"가드너에대해서" 검색결과 561-580 / 2,819건

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  EQ의 출현과 정서지능의 개념

  Gardner의 다중지능 이론에서의 개인지능은 다시 개인내적 지능(intrapersonal intelligence)과 대인지능(interpersonal intelligence)으로 ... 가드너의 지능관정서지능이란 개념은 전통적인 지능관을 근거로 수리력 ? 암기력 ? ... 가장 진보된 형태의 개인내적 지능은 개인내적 지식을 통해서 복잡하고, 매우 분화된 감정의 세트를 상징화하고 감지하는 능력"으로 정의될 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.03

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  성공적인 협상과 실패한 협상의 원인 레포트

  후에 그리스가드너는 주식중개인 인턴에 합격하고 기회를 만들게 되었다. 또한 주식중개인으로 첫발을 내딛어 큰 성공을 이룩하였다.① 실패사례친척오빠에게 들은 이야기이다. 대학교 때다. ... 창조된 가치(예를 들면 파이)를 나눔에 있어 그것을 어떻게 나누어야 하는가에 대해서는 서로 다른 선호를 가지고 있기 마련이고, 이는 곧 바로 갈등으로 발전된다. ... 물건을 사거나 게임의 순서를 정하는 사소한 것 하나까지도 모두 다 협상이라고 볼 수 있는 것이다.우리는 일는지도 모른다.이제부터는 협상이란 과연 무엇인가에 대해서 설명하려고 한다.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.22 | 수정일 2019.06.24

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  아동수학교육의 이론적배경이 되는 학자이론 피아제, 브루너,가드너,몬테소리를 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주는 시사점에 대해 논하시오

  초점을 두어야 하며, 유아에게 직접 만져 볼 수 있는 활동을 주는 것이 중요하다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 아동수학교육의 이론적 배경이 되는 학자들의 이론에 대해서 ... 가드너가드너는 인간 지능의 문제를 살펴보면서 이 질문에 답하고자 하였다. 가드너는 먼저 인간이 서로 다른 존재라는 사실에 주목하였다. ... 가드너는 지능을 문화권 안에서의 삶을 살아가는 실제적으로 능력으로 이해하였다.또한 가드너는 인간은 성장 가능한 존재라는 사실에 주목했다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16

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  자신의 직장 내에서 대인관계가 좋다고 판단되는 사람을 관찰하여, 학습한 내용을 적용

  그리고 이 두 사람을 피실험자에게 제시하였더니 피실험자들은 같은 단어들이 사용되었음에도 불구하고 A에 대해서는 긍정적인 평가를, B에 대해서는 부정적인 평가를 내리는 모습을 보였다. ... 이것은 사람들이 타인에 대해서 만들어낸 어떤 인상을 일관적으로 유지하려고 하는 경향에서 기인하는 것이다. ... 이 능력에 대해서는 피아제에 의해 잘 연구가 되었는데, 그에 의하면 추상적인 추론능력은 사물에 대한 탐색과 배열로부터 시작된다고 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.11 | 수정일 2018.09.12

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  가드너의(Gardner) 인지적 다원론에 대하여 설명하고, 교육적 시사점에 대한 본인의 의견을 논하시오.

  그 이후 가드너는 자연탐구지능을 추가하여 인간의 지능을 여덟 개의 유형으로 다시 구분하고 있다.우리 사회에서 1970년대 이후부터 지능이론이라는 새로운 개념이 등장하였다. ... ReporTree주제: 아동수학지도가드너의(Gardner) 인지적 다원론에 대하여 설명하고, 교육적 시사점에 대한 본인의 의견을 논하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree ... 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.아동수학지도가드너의(Gardner) 인지적 다원론에 대하여 설명하고, 교육적 시사점에 대한 본인의 의견을 논하시오

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.03

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  지능은 유전적 요인과 성장환경의 요인의 영향을 받는다. 지능에 영향을 미치는 요인들을 정리하고, 이중 가장 크게 영향을 줄 것으로 생각되는 요인에 대해서 논리적으로 설명하시오.

  지능에 영향을 미치는 요인들을 정리하고, 이중 가장 크게 영향을 줄 것으로 생각되는 요인에 대해서 논리적으로 설명하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유전적 영향2. ... 하워드 가드너는 인간의 지능 잠재력은 한 분야에 제한적으로 발현되는 것이 아니라, 논리-수학지능과 언어지능, 음악지능, 공간지능, 신체 운동 지능, 대인지능, 자성 지능, 자연기능 ... 가드너는 천재와 범재들 사이에 어떤 차이가 있는지 뇌생리학적으로 접근하였다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19

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  행복을 찾아서 영화감상문

  노력하면 된다는 것을 알면서도 행동으로 옮기지 못하고 후회만 하던 평소의 게으른 나를 반성하게 하는 영화였다.1980년대 실업자들이 넘쳐나던 시절 한물 간 의료기 외판원 크리스 가드너가 ... 특히 기억에 남는 부분이 몇 군데 있는데, 그 중 하나가 노숙자 쉼터를 전전하던 크리스 가드너와 아들 크리스토퍼가 그곳마저 자리를 잡지 못해서 지하철 화장실에서 하루를 보내게 되는 ... 이 영화가 실화를 배경으로 했다는 것 이외에 또 하나 특별한 점이 있다면 크리스 가드너의 아들 크리스토퍼를 연기한 배우가 크리스 가드너 역의 ‘윌 스미스’의 친아들이라는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.22

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  다중지능이론(가드너)과 동기위계설(매슬로우)의 정리 및 교육적시사점

  그 후 1961년 하버드대학교에 입학해서 역사를 전공했지만 학문적 호기심은 재빨리 사회과학과 심리학으로 옮겨갔다.가드너는 1965년 대학을 우등으로 졸업하고 하버드 대학원에 진학했다 ... (하워드 가드너는 1943년 펜실베이니아에서 출생하였으며. 10대 때에는 재능 있는 음악가로 인정받았다. ... 다중지능이론(Gardner)과 교육적시사점目 次序論지능의 구성요소지능의 집합형태-음악지능(Musical Inteligence)-신체 운동지능(Bodily-Kinesthetic Inteligence

  리포트 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.01.28

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  구성주의 학습이론과 다중이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.

  그렇기 때문에 영유아교수방법에 대해서 정확하게 알아야 할 필요성이 있다.본문에서는 이와 관련해서 구성주의 학습이론과 다중이론에 대해서 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점에 대해서 논하도록 ... 대부분의 인지 심리학자는 마음을 실세계의 참조도구로 생각하고 있다. 구성주의자는 마음의 필터가 자신의 유일한 실체를 만들기 위해서 세계로부터 입력받는다고 믿고 있는 것이다. ... 그 이후 가드너는 자연탐구지능을 추가하여 인간의 지능을 여덟 개의 유형으로 다시 구분하고 있다.우리 사회에서 1970년대 이후부터 지능이론이라는 새로운 개념이 등장하였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.22

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  행복을 찾아서 독후감 A+맞은 과제예요 !

  그러다 점차 이 영화에 몰입하게 되면서 후반부에는 이 영화가 말하고자 하는 것, 정확하게 단정 지어서 말할 수는 없지만 행복에 대해서도 무엇을 말하고자 하였는지 어렴풋이 알 수 있었던 ... 붙긴 했지만 인턴과정은 한 푼도 못 받는 무보수일 뿐만 아니라 60대 1이라는 엄청난 경쟁률을 뚫어야 한다는 사실을 안 크리스 가드너는 돈을 생각하며 고민을 하기도 했지만 직장 상사가 ... 것 같다.이 영화의 주인공인 크리스 가드너는 전 재산을 털어 산 휴대용 골밀도 스캐너를 들고 이 병원 저 병원 판매하러 다닌다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.03

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  아동수학교육의 이론적 배경이 되는 학자이론(Piaget, Vygotsky, Bruner, Gardner, Montessori)을 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주는 시사점에 대해 논하시오

  그는 지능을 인지에만 국한하지 않고 언어지능, 신체지능, 음악지능, 대인간 지능, 개인 내 지능, 논리수학 지능, 공간지능, 자연탐구지능의 여덟 가지로 정의하였다. ... 이를 위해서는 교사는 유아를 관찰하는 방법 교재교구에 대한 지식과 제시방법에 대하여 알고 있고, 몬테소리 교사 로써 준비된 환경을 맞게 교구를 제공하고, 교사는 유아가 질서를 지킬 ... 아동수학지도아동수학교육의 이론적 배경이 되는 학자이론(Piaget, Vygotsky, Bruner, Gardner, Montessori)을 설명하고 그 이론이 우리 수학교육에 주는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.20

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  아동수학지도 레포트

  가드너(Gardner,1943～) 이론다중지능이론의 창시자다중지능(multiple intelligence)이론다중지능이론이란 인간의 지능은 서로 독립적이고 다른 유형의 능력으로 구성된다는 ... 피아제(Piaget,1896~1980) 이론피아제는 인간의 인지발달은 환경과의 상호작용에 의해서 이루어지는 적응과정이며, 이것이 몇 가지 단계를 거쳐서 발달한다는 인지발달이론을 체계화 ... 브루너(Bruner,1915~) 이론1950년대 후반에 미국에서 일어난 초등학생과 중등학교 교육과정의 문제점과 개선운동을 주관하면서 지적으로 올바른 방법으로 표현만 할 수 있다면 어떤

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.08.13

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  방통대 간호학과 4학년 2학기 교육심리학 과제물(1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.)

  또한 가드너의 이론이 갖는 교육적 시사점에 대해서도 논하려고 한다.Ⅱ. 본 론1. ... 이러한 획일화된 지적능력 평가에 문제점을 지적하며 독립성을 가진 다양한 지능의 분야에 대해서 주장하였다.③지능은 서로 상호작용 한다. ... 욕구의 5단계를 체계적 으로 살펴보면서 그의 이론이 갖는 교육적 시사점에 대해서 논의해 보려 한다.1) 매슬로우(Abraham H.

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.16

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  (스피치커뮤니케이션) 리더십 스피치 분석

  이것은 어린 시절의 성장배경과 교육과정을 통해 리더의 비전이 형성되고 정치적 목표가 결정된다고 한 Barber의 이론에 부합된다.하워드 가드너(HowardGardner)(하버디 대학교 ... 또한 오바마는 이와 같은 민주적 소통을 대화의 형태, 즉 이야기를 전하고 듣는 형태로 보았다.하버드 교육심리학과의 하워드 가드너(Howard Gardner)교수 역시 그가 분석한 11명의 ... That was the point.)고 대답하여 마약 관련해서는 더 이상 도마 위에 오르지 않았다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.04

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  방송통신대,교육 심리학,가드너,매슬로우,다중지능이론,동기위계설

  가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. ... 가드너는 문화권 안에서 인간 생활이 요구하는 모든 역할을 충실히 수행하기 위해서는 다양한 지능의 조합이 필요하다고 보았는데 이 점은 교육적인 면에서 매우 중요하다고 생각한다. ... 신체의 움직임을 통제하는 일은 대측이나 각각의 반구에 자리 잡은 운동 피질이 담당한다.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.21

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  [지능이론] 스턴버그(Sternberg)의 삼원지능이론(삼두이론), 가드너(Gardner)의 다중지능이론, 감성지능이론

  하지만 사람들은 지능이 높은 사람의 특성에 대해서는 많은 부분 공통적인 생각을 가지고 있다. ... 지능이론[지능이론] 스턴버그(Sternberg)의 삼원지능이론(삼두이론), 가드너(Gardner)의 다중지능이론, 감성지능이론목차지능이론I. ... Gardner는 하나의 지능영역이 되기 위해서 갖추어져야 할 조건들을 다음과 같이 설명하였다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.11

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  교수학습모델에 대하여 각각 설명하고 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술 하시오.

  이번 과제에서는 브루너의 발견학습 모델, 듀이의 탐구학습 모델, 비고츠키의 사회문화적 모델, 가드너의 다중지능 모델로 4가지 이론을 바탕으로 각 이론의 특성과 시사하는 바에 대해서

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.20 | 수정일 2019.04.25

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  가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

  가드너의 다중지능이론1) 다중지능이론의 정의1983년 하버드 대학교 심리학 교수인 하워드 가드너(Howard Gardner)는 그의 저서 ‘마음의 틀’이라는 책에서 기존의 지능검사, ... 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고,그 교육적 시사점을 논하시오.1. ... 한번 본 물체에 대해서 쉽게 모형을 만들기도 하고 색깔이나 그림을 활용해 많은 것을 배운다.(6) 대인 관계적 지능인간은 유아시절 어머니와 친밀한 접촉을 경험하고 성장하면서 많은 인간관계에서

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.05 | 수정일 2017.10.12

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  구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논해보기.

  네 번째는 구성주의 이론 중 비고츠키는 유아의 발달에 대해서 잘 이해하고 이를 교육하기 위한 다양한 평가를 강조한다. ... 또한 다중지능의 이론도 유아가 본인의 학습에 대해서 자신의 학습에 대한 양식을 스스로 가지고 학습할 수 있도록 서로 상호작용하여 적극적으로 개입해서 도와 줄 필요가 있다고 한다. ... 그러므로 영유아가 주관적으로 관심 있는 분야에 대해서 본인의 학습에 대한 모습과 양식을 가지고 임하여 주체적으로 학습할 수 있도록 적극적으로 도와줄 필요가 있다는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.12.28

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  지능발달의 심리측정적 접근

  Spearman(1927)은 대부분의 민지과제 수행에 영향을 미치는 일반요인이 있고 특정 인지과제 수행과 관련된 특수요인이 있다는 것을 발견하였다. ... 진정으로 지능을 정의해 주지 못한다고 생각한 Gardner(1983)는 다중지능 이론을 제시하고 있다. ... 그 증거로 뇌의 특정 부위의 손상은 보통 한 능력에만 영향을 미치며 또 어떤 개인들은 한 능력에서는 천재적인 능력을 보이나 다른 능력에서는 그렇지 않은 경우를 들고 있다 Gardner의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.04

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