계, 음가에 따른 발음규칙이 매우 과학적이고 체계적이기 때문이다. ... [언어지도] 영유아의 발달에 적합한 언어교육방법을 영아와 유아로 구분하여 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 언어발달2. 영아의 발달에 적합한 언어교육방법3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21

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  영유아기 언어지도 개념 및 방법에 대해 음성언어(듣기, 말하기) 및 문자언어(읽기, 쓰기)의 4영역으로 구분하여 기술하시오.

  본론 : 영유아기 언어지도 방법1. 음성언어 (듣기, 말하기) 지도 방법1) 듣기2) 말하기2. 문자언어 (읽기, 쓰기) 지도 방법1) 읽기2) 쓰기3. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 영유아기 언어지도 개념 및 방법에 대해 음성언어(듣기, 말하기) 및 문자언어(읽기, 쓰기)의 4영역으로 구분하여 기술하시오.­ 목차 ­Ⅰ. 서론 : 영유아기 언어지도 개념1. ... 참고문헌영유아기 언어지도 개념 및 방법에 대해 음성언어(듣기, 말하기) 및 문자언어(읽기, 쓰기)의 4영역으로 구분하여 기술하시오.Ⅰ. 서론 : 영유아기 언어지도 개념1.

  리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.06

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  문법 수업 지도안(로마자 표기)

  국어과 교수 학습 지도안대단원6. ... 주요 세부규정①‘ㄱ,ㄷ,ㅂ’은 모음 앞에서 ‘g,d,b'로 자음앞, 어말에서 ’k,t,p'로 표기②‘ㄹ’은 모음 앞에서 ‘r'로 자음 앞이나 어말에서 ’l'로 표기③‘ㄹㄹ’로 연이어 ... '국어의 표준 발음법에 따라 적는 것을 원칙으로 한다(표음법)‘는 것을 따르나, 로마자 이외의 부호 사용하지 않음, ‘ㅢ’의 경우 ‘l'로 소리나도 ’ui'로 적음, 체언에서는 거센소리되기

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.11

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  [언어지도] 연령별 따른 영유아 언어교육의 지도 방법에 대해 논하시오

  유아기 언어교육의 지도 방법1) 듣기 지도 방법2) 말하기 지도 방법3) 읽기 지도 방법4) 쓰기 지도 방법4. 아동기 언어교육의 지도 방법5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... [언어지도] 연령별 따른 영유아 언어교육의 지도 방법에 대해 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 언어교육이란2. 영아기 언어교육의 지도 방법3. ... 유아기 언어교육의 지도 방법1) 듣기 지도 방법첫째, 듣기를 위한 시간을 가져 가능한 한 유아를 위한 개별적인 시간을 할애한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.05

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  [영아발달]영아기에 언어발달을 돕기 위한 다양한 교수전략을 조사하여 제시하시오

  소집단 활동으로 또래 간에 활발하게 대화가 이루어 질 수 있도록 배려한다.② 영아가 올바른 발음으로 말하게 한다.어떤 특정한 발음을 어려워하는 영아가 있다면 그 발음을 천천히, 그리고 ... 또한 친숙한 사물을 묘사하기 위해 새로운 단어를 사용해 보거나 잘 알고 있는 단어를 새로운 방법으로 사용해 보는 활동을 통해 어휘능력을 확장할 수 있다. ... 읽어달라고 하거나 그림을 보면서 낯익은 사물의 명칭을 말해 보기도 하며, 듣고 말하기, 책을 읽어주는 선생님 모습을 흉내 내기, 끼적이기 등의 활동을 진행할 수 있다.(2) 영아기 언어 지도의

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.01.02 | 수정일 2016.02.22

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  음성언어 발달에서 울음과 쿠잉에 대해 강의 들은 대로(강의내용 중심으로) 자세히 서술하고, 과잉확대, 과잉축소에 대하여 일상생활에서 영아에게 적용할 수 있는 말로 본인만의 예를 3가지 이상 들어 설명하시오.

  울음과 쿠잉1)울음영아가 출생 직후에 내는 최초의 발성으로 가장 기본적인 의사소통 방법이다. 기본적인 건강상태를 알려주는 신호가 될 수 있다. ... 일반적으로 2~3개월경에는 유사자음을 구별 할 수 있고, 4~5개월경에는 자신의 이름에 반응한다. 8~9개월에는 단어, 구의 이해를 할 수 있게 된다. ... [언어지도]◆ 주제 :음성언어 발달에서 울음과 쿠잉에 대해 강의 들은 대로(강의내용 중심으로) 자세히 서술하고, 과잉확대, 과잉축소에 대하여 일상생활에서 영아에게 적용할 수 있는 말로

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.02

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  영어, 네이티브 발음 무작정 따라하기

  내용으로, 비슷한 발음이 나는 자음과 voicing만 다른 자음은 두 번째 단원처럼 묶어서 구분하는 방법, 비슷한 발음이 없는 자음은 그냥 단독으로 세 번째 단원처럼 발음을 하는 ... 세 번째 단원에서는 다중 모음과 관련된 모음으로, 5개의 이중모음과, r-혼성어, 즉 단모음에서ɝ발음이 합쳐진 발음을 하는 방법에 대한 설명이 나와있다.네 번째 단원에서는 자음과 관련된 ... 영어, 네이티브 발음 무작정 따라하기‘영어청취 및 발음지도’ 과목의 북리뷰를 쓰기 위해 책을 찾아보던 중, 디자인과 구성이 이 책이 가장 마음에 든 ‘영어, 네이티브 발음 무작정 따라하기

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.21

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  유아기의 읽기지도의 기본원리에 대해서 설명하시오

  유아기의 읽기지도1) 발음 중심 접근에서의 읽기 지도2) 총체적 접근에서의 읽기 지도3) 균형적 접근에서의 읽기 지도2. ... 중심 접근에서의 읽기 지도자음과 모음의 소리와 이들의 결합소리를 인식하고 해독할 수 있는 기술을 배우는 것이 목표 (예: 교사는 가, 나, 다 등 글자가 나타내는 소리를 개별적으로 ... 영유아가 읽기 능력을 획득하도록 도움을 주고, 읽기 기술을 배우도록 지도해야 한다는 접근방법 이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.12

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  (한재영 외) 한국어 발음교육-3.2 일본실제 정리

  /ㅜ/의 연습과 유사한 방법으로 지도. ( ... /ㅅ/ - 일본어 サ행의 자음과 같이 발음단, 어중에서 유성음이 되지 않도록 지도 (일본어의 경우 어중에서 유성음으로 바뀜)? ... /ㅛ/ - ‘ヨ’의 발음과 크게 다르지 않음.☞ /ㅓ/와 /ㅗ/의 차이를 연습하던 방법으로 지도.2) /ㅠ/? 일본어의 ‘ユ’에 가깝지만, 입술을 더 둥글게 해서 발음?

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.12 | 수정일 2013.10.14

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