"칸트 교육학강의" 검색결과 501-520 / 538건

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  [독어독문학] 괴테의 `젊은베르테르의 슬픔`

  그는 학업에 전념하는데 별로 내키지 않는 법학 강의 이외에 의학과 정치학 강의를 많이 들었으며 그 밖에 역사, 철학, 신학, 자연과학 등에 관심을 가졌다. ... 그밖에 그는 지질학, 광물학, 해부학, 식물학 등 자연과학 연구에 몰두하고 이렇게 분주한 생활로 인해 창작은 주춤하였으나 1775년 프랑크푸르트에서 거의 완성된 의 개작 초고의 완성 ... 괴테는 자신의 문학적 재질이 꾸민 이야기를 좋아하는 어머니에게서 유래한다고 말한 바 있다.재산가들이 흔히 그랬듯 학교에 가지 않고 가정교사의 교육을 받은 괴테는 1765년 10월 부친의

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09

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  [음악교육방법론] 음악교육의 현대적 접근-2장요약

  배웠던 교육 철학이나 대학 시절 한번쯤 읽었을 법한 교육학 교재들의 내용을 바탕으로 모색하게 된다.예를 들면, 위에서 살펴본 플라톤이나 존 듀이, 루소 등의 친밀한 사상가의 철학을 ... 독서, 강의, 노래, 연주 감상 등 직접적인 체험을 중시하고 이는 교사의 적극적인 지도로 이루어질 수 있다고 본다. ... 그들이 사회가 원하는 그런 사회인으로 될 것인가에 대한 의문을 가지게 하였다.(2) 이상주의 (理想主義, Idealism)고대 그리스의 소크라테스와 플라톤을 시작으로 데카르트, 칸트

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.09

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  [사회학] 파슨스의 생애와 사상

  칸트의 순수이성비판 을 읽고 철학을 공부했는가 하면 생물학과 영문학과목도 공부했다. ... 바꾸어 말해서 사회체계가 유지되고 안정될 수 있는 조건은 네 가지라고 본 것이다.파슨스는 1973년 봄학기에 〈종교사회학〉강의를 마지막으로 하버드 대학에서 정년 퇴직하였다. ... 그는 당시 혼란기에 있는 프랑스 사회에 대한 깊은 우려에서 새로운 사회질서에 알맞은 도덕률에 확립을 위하여 도덕적 재교육과 세속적인 시민도덕개발에 적용될 수 있는 과학적인 사회학 정립에

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.16

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  [사변의학에 영향을 받은 몰리에르 작품] 사변의학을 소재로 한 몰리에르의 작품에 대한 견해

  인체 해부 실험을 경험해 본 베살리우스의 해부학 강의는 아주 유명해저서, 대학에서 이내 탁월한 해부학자라는 평을 들었어요. ... 이 당시의 철학은 성직자들의 교육지도를 목적으로 성당부속으로 생겨났다고 조금 전에 말씀드렸죠. ... dialectic] ― 백과사전에는 「동일률(同一律)을 근본원리로 하는 형식논리에 대하여, 모순 또는 대립을 근본원리로 하여 사물의 운동을 설명하려고 하는 논리」라고 나와있는데 이것보다는 칸트의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.24

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  관념론

  또 오랜 기간의 강의를 정리하여 출판한 《인간학》(98) 《자연지리학》(1802)은 칸트의 폭넓은 실제적 지식의 일단을 엿볼 수 있는 흥미로운 자료이다. ... 마구(馬具) 제조업자인 아버지와 경건하고 신앙심 두터운 어머니에게서 태어나 루터교 목사가 운영하던 경건주의학교에 입학하여 8년 6개월 동안 라틴어 교육을 받은 후 고향의 대학에서 공부하고 ... 불가결한 ‘요청(要請)’이라는 형태로 신(神)·영세(永世) 등의 전통적 형이상학의 내실을 재흥시켜 그것이 새롭게 인간학적 철학에서 점유할 위치를 지적하였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.03

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  [교육학] mannheim의 교육

  교수를 지냈다. 1933년 나치스가 권력을 잡자 영국으로 망명하여 런던대학에서 사회학을 강의하였으며, 1945~1947년 동 대학 교육연구소 교수로 재직하였다. ... 지식인은 고도로 분화되어 있으면서도 교육의 유대에 의해 통일되어 있는 비교적 무계급적인 계층이라고 본다. ... 연구에 중요 시사를 준다.▶ 칸트의 인식론전통적 인식론에 대하여 새로운 인식론을 제시하고 이를 기반으로 하여 지식의 상대성과 타당성 문제를 포괄하는 존재론적 지식이론을 체계화하였다

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.11.21

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  [신문방송] 방송편성론

  언제 아침을 먹느냐, 첫 강의를 언제 가느냐, 언제 시험을 보느냐, 언제 잠을 자느냐 등등의 모든 행위에 있어 인간은 언제, 어떻게 규정되었는지도 모르는 공유된 시간관념을 그 판단의 ... 그 후로 칸트, 베르그송, 제임스를 거쳐, 예지적-파지적 지평을 수반한 현재의 역동적인 지향성을 통해서 우리의 시간적 경험이 일관성 있고 의미 있는 전체로 구성되어 가는 과정을 적시함으로써 ... 현상학적 시간에서는 사람들의 시간 체험이 논의의 중요한 계기가 된다. 사람들은 시계가 가리키는 시간처럼 정확하게 시간을 경험하지 못한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.11 | 수정일 2015.07.28

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  듀이

  미시간· 미네소타· 시카고 대학 등에서 교수 생활을 하다가 1904년부터는 뉴욕의 콜럼비아 대학에서 1930년 은퇴할 때까지 27년간 철학과 교육학을 강의하였다. 1952년 뉴욕에서 ... 학교는 민주적 공동체 사회의 모태이므로 학교에서 학생들은 공동체생활에 필요한 제반 민주적 생활양식을 직접 체험하고 배울 수 있어야 한다.즉, 진보주의 교육학자들이 강조하는 교육의 형태는 ... 태어났다. 1879년 대학을 졸업한 후 고등학교와 국민학교에서 교직 생활을 하다가 1882년 다시 학업을 계속하기 위하여 존스 홉킨스 대학원에 입학하였으며, 1884년 그곳에서 칸트에

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.09

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  교육학성립배경

  본론1) 교육학의 발달M.프리슈아이젠쾰러에 의하면 교육학은 사변적(思辨的) 교육학·비판적 교육학·경험적 교육학(經驗的敎育學)의 3가지가 있다고 지적하였으나 칸트나 헤르바르트학파의 교육학이 ... (性)교육학, 교육공학, 일반교수학, 인간학적·철학적 교육학, 비교교육학, 특수학교교육학, 교육심리학, 교육사회학 등의 강좌명으로 대학에서 강의·연구되고 있다.특히 미국에서 실증주의 ... 다른 독일적 전통에 입각하는 규범적 교육학이 포함된다.이러한 교육학의 연구는 일반교육학, 학교교육학, 평생교육학, 노동·직업·경제교육학, 사회교육학, 교육경영학, 시청각교육학, 성

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.22

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  서양교육사

  사람ㄴ.교육내용--관찰, 실험, 시청각적 교육방법ㄷ.특징 : 자연법칙에서 교수법칙을 찾아냄(자연에 따라서 교 독일의 칸트, 흄3범애주의ㄱ.교육의 목적--인류사랑의 실천, 공익을 위해 ... (보충) 그리스시대 후반부 세계주의시대(헬레니즘 시대)의 교육적 특징1주지적 교육-웅변술, 강의2개인주의--개인 마음의 평화주구3스토아학파--이성적인 금욕에 의해서 마음의 평화추구 ... 실현ㄷ교육관(정치학):사람은 이성을 가지고 감정을 통제할 수 있어야 한다.

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.01

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  [교육철학] 헤르바르트의 사상과 교육

  교육이전에 이미 우리의 마음속에 있는 것이지만 헤르바르트에게 오성은 교육을 통해서 달성해야 할 중요한 목적 중 하나였다.5) 칸트에 의하면 우리의 인식이 가능한 것은 우리의 의식을 ... 고 하여 교육의 목적은 윤리학에,교육의 방법은 심리학에서 구함으로써 교육학을 하나의 과학으로서 학문화, 체계화하였다. ... 교수이론1.교육 목적헤르바르트는 자신의 교육학을 과학적 교육학이라고 하여, 심리학과 윤리학에 의해 교육학이 수립되어야 한다고 하였다.

  리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.29

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  [신학] 칼바르트

  바르트는 아버지가 교회사와 신약성서 교수로 있는 베른 대학에서 신학공부를 시작하였고, 칸트와 슐라이마허의 신학에 많은 흥미를 가졌다. ... 하르낙과 헤르만으로부터 교육을 받았을 뿐만 아니라 그 자신이 자유주의를 신봉하였다. ... 나라를 앞당겨 오기는커녕, 단지 기존적인 것을 기존적인 것으로 대체할 뿐이고, 새로운 형태의 악을 불러들인다(인간의 혁명 시도, 특히 레닌 혁명에 대한 비판).4. 1932년(교회교의학)

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.20

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  [교육철학] 본질주의

  , 칸델, 핀니, 혼, 우리크5 교육철학자가 아닌 본질주의자 : 심리학자이자 교육행정가인 쟈드(Charles H. ... Leibnitz), 칸트(Immanuel Kant), 헤겔(G. W. F. ... 해결 학습, 활동중심, 흥미를 노력보다 우선시, 아동 중심·본질주의 : 강의법, 주입식교육, 예시, 감각적 접촉, 훈련과 노력강조, 교사중심4) 본질주의자들의 교육적 견해 요약 -

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.02

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  [교육사회]교육사회학자 정리

  신칸트 학파의 영향을 받아 상대주의적 철학으로 자신의 생각을 정리하고, 특히 ‘생의철학’의 입장을 내세워 형식 사회학을 주장하였다. ... .1933년 나치스가 등장하자 영국으로 망명하여, 런던 대학 교육 연구소 교수로 있었다. ... 시작으로 프라이부르크·하이델베르크 대학 등에서 로마법·상법 등을 강의하였고, 제1차 세계 대전이 일어나자 군에 입대하였다가, 퇴역 후 정치 활동에 투신하였다.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.26

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  신인문주의 교육이란 무엇인가

  그러나 교육학의 과학적 성격을 분명히 하고 교육학의 독자적 체계를 수립한 사람은 헤르바르트이다.그는 그의 저서 '교육학 강의 개요' 서문에서 "과학으로서의 교육학은 실천철학과 심리학에 ... 헤르바르트는 칸트의 도덕철학의 영향을 강하게 받았다. ... 그의 저서 '일반교육학'의 원제목은 '교육목적으로부터 연역된 일반교육학'이다. 여기에서 보듯이 그의 교육학의 모든 분야는 목적 개념으로부터 출발한다.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.01

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  랑케

  법률가의 아버지와 루터파 교회의 돈독한 신앙의 가정에서 교육을 받았다. 1814년 라이프찌히 대학에 입학하여 언어학에 관심이 있어서 베크와 헤르만의 강의를 들었고 철학강의도 들었다. ... 칸트의 「순수이성비판」에 큰 감명을 받았고 피테의 「독일민족에 고함」에 끝없는 찬사를 보냈다. ... Ⅰ.서문랑케는 1825년에 베를린대학의 역사교수로 부임하여 독일역사학에 새로운 시대를 개막했던 인물로서, 근세 역사학의 아버지라고도 불리우는 위대한 역사가였다.랑케의 生涯 및 著書)

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.22

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  만하임에대해

  결과적으로 진리의 기준은 기존 현실에 대한 사유의 관점이다.만하임 교육이론만하임 교육이론의 특징만하임은 교육에 관한 체계적인 이론을 수립하고 오직 학문으로서의 교육학과 교육문제탐구에만 ... .·1918년 - 이 학원에서 강의한 결실로서《혼과 문화》출간됨.계속 정신과학의 영역에 관해서 강의한 또 하나의 결실로서《인식론의 구조분석》을 간행하고 이로써 부다페스트 대학에서 철학박사 ... 연구에 중요 시사를 준다.칸트의 인식론전통적 인식론에 대하여 새로운 인식론을 제시하고 이를 기반으로 하여 지식의 상대성과 타당성 문제를 포괄하는 존재론적 지식이론을 체계화하였다.Dilthey와

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2001.12.14

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  [독후감] 나의 꿈은 글로벌 CEO 를 읽고...

  덴마크 그런포스의 경우 직원들은 내부 및 외부 교육기관을 통해 월 평균 근무 시간의 약 4%를 교육과 훈련에 참여할 수 있도록 지원을 받고 있다. ... ◎직원을 잃으면 고객도 잃는다.내부개혁의 일환으로 금요일 자유복장제도, 직위를 막론하고 지사장 실에 들어와 문제를 제기 할 수 있는 오픈 도어 정책, 그가 직접 강의 ... 하나는 독일의 철학자 칸트처럼 매일 정해진 시간에 같은 장소를 다니는 무변화의 인생이고, 또 하나는 학교 교사로 시작해 중국을 통일한 모택동과 같이 변화를 추구하는 인생이다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.31

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  [현대무용] 루스 세인트 데니스

  무디가 지도하는 신학교에 다녔고 여가에는 자신이 구할 수 있는 모든 책을 읽었다.무신론자이자 전기 기사인 아버지와 신앙심 깊으며 위생학과 미학을 강의하는 어머니 덕택에 어린 시절 루스 ... 데니스의 문학 섭렵은 칸트, 톰 페이느 로버트 잉거솔로부터 성경과 뒤마의 [동백부인]에 이르기까지 다양했다. ... 움직임이 그녀에게 활력을 불어넣어주었다.그녀는 그 지방에 있는 무용학교에 보내졌고, 그 학교의 선생님은 데니스부인에게 루스를 뉴욕으로 데려가 칼 마르윅이라는 저명한 선생님으로부터 교육을

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.28

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  K. Barth에 대한 연구

  교육- 바르트는 여러 대학에서 교육을 받았다.18세때 베른 대학에서 부친과 헤르만 류데만(Herman Ludemann )의 영향을 받고 거기서 칸트철학과 슐라이에르 마허신학의 영향도 ... 그래서 베일리( John Baillie)는 "오늘날에는 아무도 바르트를 언급하지 않고서는 신학을 말 할 수 바르트는 여기에서 어린 시절에 성장하고 종교교육과 기본교육을 받았으며 부모의 ... 받았고 바르트는 자유주의 신학에 눈을 뜨면서 베르린 대학에 가서 아돌프 하르낙과도 접축하였고 연구에 몰두하였는데 바르트는 하르낙의 방향에 감명을 받았으나"기독교의 본질"이라는 강의를

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.27

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