"과정중심문법교육" 검색결과 321-340 / 9,291건

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  [외국어로서의한국어교재론] 1차, 2차 토론합본

  이와 마찬가지로 중국의 경우는 중국어로 충분히 설명될 수 있는 문법교재, 고급단계의 한국어 교재 개발 등이 요구되어지며, 미국의 경우 역시 격식 있고 딱딱한 주제 중심의 교재에서 탈피하여 ... 물론 국립국어원에서 한국어 표준교육과정을 개발하고 이를 가이드라인으로서 제시하고 있지만 표준화의 지침이 될 교재와 TOPIK과의 연계가 다소 부족하다 할 수 있다. ... 가령 일본의 경우 많은 교재가 문법 설명에 비중을 두고 있고 수업역시 문법 관련 수업이 많다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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  한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정

  외국어로서의 한국어문법교육론한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정이름 :서론의사소통 중심 언어관으로 변화하면서 언어교육에서 문법 교육의 비중이 ... 점차 줄어들고 종래의 한국어 교육은 지나치게 문법 중심이라는 비판이 제기되었다.하지만 여전히 언어 교육에서 문법은 큰 영향을 주는 요소이다.의사소통 능력에 대해 여러 학설 중 문법 ... 능력시험 문법 문항 유형 분석: TOPIK을 중심으로(유

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29

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  한국어교육개론 ) 한국어 교수법 중에서 가장 유용한 방법이 무엇이며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 논하시오.

  그리고 말하기, 듣기 중심으로 진행되기 때문에 어휘와 단어의 표현, 그리고 문법 규칙들의 교육이 체계적으로 이뤄지지 않기 때문에 유아들에게는 모국어를 학습하는 데에 도움이 될 수 있으나 ... 그 결과 내용중심교수법, 과업중심교수법, 의사소통교수법 등이 개발되어서 이는 우리나라의 한국어 교육 학계에도 큰 영향을 주었다.외국이 우리나라보다 다양한 학문이 연구되고 발전되고 있어서 ... 하지만 듣고 말하는 기술을 습득하기는 어렵고, 너무 방대한 양의 문법 규칙과 단어, 그리고 문장까지 외우고 해석하는 과정에서 학습자는 좌절감을 느낄 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.05

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  외국어로서의 언어교수이론

  문법 번역식 교수법(1) 배경현대의 언어들이 18세기 유럽 학교의 교육과정에 포함되기 시작했을 때 이들 언어는 라틴어를 가르치는 데 쓰인 것과 동일한 기본 과정을 통해서 학습하게 되었다 ... 따라서 언어교육을 어떻게 효과적으로 할 수 있는가에 따른 노력은 이런 관심에 따라 교수법의 변화에 영향을 주었던 것이 사실이다. ... 이 과정에 대한 평가는 필기시험을 통해 실시되고 시험의 내용은 목표어 문법 규칙을 적용시키는 질문과 목표어 문화에 대한 질문이 주를 이루고 있다.(5) 장점과 단점※ 장점① 언어에

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계_절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

  절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.I. ... 한국어 교육 현장에서의 적용 방안절차 중심 교수요목을 한국어 교육 현장에 적용하기 위해서는 몇 가지 방안을 고려해야 한다. ... 절차 중심 교수요목의 정의와 특징절차 중심 교수요목(Process-Oriented Syllabus)은 학습자의 언어 습득 과정을 강조하는 교수법이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.20

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  주요 한국어 교수법의 개념과 특징

  문법을 적용해 하나하나 번역하는 과정이므로 교사 중심으로 수업이 진행되며, 문법번역식 교육이 등장한 요인인 그리스어, 라틴어의 고전해석에서 미루어 짐작할 수 있듯 일찍부터 어려운 문장을 ... 문법번역식에서 간과했던 말하기, 듣기 중심의 구두학습에 중점을 두고 목표어만 사용하여 가르쳐서 모어습득과정처럼 유아가 말을 배우듯이 외국어를 습득하도록 한다. ... 이러한 문법번역식 교수법에 대한 문제제기과정에서 직접 교수법이 등장하게 된다.둘째, 직접교수법은 의사소통의 중요성을 처음으로 제안한 교수법으로 문법번역식과 달리 특정 이론에 기반하지

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07

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  [외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계]초급의 문법교수요목은 몇개가 적절한가

  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계토론2 : 초급의 문법 교수 요목은 몇 개가 적절한가? ... 문법으로 설정하여 한국어 문법 교육이 구조 중심에서 체계화 지향으로 설계되어야 할 것이다.둘째 한국어 교육 문법 체계를 기반으로 하여 문법 항목이 선정되어야 한다. ... 이때 등급별 목표는 초급에서는 형태와 구조를 중심으로 하는 기초 문법 중급에서는 문법 항목이 다양화를 기반으로 한 확장 문법 고급에서는 문법 체계 및 담화 기능 학습을 중시하는 종합

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.07

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  한국어교재론, 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를바탕으로 설명하시오.

  수강생이 문법에 대해 인지하고 있다는 지점에서 보다 학습자 중심으로 교수를 하게 된다. 문법과 관련된 법칙들을 학생이 스스로 인지하면서 과정 속에서 익히도록 한다. ... 중심 교수법(Focus on Forms)에서 문법교육과 관련하여 실제적으로 사용할 수 없기에 의미 중심 교수법(focus on meaning)으로 옮겨갔다. ... 서론언어에 있어서 문법 교육은 Long(1991, 1983)은 문법에 대한 관심을 갖는 것이 자연스럽게 언어 학습을 익힐 수 있다고 밝혔다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.11

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  한국어표현교육론_한국어 쓰기 피드백

  이에 이 과정을 학습하고 쓰기를 하는 과정에서는 상기의 과정 중심의 쓰기 교육에 의해서 한 편의 완성된 글을 만들기 위해서 문법적인 요소 외에도 글의 내용의 조직에 대한 구체적인 피드백으로의 ... 일반적으로 쓰기 교육의 경우 제2언어는 결과중심적인 쓰기 교육의 방식과 과정 중심의 쓰기 교육 방식인 두 가지로써 분류가 된다고 할 수 있다. ... 즉 이 교육 방식에서의 피드백은 단순히 일방적인 통보의 개념이 아닌 좀 더 나은 글을 만드는 수정의 과정이 있다는 점이다. 2)　쓰기 교육의 단계별 학습 (1) 초급 단계 글쓰기 문법에

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  [외국어로서의한국어교재론] 문법적 교수요목과 개념-기능적 교수요목의 비교 분석

  문법적 난이도 및 빈도수가 기준이 되어 언어 구조 중심의 학습을 하게끔 하며, 학습 과정은 학습자가 문법을 내재화하고 언어 기술을 연습하는 것에 중점을 맞춘다. ... 교수요목이란 교육과정의 설계도라고 할 수 있는 것으로, 이를 통해 교육 내용과 순서 및 방법의 개요를 볼 수 있다. ... 그리고 학습자가 언어 학습에서 익혀야 할 목표 내용을 기능, 개념과 화제, 의사소통 상황, 문법, 발음, 어휘 등으로 정리하여 교수요목의 내용을 체계화할 수 있도록 하였다.이처럼 교육과정을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.11

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  한국어능력시험 급별 문법 평가 기준 및 어려운 문법 영역 논의

  (2012), 「한국어 능력 시험 문항 유형 분석: TOPIK을 중심으로」, 한국어정보학 14, 한국어정보학회한국교육과정평가원(2010), 「한국어능력시험 15년사」, 2010TOPIK ... (2011), 「한국어능력시험(TOPIK) ‘어휘문법’ 영역에 대한 논의」, 문법교육15, 한국문법교육학회안주호(2017), 「한국어교육을 위한 상대높임법 등급 체계에 대한 제안」, ... 홈페이지 http://topik.go.kr[외국어로서의 한국어문법교육론]

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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  국어 교과 연간 학습 운영계획서

  도서관 활용 수업 활성화- 교육과정과 연계한 맞춤형 독서·논술·토론 교육 활성화 ... 도서관 활용 수업을 통해 자료를 쉽게 활용할 수 있으며 독서를 교육과정과 연계하여 독서 인문교육을 시행한다.학력 향상 방안? ... 배움 중심 수업 전개(1학년)- 문학작품 창작하기- 모방 시 쓰기- 성장에 도움을 준 책 소개하기- 진로와 관련하여 ‘명함 만들기’?

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.13

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  외국어교수법의 개관

  외국어 교수법은 교사중심의 일방적 교육이 이루어져서는 안 되고 다양한 기능에 대한 통합과정에 따라 진행되어야 한다. ... 서 론외국어교수법은 외국어를 교육하는 과정에서 학습교재의 발간을 포함하여 학습자를 대상으로 하는 효과적인 학습법과 관련한 여러 연구가 이루어져 오고 있다. ... 의사소통적 접근법의 특징의사소통적 접근법(communicative approach)은 기존의 언어 용법 위주의 교육에서 탈피하여 언어 사용을 중심으로 하여 담화 능력의 배양하고 정확성보다

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.29

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  문법 규칙을 제시하고 익히고 번역 과정을 통하여 연습한다.수업은 대체로 문법 설명을 자세히 한 후, 약간의 구조 연습을 하고, 본문을 모국어로 번역하고, 주요 어휘를 암기하는 식으로 ... 본 론외국어로서의 한국어교육에서 교수법은 목표언어의 언어형식인 어휘, 문법 등을 정확히 이해하는 데 초점을 두는 전통적인 형태 중심 교수법과 목표언어로 의미를 소통할 수 있게 하는 ... 전통적(형태 중심) 교수법의 개념과 특징1) 문법 번역식 교수법(Grammar-Translation Method)17세기 서양 중세의 고전문학을 이해하기 위해 그리스어와 라틴어 교육에

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10 | 수정일 2022.02.21

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  외국어로서의한국어교육개론_한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  따라서 이번 연구는 표현영역으로서 글쓰기의 중요성과 필요성을 살펴보고, 한국 교사들이 체계적으로 효율적으로 글쓰기를 가르칠 수 있도록 과정과 과제를 결합한 글쓰기 수업 전략과 수업 ... 수 있다. ③ 명확한 교육 목표는 학습자가 새로운 문법 정보를 비교하고 분류하는 데 도움이 된다. ④ 수업 목표를 알고 있기 때문에 수업 시간에 무엇을 해야 하는지, 즉 문법적으로 ... 그 중에서도 한류 중심의 다양한 미디어 콘텐츠, 이른바 연예인들이 주 수입원이다. 최근, 한국어를 배우는 것에 대한 외국인들의 관심이 증가했다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  외국어로서의한국어교재론

  교육의 내용과 순서, 그리고 방법의 개요를 보여주는 교육과정의 설계도라고 할 수 있다. ... 결론교육과정을 설계함에 있어 교수요목의 작성은 무엇보다도 중요하다. 학습자들에게 확신을 주는 학습의 로드맵과 같은 역할을 하기 때문이다. ... 서론교수요목(Syllabus, 敎授要目)은 교육과정에서 포함되어야 하는 구체적인 내용으로 교과에서 다루게 될 내용을 교수에 편리하도록 논리적 체계성을 가지고 조직해 둔 것을 의미한다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목 이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어

  이 교수요목은 상황과 문법 모두를 간과하지 않으면서 의사소통 적인 측면에 중심을 두고자 하고 있다. ... 민현식이라는 학자의 선행연구에서는 교육과정이 교수요목보다 더 총체적인 개념을 가지고 있는 것을 볼 수 있다고 하였으며, 교육과정을 이루는 일부의 구성요소가 교수요목이 되는 것이라고 ... 또한 교육의 목표와 목적, 그 구체적인 내용들을 좋은 방향으로 개발하는 과정에 활용되고 현재 진행되고 있는 교육의 과정들을 평가하고 반성하기 위한 유용한 데이터로 쓰일 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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  한국어발화오류 사례 및 분류

  마지막으로, 이러한 분석 결과를 바탕으로 한국어 교육에 대한 시사점을 도출하고, 학습자들의 오류를 줄이기 위한 교육적 제언을 제시할 것이다.이러한 과정을 통해 한국어 발화 오류에 대한 ... 발화 오류는 언어를 학습하는 과정에서 자연스럽게 발생하며, 이를 이해하고 분석하는 것은 학습자의 언어 능력을 향상시키는 데 필수적이다. ... 이는 한국어가 조사 중심의 언어임을 고려할 때, 학습자들이 조사 사용에 특히 어려움을 겪고 있음을 보여준다.또한, 동사와 형용사의 활용 오류도 자주 나타나는 오류 유형 중 하나이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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  한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오

  참고문헌 - 이주행, 알기 쉬운 한국어 문법론, 역락, 2011. - 김낭예, 학문 목적 한국어 어휘 교육 방안 연구 : 인문계열 학습자를 중심으로, 경희대학교, 2005. - 신희삼 ... 모국어의 경우라면 문법을 개별적으로 공부하지 않아도 성장과정에서 그를 자연스럽게 습득하게 된다. 그렇기 때문에 문법에 대해 크게 어려움을 느끼지 못하는 경우가 많다. ... 하지만 대부분이 사람들은 모국어가 아닌 외국어를 익혀나가는 과정에서 문법 학습 및 활용에 대하여 곤란함을 느끼기 쉽다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  주요 한국어 교수요목의 개념과 특징 (외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계)

  그러나 학습자를 유도하는 과정이 정교하게 설계되지 못한다면 교육과정과 교수요목에서 의도한 교육 효과를 얻지 못한 채 끝날 수도 있다는 점이 단점이다.과정 중심 교수요목 중 ‘과제 중심 ... 예를 들면 ‘-습니다’라는 문법에 초점을 두고, 이것의 의미를 밝혀 주고 문법 규칙을 이해하도록 지도하는 것에 중점을 두는 것이다.결과 중심 교수요목의 장점은 단기간의 문법 교육으로도 ... ‘과정 중심 교수요목’은 최근 의사소통 중심의 교육이 대두되면서 주목받는 교수요목이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2020.03.19

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