"초등 도덕" 검색결과 501-520 / 13,311건

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  [초등지도안]초등 3학년 도덕지도안 4단원 화목한 우리 집 약안

  ( 도덕 )과 교수?학습 과정안일 시2006.6.19.(월) 1교시장소3-3반대상남(18),여(13),계 31명지도교사(인)수업교생(인)교 과도덕단원(차시)4. ... 또는 그 섬김의 도리.도덕 : 사람이 지키고 받드는 마음.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18

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  [초등교육] 초등학교 도덕 5학년 교과서 제재 분석

  기차 안에서 기타를 치고 그 뒤의 아이는 울고 있는 그림, 보라색 승용차가 끼어들기를 하는 그림은 초등학교 5학년 학생이 당장 실천하고 고치게 하는 것과는 관련이 없는 것 같다. ... 5학년 도덕과 교과서 분석1. 정직한 행동이 제재는 개인 생활 영역으로 지도 요소는 정직한 생활이며 주로 가치?덕목은 정직이다. ... 정직한 생활 태도가 가지는 의미와 중요성을 이해시켜, 일상 생활에서 정직한 행동을 해야 하는 까닭을 알고, 실천하게 하는 것이다.▶ 도덕6쪽 은 정직의 중요성을 알기 위해 도입된 이야기이다

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.04

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  [초등도덕교육] 제7차 바른생활과, 도덕과 교육과정 요약정리

  성격바른 생활과는 초등학교 1,2학년 학생들이 우리 사회가 요구하는 기본 생활 습관과 규범을 준수할 수 있는 능력과 태도를 형성하여 건전한 인성을 지닌 민주 시민으로서의 자질을 갖추도록 ... 규범이란 우리 사회의 구성원들이 합의하는 기본적인 생활 습관과 예절 및 규범으로서, 우리의 일상적인 인간 관계에서 요구되는 초보적인 행위 규칙과 그 정신을 의미한다.바른 생활과는 초등학교 ... 교사는 학생들의 바람직한 가치 태도 형성에 있어서 부모의 역할이 얼마나 중요한지를 학부모에게 인식시켜 가정과 연계 지도가 이루어 질 수 있도록 한다.4 초등학교 저학년 학생들은 기본적인

  리포트 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2005.04.20

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  초등도덕과역할놀이수업지도안

  {본시 학습·교수 과정안단 원 명1.깨끗한 생활일 시2003. 10.9학년3학년학 습 주 제교과서 쪽수도덕지도교사학 습 목 표역할놀이를 통해 깨끗하고 정돈된 생활의 중요성을 체험한다.깨끗하고 단정한 생활 태도를 가지기 위해 자신이 할 수 있는 일을 찾아서 실천한다열 린..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.31

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  [초등교원임용고시 교육과정서브노트] - 도덕과수업모형정리

  콜버그의 토론 수업 모형-위① 콜버그의 도덕성 발달 단계 - 3수준 6단계인습 이전 수준벌과 복종에 의한 도덕성욕구 충족을 위한 수단으로서의 도덕성인습 수준대인관계를 위한 도덕성법과 ... 질서를 준수하는 도덕성인습 이후 수준사회계약 정신으로서의 도덕성보편적 도덕 원리에 대한 확신으로서의 도덕성② 토론 수업의 단계도덕적 문제를 부각시키기(학생들에게 입장 선택 시키기) ... 《도덕과 수업모형》1.

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25

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  초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육 도입과 방향, 초등학교 국어과와 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 과학과와 도덕과 ICT활용교육 분석

  초등학교 도덕과의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 교육의 목표2. 교육의 특성3. ... 도덕과 ICT(정보통신기술)활용교육 분석Ⅰ. ... 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육 도입과 방향, 초등학교 국어과와 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 과학과와

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.20

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  [도덕예화자료]초등 3학년 도덕 5단원 화목한 우리집 수업 예화자료 PPT

  아빠의 사랑으로 무사히 초등학교를 넘기고 중학교에 입학하게 되었다.중학교 입학식 날, 아빠는 내가 자랑스럽다고 말하며 눈물을 글썽이셨다.효(孝)에 관한 예화자료(2-2)입학식을 끝내고

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18

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  [교육이론]리코나와 초등도덕교육과의 연관성 고찰

  리코나와 초등도덕교육과의 연관성 고찰010629 조정익1. ... 이처럼 1단계는 0단계가 정반대로 전환된 것이라고 볼 수 있다.2단계는 ‘이기적 공정성(what's-in-it-for-me fairness)’ 의 단계로서 초등학교 저학년 학생들에게서 ... 리코나 등장배경그동안 콜버그류(도덕 단계의 발달과 자율적 도덕인으로서의 성장을 위한 도덕교육)와 래스(가치명료화 도덕교육)적 접근이 도덕성 발달 및 학교 도덕교육의 개선에 별다른 성과를

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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  초등도덕 6-1학기 5단원 함께지키자 2차시 교수학습과정안

  도덕과 교수?학습 과정안일 시2009. 10. 28(수)대 상6학년 5반지도교사0 0 0단 원5. ... 함께 지키자차 시2/3교과서도덕 : 74∼79생길 : 69∼73학습주제법과 규칙을 잘 지키려는 마음 다지기학습모형집단 탐구 수업 모형학습목표생활 주변에서 탈법의 사례를 찾아 그 피해를

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.21

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  [초등도덕교육1] 의무와 의익, 동기와 결과, 의무론적 윤리설과 목적론적 윤리설

  도덕원리를 통한 도덕교육을 함으로써 도덕적인 판단을 할 수 있을 것이다. ... 도덕교육의 실제(방법)에 주는 시사점- 이 두 가지 쟁점이 도덕교육에 주는 시사점이 무엇일까? ... 의무론과 공리주의의 통합적 접근, 그리고 도덕원리시대의 변화와 역사적 흐름에 따라 도덕의 이론은 끊임없이 새로운 것이 창조, 발전되어 왔다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.08

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  초등학교 5학년 도덕 지도안 세안 4. 이웃사촌 1차시

  도덕과 교수?학습과정안청주교육대학교부설초등학교일 시2008. 6. 13. 2교시장 소대 상지도교사(인)교 생(인)1. 단원의 지도 계획단원명4. ... 모형학습목표이웃의 의미와 이웃과 화목하게 지내는 생활의 중요성 알 수 있다.학습진단5학년 2반은 남자 15명, 여자16명 모두 31명의 아동으로 구성되어 있습니다.31명 학생 모두 나이에 맞는 도덕

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.26

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  초등학교 도덕 6학년 4단원 2차시 교수학습지도안

  담임실습도덕과 본시 교수?학습 과정안수업일시2008. 6. 12(목) 1교시대상6학년 1반 27명장소6-1교실수업자교생단원4.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.15

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  [초등도덕교육 ] 초등도덕 6학년. 5.함께 지키자-제재분석, 대안제재구성

  이러한 예화를 접할 때 초등학생들은 법이 사람의 이익에 반하는, 오히려 사람에게 피해를 주는 것이라는 인식을 할 우려가 있다. ... 그러므로 생활의 길잡이는 도덕 교과와의 밀접한 연관속에 구성되어야 한다. ... 부족생활의 길잡이는 도덕 교과를 학습하는데 도움을 주는 보조 교과서이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.29

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  [도덕과 수업]초등4학년 5. 우리는 정다운 친구

  도덕과 교수-학습안일시 및 장소 : 2003년 10월 20일 1교시4학년 4반 교실지도 대상 : 4학년 4반 36명지도 교사 : 박효선 ? ... 도덕과 일반수업 모형?개별 학습 및전체 토론 학습심화자료, 멀티미디어 자료2□ 서로 믿고 아껴 주는 마음 다지기?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.31

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  초등도덕교육 6학년 도덕 성실한 생활 학습 지도안

  제재명도덕 6학년 1학기 1. 성실한 생활2. 제재의 개관이 제재의 주요 가치 덕목은 '성실'이며, '부지런하고 최선을 다하는 생활'을 지도 내용으로 한다.

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.08

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  [초등교육] 도덕교육 애교애향 지도안

  도덕과 수업 모형 고찰1. 도덕과 교수 ? ... 일반적 수업 절차 이외에도 다양한 도덕과 수업 모형을 아는 것이 중요한 것은 교사들이 이것을 알고 이를 도덕과 수업에 활용함으로써 도덕과 수업의 효과를 높일 심 같은 도덕성'을 기를 ... 교수-학습의 일반적 절차와 도덕과 수업 모형: 도덕과 교수-학습의 일반적 절차와 도덕과 수업 모형은 상호 보완적인 관계를 갖는다.

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.14

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  초등도덕과 교수-학습 과정안 1,2,3 차시

  -네.도덕과 교수-학습 과정안단원명5. ... 도덕과 교수-학습 과정안단원명5.함께 지키자학년6학년차시1/3본시 제재법을 존중한 소크라테스생명을 구한 안전 운전교과서《도》66-73《생》64-68본시 주제법과 규칙을 잘 지켜야 하는 ... 지켜야 하는 까닭 알기4‘♤부족한 부분은 보충설명해 주도록 한다.차시예고법과 규칙을 지키려는 마음을 다져보는 시간을 갖도록 해요.도덕과 교수-학습 과정안단원명5.

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30

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  [지도안]초등 4-1 도덕 4. 네가 먼저(4/4)(세안)

  1. 제재의 개관 가. 교재관 인간은 사회적 존재로서 다른 사람과 더불어 살아가기 위해서는 다른 사람을 존중하고, 이해하고 배려하며, 사랑할 줄 아는 마음가짐과 자세를 배우는 것을 아주 중요하다고 본다. 특히 인간은 혼자 살아가는 존재가 아니라, 다른 ..

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.28

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  초등 3학년 1학기 도덕 5.예절바른 우리 (2/3) 지도안

  ( 도덕 )과 교수 · 학습안지도교사단원(차시)5.예절바른 우리 (2/3)학반3-3학생남 : 16명여 : 16명(계 : 32명)지도일시2006. 6.19.월요일 1교시지도교생본시 학습의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.09

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  초등 6학년 도덕과 교재연구 `자아탐색` 교수학습 과정안

  1. 제재 : 자아 탐색 (6학년)2. 제재의 이해가. 지도 요소의 핵심자아 탐색의 가치는 자아실현이라는 평생의 목표를 두고 해 나가야 할 자아성찰의 첫걸음이라는 데에서 찾을 수 있다. 자신에 대한 문제의식이 뚜렷하지 못하고, 자기 스스로를 알지 못하며 그럴 필요성조차..

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.14

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