"동화 부분수업" 검색결과 41-60 / 8,172건

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  만5세 부분수업계획안-교통기관 동화 (씩씩한 꼬마 기관차)

  -동화 속에 누가 나오는지, 어떤 이야기를 하는지 잘 들어보자.2)동화 내용에 대해 이야기를 나눈다.-동화에 누가 나왔니?-꼬마기차에게 무슨 일이 생겼니? ... -(오지않은 유아가 있을 때)00아 우리 매트로 와서 노래부르자.2)동화의 표지를 보고 제목과 내용을 예측해본다.-(동화 표지를 보여주고) 오늘 보여줄 동화의 앞표지야. ... -동화의 앞표지에 제목이 없었는데 동화의 제목을 어떻게 지어 줄 수 있을까?(자료)ppt 동화마무리1)마지막 장면을 보고 뒤에 어떻게 되었을지 대해 이야기를 나눈다.

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.21

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  (유아교육)동화 `장갑` 부분수업계획안

  이 동화책의 이야기를 00반에게 들려주기 위해서 선생님이 재미있 게 꾸미고 준비해 왔어요.◈ 동화의 내용을 유아들이 추측해보도록 한다.T: (동화 앞부분 그림을 보여주며) 이 동화에는 ... 그럼 이제 동화를 잘 들어봐요.C: 네.ㆍ동화책‘장갑’전개(10분)ㆍ동화 ‘장갑’ 을 듣고 동화 내용을 이해하며 재미를 느낀다.◈ 동화 ‘장갑’을 융판 동화로 보여준다.어느 숲 속에 ... 동화를 듣기 전에 지켜야 할 약속을 함께 생각해본다.◈ 동화를 듣기 전에 실제 동화책을 보여준다.,T: 선생님이 들려 줄 동화도 바로 ‘장갑’이라는 이름의 동화예요.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.15

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  그루터기야 생일축하해 동화 수업 부분계획안 입니다.

  ·이 부분은 나이테로 나무의 나이를 말해요. 우리 노랑 반 친구들의 나이는 어떻게 되지요? 우리 동화를 보면서 그루터기의 나이가 몇 살인지 볼까요?◎동화를 소개한다. ... ◎동화를 듣는다. ◎동화의 내용을 회상한다.다시 보면서 동화의 내용을 떠올려 볼까요?·이 장면은 어떤 장면이지요

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.02 | 수정일 2013.09.16

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  <만3세 부분수업계획안>주제: 동식물과 자연/동물- '숲속 작은 집 창가에' 동화 수업계획안

  ♬T: 제목은 ‘숲속 작은 집 창가에’ 야.노루, 토끼, 여우 부분그림자료,PPT 동화책표지전개● 동화를 듣는다. ... 내용을 순서대로 회상한다.동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.바른 자세로 동화를 듣는다.활동자료책상, 테이블 동화자료, 부분그림자료, 책표지 PP, 동화배경 PPT,전개순서활 동 ... 노루는 사냥꾼을 집에 들어오게 한 뒤 모두 다 같이 손을 잡는다.● 동화를 듣고 내용을 회상한다.T: 동화에 누가 나왔니?

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.12.13

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  부분수업 계획안 [동화] 꿀꿀이의 아이스크림 가게 동화 계획안

  ·손유희전개‘꿀꿀이의 아이스크림 가게’ 동화를 들려준다.-동화의 내용을 융판동화와 함께 들려준다.T : 동화 잘 들었어요?C : 네~T : 동화를 듣고 나니 느낌이 어땠어요? ... T : 그래요~ 손유희에서 아이스크림이 나왔어요~오늘은 선생님이 동화를 한편 들려 줄꺼예요.선생님이 들려줄 동화는 꿀꿀이의 아이스크림 가게라는 동화에요~? ? ... - 동화 이야기를 듣고 이해한다.?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.04

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  부분수업(동화듣고조형활동)

  수업일자2008년 7월 3일 목요일반/연령슬기반 만 5세생활주제건강한 몸과 마음주 제빵Project활 동 명하늘에서 음식이 내린다면활동형태조형 활동활동목표? ... (하늘에서 음식이 내린다면)-동화 속에서 어떤 일이 일어났는지 우리 같이 들어볼까요?-동화나라 나와라 뚝딱!? “하늘에서 음식이 내린다면”동화의 제목을 함께 읽어본 뒤 들려준다. ... pㆍpㆍt동화? 자료바구니*교사는 유아들이 동화를 잘 들을 수 있도록 알맞은 속도와 목소리로 동화를 읽는다.전개(30분)? 준비된 재료인 여러 가지 색의 밀가루 반죽을 소개한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.13

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  동화 부분 수업 계획안, 나무숲속으로

  부분활동계획안생활주제동식물과 자연활동주제나무활 동 명나무 숲 속대상연령만 5세소요시간20분활동목표? 동화,동요,동시를 즐겨 듣는다.? 이야기의 내용을 이해한다.? ... 동화를 들어본다.- 동화내용을 이해할 수 있도록 정확한 발음을 사용하고 구연은 조금 천 천히 여유를 갖고 한다.마무리(5분)? ... 동화를 듣고 난 후 느낀 점에 대해 이야기 해본다.T: 동화 잘들었어요?C: 네.재미있었어요.T: 숲속에서 어떤일이 벌어졌어요?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12

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  만2세 동화 부분수업계획안

  T : 자, 뒤에 노래가 더 있지만 여기까지 부르기로 해요.이제 선생님이 준비한 동화책을 볼거예요. 동화제목은 ‘냠냠냠’이예요. ... 원숭이였어요.이 원숭이 친구가 나오는 동화책을 함께 볼건데요.동화책을 보기 전에 우리 ‘원숭이 엉덩이는 빨개’란 노랠 불러볼까요?C : 네!T : 원숭이 엉덩이는~C : 빨개~! ... 이것 먹고 저것 먹고 원숭이 원숭이 쑥쑥 자란다.마 무 리T: 우리 친구들 동화에 재미있었나요?C: 네T: 그렇군요. 동화에서 원숭이 친구가 먹은 과일이 뭐가 있을까요?

  리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.29 | 수정일 2021.05.10

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  부분 수업일지_동화책을 가지고 하는 수업

  부분 수업 일지지도 교사부 장원 감학급명기린반유아연령만 5세지도교사생활주제가 족소 주 제가족신발일 시2008.5.활 동 명집나가자 꿀꿀꿀활동형태동화활동목표? ... 동화를 들려주고, 동화에 대하여 이야기 나눈다.T : 돼지들이 어떤 말썽을 피워서 엄마에게 혼이 났어요?C : 동생이랑 싸워서요! ... 언어생활-듣기: 문학작품 즐겨 듣기- 동화를 듣고 우리말의 재미를 느낀다.?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.22

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  (유아교육)동화 `노란풍선의 여행` 부분수업계획안

  결재교육실습생지도교사부장원감원장부분 교육 활동계획안활동 명노란 풍선의 여행일시2010년 5월 18일 화요일주제우리 동네 이웃과 문화활동유형동화활동목표? ... PPT 동화로 동화 내용을 들려준다.3. 동화 내용에 대해 유아와 회상한다.교사 : 노란 풍선의 여행 동화를 잘 들어보았니? ... 오늘은 풍선이 나오는 동화를 너희에게 들려줄 거야. 오늘 동화의 제목은 (제목을 보여주며) 글씨를 읽을 수 있는 사람은 같이 읽어 볼까?

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.15

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  부분수업 동화

  *수업전 약속을 정한다.-손유희는 도입하여 아이들의 긴장을 풀어주고 앞 시간의 흥분된 감정을 가라앉히도록 한다.전개10분*선생님의 어릴 적 꿈에 대해서 이야기해준다. ... *동화를 들려준다.-동화는 입체인형을 통하여서 지루하지 않도록 돕는다.*세바스천이 하고 싶어하는 일이 무엇인지 얘기해본다-동화를 들려주었던 자료를 통해 생각나도록 돕는다. ... *내가 커서 할 수 있는 일에 대해서 생각해 볼 수 있도록 한다.마무리3분*동화를 반복하여 말없이 되짚어준다.-동화가 주는 감동을 간직하도록 천천히 되짚어 준다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.07

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  단풍잎의 가을밤 부분수업계획안(동화)

  바른 자세로 앉아서 동화를 듣는다.? 동화를 이해하고, 자신의 느낌을 말할 수 있다.교육과정관련요소? ... (단풍잎 동화 자료를 보여주며) 오늘은 단풍잎의 가을밤이라는 동화를 선생님이 들려 줄 거예요. 우리친구들 예쁘게 앉아서 듣도록 해요.C: 네.? ... 동화를 듣기 전에 오늘 동화의 주인공이 누구인지 선생님이 수수께끼를 낼 테니 잘 듣고 맞춰 보세요.C: 네.T: 이것은 산에서도 볼 수 있고, 우리 유치원 주변에도 있어요.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.22

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  <까만 크레파스와 요술기차> 동화 부분수업계획안.

  활동목표- 동화를 듣고 자기의 생각과 느낌을 표현함으로써 창의력을 기른다.- 바르게 듣고 말하는 태도를 기른다.준 비 물*수업교구 - 동화 그림판*재료의 수량 - 마닐라지 13장, ... 동화를 듣기 전 약속을 정한다.T: 그런데 얘들아, 동화를 들을 때 옆친구와 이야기하고 그림이 잘 안보인다고 앞으로 나오면 다른 친구들이 동화를잘 들을 수 있을까? ... 동화를 소개한다.- 칠판 뒤에 동화에 나오는 크레파스와 기차 그림을 준비한다.- 유아들이 맞출때마다 하나씩 붙인다.T: 오늘은 선생님이 어떤 동화를 들려줄꺼야~ 그래서 선생님이 이

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.30 | 수정일 2016.10.14

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  [부분수업계획안]동화 - 화분과 지렁이

  부분수업 계획안활 동 주 제꽃활 동 날 짜활 동 명화분과 지렁이 (동화)대 상 연 령만 5세활 동 목 표? 꽃에 대해 관심을 갖는다.? ... 낱장동화(움직임이 들어있어요.)전 개(‘화분과 지렁이’ 동화를 듣는다.)[ 작은 정원에 따뜻한 봄이 찾아왔습니다.화분은 꽃을 무척 좋아합니다. 매일 정원을 열심히 돌보고 있습니다. ... C : (이야기 한다.)T : 그렇게 생각하는군요.선생님이 동화를 한편 준비해 왔는데 여기에 어떤 동물이 꽃이 잘 자라도록 도와주는지 나온대요.어떤 동물이 어떻게 도와주는지 잘 보도록해요

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.05

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  부분수업계획안(주제 : 여름/활동명 : 동화 들려주기)

  부분 수업 계획안학급명고운반(만 4세)일시주제여름소주제여름철 날씨활동목표? 여름철 날씨에 대해 알 수 있다.? ... 개미와 나비, 생쥐, 다람쥐, 토끼는 신나게 놀았습니다.T, C : 동화 시간 동화 나왔네. 어떤 동화일까 무슨 동화일까? ... 그런데 여기 뿐 아니라 동화 속에서도 비가 오고 있대요. 동화 속 친구들에게 무슨 일이 생겼을지 동화를 들어 볼까요?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.25

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  [보육실습]일일계획안-부분수업(동화)포함

  *창의 영역(얼굴 만들기)- 찰흙, 밀가루 반죽등을 가지고 사람을 만들어 본다*쓰기 영역- 친구 얼굴 그리기찰흙,밀가루반죽,로션종이, 연필게임판2개얼굴부분(눈,코,입,귀,눈썹)각2쌍주사위19 ... 및 음률활동*동화 『손과 발과 위』*동화『언제라도 예쁜대요』, 동요『신체』동화,손,발, 위 모양의 그림패턴16:00~16:30오후간식*줄을 서서 실내로 이동하기*손 씻기*오후간식간식접시 ... 활동 방법① 교사가 ‘손과 발과 위’라는 동화를 들려준다.② 손, 발 위 모양의 그림 패턴을 가지고 목소리를 바꾸어가며 이야기를 전개하면 더욱 재미있다.③ 이야기를 듣고 동화 내용에

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.18

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  부분수업 계획안 -동화

  엄마랑 도깨비랑 싸워요동화책등장인물 그림자료전 개(10분)◎동화를 듣는다.빨래하는 것을 너무너무 좋아하는 엄마는 더러워진 커튼이며 옷가지를 뚝딱뚝딱 빨아치우고는 "예들아, 더 빨 것이 ... )◎동화책에 등장하는 인물의 그림자료를 보여주며 어떤 내용일지 호기심을 이끈다. ... 일 시2006년 5월 25일 목요일교 사대 상만 4세학 급 명고은반지도교사집단유형대집단-32명활 동 명도깨비를 빨아버린 우리 엄마활동유형동 화소요시간20분활동목표* 동화의 내용을 바르게

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.18

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  유아교육-부분수업계획안(동화)

  : 무지개 물고기사용 교구명“무지개 물고기” 앞치마 동화영역사회성.협동 교육대상연령4-7세기대되는 효과*친구들 사이에서의 사회성 발달을 기른다. ... 동화명: “사랑을 나누어요”사용 교구명“사랑을 나누어요” 융판동화영역사회성.협동 교육대상연령4-7세기대되는 효과*친구들 사이에서의 사회성 발달을 기른다.*친구의 소중함을 안다. ... 라고 하며 이야기를 시작한다.동화제목 : 무지개 물고기옛날 어느 마을에 무지개 비늘을 가진 물고기가 사는 작은 연못이 있었어요.햇빛에 반짝이는 비늘이 얼마나 아름다웠던지 사람들은 그

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.15

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  [부분수업계획안]화분이 생겼어요. - 동화지도

  그럼 진짜로 꽃이 물을 주면 잘 자라는지 선생님 이 들려주시는 동화를 잘 들어봐요.조용히 해야지 동화가 잘 들리니까 조용히 하고 보는거에요.? ... 낱장동화-> 음직임이들어있어요.전 개전 개(화분이 생겼어요’동화를 듣는다.)[ 햇살이 따뜻한 아침, 드래곤은 자기 얼굴을 그리고 있었어요.그때 ‘딩동’ 초인종이 울렸어요. ... ]T : 동화에 누가 나왔어요?C : 드래곤/ 타조/ 화분T : 타조가 드래곤에게 무엇을 맡겼지요?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.12

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  부분수업계획안-앞치마동화

  탐구생활 : 창의적 탐구 - 다양하게 생각하기-독특하게 생각하기수업형태대집단 활동, 동화수업자료앞치마 동화「지혜로운 왕비님」수업단계활 동 방 법도입T: 오늘은 예쁜반에 임금님이 놀러오셨어 ... C; 네~전개( 동화를 들려준다. - 앞치마 융판 동화 '지혜로운 왕비님' )T: 선생님이랑 동화 잘 들어 보았어요?C: 네~T: 동화 읽어 보니까 어땠어요? ... C: 재밌어요~T: 동화에서 어떤 동물 가족들이 나왔지?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.29

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