"과정중심문법교육" 검색결과 521-540 / 9,291건

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  한국어표현교육에 대해 설명하시오.

  않아 과정중심과 장르중심의 쓰기 교육이 주를 이룬다.과정중심의 쓰기교육은 글을 쓰는 과정을 중시하며 학습자 스스로 쓰기의 목적을 이해하고 쓰기 전략을 개발하도록 유도한다. ... 실시 할 수 있으며 쓰기 교육에 대한 접근 방법에는 결과중심의 쓰기교육, 과정중심의 쓰기교육, 장르 중심의 쓰기 교육이 있으며 결과중심의 쓰기 교육은 오래된 방식으로 최근에는 사용하지 ... 하기위해 어떠한 방법이 있으면 어떻게 행동하여야 하는지 알아보고자 한다.표현 교육에는 다양한 교수법이 존재하며 각각의 교수법들의 특징을 정리할 수 있다.① 문법번역식교수법- 외국어

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.03.24

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  세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요

  ‘세종한국어’는 단원 구성의 최상위 요소로 ‘주제’를 설정하고 이 주제를 중심으로 기능과 의사소통 과제, 문화 항목을 선정하였으며, 어휘 및 문법, 발음 교육 내용도 연계시켰고 집필의 ... 문법한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 교육이 진행되는 만큼, 일상생활에 필요한 의사소통 학습이 중심으로 이루어져 의사소통 활동과 ... 세종한국어1 교육과정1) 교육과정교육과정은 일정한 교육의 목적에 맞추어 교육 내용과 수업 및 학습을 종합적으로 계획한 것으로 교육기관에서 학생들 또는 학습자들이 배워야 한다고 생각되는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  우뇌, 즉 우반구가 더 발달한 사람은 소설, 시, 평론, 수필 등의 문학 장르 중 어느 분야에서 능력이 가장 뛰어날 수 있는가

  전통적으로, 좌반구는 언어와 관련된 처리의 중심으로 여겨져 왔다. 좌반구가 단어와 문장의 구성, 문법 규칙의 이해, 단어의 음운적 및 문법적 처리를 주도하기 때문이다. ... 것 이상의 과정이 필요하다. ... 그러므로 뇌에 의존하는 재능적인 부분만 강조하지 말아야 한다고 생각한다.참고자료해밀원격평생교육원. 인지심리학. 11주차 2교시 언어의 산출과 장애 2.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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  교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

  이 외에도 문법 구조 중심, 상황 중심, 개념 기능 중심, 주제 내용 중심, 의사소통 능력 중심, 과제 중심, 과정 중심, 혼합 교수요목 등 다양한 형태의 교수요목에 대해 이해하고 ... 한국문화사. 2008.방성원, 김제열, “한국어 문법 교육론”, 한국문화사, 2021.안용준. “외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계”. ... 한국어 교육과정의 필수 요소에 대해: 다문화 센터 내 학습자를 중심으로서론교육에 있어 교육과정은 필수요소이다.

  리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2022.01.11

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  한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오

  배열하면서 학습내용을 구성할 수 있다.2) 문법적 교수요목전통적으로 가장 많이 사용하는 교수요목으로서 문법이 언어 학습의 핵심이라고 보는 교수요목이다. ... 교육과정의 설계 절차2. 교수요목 설계3. 구체적인 한국어 교육과정 설계Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 주로 의미 위주의 내용을 먼저 고려하고 이를 바탕으로 해서 언어 형태를 교수내용으로 채택하여 의사소통 능력의 신장을 목표로 하고 있다.4) 과정 중심 교수요목무엇을 가르치냐보다 어떤

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05

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  [외국어로서의 한국어능력평가론]-토론(2)

  그리고 정규 수업 시간에 과정 중심 평가의 단계를 모두 따르는데 시간과 노력이 많이 소요되기 때문에 평가의 실용도가 낮아질 수 있다. ... 한국어 쓰기 평가 / 한국어 쓰기 평가의 유형과 실제1) 과정 중심 평가의 단점과 그것을 극복하는 방안에 관해서 생각해보자.채점이 복잡하고 채점자간의 신뢰도를 확보하기 어렵다. ... 언어 기능과 통합한 문법 평가가 바람직한 이유에 대해 생각해보자.언어 교육에서 문법은 정확한 의사소통을 위해 반드시 학습되어야 하는 요소이며 문법 교육을 통해 언어 능력을 향상시킬

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해

  우선 학습자의 언어 수준에 맞는 교재 및 교육과정을 선정해야 한다. 또한 쓰기 전- 쓰기- 쓰기 후로 나누어 과정 중심의 단계별 쓰기를 지도해야 한다. ... 내용, 구조, 문법, 절차 등을 골고루 교육해야 하며 학습자 요구를 반영하여 실제적인 쓰기와 학문적인 쓰기를 배합하여 교육해야 한다. ... 읽기 단계는 과정 중심적으로 살펴보았을 때 읽기 전-읽기-읽기 후로 나누어볼 수 있으며 읽기 전략을 학습자 스스로가 발견하고 발전시킬 수 있도록 도와야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06

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  "외국어로서의 한국어" 교재의 내용 선정 및 배열의 특징

  하고 있으며, 학습 대상은 본문 어휘 받아쓰기이며, 그 외는 이해대상으로 분류하여 편찬되었다.둘째, 본서의 교육과정(교육 내용 설계)을 분석하기 위하여 ‘국제 통용 한국어 교육 표준모형 ... 상궤서에서는 교육 내용을 주제 및 어휘, 문법 및 과제 활동, 문화 영역으로 나누어 제시하였다.1. ... 그럼에도 불구하고 본 과제에서는 특수 목적 학습자 중 결혼 이민자를 위한 교육과정, 교재의 일반적 내용 선정과 배열에 비추어 논의하고 거기에 맞추어 ‘알콩달콩 한국어’의 문제점과 개선

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.04 | 수정일 2020.07.05

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  한국어이해교육론

  본론1940년대 문법-번역식 교육법 이래 오늘날에 이르기까지 읽기에 대한 관점이 많이 변화되어 왔다. ... 읽기 수업 자료이에 본고에서 읽기 교육을 계획함에 있어 한국어 중급 학습자들을 대상으로 의사소통중심 교수법을 적용하면서, 수업 전략으로는 인지심리학에 기반을 둔 언어 교수이론을 중심으로 ... 특히 1970년대 구성주의 인식론의 영향 아래 인지 심리학의 발달로 읽기 교육에서도 독자의 인지 과정을 고려하면서 스키마가 중요한 개념으로 부각되었으며, 읽기는 독자가 텍스트 해석권을

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.01

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

  기본적인 교육과정을 마련하고 한국의 국어과 교육과정의 교육 내용 체계와 영역을 모두 포괄하도록 하며, 기본적인 어휘 교육과 내용에 대한 단계를 구분하여 구상하도록 한다. ... 한국어 교재 개발의 역사교육에서 교재란 교육이 성공적으로 수행되기 위해 갖추어야 할 요건인 교사, 학습자, 교육과정, 교육 방법 등을 조화롭게 매개하는 매개체를 말한다. ... 교육 자료는 일반적인 상황에서 등장할 수 있는 의사소통 상황을 제시해서 학습한 기초 문법과 단어를 통해 해결할 수 있도록 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.23 | 수정일 2022.02.25

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  외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 체계화 할때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지 그렇치 않은지 분석

  국어 문법의 교육과정 가운데 부사형의 어미를 설정하고 종속적인 관계르 중심으로 이어진 문장을 안긴 문장으로 분류하며 이를 부사절로 안긴 문장으로 이해하는 시각이 생긴 것이다. ... 이처럼 어말어미에 대한 체계와 문장의 구성에 대한 논의는 학교에서 공식적으로 제공하고 있는 문법에 있는 그대로 반영되었으며, 이러한 과정을 통해 제 7차 문법 교육과정에 이르게 된 ... 이러한 의도와 의의를 토대로 하여 구체적으로 살펴보면 제 7차 문법 교육과정에서는 교과서에 기존의 내용과는 다르게 개정된 내용이 꽤 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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  한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

  이러한 방식은 성인을 위한 교육과정에 적합하다고 본다.2. ... 한국어 교수법의 변천사1_ 문법 번역식 교수법 : 1940년대 중세 말기 라틴어 교육을 위해 사용되던 교수법으로 교양을 쌓기 위한 목적으로 독해와 번역을 중심으로 이루어졌다. ... 한국어 교육에서 정보교환활동, 사교활동, 역할놀이 등 기능중심 의사소통하는 수업에 활용된다.6_ 과제중심 교수법 : 의사소통 중심 교수법의 하나로 과제수행으로 학습하는 방법으로 학습자가

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26

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  각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 하십시오.

  완전히 낯선 새로운 외국어를 배우는 입장에서의 학습자들은 충분한 이해를 바탕으로 해야 하므로 일반적 과정의 특히 국어교육의 교수요목과는 반드시 다를 수밖에 없다. ... [문법 중심 교수요목]* 서울대 한국어 1A/1B초급교재에 충실하게 학습자의 기초 문법과 함께 일상생활에서의 표현을 중심으로 쉽게 풀어나간다.해당 과마다 어휘를 먼저 제시하고 문법과 ... [상황중심 교수요목]* 결혼이민자와 함께하는 한국어 1·2결혼이민자들의 빠른 한국생활의 정착을 돕기 위해서는 입국 전에 미리 초기 정착과 적응에 도움이 되는 언어와 문화교육을 제공하는

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.29 | 수정일 2021.10.02

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  외국어습득론, 언어학습에서 귀납적 추론과 연역적 추론의 적용 방법을 서술하시오.

  다른 상황적·사회적·역사적 맥락이 포함되는 듣기·말하기·쓰기 교육과 달리 문법 교육은 문법 법칙이라는 대전제(일반적 원칙)와 구체적인 사례라는 소전제가 공존하기 때문이다. ... 귀납적 추론 방법귀납적 교수법의 장점은 학습자가 스스로 규칙을 발견하게 되므로 직접교수법으로 전달한 지식보다 유의미하고, 규칙을 찾아내는 과정에서 문법 규칙을 깊이 인식할 수 있다는 ... 서론 (과제 작성 의도)언어학습 중 귀납적 추론과 연역적 추론을 적용하는 데에 가장 적합한 것은 문법 교육이라고 생각했다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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  외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오

  것이 필요7) 과제 중심의 수업 구성- 문법적인 문장을 생성하는 것에서 벗어나 특정한 상황에서 언어를 적절하게 사용할 수 있도록 함- 과제를 중심으로 구성된 말하기 수업은 문제 해결 ... 교육과정별 말하기 교육의 목표가. ... 교육과정별 말하기 교육의 목표1) 학문 목적의 한국어 교육과정한국어를 사용하여 대학생활과 관련된 여러 문제들 즉 도서관 이용하기, 시험에 대한 정보 얻기, 수강 신청 방법 알아내기,

  리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06

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  한국어실습 실습계획서 (한국어학과)

  실습 기관의 교육과정단계강의명(과목)주당 수업시간한 차시 수업 시간초급1문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4시간(총20시간)50분초급2문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 ... (일 3시간), 반 정원 12~15명목표: 의사소통 중심 수업, 과제 기반 수업을 통한 언어 기능의 통합적 발달과목 및 시간 배정: 문법 2시간 + 기능 (듣기, 말하기, 읽기, ... 베트남어 학습 프로그램을 운영- 기타 특징:1970년 설립되어 개원 50주년을 앞두고 있는 한국어, 외국어 전문 교육 기관한국어 프로그램은 1993년 개설 이래 지난 25년간 진행한국어과정을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18

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  한국어 표현교육에 대해 설명하시오

  , 구문이나 글의 구성 등을 정확하고도 유창하게 할 수 있도록 하는 쓰기 교육을 수행해야 한다.넷째, 과정중심의 교육을 수행해야 한다. ... 부여하고 그를 중심으로 하여 교육을 수행할 수 있어야 한다. ... 유창성은 의사소통적인 언어 교수 과정에 대한 목표이며, 반면 정확성은 학습자들이 상호적인 작용을 수행하는 과정에서 자신의 발음이나 문법, 그리고 담화적인 요소에 관심을 갖게 하기 때문에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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  국어과 교수학습과정안(a+)

  수업자 의도이번 국어과 교육론 수업 시연은 지식 탐구 학습 모형에 기반하여 학습자 중심의 수업이 되는 것을 가장 중요하게 생각하였다. ... 이러한 과정을 거치면서 학생이 없는 수업 시연임에도 수업 지도안 작성과 거리가 있다는 것을 느꼈다.마지막으로 수업 지도안 작성 과정에서 어려웠던 점은 참고할 수 있는 구체적인 문법 ... 그러나 문법 영역은 문학 영역과 더불어 읽기, 쓰기 듣기·말하기 영역과 다르게 교육론에 관한 내용이 무척이나 적었다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.31

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  국어 파생어 교육 연구 요약

  계열 관계 중심으로만 되어 있어 어휘 지식 내용에 공백이 존재했다. ... 같은 학년군의 성취 기준에서도 어휘 특성의 이해가 문법 외의 다른 영역과 밀접한 관계가 있음이 드러난다.기존 국어과 교육과정은 어휘 관계에 대한 설명이 유의, 반의, 상하 관계 등 ... 국어 파생어 교육의 현황2-1. 1종 교과서 시기의 파생어 교육교육과정의 변천에 따라 단어 형성에 대한 기술 체계는 조금씩 달라졌다. 7차 교육과정으로 넘어가면서 눈에 띄게 달라진

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.31

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  한국어교재론-한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안

  예로 각 기관을 비교하여 본다면,- 문법중심, 구어와 문형 중심의 접근 → 의사소통 중심 접근을 가미한 연세대 교재- 문법, 구어 및 문형 중심의 접근 → 의사소통 중심 접근과 동시에 ... 한국어 교재개발 방안다양한 요구와 요청은 분명 긍정적인 방향으로 이끌어가고 그렇게 해야 할 것이다.교육과정, 교재, 교수법의 개발, 교사, 등 한국어 교육의 기반을 정비하고 확충함에 ... 연구- 교재 및 교수·학습 요인 분석을 통한 교재 개발 연구- 교재 개발 현황을 살펴 교재 개발 방향을 제시한 연구- 교재평가에 관한 연구3) 교재의 중요성교재는 교사, 학습자, 교육과정

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24

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