"미래사회의 국정 교과서가 가지는 한계" 검색결과 41-60 / 129건

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  통일 계획안

  위주의 교실수업 운영교과서를 통한 교실수업 위주의 교육으로 통일의 당위성에 대한 인식을 제고하는 데에 한계를 가짐.체험을 통한 통일 교육의 부재학생들의 관심과 흥미를 유발하는 데에 ... 현황 및 문제점도덕 교과서 위주의교실 교육통일 교육원의 다양성없는 교육프로그램통일에 대한 학생들의관심 및 흥미 유발 부족통일의 필요성에 대한 의식 약화체계적인 통일교육을위한 기관 설립체험학습을 ... 수요자중심의 교육 제공 필요학생들의 통일에 대한 인식교급이 올라갈수록 통일의 필요성에 대한 인식이 약화.⇒ 반복성과 계열성을 갖춘 꾸준한 통일 교육의 내실화 필요.현 통일교육이 갖는 문제점교과서

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.14

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  세상읽기와논술2D) 아래 한국사회 적폐청산문제와 관련된 주제어중 하나선택-촛불집회와 민주주의-하여 논술제목을 스스로 정해 지시사항에 따라 논술하시오0k

  현 시국에서도 정유라의 대입 비리, 국정 역사교과서가 청소년들이 크게 분노하는 이슈인 것은 사실이다. ... 과거의 촛불시위의 양상은 소고기 수입반대 한미FTA반대증 실생활과 관련된 것이 주종을 이뤘으나 현재 촛불시위는 시민들이 직접 정치문제에 관심을 가지고 국정운영의 잘못을 지적하는 점이 ... 더 나은 미래를 상상하고 요구하는 것이 쉽지만은 않은 이유다.게다가 기존의 사회운동·노동운동 세력은 지금과 같은 너른 대중운동이 벌어졌을 때, 그 운동을 주도하기는커녕 함께 호흡하며

  방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.02 | 수정일 2018.03.26

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  [NGO-녹색연합] 개념, 역할과 기능, NGO 녹색연합 주요사업, NGO 녹색연합 업무, NGO 비아 녹색연합 나아갈 방향, 결론 등등

  토목사업 반대 운동 전북녹색연합 창립 국정교과서를 재생종이로 릴레이 캠페인 케이블카 없는 자연공원을 위한 1인 시위 및 사회인사 100인 선언 제15차 유엔기후변화당사국 총회 참가 ... 회원들의 회비와 후원금으로 살림살이를 꾸리고 이를 계기로 순수하고 독립적인 운영을 하게됨.D.한계점 및 개선점하지말자 운동녹색연합의 운동 중에는 진정한 의미에서 사회와 환경에 기여하는 ... 한계점 및 개선점B. 녹색연합의 주요 활동시민의 참여C.A. 녹색연합이란?

  리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.11

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  세상읽기와 논술 A형 정치무관심 취미

  역사교과서를 국정화하면, 싫어도 우리 아이들이 그 책으로 역사를 배워야 한다. 부모 세대와 충돌하는 역사관을 가지는 자녀가 생길 수 있는 셈이다. ... 이 점을 두고 시대마다 역사를 보는 관점은 다를 수도 있는 것 아니냐고 둘러대겠지만 그렇다면 무엇 때문에 역사교과서를 국정화, 일원화하는 것인가? ... 그런 사람은 투표를 하지 않은 것이고, 조금이라도 애착이나 지지하는 마음을 가졌던 미래에 대한 권리를 포기한 것이다. 정치행위는 어떤 행위이든 현실정치에 영향을 미친다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.23 | 수정일 2020.03.25

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  우리나라 교육과정의변천(완료)

  과정이 정식으로 제정 공포되었으며 교과 과정의 제정에 따라 국정, 검정, 인정 교과서의 종별을 명백히 하였다.(2) 구성방침 및 특징1차 교육과정은 교과 중심 교육과정이며 교과서는 ... 시대에 따라 각 교육과정이 개정되어 왔던 과정과 내포되어 있는 이념 및 추구하는 목표, 전반적인 특징들을 알아보고 추가적으로 각 교육과정이 가졌던 한계점과 비판에 대해서도 알아보고 ... → 하지만 국수주의적 역사관과 비타협적 사고를 가진 인간형성에 대한 의문점과 통합교과로서의 사회과를 파행화 시킴③ 전교과의 시간 배당을 연간 총 이수 시간으로 바꾸고 학교장에게 교육과정

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.23 | 수정일 2022.10.14

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  2007년 역사 교육과정 개정에 관한 비평

  물론, 검정제 교과서 사이의 다양성이 그리 크지 않기 때문에 교과 지식생산 및 유통과정이 가지고 있는 문제가 모두 풀리는 것은 아니라는 점에서 한계가 존재한다. ... 또 특기할 만한 것은, 역사 교과서에 있어 국정체제가 폐지되고 검정체제가 도입, 보급된 것을 들 수 있다. ... 개정 교육과정의 한계 및 해묵은 과제, 앞으로의 방향(1) 개정 교육과정의 한계 및 해묵은 과제초등 교과서에서 여전히 계승되고 있는 문제점은 민족과 국가 중심의 국가사라는 한계를 넘지

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.06.25

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  교과서 포럼의 한국 근_현대사

  이는 2004년 10월 국회 국정감사에서 금성출판사의 한국 근·현대사 교과서가 친북·좌경교과서라는 지적을 받은 내용으로 당시 교과서를 둘러싼 논쟁은 몇몇 정치인들이 보수 언론을 동원한 ... 머리말2004년 10월 4일 국회교육위원회 소속 한나라당 권철현 의원은 교육인적자원부 국정감사에서 “701개 고등학교가 교과서로 채택하고 있는 ‘한국 근·현대사’교과서의 전반적인 내용이 ... “중·고등학생들이 배우고 있는 역사교과서를 비롯하여 각종 교과서들을 보면 응당 있어야 할 것이 빠져있다.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.23

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  글로벌경영론(충남대-기업이란)

  주식회사형 공기업으로는 우리나라의 경우 국정교과서주식회사와 한국종합화학공업주식회사 가 있다. ... 집단 또는 조직이 성취하려고 노력하는 바람직한 현재 또는 미래의 상태라 할 수 있다. ... 유한회사 등은 개인기업보다는 많은 자본을 조달할 수 있으나 그 한계가 뚜렷하다.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.19

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  지방행정론-거버넌스와 함께다스림 비교분석

  앞으로 4년 안에 초등학교의 전 교과서가 없어지고 테블릿 PC로 교과서를 대체한다는 말만 들어도 어떤 세계가 올지 알 수 있다. ... 이를테면 거버넌스, 국정관리, 신공공관리, 협력적 통치, 네트워크적 관리, 망치, 협치, 공치 등 다양한데 이들 중 본연의 의미를 전달하는데 한계가 있으므로 원어 발음 그대로 거버넌스로 ... 앞으로 미래의 자치행정은 계층적이며 수직적이던 사회가 수평적 사회로, 집권적 사회가 분 수평적 시대로 전환되며, 이들은 단순히 개체로 존재하는게 아니라 서로 네트워크화된 조직으로서

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.11

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  교육과정 포스트모더니즘과 교육과정

  무엇보다 국어과 교과서가 국정 교과서 체제에서 검인정 교과서 체제로 변화했다는 점을 특징으로 들 수 있다.2009 개정 교육과정 : 현재 구상·계획중인 교육과정으로, 학교 자율성과 ... 이 때까지만 기술·산업 교과와 가정 교과가 따로 나누어져 교과서가 2권이었다.제6차 교육과정: 21세기 미래상을 위한 교육으로 이루어졌다. ... 그러나 제2차 교육과정에서는 개념적인 수준에서 학교교육을 지배했을 뿐이고, 실제 교육면에 있어서는 여전히 교과중심 교육과정을 진행하였다는 한계점이 눈에 띈다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.30

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  중학교 자유학기제의 실시의 문제와 과제0k

  서 론청소년 시기는 인생에 있어서 가장 중요한 시기이니 이 시기는 성년으로 사회에 나가기 위해 준비하는 과정으로 자신의 진로를 잘 준비한다면 인생에 비젼과 행복의 길로 인도할 것이다 ... 교육부는 지난 3월 28일 국정과제 실천계획 대통령 업무보고에서 핵심 공약인 자유학기제를 2016년부터 전면 시행하겠다고 밝혔다. ... 때는 철학과 주변 인프라까지 함께 들여오기를 바란다.교육부의 자유학기제 도입 취지가 보수 세력의 성적 줄 세우기 이데올로기에 갇혀 퇴색한 것인지, 아니면 교육부의 당초 계획 자체에 한계가

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.30

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  [교육활동][학교교육][공교육]교육활동의 역사, 교육활동과 치료교육활동, 교육활동과 현장교육활동, 교육활동과 방과후교육활동, 교육활동과 특기적성교육활동, 교육활동의 우수 사례, 향후 교육활동의 과제 분석

  국정교과서 편찬과 공급 : “교과서의 편집과 인쇄?발행을 국영으로 하고 학생에게 무료로 분급함”. ... 문맹자를 위한 성인교육의 시행, 교육기관의 설치기준과 지역적 안배로 각 1읍 1면에 5개 소학과 2개 중학, 각 1군 1도에 2개 전문학교, 각 도에 1개 대학 설치를 목적하였으며, 교과서의 ... 성장의 한계?

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.28

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  헌법에 비친 역사를 읽고

  부끄럽지만 내가 헌법에 대해 아는 것은 6학년 사회 교과서에 나오는 헌법에 대한 간략한 소개와 ‘대한민국은 민주공화국이다. ... 정권 장악을 감안한 정치적 협약의 산물이며 따라서 그만큼 민주성과 정당성에서 한계와 결함을 가지고 있다고 주장한다. ... 대통령 중임을 통해 ‘보상에 대한 욕망’을 충족시켜 국정 운영에 성실히 임할 수 있게 하는 것.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.07 | 수정일 2019.07.29

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  디지털교과서에 대한 정책보고서

  중앙통제식 국정 디지털 교과서3. 학생과 교사의 건강상의 문제Ⅲ. 문제의 해결방안1. 고등정신 교육에 적용 한계 해결방안2. 인프라 구축을 통한 교과서 다양성 확보3. ... 디지털교과서는 학생들이 언제 어디서든 스스로 학습할 수 있는 ‘미래형 교과서’로 기존 서책형 교과서의 내용은 물론 참고서, 문제집, 학습사전, 공책 등을 모두 포함한다. ... 디지털교과서 정책의 도입 목표3. 디지털교과서 정책의 추진 실태4. 디지털교과서의 활용 실태Ⅱ. 디지털교과서 정책의 실태분석1. 고등정신 교육에 적용 한계2.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.31

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  우리나라의 대안교육, 학교선택제, 신자유주의와 교육

  산학겸임교사, 강사 등 활용학교장은 자격불필요 산학겸임교사(교원정원 1/3) 활용교육과정시 ·도교육감의 승인을 받아 이수단위 수를 조정 ·운영국민공통과정 외에는 자율적으로 조정, 운영교과서국정 ... 억압·결핍구조 강압적 규율·순응 요구 자유로운 형식의 교육에 대한 열망 유발 제도보다 인간을, 집단보다 개인을, 교사보다 학습자 우선 강조 산업사회적 학교운영으로 인한 한계 직면 ... , 검 ·인정 교과서 사용국민공통과정 과목 외 자율수업일수220일 이상198일 이상한국 교육시장의 규모 교육열 높고 질이 낮으나, 교육시장 성장가능규모 큼 학원/학습지/교육산업/유학생수

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.11

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  역사교육론의 역사교육과정

  중학교 교과서는 전면적으로 국정화가 이루어 졌으며 고등학교의 국사는 국정이었고 세계사는 검정이였다등학교부터 고등학교까지의 교육의 연계성을 강화하려고 하였으며 지식을 배워서 잘 활용하는 ... 정책도 근본적으로 변하였는데, 1차와 2차 교육과정기의 국적과 검정을 병행하던 정책에서 모든 교과서의 국정화를 위한 것이었다. ... 그런데 고대사의 분량이 전체의 60%에 달하는 반면 민족사 연구는 이에 미치지 못하여 교과서 서술의 곳곳에는 여전히 일제 식민사학의 영향이 남아있는 한계점을 보여주고 있다.1차 교육과정기

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.30

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  [현대사회와 사회학]대북정책을 통해 알아 본 노무현 정부와 이명박 정부의 정치철학

  학교, 사회, 국가?민족을 큰 영역으로 다루고 있다. 통일교육은 국가?민족생활분야로서 2학년교과서의 2단원 4절에서 다루고 있다. 이는 전체8개 중 단원 중 1에 해당된다. ... 주로 민족분단과 그로인한 남북한사회현실을 비교하고 분단극복의 방향을 제시하며, 남북한 통일환경 및 통일정책과 함께 통일 한국의 미래상도 다루고 있다. 또한 ... 마지막으로 참여정부의 평화번영정책이 시행된 제7차 교육과정에서 구체적으로 반영된 도덕교과서를 중심으로 정리해보자.

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.14

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  우리나라 교육과정 변천과정

  정치적 상황1) 제 6공화국 출범2) 교과서의 사용 기간이 5~7년을 넘을 수 없다는 행정상의 이유(2) 개념 및 교육내용1) 급변하는 사회변화에 대응하는 미래지향적 교육과정에 역점 ... 문교부령 제35호로 제정 공포된 제정/ 공포- 교과과정에 따라 국정, 검정, 인정교과서를 만듦.3) 특징① 계통적 학습을 중심으로 하던 종래의 교과 학습의 배열을 버리고, 생활중심의 ... 대해 정부가 권한을 가지고 있음을 밝힘■ 제1차 교육과정기(1954년~1963년)(1) 사회?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.07

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  우리나라 교육과정의 역사

  토착화, 정의 사회의 구현, 복지 사회의 건설에 조명되어지는 미래 사회를 민주 사회, 고도 산업사회, 건전한 사회, 문화 사회, 통일 조국으로 전망하고, 이 사회에 기대되는 인간상인 ... 교과서 문제는 각 학교로 하여금 적당히 처리하도록 하되, 일본 교과서의 사용을 금하거나 제한하였다.이 때의 임시 교과목 및 교수 시수표는 일본 감점 말기의 중등학교 교과목 침 수업 ... 중심 교육 과정으로서의 성격을 심도 있게 반영하여 개인적, 사회적, 학문적 적합성을 고루 갖춘 교육 과정이 되게 하고 있다제 4차 교육과정에서는 새 정부가 국정 지표로 밝힌 민주주의의

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.22

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  정부조직과 여성친화성, 정부조직과 교육지향성, 정부조직과 해양수산부, 정부조직과 사회분야기능, 정부조직과 공립학교위상, 정부조직과 부처이기주의 심층 분석(정부조직, 정부, 조직, 정부부처)

  조직론 교과서의 특징과 문제점1) 기준 교과서의 특징2) 기존 교과서의 문제점3. ... 교과과정의 실용적 전환을 위한 방안?조직론 교과서에 어떤 내용들을 담아야 하는가?? 라는 문제는 무엇보다 ?조직의 본질? ... 새롭게 구성하기 위한 몇 가지 대안들을 제시하고자 한다.1) 축소·삭제되어야 할 주제들우선 다른 전공과목들과 중복이 심한 영역들이나 주제의 사회적 중요성이 약화되는 부분들을 찾아내어

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10

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