"국어지식탐구교재요약" 검색결과 41-60 / 186건

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  4학년 듣말쓰 이생각저생각 3차시 지도안 세안

  본 차시 학습지도를 위한 교재 연구1) 지식 탐구 학습 모형의 절차단 계주요 활동문제 확인하기- 동기 유발- 학습 문제 확인- 학습의 필요성 또는 중요성 확인자료 탐색하기- 진 맥락에서 ... 또한 지식 탐구 학습 모형은 문제 확인하기→자료 탐색하기→지식 발견하기→지식 적용하기 등의 단계를 거친다.따라서 먼저, 문제 확인 단계에서는 동기 유발과 학습 문제 제시를 위하여 학생들에게 ... 본 수업을 위한 교재연구1.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.21

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  [언어지도] 영유아기 언어지도 개념 및 방법에 대해 음성언어(듣기, 말하기) 및 문자언어(읽기, 쓰기)의 4영역으로 구분하여 기술하시오

  언어는 또한 새로운 정보, 새로운 문제에 직면했을 때 그 문제를 탐구하고 해결하는 도구이기도 하다. 이런 점에서 언어 교육은 바로 삶의 교육이다. ... 이때, 동화구연가의 안내나 국어사전을 통하여 어휘의 의미를 알아낸다. 이야기에 모르는 어휘가 나올 때 반복적인어휘 파악하기는 어휘력을 향상시킨다. ... 또한, 다양한 교재?교구를 제공하여 유아에게 이미 친숙하거나 새로운 사물을 자유롭게 말해 볼 수 있도록 의미를 탐색하면서 언어를 가지고 실험을 해 볼 수 있도록 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.13

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  화법교육

  그러나 7차 교육과정 중 중학교 생활국어에서 화자와 청자의 관계성이 두드러지게 나타나는 단원은 1학년 1학기 ‘6.상황에 맞게 말하기’ 수 학습내용과 방법에 관한 탐구가 필요하다. ... 교육과정의 충실성을 통하여 내용 연구와 정평 있는 교재 개발에 노력해야한다. ... ‘언어 지식’적인 면이 체계적이고 다양하게 포함하고 있음을 알 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.12

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  국어교육론 읽기 교육

  교재에서 읽기 교육의 필요성을 읽기는 문명에서 핵심적인 의사소통 수단이고 문식적인 현대 사회에서 필수적인 활동이라고 하였다. ... *바렛(Barrett,1976)의 읽기 기능 목록축어적 재인 및 회상세부내용, 중심생각, 줄거리, 비교, 원인 결과 관계, 인물의 특성 등재조직유목화, 개요, 요약, 종합 등추론뒷받침이 ... [국어2]와 [국어1]의 ‘독서’ 영역은 국민 공통 교육과정에서 학습한 것을 종합하여 심화하는 성격을 갖는데, [국어1]은 일반적인 교양 수준의 독서를, [국어2]는 심화된 교양 수준의

  리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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  교육과정의 개념과 유형, 구성요소

  지식의 체계를 중시하고, 학생이 배우는 것은 일체의 교과와 교재였다. 교육의 목적은 지식을 습득하고 이성을 계발하는 것을 우선으로 여겼다. ... 아동 및 학생들이 체험하게 되는 모든 경험을 존중하고 교재보다는 생활을, 지식보다는 행동을, 분과보다는 통합을, 미래준비보다는 현재의 생활을, 교사의 교수보다는 학습자의 활동을 중시하는 ... 이러한 핵심적인 기본구조를 찾아내고 스스로 탐구하는 것이 학문주의 교육과정의 핵심 중점이다.학문주의 교육과정은 언급한 것과 마찬가지로 지식의 구조를 핵심으로 조직해 놓은 교육 내용을

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.03

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  국어과 교수학습 지도 세안

  본시 학습 지도 계획1.교재 및 단원명1)교재 : 중학교 국어 2-1, (주)천재교육2)단원명가. 대단원 : 4. 생각을 키우는 지식나. ... 탐구하여, 국어의 발전과 미래 지향의 국어 문화를 창조한다.Ⅱ. ... 또 국어 현상을 탐구하여 국어를 깊이 있게 이해하고 국어에 대한 의식을 높인다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.10

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  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오.

  교과중심 교육과정은 지식의 체계를 중요시하는 교육과정으로 학교의 지도아래 학습자가 배우는 모든 교과와 교재를 말한다. ... 계속되어 왔다.교육과정이론의 변천은 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정으로 변화되어왔다.교과중심 교육과정에서의 교육내용은 교수요목이나 교과서에 제시된 교과로 요약될 ... 주요특징① 지식의 구조를 핵심으로 조직한다.② 탐구과정을 중요시한다.③ 나선형 교육과정을 강조한다.④ 학습자의 내적동기를 중요시한다.⑤ 기초교육을 강조한다.3.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.16

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  6학년 말듣쓰 5. 언어의 세계 지도안

  국어과에서는 주로 지식이나 개념을 가르치는데 적용 가능하며, 결과보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정을 강조한다. ... 이모형은 문제 해결에 필요한 지식을 탐구하는 경우, 학습자의 수준에 비해 학습 내용이나 절차가 쉽고 간결한 경우, 기본 학습 훈련이 잘되어 있는 학습자의 경우 적용하는 것이 바람직하다.문제 ... 본 수업을 위한 교재연구1. 교육과정과의 관련 내용2. 본 차시 학습지도를 위한 교재 연구 및수업모형Ⅰ-1. 단원 : 5. 언어의 세계Ⅰ-2. 단원의 개관가.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.01 | 수정일 2019.05.31

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  (국어교육론) 읽기 교육

  교재에서 읽기 교육의 필요성을 읽기는 문명에서 핵심적인 의사소통 수단이고 문식적인 현대 사회에서 필수적인 활동이라고 하였다. ... *바렛(Barrett,1976)의 읽기 기능 목록축어적 재인 및 회상세부내용, 중심생각, 줄거리, 비교, 원인 결과 관계, 인물의 특성 등재조직유목화, 개요, 요약, 종합 등추론뒷받침이 ... [국어2]와 [국어1]의 ‘독서’ 영역은 국민 공통 교육과정에서 학습한 것을 종합하여 심화하는 성격을 갖는데, [국어1]은 일반적인 교양 수준의 독서를, [국어2]는 심화된 교양 수준의

  리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2015.03.16

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  교육철학 및 교육사 과제

  특히 베스터는 “교육이란 유용한 지식, 문화적 이해, 지성적 능력 등에 대한 인류 의 오랜 탐구과정에서 발전하여 온 역사, 과학, 수학, 문학, 어학, 예술 등의 학문에 제 시된 기본적인 ... 그의 교육관을 요약하면 3가지로 요약 할 수 있으며 각각의 교육관에 대해서는 아동에 대한 교육관 이 담겨 있다. 첫째, 교육은 생활이라고 보았다. ... 게르쉔슈타이너는 노작의 적용범위를 논리적 교재로 제한하고 그 교재의 가치를 완성하려는 순수한 태도, 즉 완성가치를 가능한 한 깊이 체험하는 데에서 노작의 교육적 의의를 발견 하였다.가우디히는

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.08

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  교육과정의 특징

  경험중심 교육과정이 교과중심 교육과정을 비판한 내용은 세 가지로 요약할 수 있다. ... 체계를 존중하는 학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재*특징① 문화유산 중심의 교육과정② 교사중심의 설명식 교수일 경우가 많음③ 한정된 교과의 영역 안에서만 학습활동이 ... *종류→ 사실의 상관: 국어의 독립선언문과 국사의 3,1 운동의 상관→ 원리의 상관: 화학과 물리의 원리에 있어서의 상관→ 규범의 상관: 유관순의 애국심과 잔다르크의 애국심과의 상관

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.22

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  교육과정 및 교육평가-교육과정 요약

  라틴어의 currere에서 유래된 말로 공부해야 할 목표, 내용, 순서를 일률적으로 규정한 요약서, Syllabus와 같은 ‘교수요목’, 교재나 교과서와 같은 ‘교과자료’, 계획에 ... 국어와 영어의 본질적인 것 같을 수 있으나, 국어와 영어의 항존적인 것은 다름)진보주의-킬패트릭『진보주의 교육의 사례』①교육과정은 아동의 흥미에서 출발하되, 사회적으로 중요한 역할 ... 영향-발달단계에 있어 전 생애에 걸쳐 일어나는 성숙과 변화 고려☞학습자의 발달단계와 그 욕구에 부합하는 교육과정 설계ex)6학년: 2차성징, 형식적조작→모험심, 창의성, 논리적 탐구심

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16

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  교육사 및 교육철학 - 17세기 실학주의란 무엇인가?

  지육 : 철저한 훈련, 동기유발(칭찬)▶ 요약?. ... 코메니우스 (유럽의 대표적인 신학자, 사상가, 교육자 / 저서 : 『라틴어 교재』등)(1). ... 코메니우스 (유럽의 대표적인 신학자, 사상가, 교육자 / 저서 : 『라틴어 교재』등)(1).

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.27 | 수정일 2013.12.30

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  (국어과) 언어 놀이 학습과 문제해결학습

  수업활동에는 학습 동기 유발, 배경 지식 생성과 활성화, 학습 내용 설명과 파악, 학습 내용 발표와 요약, 학성 성취도 평가 등이 포함된다.진정한 의미의 놀이 수업은 놀이의 보편성과 ... 학습자는 문제 해결 과정에서 지식이나 개념을 단순 수용하는 것이 아니라 나름대로 지식이나 개념을 탐구하고 재구성할 수 있는 기회를 가짐으로써 학습에 대한 주도성을 가지게 된다.나. ... 국어 현상을 효과적으로 탐구하여 국어의 성질을 규명할 수 있는 것도 국어 능력이고, 효율적으로 국어 활동을 할 수 있는 내적인 힘도 국어 능력이며, 국어의 규정을 잘 알고 정확하게

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.20

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  국어교육학원론 요약

  과 목 :담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :국어교육학 원론 요약제 1부 국어교육학의 기초제 1장 국어교육학의 특성0. ... 금지● 1945~1955 : 국어교재편찬·연구, 문자지도방법 연구 중심(1955.8 중학교 국어과 교육과정 공포)● 1960년대 : 국어과 교육과정 연구, 국어교과서 편찬연구 중심 ... 국어교육현상에 관한 이론적 연구 부진② 국어교육학의 학문적 정체성이 중요한 이유● 국어교육 현상을 이론적으로 탐구할 수 있는 틀● 국어교육 현상 체계적 설명● 학교 현장의 국어교육

  리포트 | 95페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.24

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  6)국어-사실과 관점-고유어, 한자어, 외래어, 외국어

  교재 연구1. 본시 교수 ? 학습 활동 모형 (지식 탐구 학습 모형)가. ... 지식 탐구 학습 모형의 이론적 기초지식 탐구 학습 모형은 구체적인 국어 사용 사례나 자료의 검토를 통하여 국어 생활에 일반화할 수 있는 개념이나 규칙을 발견하는 데 초점을 두는 학습자 ... 추가 자료 또는 사례 탐구지식 발견하기? 자료 또는 사례 비교 ? 지식의 발견 및 정리지식 적용하기? 지식의 적용 ? 지식의 일반화2. 본시 학습과 관련된 국어지식가.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.30

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  교육대학원(면접)교과교육 관련문제

  국어교육학의 탐구대상의 내용과 수준 말해보기탐구대상의 내용에는 인간요인, 언어요인, 활동요인, 교육요인이 있다탐구대상의 수준에는 철학적, 이론 또는 모형, 구조.과정.전략 수준, 실제 ... 국어교육학의 탐구대상의 내용과 수준 말해보기탐구대상의 내용에는 인간요인, 언어요인, 활동요인, 교육요인이 있다탐구대상의 수준에는 철학적, 이론 또는 모형, 구조.과정.전략 수준, 실제 ... 국어 교재관에서 닫힌교재관과 열린 교재관에 대해 비교 설명하기닫힌교재관: 교사 교재중심 교과서 가장 이상적인 교재, 표준적 단일 교과서 지향 , 교육의 효율성.균질성.규범성 중시모범

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.24

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  교과평 요약과제(중간)

  비판적 사고능력 함량⑥ 교육과정에 대한 여러 견해들ⓐ 공동교육의 내용 조직과 교과목 (허친스): 항존주의 철학의 영향을 받아 보편적이며 영속적 진리에 대한 탐구촉진이 주목적.: 학생들의 ... 인간중심교육과정 도입 (1980년대/4차 교육과정)⑨ 교과과정중시 교육과정의 실제 예 및 조직방법과 특징ⓐ 분과형 : 설명적 조직방법을 채택하여 기본적이며 계열성이 있지만 다양성 부족 (국어 ... 배제하고 잠재적 교육과정 중 좋은 것은 최대화하여 표면적 교육과정에 포함시켜야 함을 시사ⓔ 사회저항이론의 교육적 기여항목 : 학생을 능동적, 상대적 존재로 파악함.교육과정ㆍ교육평가 요약과제물3장

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.04 | 수정일 2015.08.16

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  국어과 평가

  국어 지식 영역의 평가 목표는 단편적인 언어지식 그 자체보다는 언어지식을 도출하는 탐구 과정과 언어지식의 활용에 중점을 두어 설정한다.? ... 국어지식 영역 평가? 문학 영역 평가? 수행평가Ⅴ. 국어과 평가의 문제점과 해결방안? 국어과 평가의 문제점? 국어과 평가의 해결방안Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. ... 국어과 평가 결과의 활용? 평가 결과는 학습자의 성취 수준을 판단하고, 교수-학습 방법, 교재나 평가 도구의 개선에 적절히 활용한다.?

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.19

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  한국의 교육과정

  대한 탐구는 무시되는 경향이 있다.④ 일반교육의 소홀⑤ 인간교육의 미흡학습내용이 어려워 지식을 아는데 전념 하게 되어 주지과목 이외의 도덕적, 심미적 교과와 특별활동이 소홀이 되어 ... 이로인해 수업을 아동의 다양한 흥미에 탄력적으로 대체할 수 없게 하며 탐구과정을 분산된 지식영역의 범주 안에서만 강조하기 때문에 일상생활의 문제해결에 보다 적절한 개인적 사회적 문제에 ... 맞는 활동에 중점을 두었다.⑧ 좋은 지도 방법을 유효하게 활용할 수 있도록 한다.⑨ 전인교육을 하는 것을 목표로 각 교과와 종적, 횡적으로 긴밀한 연락을 취하고 특기할 사항만을 요약해

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.13

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