"동화 부분수업" 검색결과 61-80 / 8,172건

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  부분수업계획안-앞치마동화

  탐구생활 : 창의적 탐구 - 다양하게 생각하기-독특하게 생각하기수업형태대집단 활동, 동화수업자료앞치마 동화「지혜로운 왕비님」수업단계활 동 방 법도입T: 오늘은 예쁜반에 임금님이 놀러오셨어 ... C; 네~전개( 동화를 들려준다. - 앞치마 융판 동화 '지혜로운 왕비님' )T: 선생님이랑 동화 잘 들어 보았어요?C: 네~T: 동화 읽어 보니까 어땠어요? ... C: 재밌어요~T: 동화에서 어떤 동물 가족들이 나왔지?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.29

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  [교육학]블록동화수업 부분수업계획안

  주 제동화수업활동명과일 사세요! ... 4 세집단대집단소요시간20분집단크기21 명활동목표● 이야기를 듣고 해결방안에 대해 알아본다.● 이야기를 들어보고 블록으로 장면을 구성하여 새로운 이야기를 만들 수 있다.활동자료블록동화 ... 털보영감님 통통통통 혹부리영감님통통통통 코주부영감님 통통통통 안경영감님통통통통손을 머리에 팔랑팔랑팔랑팔랑 손을 무릎에- 손유희를 통해 유아들을 집중시킨다.T: 오늘은 선생님께서 동화를

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.07.17 | 수정일 2020.09.06

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  부분수업, 올데이,동화,동물나라 방송국,미디어와 안전, 텔레비전,도구와기계

  동화를 듣는다.동물나라 방송국내일은 동물나라에 방송국이 생기는 날이에요. ... .- 그래서 오늘은 ‘동물나라 방송국’이라는 동화를 들려줄테니까 친구들이 무슨 내용인지 잘 들어 보세요~전개4.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07

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  어린이집 부분수업 교육안 (동화계획안)

  개미가 더 이상 줄기를 갉으려고 하지 않을 테니까요.그렇게 한 참이 지나자 아기 개미 키보다 열 배는 더 길다란 줄기가 힘없이 땅으로 떨어졌어요.아기 개미가 해바라기의 잘려져 나간 부분에 ... 동화의 나라로 들어가 볼까요~? ... 동화의 나라로C : 5, 4, 3, 2, 1전개-동화를 들려준다.아기개미- “흑흑흑”해바라기- “거기 누구세요? 누가 울고 있는 거죠?”

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.30

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  부분수업계획안 - 동화 - 배고픈 애벌레

  식물의 특성 알아보기(수준Ⅱ)수업형태대그룹활동일시2009년 5월 14일활동시간시간활 동 내 용준비물도 입1. ... · 지도교사 : 오늘의 동화는 ‘배고픈 애벌레’· 유아 : 재미있는 동화 들려주세요. 동화 나와라. 큐~전개1. ... ‘손유희’를 통해 동화 ‘배고픈 애벌레’를 소개한다.▶ 손유희· 유아 : 똑똑~ 누구십니까? 들어오세요.오늘의 동화는 무엇일까요?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.16

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  맨발이더 좋아 동화부분수업

  그런데 오늘 선생님이 들려줄 동화에서 코끼리 아저씨가 신발을 파신데요. 어떤 동물 친구들한테 어떤 신발을 파는지 볼까요? ... 동물들의 발 생김새가 다른 이유를 알 수 있다.대상연령만 5 세활동시간20분준 비 물동물 사진, 동화자료활 동 내 용도 입① 동물들의 발에 대해 이야기 나눈다.T :어진반 친구들이

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.16

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  부분수업- 동화- 교통안전교육-`앗 조심해`

  부분수업 계획안생활주제안전과 생활활동유형동화수업 전개자박 모 아대상연령만 5 세소요시간20분활동주제교통안전 생활화하기활동목표교통안전 규칙에 대해서 안다.활동자료동화책 - 어린이가 알아야 ... 하면 다같이 재미있는 동화책 친구 나와라~! 하고 외치는 거예요~자~하나!~둘!~셋!~C : 재미있는 동화책 친구 나와라~!!T : 짜잔~!! 재미있는 동화책 한권등장~!! ... T : 아주 잘 읽었어요~ 그럼 한번 동화나라로 가볼께요~와~ 이 동화책에는요~ 재미있는 이야기가 5개나 있어요~정말 많다~ 그럼 첫 번째 동화부터 선생님이 읽어 줄께요~?

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.15

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  부분수업 계획안- 동화(숲이 살아났어요)

  동화야 나와라 얍~@!(동화를 들려준다.)마무리T:동화 잘 들었어요? 동화에 어떤 동물이 나왔죠?C:까치요. 토끼요. 다람쥐요. 돼지요. ... 전개T:동화 나오라고 주문을 외쳐볼까요? 시작~!C:동화 나라에 갑니다. 자동차를 타고 갑니다. 비행기를 타고 갑니다.동화 나라에 왔어요. 예쁜 눈은 반짝 반짝 예쁜 입은 쉿~! ... 반이름민들레반활동대상만 2세 (4세)활동명숲이 살아났어요.날짜2005년 10월 7일 금요일활동영역동화활동목표동화를 듣고 환경보호의 중요성을 안다.활동시간20분준비물등장인물 그림, 자석

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.05

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  나와가족, 동화 계획안, 꼬마 곰 밍의 소중한 집, 부분수업

  부분 수업 계획안반 명연령지도교사일시차시성별일일주제우리 가족을 소개해요활동영역 및 활동명언어생활(동화)꼬마 곰 밍의 소중한 집목 표? ... 언어생활 : 말하기-생각과 느낌 말하기듣기 - 바른 태도로 듣기활동전략최적 수업모형반응중심 수업 모형집단의 크기대집단 → 소집단 → 대집단중심 활동‘꼬마 곰 밍의 소중한 집’동화를 ... 학습 활동자료 및유의점교사 활동유아 활동반응의 명료화(10분)동화듣기생각느낌 표현하기동화 듣기ㆍyes 24 플래시동화? 동화내용 듣기? 동화 내용 회상하기-동화에 누가 나왔니?

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.06.04 | 수정일 2014.05.26

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  동화 부분수업계획안 (제목:빗속에서생긴일)

  부분 수업 계획안활동주제빗속에서 생긴 일집단형태대집단대상연령만 3세소요시간20분활동목표Ⅰ. ... 그런데 너희들이 장난치고 떠들면 동화가 도망 갈수도 있어 바른자세로 앉아서조용히 동화를 듣도록 하자 다같이 동화가 나오도록 주문을 외쳐보자하나 둘 셋하면 “동화야 나와라 뚝딱!” ... 빗속에서 생긴 일 이라는 동화를 보러가는 길이야 이 동화는 장지영이라는 분이만드셧대 빗속에서 무슨 일이 생겼는지 백합반 너희들도 나랑 같이 볼래?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.10

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  부분수업계획안 (동화-높이뛰기 선수들)

  것을 안다.* 동화의 내용이나 느낌을 말할 수 있다.학습자료그림동화, 높이뛰기 그림 자료활동방법< 도입 >* 동화 제목에 대해 이야기를 나눈다.T: 선생님이 재미있는 동화를 들려줄 ... * 동화의 느낌을 이야기 나눈다.T: 오늘 동화를 어땠나요? ... < 전개 >* 그림동화를 들려준다.* 다시 그림만 보여주며 내용을 회상하도록 유도한다.< 마무리 >* 동화의 내용을 확인하며 이야기를 나눈다.T: 오늘 동화의 제목은 무엇이었죠?

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.08

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  부분수업 계획안- 동화(나뭇잎이 떨어져)

  그럼 바르게 앉아서 내 이야기를 잘 들어봐.전개(15분)▶ 교사는 준비한 그림 자료를 유아에게 보여주면서 동화를 들려준다.(동화내용)1. ... 동화를 주의 깊게 듣고 내용을 이야기 할 수 있다.2. ... C: 인디언 추장의 모자로 변했어요.T: 사랑반, 친구들 동화를 참 잘 들어주었구나.그래, 인디언 추장의 모자가 됐었어.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.16

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  동화 부분수업 계획안 만2세 예의바른코끼리엘리

  동화 부분수업 계획안생활주제형님이 되어요소주제형님반에 가요활동명예의바른 코끼리 엘리활동형태동화 듣기집단형태대집단 활동활동 날짜2009. 02. 27 (금)연령만 2세소요시간15 ~ ... 코끼리 엘리가 예의바른 행동을 하는지 한번 동화를 들어보도록 하자~C: 네~전개* 동화를 들려준다T: (동화를 들려준다) 모든 사람들이 예의바른 코끼리 엘리를 좋아합니다...* 동화에 ... 코끼리 맞추었네~ 오늘 선생님과 들어볼 동화는 「예의바른 코끼리 엘리」라는 동화야.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.04

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  [유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만4세) 수업형태(동화) 생활주제(추석) 활동명(허수아비의 추석) 집단형태(대집단)

  부분 수업 계획안수업형태대 그 룹활동일시0000.00.00생활주제추 석연? 령만4세(6세)활 동 명허수아비의 추석목 표1. 우리나라 고유의 명절인 추석에 대해 안다.2. ... 추석의 의미를 생각하면서 동화를 즐겁게 감상한다.준 비 물‘허수아비의 추석’ 동화, 허수아비 손인형, 융판자료, 융판, 글자카드시간 및활동명활 동 내 용자료 및준비물교사유아도입(5분 ... 시작*허수아비 손인형으로 동화를 소개한다.T : 짜자잔 ~안녕? 친구들내가 누군지 알고 있나요?나를 어디서 보았나요?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14

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  [유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만4세) 수업형태(동화) 생활주제(추석) 활동명(논고랑 기어가기) 집단형태(대집단)

  < 부분 활동 계획안 >수 업 계 획 안수 업 형 태대집단활 동 일 시00.00.00생 활 주 제추석연 령만 4 세활 동 명‘논고랑 기어가기’소 요 시 간20분목 표·추석 풍습에 대하여 ... ·동화를 듣기 전 약속을 정한다.사회생활영역:사회현상에 관심가지기·‘보름달’사진전개·추석 풍습에 대한 동화를 듣는다.동화책 제목 판을 융판에 붙인다. ... ·‘논고랑 기어가기’동화를 바른 태도로 듣는다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14

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  [유아교육] 사과가 쿵 (동화) 부분수업 계획안

  사과가 쿵 (동화) 연계수업 계획안일시2007년 7월 9일 월요일대상만2세 자람반활동명동화 『사과가 쿵』활동형태대집단 활동활동목표1.동화를 듣고 동화에 등장하는 동물 에 대해 관심가지기소요시간약 ... 안들려C: 동화야 나와라 뚝딱*동화 들려주기**동화책을 다시 넘겨가며 동화 내용과 나오는 동물을 알아보기**동화에서 어떤 동물이 나왔는지 아이들과 이야기 나누기*T: 동화 재미있었나요 ... ‘사과가 쿵’ 동화를 들려준다.동화책을 다시 넘겨가며 동화 내용과 나오는 동물을 알아본다.동화에서 어떤 동물이 나왔는지 아이들과 이야기 나눈다.“어떤 동물이 나왔을까?”

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.09

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  동화부분수업계획안-똥이잘나와요

  - 동화의 내용을 다시 한 번 생각할 수 있는가?- 동화의 내용을 생각하며 모자이크를 꾸며볼 수 있는가?동화 부분수업 계획안* 동화 내용- 동화 명: “똥이 잘 나와요”- 글. ... “얘들아, 밥 먹자”“네”영우와 지영이는 손을 깨끗이 씻고 식탁에 앉았어요.식탁에는 오이소박이, 콩자반, 야채 샐러드, 당근 넣은 감자 볶음, 부추가 들어간 계란 찜 등 대부분 영우가 ... 그러면 지금부터 동화를 읽어 줄게요.전개? 동화를 읽어준다.- 동화 제목: 똥이 잘 나와요.낱장 동화찍찍이종결? 동화의 내용을 다시 한 번 살펴본다.T. 동화 잘 들었어요?C.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.26

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  [유아교육] 동화 부분수업계획안

  부분 수업 계획안수업일2005년 5월 13일 금요일지도교사김은아생활주제나와 가족활동명“내가 아빠를 얼마나 사랑하는지 아세요?” ... 결말T: 자, 동화 잘 들었어요?C: 네~T: 동화에서 누가 누구를 사랑한다고 했죠?C: 아기토끼가 아빠토끼 사랑한다고../ 아냐, 아빠토끼가 더 사랑한댔어~T: 그래요. ... 전개교사는 함석판을 꺼내 동화를 들려준다.『이제 아기토끼가 잠을 자야 할 시간입니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.27

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  부분수업 계획안- 동화, 동극(아주머니의 하루)

  (교사는 세 번째 아이가 앉을 때 같이 앉는다.)부분 보고 전체 알아 맞추기 우체부 아저씨1. ... 동화 듣기(자료를 사용하여 동화를 들려준다.교사는 정확한 발음으로 등장인물마다 목소리를 다르게 하여 동화를 들려준다.)2. 동화 내용 기억하기잘 들어보았니? ... -치과요.선생님이 어머 아주머니가 오늘 어떻게 하루를 보내는지 이야기(동화)를 들려줄게.동화를 잘 들은 다음에는 우리 친구들이 나와서 동극을 해볼거야.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.18

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  부분수업과 수업평가- 동화, 신체표현 연계수업(깨끗한 강 더러운 강)

  부분 수업 계획실습 교사 : 유00대상연령만 5세대상인원20명소요시간30분활동주제‘깨끗한 강, 더러운 강’활동목표깨끗한 강의 소중함에 대하여 안다.언어: 주의 깊게 동화를 들을 수 ... 이때 침착한 태도로 유아의 행동을 적절하게 통제하여야 한다.3) 융통성 있는 수업전개처음부터 5명씩 나와 표현하는 것 보다는 모두 앉은 자리에서 음악을 듣고 표현해 볼 수 있다. ... 강에서 사는 물고기)4) 음악을 들으면서 깨끗한 강과 더러운 강에서 사는 물고기를 몸으로 표 현해 본다.마무리5) 교사와 유아가 서로 재미있었고 어려웠던 점에 대하여 이야기 나눈다.수업평가

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.30

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