"미래사회의 국정 교과서가 가지는 한계" 검색결과 61-80 / 129건

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  근 현대사 교과서 수정 논란

  이명박 정권의 교과서 편찬??김대중 정권부터 시작된 과거청산 작업 그러나 DJP연합이라는 구조적인 한계? ... 아울러 기존에는 검인정을 받으면 누구나 교과서를 내던 체제에서 국정, 즉 나라에서 정하는 단 하나의 교과서만 쓰게 되었다. ... 따지고 보면 이 땅의 역대 독재정권이 교과서를 통해 체제 홍보와 상징 조작을 일삼았던 것도 교과서가 가지고 있는 이 같은 힘 때문이다.이번 교과서 수정 파동으로 학생들과 학부모들은

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.12

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  [교육과정][학교교육과정]교육과정의 정의, 교육과정의 분류, 교육과정의 구성, 교육과정의 내용조직원리, 교육과정 통합, 교육과정의 정치적관계, 교육과정 평가모형, 교육과정의 문제점, 교육과정 관련 제언 분석

  북한과 경쟁을 하는 과정에서 정치적 독재를 유지하기 이한 반공 이데올로기가 강조되어 승공 통일의 길, 시련과 극복, 국민교육헌장풀이 등이 국정 교과서로 가르쳐 왔다.1973년에 개정된 ... (개인은 현재의 사건들 속에서 의미를 찾고 과거로부터 기원을 찾아 재구성하며 미래의 가능한 방향을 상상하거나 창출한다. ... 하지만 학교 교육과정의 적응의 완만성은 학교 교육에 대한 문화 지체 현상을 낳게 하여, 학교 교육의 한계를 드러내기도 했다.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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  입학사정관제도에 대하여 / 입학사정관 제도 실시에 대한 견해

  서류심사를 통해 자격심사, 학생부(교과, 비교과), 자기소개서, 추천서, 수능성적 등을 평가한다. ... 그러다 보니 초·중등학교에서는 지나친 점수경쟁을 초래했고, 대학 입장에서는 대학이나 모집단위의 특성에 맞는 잠재력과 소질을 가진 학생을 선발하는 데 일정한 한계가 있었다. ... 대교협은 “미래사회에 대비하기 위해 지나치게 성적 중심으로 선발하는 것은 바람직하지 않다”며 “결국 다양한 잠재력을 보고 학생들을 뽑고 발굴하기 위해 입학사정관제도를 시행하는 것이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.23

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  교육사회 요약

  개인을 국가의 일부분으로 보고 국가의 전체 목적을 실현하기 위한 수단으로 인식ex) 국정교과서 제도의 운영=> 획일적인 교육과정을 가지고 가르침2) 교육에 대한 시민사회의 참여? ... 국정교과서 제도의 가장 큰 위험성은 아이들에게 진리를 탐구하도록 가르칠 수 없다.3)교육과정사회학에 대한 비판? ... 교과내용 분석에 한계- 지식은 개인과 사회 현실 간의 매개물로 이해되고 학습되야 한다.- 자신의 참조체계를 자각하는 것이 필요- ‘정당한 지식’이란 무조건 수용하고 받아들여야 할 진리가

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.24

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  현행 국정교과서 발행체제의 문제점과 그 대안으로서의 검정체제

  차후 미래를 짊어질 학생들은 역사를 턱없이 적게 배우고 있다. 현재 역사 교과는 단순히 사회과의 한 과목으로 전락한지 오래되었고, 수업 시수도 적은 편이라고 생각된다. ... 그 심사의 강약에 따라 교과서는 영향을 받을 수밖에 없는 한계가 있는 것이다. ... 제정된 제3차 교육과정부터 국사과가 사회과에서 독립하면서 국정제로 바뀌었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.23

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  교육과정의 정의 및 시대별변화

  , 경험중심, 학문중심의 입장이나 접근 위에 변화와 미래에 대한 인식을 강조하는 미래 지향적인 교육 과정의 정신과 인간 중심 교육과정으로서의 성격을 함께 반영함으로써 사회적, 학문적인 ... 15 광복과 더불어 우리 나라는 미국군이 모든 국정을 통치하게 되었다. ... 교육과정 자체는 ‘교과중심’이었으나 교육 과정을 기준으로 편찬하는 교과서는 벌써 ‘생활중심’을 지향하고 있었음을 알 수 있다.제 1차 교육과정은 내용은 적절, 필수의 최소량이어야 함을

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.21

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  학교체육의 문제해결과 활성화 방안00

  학교체육에서 학생들에게 양질의 체육교육을 제공하는 것은 국가 차원에서 미래 사회 국민에 대한 행복한 삶을 제공하는 복지사회 구현의 실천이며 국민 건강 증진을 위한 확실한 방안임을 제시하는 ... 글로벌 스탠더드란 여러 선진국이 공통으로 가지고 있는 보편성이 높은 선진제도·관행·문화의 모방을 통한 새로운 창조력을 의미하고, 글로벌 리더는 전인교육을 통해 글로벌 사회를 주도할 ... 서 론요즘 중고등학교 학생들은 키가 커졌으나 체력이 많이 하락되었다.

  리포트 | 23페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.10.16

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  녹색성장

  교통, 건축, 문화 등 모든 사회·경제활동과 사회 시스템을 포함하며, 심지어 개인의 라이프스타일도 포함되는 광범위한 개념인 셈이다.이명박 정부는 녹색성장을 미래 국가비전으로 삼고, ... 기존의 ‘요소투입형’ 성장방식은 환경을 해칠 뿐 아니라 경제적으로 한계에 도달했다. ... 수 있도록, 개도국 지원 등을 통해 국가 품격과 브랜드 가치를 높이고 범지구적 문제에도 선도적으로 대응하는 것도 녹색성장 정책의 주요한 요소다.녹색성장의 한국정책가).

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.29

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  교육과정 정리

  이런 교과과정은 국정, 검정, 인정교과서의 종별을 명확히 하는 교에서 자세히 나타난다.교육과정의 내용 면에서 자주성 강조, 생산성 강조, 유용성 강조를 하며, 교육과정의 조직은 합리성을 ... 문제점 및 한계당시의 교수요목은 충분한 시간을 가지고 제정하지 못하였으므로,① 각 교과별로 가르칠 주제를 열거하는 정도에 불과.② 교수의 목표나 지도시의 유의사항 등에 관한 언급이 ... 따라서 제 5차 교육과정은 학문과 사회의 변화검토하며, 목표측면, 문제점과 반성측면, 21세기 사회의 전망과 미래상 측면에서의 검토를 바탕으로 제 6차 교육과정의 기본설계도가 마련되었다

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.23

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  김구의 이상이 실현될 미래 한국 민족주의의 상

  여러 출판사에서 각기 다른 검정 국사 교과서를 펴내고 있는 일본과는 달리 한국은 ‘국정 교과서’를 펴내고 있다. ... 그리고 교과서에는 우리는 ‘한민족’이며 민족을 중시해야 한다는 내용을 담고 있다.중학교 국사 ‘하’교과서를 살펴보면 ‘우리의 나아갈 길(결론)’단원에서 우리 민족은 본래 한 핏줄로 ... 현재 한국사회는 ‘민족’이라는 이름으로 다른 주의를 가진 개인에게 ‘마녀사냥’을 가할 수도 있는 사회라는 점에서 다원성과 개인의 자유를 제약한다.그렇다면 현대의 한국 사회가 지니고

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.04

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  교육과정 내용 정리,요약

  모든 초등학교의 교과서는 공인 받은 한가지 교과만 허용되는데 이를 ‘국정 교과서’라 한다.교과형 교육과정의 기본 입장① 선세대의 문화유산이나 정보를 후세대에게 전달하는 것② 인간은 ... 교과가 공인과정을 거친 교재로 된 것이 ‘교과서’이다. ... 선천적으로 기본능력을 가지고 태어났다(형식도야설)③ 각 교과는 각기 다른 그 자체의 논리를 가지고 있다④ 인간의 감성보다 이성을 중시하는 입장교과중심 교육과정의 실예·조직방법 및 특징유형조직방법실예특징장

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.08

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  조직론

  보조예) 국정교과서 주식회사☆ 조직유형론1. ... Parsons의 사회적 기능 유형- 사회체제의 유지, 발전을 위한 네 가지 일반적인 기능① 생산조직 : 사회의 적응기능을 수행② 정치적 목표지향조직 : 사회의 공동목표를 설정하고 달성하는 ... 핵심 적인 관심 → 변화에 대처, 미래에 적응하기 위한 조직의 능력을 지속적인 향상- Miles : 건강한 조직은 효과적으로 기능을 수행하고 보다 완전하게 그 기능을 수행할수 있는

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.12

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  신사고 사회과교육론 9장 민족통일교육의 차원과 심도

  현재까지의 우리나라의 통일교육은, 도덕과 사회과 등의 교과에서 주로 심도 있게 다루어 왔으며, 이 또한 국정교과서를 기틀로 한다는 점에서, 우리의 통일교육은 국가주도하에 이루어진 교육이라 ... 이에 대한 반성이 먼저 이루어져야만, 미래지향적이고 보다 현실적인 통일교육으로 나아갈 수 있다는 점에서 우선적으로 현재까지의 통일교육이 가진 한계점을 짚어보는 것이 선행되어야 한다고 ... 그러나 동족상잔의 비극을 토대로 일구어져 곧 무너지리라 기대했던 북한의 사회주의 정권은 김일성 사망 후에도 그 아들인 김정일로 승계되었으며, 또한 김정일의 아들들의 후계문제가 거론되는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  [신자유주의][경제][시장]신자유주의의 의의, 신자유주의의 기능, 신자유주의의 실태, 신자유주의의 실패요인, 신자유주의의 부정적 효과, 신자유주의의 조망, 신자유주의의 새로운 과제, 신자유주의 관련 제언 분석

  경쟁을 통한 기업의 효율성 제고 “영국이 공기업을 민영화하기 위해 내세웠던 명분과 토시하나 틀리지 않고 같다”라는 명분 아래 지난해까지 11개 민영화(사유화) 대상 주요 공기업 중 국정교과서 ... 교육은 미래 사회의 주인을 육성하는 분야이다. 산업으로 비유하면 대표적인 미래형 산업인 것이다. ... 이 새로운 신자유주의적 세계의 지배자는 물론 강력한 초국적 기업을 대량으로 가지고 있는 서구 강대국이다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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  교육의 민주화: 시민사회의 참여

  국가가 교과서를 철저하게 통제하여 정치성이 강한 과목에 대해서 국정교과서를 쓰게 하고 그것이 약한 과목에 대해서는 검정 또는 인정의 교과서를 쓰게 하고 있다. ... 이것은 모두 근원적으로 국가주의적 교육체제의 성격에서 비롯된다.국가주의적 통제의 단적인 예로 국정교과서 제도의 운영을 들 수 있다. ... 이 네트워크에서는 ‘미래 민주사회를 위한 교육: 교육평등과 교육수월성’이라는 교육개혁 제안서를 만들어냈다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10

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  [역사교육 ]역사신문-살아있는 한국사 교과서 서평

  이 책의 존재로 인해 국정교과서의 한계가 완전히 극복되지는 않을 것이다. ... 그리고 이런 논의가 국정교과서 하나만이 강요하는 획일화된 역사를 넘어서 다양한 역사해석이 충돌·대립·조화를 이루는, 열린 지적·교육적·사회문화적 풍토로 이어져야 할 것이다.이 책은 ... 왜냐하면 이 책의 제작의도 자체가 국정교과서에 대한 문제의식에 출발하였고, 또 이런 한계를 극복해보고자 하는데서 시작되었기 때문이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.22

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  7차 교육과정의 한계와 대안모색

  이런 교과과정은 국정, 검정, 인정교과서의 종별을 명확히 하는 교과서가 새로이 마련되면서 1958년 봄까지 교과교육과정으로서의 체제를 마무리하게 되었다.또한 이 교육과정에서는 학생들의 ... 교육과정의 개념적 측면에서 교과과정을 분석하고 검토하며, 목표측면, 문제점과 반성측면, 21세기 사회의 전망과 미래상 측면에서의 검토를 바탕으로 제6차 교육과정의 기본설계도가 마련되었다 ... 교육과정이다 하면 단순하게 교과 내용을 변화, 교과서의 변화, 수업 시수와 교과목 배분의 변화라고 알고 있고, 이러한 것들은 당연히 입시와 직결되는 것이기 때문에 중요하다고 생각하고

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.24 | 수정일 2016.09.06

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  [역사교육]역사교과서 국정 발행의 문제점

  하지만 국사 교과서 검정제도 피할 수 없는 한계를 가지고 있다.먼저 가장 큰 문제는 수많은 국사 교과서를 ‘국가’가 검정한다는 것이다. ... 그리고 이것은 결국 교과서 발행은 검정이라고 할지라도 궁극적으로 볼 땐 국정제도와 마찬가지다. 그것은 현재, 검정으로 발행되고 있는 사회 교과서를 보면 알 수 있다. ... 국사 교과서 검정 발행제의 한계국사 교과서를 검정으로 발행하게 되면 일단 여러권의 국사 교과서가 나오게 될 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12

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  우리나라의 현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의하시오.

  서론미국대통령의 국정연설 미래의 대비, 그 최우선의 과제로 ?교육?을 앞세웠으며, 연두교서에서도 정보화 시대는 무엇보다 교육의 시대임을 강조하였다. ... 점진적 개선은 한계가 있음을 느낄 정도로 절박한 상황이다. ... 우리나라의 현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의하시오.차 례1서 론2교육의 목적3학교체계의 특성4교육본위의 관점에서 본 현행 학교교육의 문제점5교육본위의 관점에서

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.09

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  고등학교 정치 학습지도안 과제물

  교과서의 내용을 살펴가면서 학습할 순서를 교사와 함께 정한다.?나눠 준 학습자료를 읽어본다.?자신의 견해를 발표하고 그러한 이유를 적절히 설명한다?네?아니오? ... 이러한 사실들을 미래에 우리나라를 이끌고 가는 우리 청소년들이 정확히 이해해야 한다는 의의를 가지고 있다. ... 아울러, 통일을 위한 염원과 분위기가 고조되어 가고 있는 상황에서 분단국가로서의 한계와 국제 사회적 요인에 대한 이해를 통해 민족 통일 문제의 성격을 파악하고 이를 위한 준비와 노력을

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.29

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