"과정중심문법교육" 검색결과 221-240 / 9,291건

• 

  외국어로서의언어교수이론 과제_읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

  , 전통적 접근법인 문법 번역식 교수법에서의 읽기 교육은 읽기 수업 또한 문법 중심으로 이루어졌으며, 작자, 텍스트, 독자 세 요소 중에서 작자의 권위를 가장 중요하다고 여겼다. ... 심리언어학적 접근법은 의사소통적 언어교육관의 영향으로 읽기가 정보 획득 및 이해의 주요한 도구로 강조되고, 읽기 중심이 독자에게로 전이되어 독자는 텍스트에서 의미를 끌어내기 위해 예측 ... 텍스트 중심의 이해이며, 학습자는 주어진 언어 정보를 조합하여 이해하는 수동적인 역할을 하게 된다.하향식 모형은 글을 이해하는 과정이 학습자 배경 지식부터 출발하여 구체적인 언어 정보를

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

  다운로드 장바구니
• 

  의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)

  따라서 말하기 교육의 목표는 교육과정과 숙달도별, 수업 시간별로도 구체화할 수 있다. ... 교육과정에 따른 말하기 교육은 학문 목적, 직업 목적, 여성결혼이민자, 이주노동자 등으로 구분할 수 있으며 숙달도에 따른 말하기 교육은 초급과 중급, 고급으로 구분된다. ... 특히 코로나19 펜데믹으로 인해 온라인을 중심으로 한 한국어 말하기 교육은 혁신적인 변화를 이루었으며 이에 우리는 한국어 말하기 교육을 효과적으로 전달할 수 있는 방법에 대해 항상

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

  Test)에 따른 수업 절차- 과제1(Task) : 자신의 능력 범위안(배운 문법, 단어)에서 과제를 수행하고 발표한다.- 교수활동(Teach) : 과제1을 토대로 오류수정중심의 문법교육 ... Presentation-Practice-Product) 모형을 이용한 교육은 쇠퇴하고, 요즘은 과제 수행 중심의 언어 교육이 주로 행해지고 있다.과제 수행 중심 교육은 학습자가 수업 ... , 번역 등 다양한 방법으로 이해시킴연습(Practice)연습단계다양한 연습을 통해 목표 문법을 내재화하는 단계, 지식을 사용능력으로 전환해가는 과정생성(Production)활용단계문법을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.15

  다운로드 장바구니
• 

  각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.Ⅰ. ... 이를 토대로 한 교재를 중심으로 교육, 학습을 하게 되면 문법규칙을 익히게 하는데 중점이 된다. ... 즉 기본적인 강의 계획서이며, 교과 과정의 목록이라 생각하면 될 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.08 | 수정일 2021.06.25

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의 한국어 문법 교육론

  서론한국어 문법 교육론은 외국어 학습자들이 한국어의 문법 체계를 이해하고 습득하는 과정에 중요한 역할을 수행한다. ... 주어로서의 기능을 하는 명사 앞에 붙어 문장에서 중심이 되는 역할을 한다. ... 따라서 외국어로서의 한국어 문법 교육론은 유사한 언어의 문법과의 대비 분석을 통해 학습자들이 보다 효과적으로 학습하고 이해할 수 있도록 도움을 주는 역할을 한다.이와 함께, 문법 교육론은

  리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.04

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 교수법의 흐름과 교재 개발의 방향

  역할극, 짝 활동 등 과제를 중심으로 한 활동을 통하여 목표어를 학습하는 교수법이다.과정 중심, 학습자 중심의 교수법으로서 과제 활동을 통해 학습자 간 협력 및 상호작용을 이끌어 낼 ... 교사는 학습자들에게 어휘를 우선적으로 암기시킨 후 어려운 고전 문장을 읽고 번역하는 과정에서 문법 규칙을 습득하게 하였는데, 문법을 중시하여 독해와 번역에 치중하였으므로 학습자들은 ... 외국어로서의 한국어 교수법의 흐름2-1.문법 번역식 교수법문법 번역식 교수법은 17세기 서양 중세의 고전 문학을 이해하기 위해 그리스어와 라틴어 교육에 주로 사용하였던 교수법으로서,

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의한국어교육개론 각 교수요목의 개념과 특징, 한계점 과제

  서론어느 교육과정을 제공하기 위해서 교수자의 언어관, 교육관에 따라 실제적은 교수, 학습 황동을 위한 교수요목이 필요하다. ... 과정중심 교수요목과정중심 교수요목서는 학습이란 교사와 학습자 간의 협상의 결과이어야 한다는 관점에서 구성된다. ... 교수 요목은 교육과정과는 다르게 정의되는데 맥케이(mckay ,1978)는 교수 요목을 핵심내용과 배울 내용을 어떻게 선정하고 배열할 것인가에 대해 원리를 제공한 것이라고 정의했으며

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.25

  다운로드 장바구니
• 

  제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고

  교육과정2. 학습내용3. 어휘와 문법4. 학습자5. 교수법6. 형식Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교재는 교육 목표 및 과정을 명시적으로 구현한 실체이다. ... 교육과정?다문화 가정을 위한 즐거운 한국어?는 표현 능력 신장에 중점을 둔 구어 중심의 학습 교재라고 말할 수 있다. 교재는 ‘① 단원 도입의 삽화 ? ② 준비 ? ③ 과제 ? ... 본 교재의 특징은 1급에서 4급까지 교육과정의 급수가 높아질수록 ‘나’를 둘러싸고 있는 사회가 확장되어 간다는 점이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. 서론 (1)

  따라서 학문적 목적의 한국어 교육은 결국 한국에서 공부하는 한국어 학습자들을 위한 교육과정을 제공하고 있으며, 학문적 목적의 교육이기 때문에 한국어 교육과정의 등급과 내용에 대한 종합적이고 ... 이렇게 설정된 교육목표와 과정을 통해 교과서의 내용체계를 구체화하고, 이를 시험에 사용한 후 수정·보완한다. ... 일반적으로 학습자의 니즈 분석 단계를 통해 교육 목표, 교과 과정, 교수 방법, 교수 주제 설정 등으로 구성된다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

  다운로드 장바구니
• 

  한국어교원2급-외국어로서의한국어발음교육론-주요 외국어 교수법의 종류와 특징을 설명하고, 외국어 교수법 중 학습자가 생각하는 발음교육에 효과적인 교수법을 선택한 후 그 이유에 대해 토론하시오.

  교수법, 직접 교수법, 청각구두식 교수법, 인지주의적 접근법, 전신반응법, 의사소통 중심 접근법 등이 있습니다.전통적인 문법번역식 교수법은 언어교육의 목표가 학습대상 언어의 문법을 ... 그래서 발음이 의사소통에 차지하는 비중이 적다는 입장이긴 하지만, 발음 교육을 등한시하지는 않았습니다.발음은 언어 습득 과정에 있어 가장 일찍 굳어지는 부분이며, 학습하고 있는 외국어의 ... 의사소통 중심 접근법은 언어의 구조보다는 기능에 관심을 두고 정확성보다는 유창성을 강조하는 교수법으로 언어교육의 목적으로 의사소통 능력의 신장으로 보았습니다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.18

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

  특히 1970년대 이후부터 의사소통을 중심으로 하는 교수법이 강조되기 시작하면서, 종래의 문법 번역 및 청각 구두식의 교수법에 관한 비판과 더불어 문법 교육의 무용론이 제기되기도 하였다 ... 한국어 교육 초급 과정에서 다루고 있는 종결어미를 알아보고, 그 중 하나를 선정하여, 문법 수업 지도안을 구성해 볼 것이다. 내가 선택한 종결어미는 ‘-는데’이다. ... 서론외국어 교육상에서의 문법 교육의 필요성에 대해서는 지금까지도 많은 논란이 있어 온 것이 사실이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.02.04

  다운로드 장바구니
• 

  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

  특정한 문법 구조에 초점을 두고 그 의미를 밝혀 주고 문법 규칙을 이해하도록 지도를 해야 한다.2.과정 중심 교수요목과정중심교수요목의 특징은 과제활동 중심으로 구성되어 언어를 습득하는 ... 숙달해야 할 일들의 목록,교과 과정에 대한 학습 항목을 배열, 구체화한 계획언어 교육 현장, 교육과정의 설계도로서 교재 구성의 근간을 이루는 것, 목표에 도달하기 위한 교과의 기본 ... 따라서 문법을 중심으로 조직하여 교육해야할 문법 사항을 문법적 난이도와 빈도수를 체계적으로 제시함으로써 사용빈도가 많은 문법에서부터 복잡하고 어려운 빈도수가 적은 어휘나 문법의 순서로

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.03.24

  다운로드 장바구니
• 

  [외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계] 주요 교수요목의 개념과 특징

  문법 자체가 교육과정 설계에 쉽게 적용 가능할 뿐만 아니라, 오랜 역사를 가지고 있기 때문에 많은 사람에게 익숙하기 때문이다.단, 문법 중심 교수요목은 의미보다 형태에 집중하기 때문에 ... 기능 중심 교수요목은 의미와 기능을 주요 교육 내용으로 삼는 교수요목이다. ... 문법 중심 교수요목2.2. 상황 중심 교수요목2.3. 개념?기능 중심 교수요목2.4. 주제?내용 중심 교수요목2.5. 기술 중심 교수요목3.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.11

  다운로드 장바구니
• 

  [한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)

  다음 쓰기교육에 관한 방법 중 맞지 않는 것을 고르십시오.① 학습자들이 실제 의사소통 상황에서 수행할 가능성이 높은 과제 중심으로 쓰기 교육을 실시하여야 한다.② 문법 항목과 주제를 ... 쓰기 활동의 유형에 대한 설명으로 적절하지 않 과정 중심 접근법③ 자유 작문 접근법④ 단락 문형 접근법21. 쓰기 단계별 쓰기 전략이 알맞게 짝지어진 것은? ... 습득해 온 사람들을 가르쳐 국가 수준의 교육과정으로 통제하여 한국어 능력을 배양하는 것을 목표로 한다.2.

  시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.10

  다운로드 장바구니
• 

  [언어교육] 제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정리하고 이론적 근거를 토대로 의견을 기술하십시오

  제 2언어 습득에서 문법 교육의 필요성2. 제 2언어 습득에서 문법 교육을 하지 않았을 때 문제점3. 보편문법과 언어습득 이론4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 의사소통을 위한 교실 수업에서 문법 교육을 어느 만큼 강조해야 하는가 하는 문제는 제2언어 학습의 이론적 분야 뿐 만 아니라 아직도 문법 중시 교육의 전통이 지배적인 우리의 교육 현장에서는 ... 외국어 교육방식이 의사소통능력의 향상을 중심으로 전환된 지가 이미 10년을 넘었으나, 이처럼 능력저하 현상이 지속되고 있는 사실에 대하여, Valette(1991)는 2가지 해석을

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.19

  다운로드 장바구니
• 

  과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 <focus on form>의 기법에 대해 <focus on formS>, <focus on meaning>과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명

  즉 “교육과정을 통해 학습되어야 할 내용의 목록으로 흔히 실러버스(syllabus)로 불리기도 하는 교수요목은 교육 과정에서 학습자들이 배워야 할 교육 내용과 순서의 개요를 말한다” ... 서 론제2언어 교육에서의 교수요목이란 목표어 학습자가 교육과정을 통하여 배워야 할 학습 내용을 의미한다. ... 교수요목,개념-기능중심 교수요목절차중심 교수요목교수법문법번역식, 청각구두식,침묵식, 전신반응 교수법자연교수법, 몰입 프로그램[표1]에서 비교되듯이 문법 교육과 관련하여 의사소통의

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23

  다운로드 장바구니
• 

  [한국어문법교육론] 플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안

  제한된 시간 안에 계획된 교육과정을 진행하다 보면 활동이 축소되거나 생략되기 마련이다. ... 한국어 문법교육론 연구-플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안-목차1. 서론2. 이론적 배경3. 수업 모형 설정 및 실제4. 예상 결과1. 서론1.1. ... 이러한 문제점을 극복하기 의사소통 과정에서도 형태에 집중해서 정확성과 유창성을 확보하기 위해 등장한 교수법인 형태 초점 교수법이다.전통적 교수법은 교수자 중심의 교수법이었지만 오늘날에는

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.07

  다운로드 장바구니
• 

  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안

  이러한 교수요목의 설계 흐름은 교재의 편찬 과정에 있어서 준비 단계가 되는데, 필수적으로 문법 중심의 교육, 다시 말해서 문법과 어휘 목록으로서 구성하여 난이도와 사용 빈도에 따라 ... 결과 중심 교수요목과 과정 중심 교수요목, 그리고 통합적 교수요목이 그의 대분류이다.이에 나는 본 과제를 통해 결과 중심적 교수요목에 속하는 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목에 ... 아울러 문법적 교수요목은 문법을 중심으로 하여 언어를 조직하고 교육해야 하는 문법 사항들을 문법적인 난이도와 빈도수를 바탕으로 하여 체계적으로 제시하고 있을 뿐만 아니라 전통적으로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

  다운로드 장바구니
• 

  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

  효율적인 교육을 위해 상황중심의 언어교육, 과제 중심 언어교육, 주제 중심 언어 교육이 문법적 교수요목과 개념·기능 교수요목을 적절히 혼합하거나 단계화시킨 것을 혼합교수요목이나 다중교수요목이라 ... 교육과정 내에서 주어진 교과 전 과정에 대한 학습 항목을 배열하여 무엇을, 어떤 순서로, 어떻게 가르칠 것인가를 가이드라인을 잡아준다. ... 한다.최근의 교재들은 한가지 교수요목으로 설계하기보단 혼합 교수요목을 통해 교육의 목표와 목적에 맞는 교육과정을 설계한다.다음은 문법적 교수요목과 개념ㆍ기능적 교수요목의 문제점 해결을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.03.24

  다운로드 장바구니
• 

  주요 교수요목의 개념과 특징을 개념을 간략하게 정리 하시오

  중심 교수요목과정 중심 교수요목형태를 고려한 과제중심 교수요목결과 중심 교수요목문법(구조) 중심 교수요목문법의 내재화 + 언어기술의 연습 = 언어 학습 (언어사용의 정확성)언어의 ... 또한 학생이 숙달해야 할 일들의 목록이며, 언어 교육 현장 교육과정의 설계도로서 교재 구성의 근간을 이룬다.한국어 언어학에서는 '교육과정'과 '교수요목'을 구분하여 사용하는데,교육과정은 ... 및 목표 설정 교육 내용의 범주 결정내용 선정 및 방법 결정 내용의 배열 및 조직 한국어 평가 방법 설계본론교육활동에 따른 주요 교수요목교육활동 초점에 따른 요목결과 중심 교수요목과정

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

  다운로드 장바구니