"또래수용 프로그램" 검색결과 501-520 / 6,905건

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  아동간호학 - 만성 질환 및 장애 아동의 간호문제 관리

  적응을 잘 하는 아동의 경우, 신체적 제한을 점진적으로 수용하고 지적인 활동을 통해 다양한 보상을 성취한다. ... 중요하며 학습은 과제분석을 통해 과제의 구성요소를 세분화하고 구성요소를 단계적 학습을 통해 습득하도록 한다.- 긍정적 강화를 통한 동기유발과 반복은 매우 효과적이다.- 조기 중재나 자극프로그램은 ... 만성질환을 가진 청소년일수록, 그리고 질병이 일상생활이나 학업에 주는 어려움이 많을수록 또래관계에서 어려움을 겪을 수 있다.청소년기에 성공적으로 또래 관계를 형성하고 유지하는 것은

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.15

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  인간의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성을 다양한 참고문헌을 활용하여 분석하시오

  기존에는 지역아동센터에서 제공하는 서비스들을 제공했는데 수용이 힘든 경우가 많기 때문에 학교현장에서 제공하고 있다.3. ... 청소년기는 또래관계가 매우 중요한시기이다. 학교공부를 한다고 바쁘겠지만 이러한 교육은 필요하다고 생각한다. ... 유치원, 초등학교를 가게 되면서 또래집단과 함께 생활을 하는 시기이다. 위에서 언급했지만 아동기에는 아동수당을 제공하기 때문에 아동발전에 다양한 지원을 하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03

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  가출패밀리에 대한 설명과 도울수 있는 방법

  요인정신 연령이 낮은 친구들이지만 의지할 수 있는 친구가 필요하기 때문에 또래집단은 이런 가출행위를 반대하는 것이 아니라 수용하거나 부추기기도 한다.(4) 학교 요인교우관계가 원할하게 ... 보호시설인 청소년 집터가 이런 서비스를 제공하기 위한 시설이다.현존하는 샘터나 공동 생활 가정(그룹)이 모든 가출 청소년을 보호하기에는 너무나 부족한 실정이며, 이들에게 특화된 프로그램의 ... 한다.(4) 가출 청소년의 경우 단지 직업훈련과 취업만이 필요한 것이 아니기 때문에 자존감 향상, 진로의욕 고취, 대인관계훈련, 기초학습능력 배양, 사회기술 능력 향상, 진로지도 프로그램

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.16

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  개별아동복지실천과 집단아동복지실천에 대해 비교하여 서술하시오.

  위해서는 아동 자신에게 흥미롭고 또래 관계에 도움이 된다고 실감할 때 아동의 집단프로그램 참가는 촉진된다. ... 집단프로그램에 참가한 경험이 긍정적일때 아동은 사회의 다양한 집단에 참가할 수 있는 동기를 갖게 된다. ... 아동은 가족이라는 혈연 집단을 시작으로 또래집단과 상호작용하며 사회성을 습득하고, 규범과 규칙을 익히고, 타인과의 관계 속에 자신의 욕구를 조절하고 충족시키는 법을 배운다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.03

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  가족복지의 다양한 실천영역(알코올중독가족, 빈곤가족, 입양가족 등) 중에서 본인이 가장 관심있는 실천영역 한 개

  접해볼 수 있는 다양한 체험프로그램을 경험해 볼 수 있다. ... 즉, 다문화 가정 자녀의 또래 관계가 일반적인 국내 청소년들에 비하여 매우 취약한 것으로 보인다. ... 이에 반해 다문화 가정의 2세들의 경우 차별경험 비율은 꾸준히 증가하고 있는데, 그 중 같은 또래 친구로부터 차별받은 경험이 64%로 과반수를 차지하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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  우리나라 표준보육과정에 대한 특성에 대하여 기술하고, 현대 사회에서 요구되고 있는 교사상에 만족할 수 있는 교사가 되기 위해 필요한 것은 무엇인지에 대하여 서술하세요

  다문화가족 출신 아동은 미숙한 한국어, 또래들과는 다른 피부색 등으로 어린이집 적응에 어려움을 겪을 수 있는 바, 보육교사는 다문화가족 출신 아동을 차별적으로 대하지 아니하고 그들을 ... 서론우리나라 표준보육과정은 국가 수준에서 제시되는 보육프로그램으로 아이들의 발달적 특성과 욕구에 기반에 만들어졌다는 특징이 있다. ... -수용적 태도아동의 자아존중감과 자신감은 학습과정, 중요한 타인에 의한 평가, 그리고 외부세계로부터 받은 피드백을 통해 형성된다.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.02.24

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  학습자 본인이 예비교사로서 현장(어린이집, 유치원, 가정, 지역아동센터 등)에서 영·유아의 효율적 언어발달을 위한 교사의 역할

  언어발달을 위해 온화하고 수용적인 태도를 지니면서 영유아의 모습을 보며 인정하고 존중해주어야 한다. ... 허용적인 독서환경과 유아가 흥미와 즐거움을 극대화시킬 수 있도록 활동프로그램을 진행해 나가야 한다. ... 유아에게 즐거움을 제공하고 유아가 자주 접하는 교실에서 또래와 교사와의 상호작용은 언어발달에 더욱 도움을 줄 수 있다.언어는 또래와의 상호작용을 용이하게 하고 사회의 구성원이 되게

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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  2주 1강에 몬테소리 프로그램에 대해 학습했습니다. 몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경과 5개 영역별 교구의 특징 및 종류에 대해 쓰세요. 서론

  또한 누군가에 의해 지적된 잘못을 처벌로 수정하는 게 아니라 스스로 수용하고, 수정할 수 있는 역량은 인성과도 깊은 연관이 있을 것으로 사료된다. ... 영유아보육 프로그램 개발과 평가2주 1강에 몬테소리 프로그램에 대해 학습했습니다. ... 교사, 교구, 영유아 및 또래 아이들이 상호 보완적 역할이 이루어진다면, 교사는 직접 지시나 지도보다는 준비된 환경을 제공하는 것만으로 유아는 스스로 학습할 수 있는 방법을 찾을 수

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28

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  청소년 시설 사례조사

  이 시기 청소년은 사회적 상호작용을 하면서 타인의 관점을 수용할 수 있는 방법을 배우게 되며 자신은 타인과 다르지 않다는 사실을 알아가게 된다. ... 또한 연건축면적은 1,500제곱미터 이상, 150명 이상 수용이 가능한 실내집화장, 연면적 150제곱미터 이상의 실내체육시설 2개 이상의 자치활동실 2개 이상의 특성화 수련활동장, ... 또한 또래 집단에 소속되려는 욕구도 커진다. 가정에서 받던 관심 또는 간섭으로부터 벗어나려 하고 아동기로부터 벗어나게 되면서 부모의 보호가 필요한 시기보다 행동 반경은 넓어진다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05

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  (학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오

  사회적으로 수용되지 못하는 상황에 대한 정서상태가 된다. ... 프로그램 효과 증대-기본 프로그램과 응용 프로그램의 분리? ... 그 단서행동이 얼마나 빈번하게 일어나는지 변화의 정도를 탐색한다.③ 스크린단계심각한 상황으로 발생하기 전 단서를 중심으로 사전대응 하는 단계로, 단서행동이 변화하는 양상에 따라 수용되는

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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  현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램들을 조사하고, 향후 과제 및 방안에 대해 본인의 견해를

  부모는 자녀를 더 잘 수용하면서, 자녀에게 타인을 대하는 태도와 또래들과 친하게 지내면서 생활해 나갈 수 방법 등을 배워야 한다. ... 자녀의 의견을 존중해주면서 감정 또한 수용해나가면서 관계를 형성해 나가야 한다. ... 부모교육1) 유아교육기관 부모교육 프로그램(1) 체계적 부모효율성훈련 프로그램(STEP)(2) 부모효율성 훈련 프로그램(PET)(3) 적극적 부모훈련 프로그램(AP)2) 향후 부모교육

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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  생애주기는 인간에 대한 개입을 고찰할 때 매우 중요한 분류기준이다. 인간은 영유아기부터 노년기에 이르기까지 각 시기에 중요한 발달단계와 과정을 건강하게 경함하는 것이 중요하다. 생애주기 중에서 인간의 삶에 가장 영향을 많이 끼치고 중요하다고 생각하는 단계를 선택하여 이유를 설명하시오.

  엄격하고 통제적으로 자녀들을 대하는 부모보다 애정적이고 수용적인 부모가 청소년기 자녀의 도덕발달 수준을 더욱 높이게 할 수 있다. ... 대중매체 역시 프로그램의 성격과 성역할의 차이에 따라서 청소년들에게 성역할을 내면화시키는 것에 도움을 주며, 정체감 발달에 영향을 미치고 있다.3) 독립과업 성취 : 부모와 다른 성인들로부터 ... 이 과정을 통해 장래에 관련된 목표 및 자기자신을 통제하는 힘을 가질 수 있고, 자신이 처한 가족적·사회적·국가적 현실을 수용할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.08

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  영유아발달 영유아의 언어발달 단계와 언어 발달에 영향을 미치는 요인

  미치는 요인신체적 요인성별지능사회적 요인가정환경이 영유아의 언어 발달에 영향을 미치는 요인가정의 사회경제적 수준부모의 학력 수준교육환경이 영유아의 언어 발달에 영향을 미치는 요인교사또래집단교육프로그램과 ... (Berk,2003) 그러므로 교육기간 내에서 영유아들 사이의 활발한 상호작용은 적극 격려되어야 한다.교육프로그램과 환경교실의 구조와 적절한 교구의 배치, 제공되는 교육프로그램도 영유아의 ... 언어교육을 담당하는 부모가 영유아와 많은 언어교류를 하며 영유아의 언어 수용과 표현을 격려하는 환경이 가장 중요할 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.22

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  사춘기 자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램을 4회기로 구성하시오

  자녀를 존중하고 수용하는 자세가 바로 그것이다. ... 열망과 기대를 다루는 방법: 열망과 기대를 충족시킬 수 있는효과적인 방법 모색하기2회기공감적 이해 및수용1? 공감이란? ... 아울러 자신이 독특하고도 특별한 존재임을 강조하려고 함과 동시에 또래들과의 문화에서는 약간의 갭도 두려하지 않는다.이와 같은 사춘기 자녀의 특성은 부모와 자녀 사이의 갈등을 증폭시키다

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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  가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오

  특성이 있다.이것을 에릭슨은 청소년 시기는 자아정체감을 형성하는 시기 대 자아정체감의 혼란을 느끼는 시기라고 표현했다.즉, 이 시기를 보면 자신의 모습을 객관적으로 확인하고 이것을 수용해서 ... 심리적, 정서적인 불균형 등으로 인한 불안이나 역할의 혼란으로 인해서 좌절을 경험하는 시기에 해당하기도 한다.그렇기에 청소년은 외부세계에 대하여 가지는 호기심과 부모에 대한 저항, 또래와의 ... 부모교육프로그램은 청소년 쉼터 등을 통해서 이루어지고는 있으나 우리 사회의 전반적인 의식은 자녀의 가출을 부끄럽게 생각하기에 효과적으로 이루어지지 못하고 있고 이러한 프로그램에 관련한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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  (부모교육) 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여

  경험을 나누고 피드백을 하는 시간을 가져서 프로그램의 일상생활에서의 경험이 의미 있게 연관되도록 하고 있다.1) 프로그램의 기본 원리(1) 수용성 수준 파악하기부모는 늘 한 결같이 ... 자녀는 부모의 문제로 인해 적개심이나 학업이나 또래관계에 부정적 인식만을 지닐 수가 있다. ... 자녀에게 수용적이며 관대할 수 없기 때문에 수용 가능한 범위에 따라서 자녀에게 접근해야 한다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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  시설보호 아동의 문제점과 지원체계

  또래관계에서 어려움을 겪고 친구가 적으며 불안할 때는 또래로부터의 정서적 지지에 의존하는 경향이 적었으며 또래관계 양상도 부적절하고 부정적이었다.다섯째, 시설생활은 아동들의 보호와 ... 이러한 문제는 그 동안 아동시설 프로그램의 변화를 통해 대처해오고 있으나 미흡하며 아동의 퇴소 후 자립생활, 사회적 적응에서 오는 경제적 ? 심리적 ? ... 과거에는 사회적 보호가 필요한 아동을 장기적으로 집단수용하는 것이었다면 현재에는 아동을 일시적으로 보호하면서 아동과 그 가족에 대한 의료서비스를 제공함으로써 아동을 가족으로 복귀시키는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.07

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  지원의 요구가 많은 중도 지적장애(중증 지적장애) 아동을 위한 교수방법

  완전통합은 전자의 예이며, 특수학급에 있는 중도 지적장애 학생이 또래교수나 특별한 친구 프로그램을 통해 제한된 시간 동안 일반 아동을 접하게 되는 프로그램은 후자의 예다.여섯째, 중도 ... 또래와의 상호작용을 촉진해야 한다. ... Sobsey, & Silberman, 2004).중도 지적장애 아동은 지적장애와 함께 지체장애, 감각장애 혹은 심한 행동 문제까지 동반하는 경우가 많으므로 과거에는 주로 특수학교와 수용시설에서

  리포트 | 7페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.06

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  종합적 학교상담 생활지도 이론

  이 반응적 서비스(responsive service)에는 개인상담, 집단상담, 위기개입, 갈등중재, 또래 지지 프로그램, 의뢰, 자문 등이 있다.넷째, 체제지원은 전반적인 학교상담 ... 자기인식과 자기수용능력을 개발한다.? 개인적인 책임감을 개발한다.? 효율적인 대인관계 및 의사소통기술을 개발한다.? 효율적인 의사결정기술(또는 올바른 선택기술)을 배운다.? ... , 프로그램 시간의 세 요소로 구성된다.(1) 구조적 요소① 정의: 학교상담과 생활지도 프로그램이 전반적인 학교교육 내에서 차지하는 위치와 임무, 프로그램의 궁극적 수혜자, 프로그램

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.03.29

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  청소년기의 특징과 청소년복지의 개념에 대해 알아보고 청소년의 발달과정에 대해 논하시오.

  청소년들이 또래로부터 수용과 소속감을 추구하기 때문에 또래 관계는 이 시기에 특히 중요하다. ... 여기에는 교육 및 훈련 프로그램, 고용 서비스, 의료 및 상담 서비스, 소외되고 소외된 청소년에 대한 지원이 포함된다.한국의 청소년 복지와 관련된 핵심 법 중 하나는 2002년에 제정된 ... 미래에 투자하는 것이 국가의 장기적인 발전과 번영을 위해 중요하다는 것을 인식하고 있다.대한민국의 청소년 복지의 개념은 청소년들의 다양한 도전과 요구를 해결하기 위해 고안된 다양한 프로그램과

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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