"과정중심문법교육" 검색결과 341-360 / 9,291건

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  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계

  본론Ⅱ.1 교수요목의 종류1)문법 중심 교수요목문법 중심 교수요목은 문법적 수준과 빈도수를 기준으로 하여 설계한 교수요목이다. ... 학습자가 목표 언어를 사용하여 수행할 것이라 예상되는 다양한 과제를 제시하고 과제를 수행하는 과정에 관심을 둔다. 앞서 언급한 문법 중심 교수요목이나 개념? ... 많은 비판을 받았듯이, 문법 중심 교수요목역시 언어에서는 문법 이외에 다양한 언어 형태가 있으며 실제 의사소통 능력을 길러내지 못한다는 점에서 한계점을 지니고 있다.2)상황중심 교수요목상황중심

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.13

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  의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향

  (고전적 교육방식에서는 교사중심으로 교사의 관점에서 수업들이 이루어졌다. 하지만 의사소통 중심 교육에서는 학습자의 자발적 참여가 무엇보다 중요하다. ... 이는 의사소통중심교수법이 언어교육의 주된 흐름으로 등장하면서 생긴 오해라 할 수 있는데, 의사소통 중심의 교육이 이루어진다는 것은 유창성과 정확성을 모두 가져야 한다. ... 또한 말하기 능력의 하위범주에는 문법적 언어능력(문법, 발음.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.16

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  화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오

  의사소통 중심의 교육은 학습자에게 문법과 반복 학습의 부담을 줄이고 일상생활에서 학습자의 빠른 의사소통 능력 함양에 기여하는 효과가 크다.그러나 이러한 교수법은 학습자들이 높은 오류율을 ... 따라서 의사소통 중심의 교육에서는 오류를 줄이고 오류의 화석화를 극복하기 위한 교육 방안의 필요성이 크다고 할 수 있다. ... 서론현재 외국어로서의 한국어교육은 의사소통 중심 교육이 주류를 이루고 있으며 대학 기관에서 출판하는 통합교재의 경우 대부분 학습자에게 최소한의 규칙만을 제시하며 텍스트 속에서 자연스럽게

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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  한국어 교재 분석

  다음은 국어과 교육과정의 목표와 한국어 교육과정의 목표를 비교한 것이다.국어과 교육과정한국어 교육과정가. ... 특이한 점은 두 교재 모두 주제를 중점으로 하여 ‘기능’과 ‘문법’과 ‘어휘와 표현’ 등이 연계되었는데 주제와 상관없이 모두 정해진 틀을 중심으로 하고 있다는 점이다. ... 주요 교재 평가 기준교사가 교육 목적과 학습자 변인 등을 고려하여 정한 ‘학습목표’에 따라 내용이 체계적, 유기적으로 구성되어야 의도했던‘교육과정’을 구현할 수 있고, 학습자는 목표어로

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26

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  주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점

  학습자 스스로 교육과정을 만들어 가는 방식으로 흥미와 동기를 유발할 수 있다. ... ·한계점: 문법과 문어 중심의 수업이 이루어지기 때문에 의사소통능력이 현저하게 떨어진다.2) 직접 교수법·개념: 구어 의사소통 능력을 배양할 때 사용되며, 귀납적 설명 방식으로 이루어진다 ... ·한계점: 주어진 패턴을 중심으로 학습이 이루어지므로 실제적인 의사소통 상황에서 유연하게 대처하기 어렵다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.30

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  각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  문법적 교수요목, 상황 중심 교수요목, 기능-개념 중심 교수요목? 과정 지향적 교수요목 ? ... 이 부분은 또한 과제 활동 중심으로 구성되어 언어를 습득하는 과정에 초점을 맞췄다는 점에서 과정 중심 교수요목의 적용으로도 볼 수 있겠다. ... 과정 중심 교수요목, 과제 중심 교수요목,위와 같이 다양한 교수요목은 시대의 흐름에 따라 다양하게 반영되어 왔다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02

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  외국어로서의 한국어 교육개론, 한국어 교육이란 무엇인가

  예를 들어, 초급 과정에서는 기본적인 한국어 문법과 발음을 중심으로 교육이 진행되며, 중급 과정에서는 보다 복잡한 문법 구조와 어휘를 학습하게 된다. ... 고급 과정에서는 한국어의 고급 어휘와 표현, 그리고 문학 작품을 활용한 깊이 있는 읽기와 쓰기를 중심으로 교육이 진행된다.2021년 한국어교육학회에서 발표된 자료에 따르면, 한국어 ... 또한, 한국어 교육의 효과를 극대화하기 위해 필요한 교육 시스템과 교재의 발전 방향에 대해서도 탐구할 것이다.마지막으로, 한국어 교육이 미래에 나아가야 할 방향과 그 과정에서 마주할

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

  교수요목은 학생이 숙달해야 할 일들의 목록이라고 하였으며, 김정숙(2002)는 전통적 교수요목에는 교육 내용만이 포함되어 있으나, 과정 중심의 교수요목은 교육 내용뿐만 아니라 교육 ... (외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계 - ㅇㅇㅇ)? ... 결국 교수요목은 무엇을, 어떤 순서로, 어떻게 가르칠 것인가를 보여 주는 교육과정의 설계도라고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2019.11.04

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  언어습득이론 중 행동주의이론, 생득주의이론, 상호작용주의이론의 주요내용을 분석하여 제시하고, 유아기 언어발달을 가장 잘 설명한다고 생각되는 이론과 그 이유를 서술하시오.

  언어는 교육의 주체가 되기도 하고, 언어를 통해 대부분의 교육이 이루어지고 있기 때문에 언어 교육은 교육의 의미 전체를 포함하고 있다고 해도 과언이 아닐 것이다. ... 셋째, 행동주의 언어학습 과정에서 강화자로서의 부모와 성인의 역할과 책임을 강조하였지만, 부모와 성인이 자녀의 언어행동에 대해 일관된 지도를 하기가 어렵고, 문법적 형태에 대한 정확성이나 ... 여기서 말하는 자기중심적 언어란 다른 사람과 의사소통을 하지 않으려는 행동으로 전조작기 단계 유아들에게 주로 나타나게 되며, 자기중심적 언어에는 반복과 독백, 집단적 독백이 언어 유형에

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.20 | 수정일 2024.04.05

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  언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

  따라서 학생들이 언어를 자연스럽게 배우는 과정에서도 교사는 적절한 어휘와 문법 규칙의 이해를 돕는 데에 집중해야 합니다. ... 전통적인 접근법은 문법 중심의 학습을 강조합니다. 현대적인 접근법은 의사소통 중심의 학습을 강조합니다. 대안적인 접근법은 인식적 학습을 강조합니다. ... 언어교육의 전통적인, 현대적인 및 대안적인 세 가지 접근법의 특징과 장단점을 비교하고 분석할 것입니다.언어교육의 전통적인 접근법언어교육의 전통적인 접근법은 언어의 구성 요소를 중심으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.02

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  [2023.02] 한국어교육론, 한국어교재론, 한국어문법교육론, 한국어이해교육론, 한국어표현교육론, 한국어학개론, 한국문화교육론, 한국어음운론 토론 모음집

  이와 같은 흥미 유발 소재를 중심으로 하는 쓰기 교육 방안은 중, 고급 학습자들에게는 수월하지만 초급 학습자인 경우에는 어려움이 존재합니다. ... 약속 계획 세우기, 우체국에서 우편물 보내기 등의 그에 맞는 생활에서 필요로 하는 과제를 중심으로 구성해 학습자들의 흥미 유발과 학습 동기를 부여하도록 해야 합니다. ... 이런 불필요한 인지단계에 익숙해져, 습관화된다면 학습자들은 한국어를 듣고 인지 후 말하는 과정이 길어지는 어려움이 생길 수도 있습니다.

  리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.02 | 수정일 2023.07.06

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  1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다. 세종 한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합성에 대해 기술하시오 에 대한 과제입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 과제 작성시 도움이 되길 바랍니다.

  「세종 한국어」시리즈 중 하나를 선택하여언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합성에 대해 기술하시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.세종한국어 1A,1B 교육과정 및 교수요목Ⅲ.결론Ⅳ ... 그 중 한국어 교육과정에서 학습자가 가장 먼저 접하게 되는 기초 학습서인 세종 한국어1의 교육과정과 교수요목을 분석하고 살펴보고자 한다.Ⅱ.본론1990년대 시작한 한류열풍과 함께 한국어를 ... 레포트외국어로서의 한국어교재론주제1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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  외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의

  주류를 이루었다. 1970년대에는 전신반응식, 침묵식, 암시적 교수법이 중심을 이루다가 의사소통적 교수법이 등장하였고 이후 과정 중심의 교육이 중심이 되어 외국어 교육이 이루어지게 ... 말하기와 듣기는 학습에 전, 문법, 어휘를 교육내용으로 하는 상황중심 교수법이 이에 속한다. ... 할 것이다.(3) 문법 번역식 교수법의 단점문법 번역식 교수법은 지나치게 정확성에 중점을 두며, 많은 문법규칙과 어휘를 암기하게 하고 문학적인 산문을 암기하는 과정이 학습자에게 있어서

  리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명

  단일의 형태를 갖추고 있는 문법적 표현은 문장 중심에서의 문법을 떠나서 담화 차원에서 활용될 때에 더욱 유의하다. ... ‘총체적 언어 접근법’은 기본적으로 학습자를 중심으로 하는 전인적인 교육을 실시한다는 특징을 갖는다. ... 그렇다면 의사소통 능력의 신장을 위한 언어교육에서의 문법은 어떤 문법일까?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  고대 로마 교육에 대해서

  제정 시대의 교육 ㆍ교육내용의 조직화 - 특정한 사회적 지위에 속하는 아이는 능력이나 취향을 불문 하고 누구나 배워야 하는 표준교육과정을 만들어 냄 → 철저하게 표준교육과정 조직 - ... 공화정 시대의 교육 ㆍ 교육적 특성 - 가정교육 → 교육적 이상을 달성하기 위한 조직화된 학교교육은 아직 발달하지 못함 → 가정이 가장 중요한 교육의 장소 → 가정교육의 중심은 어머니 ... 제정 시대의 교육 ㆍ문법과 수사학의 강조 - 훌륭한 웅변가의 양성을 교육의 목적으로 내세움 - 문법과 수사학이 교육의 목적을 달성하는 데에 가장 중요한 것으로 봄 - 문법과 수사학에

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22

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  다양한 교수법의 유형과 각각의 특징, 장단점에 대해 설명하시오

  의사소통 중심 교수법은 실제 상황을 언어 학습에 활용해 학습자가 언어 자체와 더불어 학습과정에도 주의를 기울이게 하며 실제 의사소통 능력의 향상을 도모한다는 데 장점을 가지지만 체계적 ... 자연 교수법과 의사소통 중심 교수법4. 내용중심 교수법과 과업중심 교수법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 암시 교수법과 전신반응 교수법암시 교수법은 직접 교수법과 반대되는 개념으로 학습자의 무의식 또는 암시적 능력을 이용해 자발적으로 학습에 참여할 수 있도록 유도하는 교육 방식을 뜻한다.암시

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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  절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

  과제 해결 과정에서 학습자가 목표 언어를 학습하도록 하기 때문에 과제 중심 교수요목과 같다고도 본다.절차 중심 교수요목은 어휘와 문법 등의 교육 내용의 선정과 배열, 학습 과제와 연습 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목《과제주제》 : 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다- 목 차 -Ⅰ, ... 절차 중심(과정 지향적)교수요목절차 중심 교수요목은 의사소통 기술을 향상하고, 학습자가 수행하는 학습 과업과 활동의 과정을 중시하여 문법, 어휘 등의 언어 요소 선정은 부수적이며 수업

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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  외국어로서의 한국어 교재론 - 문법적 교수 요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수 요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안과 예를들기

  설계도로서 교육 과정 내에서 주어진 교제전반에 대한 학습 내용계획을 구성한 것이다. ... 또한 교육해야할 난이도를 고려하여 체계적인 제시가 가능하다.장점은 결과중심 교수요목의 장점에서 살펴보았듯이 문법을 중심으로 학습을 하여 언어사용의 정확성을 높일 수 있으다. ... 다르게 해석을 할 수 있다.즉 교수요목이란 앞으로 교육을 해야하는 교육 내용과 어떤식으로 무엇을 먼저 교육을 하고 나중에 교육을 진행하여야하는지에 따른 순서를 정하는 체계화된 교육과정의

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.06

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  한국외국어대학교 일반대학원 프랑스어교육과 연구계획서

  지역연구와 불어교육의 활성화 연구, 고등학교 프랑스어I 교과서 분석 - 2007 개정 교육과정의 ‘내용’을 중심으로 한 연구, 대학 교양 프랑스어 교육의 문제점과 개선 방안 연구 ... 고등학교 프랑스어 교과서에 나타난 발음지도 내용분석과 개선 방안 연구: 초분절음을 중심으로 한 연구, FLE철자법 교육과 교수방안-철자교육 왜 어떻게 할 것인가에 대한 연구, 중등과정 ... 문법교육 연구 - 문법을 통합한 과제 기반 교수.학습 모형 연구, 프랑스어교육을 위한 영어 활용방안에 관한 연구, 프랑스언어학: 프랑스어 교육의 대안으로서 프랑스문화 교육에 대한

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.06

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  평생교육원 _외국어로서의 한국어교육개론 과제 및 토론 통합

  배두본(1999)의 교재평가 각 영역별 항목 중심으로 해당 교재를 분석해보도록 하자. 영역 항목 1.교육과정에의 적합성 ·학습자 수준에 적합한가? ... 지금 생각해보니 성문종합영어는 문법 항목만을 다루는 문법-번역식 교수법 교재였고, 나는 의사소통중심으로 배우고 싶은 학생이었다. ... 분석·평가의 기준 여러 학자의 평가 기준 가운데 영어 교재평가 항목을 중심으로 분석 기준을 제시한 배두본(1999)의 기준을 중심으로 정리하고자 한다. 6가지 영역이 교수-학습과정에서

  리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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