"슈타이너학교의 참교육 이야기" 검색결과 41-60 / 137건

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  홀리스틱 교육과정과 잠재적 교육과정의 주요 특징과 의의

  여러 개의 교과들이 한 가지의 문제나 주제로 통합되고 이를 통해 우리 자신의 삶의 의미를 만드는 개인적인 이야기, 문화적인 이야기, 지구적인 이야기로 확대, 활용된다. ... 자신이 곧 누구인지 깨닫도록 하기 위해 명상과 묵상의 방법을 이용하는데, 이는 곧 자기 자신과 만물이 하나임을 깨닫게 하는 방법이다.4)교육사례사례로 대표적인 것으로는 슈타이너가 개발한 ... 곧, 자신이 속한 현대 민주 사회에서 벌어지고 있는 문제에 대하여 함께 능동적으로 참여하고 비판하면서 그 문제를 해결하려 할 때 참다운 인간이 될 수 있기 때문이다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2022.04.25

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  참교육_이야기[1]

  참교육 이야기이 책은 저자의 딸 후미의 독일 슈타이너 학교생활을 바탕으로 한다.저자는 점수제도의 교육에 반대하는 입장이다. ... , 패배자가 없는 교육, 모두 승리자가 되게 하는 슈타이너 교육을 소개함으로써 오늘날 입시위주의 사회에 대한 문제를 해결하고자 하는 데에 저술동기가 있지 않나 생각해본다.이 책의 주인공인 ... 후미는 독일 슈타이너 학교에서 2학년을 다니다가 일본의 독일학교에서 4년을 보내고 다시 슈타이너 학교로 돌아왔다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.14

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  북리뷰 슈타이너 학교를 읽고, 대안학교에 대해

  라는 생각을 하는 작가를 보며 이 책은 슈타이너 학교에 대해 정의를 하기보다는 슈타이너학교만의 교육이야기를 들려주며 책을 읽는 독자에게 슈타이너 학교에 대해 소개하며 또, 한마디로 ... 작가는 딸 아이 후미가 학교에서 있었던 이야기를 들으면서 항상 어떻게 대답을 해주어야할지 고민한다. 후미의 담임선생님의 태도가 학교의 교육관에 입각한 것인가？ ... 슈타의너학교에 대해 소개하는 이 책은 자신의 딸 후미를 독일 뮌헨의 슈타이너 학교에 입학시키면서 학교에서 일어나는 교육내용과 더불어 그러한 교육 사상이 삶의 곳곳에 적용 된다는 것과

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.01.06

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  아이들이 꿈꾸는 학교

  맨 처음 발도르프 방식의 교육과정을 실시한 학교는 슈타이너 발도르프 학교인데, 슈타이너 발도르프라는 학교의 이름은 두 가지 단어를 합친 것이다. ... 슈타이너 발도르프 학교 운동은 공통된 교육철학과 접근법에 따라 활동하는, 전 세계에서 가장 큰 교육집단이다. ... 사람들은 세계를 이야기의 형태로 경험하기 때문에 아이들에게 놀이라는 것 또한 이야기가 된다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.29

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  슈타이너학교

  「슈타이너 학교의 참교육 이야기」과목명 : 교육철학 및 교육사담당교수 : 손종현제출자 : 최원태(역사교육과, 11128000)나는 학교가 학생에게 지식을 주입하는 하나의 기계공장 같은 ... 날들’에서는 후미가 슈타이너 학교에서 2년 동안 교육을 받고 일본으로 떠난 지 4년이 지나 다시 슈타이너 학교로 돌아온 시점에서 이야기가 시작된다. ... 전체 학교에 비하면 소수이지만 학부모·학생들이 적극적으로 학교를 만들고학교를 다니고 있다는 점에서 진정한 참교육이 이루어지는 것 같다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.25

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  (영유아프로그램 개발과 평가 A형)발도르프 프로그램의 이론적 기초 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명

  변화·성장하는 인간에 대한 이해는 결국 육체, 영혼, 정신의 통합적인 발달을 의미하는 것이다.슈타이너는 지혜가 인간의 참된 본질을 의식하도록 이끌어준다고 하는 인지적 인간학이였다. ... 이처럼 발도르프 교육은 1919년에 슈타이너가 제창한 교육사상 및 실천으로 대안교육의 하나로 독일에서 시작하였다.슈타이너는 인간이 태어나서 설 수 있고 걸을 수 있으며 말을 할 수 ... 발도르프 프로그램 교육은 슈투트가르트의 발도르프-아스토리아 공장에 설립한 사원들의 자녀교육을 위하여 슈타이너의 지도를 받아 설립되었다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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  [영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

  발도르프 프로그램의 개념발도르프학교는 개혁교육학자인 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861-19하는 데 중요한 것처럼, 감각과 지각을 통해 인지할 수 없는 사실들, 결국에는 ... 또 일주내내 반복하여 이야기 한다. ... 교육목표 및 원리1) 교육목표발도르프 유치원 교육은 슈타이너의 인지학적 인간학에 기초를 두고 있으며 전인에의 고려는 발도르프 교육학에서 모든 단계의 교육과정에 철저히 스며들어 있다.

  방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.14

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  유아교육과정 및 프로그램 중 2개를

  이곳이 슈타이너 교육이론을 적용한 최초의 교육기 관으로 발도르프 유치원과 그 이상의 아동들을 가르치는 학교였다. 슈타이너는 인지학 에서 인간의 발달을 단계적인 과정으로 보았다. ... ‘발도르프’ 라는 말은 슈타이너가 1919년 독일 슈튜트가르트에 있는 발도르프 아스토리아 공장에 세운 학교 이름에서 유래된 것이다. ... 인간의 참된 본질을 의식하도록 이끌어 준다는 의미로 인지학이라 불렀다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.20

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  유아교육과정 : 다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점). (이론적 배경, 교육목표 및

  발도르프 학교의 교육이념 및 교육론은 슈타이너의 영향을 받고 있지만 각 학교의 국가 및 지역적 특성을 살려 독자적으로 운영되고 있다. ... 참을 수가 없어서 중학교 교사로서 7년 봉직을 끝내고 로마의 National Center for Research로 가서 심리학을 공부하였다. ... 말라구치는 주가 운영하는 학교가 보인 어린이에 대한 참을 수 없을 만큼의 무관심과 무지함, 권위에 대한 기회주의적이고 아첨적인 태도와 교활함, 그리고 미리 포장된 지식을 강요하는데

  방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.31

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  발도르프교육

  슈타이너는 그것을 '인간의 참된 본질'을 의식하도록 이끈다는 의미로 인지학 이라고 불렀다. ... 학교 이름도 담배공장 ‘발도르프-아스토리아’에서 따온 것으로 창시자인 슈타이너박사의 교육 철학을 바탕으로 하고 있어 루돌프 슈타이너 학교라고도 한다. ... 모델로 선정된 교육이다.발도로프 프로그램은 19C중엽 유럽의 자유학교운동의 흐름 속에서 개혁교육학자인 슈타이너의 인지학적 인간학에 기초하여 설립되었다.

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.27

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  [발도르프 접근법] 슈타이너의 생애, 발도르프 배경, 발도르프 교육내용, 발도르프 학교, 발도르프 교사 역할

  19세기 중반 슈타이너 - 인지학적 '발도르프 학교' - 개혁교육 또는 대안교육의 모델 1926년 최초로 발도르프 유치원이 설립Ⅱ. 본론 1. 슈타이너의 생애2. ... 슈타이너의 생애 2. 발도르프의 이론적 배경 3. 발도르프 교육의 이론적 기초 4. 발도르프 교육내용 5. 발도르프 학교 6. 발도르프 교사의 역할 7. ... 감정 고려참된 권위를 경험하지 못하면, 성인이 되어서도 그의 동료에 대한 자연스러운 존경과 관용을 발견하지 못하게 된다.③청년기(14~21세)자아의 탄생과 더불어, 전통적인 의미의

  리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.16

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  [보육과정] 보육 프로그램 - 발도르프 프로그램의 배경과 기초, 발도르프 프로그램에서의 보육과정(교육원리, 교육목적 및 목표, 교육내용, 교육방법, 환경구성, 일과운영, 부모참여)

  인지학루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner)는 1900년대 초부터 인간의 참된 본질을 의식하도록 이끌어준다는 의미의 인지학(안드로포소피, Anthroposophie)을 주창하였는데 ... 슈타이너는 “오늘 날 가장 중요한 것은 학교는 온전히 자유로운 정신의 삶에 근거해야 한다. ... 시작하며발도르프 프로그램은 개혁교육학자인 오스트리아의 루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner)의 독특한 인지학적 인간 이해에 기초하여 설립된 발도르프 학교를 통해 소개된 프로그램이다

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30

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  (교육학 레포트) 발도르프 프로그램의 개념과 특징, 방법론에 대해서 정리한 레포트입니다.

  그래서 몰트는 사원들의 자녀교육을 위하여 학교를 설립하고자 하였고 슈타이너에게 학교의 교육적인 지도를 부탁했다. ... 이러한 슈타이너의 독특한 인지학적 인간 이해에 기초하여 발도르프 학교의 교육 사상이 정립되었다.슈투트가르트의 ‘발도르프-아스토리아 담배공장’의 사장인 몰트는 사회문제에 깊은 이해를 ... 신지학을 떠난 슈타이너는 1902년부터 자신의 고유한 연구 결과들만 집대성하여 ‘인간의 참된 본질’을 의식하도록 이끌어 준다는 의미로 ‘인지학(Anthroposophie)’라고 불렀다

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.27

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  외국 미술교육의 흐름 - 쉴러의 미적 교육론부터

  슈타이너의 발도르프 학교슈타이너의 발도르프 학교 어린이를 강하고 건강하게 자유로운 영혼과 명석한 정신을 가질 수 있게 기르는 것 교육목표 학습 자료와 시간표는 어린이들의 필요와 능력에 ... 교사의 재량권 확대슈타이너의 교육예술 발도르프 학교의 미술교육 교육예술 , 인지학 , 포르멘과 색채학습교 육 , 그 자체가 하나의 예술이다 ! ... 외국 미술교육의 흐름 1 ) 쉴러의 미적 교육론 2 ) 치젝의 창의성 중심 미술교육 3 ) 슈타이너의 교육예술과 발도르프 학교의 미술교육 4 ) 리드의 예술을 통한 교육 5 ) 로웬펠드의

  리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.30

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  영유아프로그램 개발과 평가 - 발도르프 프로그램의 배경과 기본원리 및 발도르프 프로그램의 운영과 실제

  발도로프 프로그램의 기본 원리 (1) 인지학적 인간관 * 인지학 (Anthroposophy) “참된 교육은 참된 인간에 대한 이해를 토대로 이루어져야 한다 ”* 인간의 본질 “ 아동은 ... 유치원이나 학교가 자유롭다는 것은 의미있는 교육적 과업을 위한 기반이 되고 외부로부터의 경제적 · 교육적인 조종으로부터 자유가 실현된다는 것이며 교사의 책무성과 더불어 교사와 부모들의 ... 의미를 보존 영유아들이 스스로의 상상력에 의해 다시 한 번 재창조될 수 있도록 하기 위해 이야기는 그림을 동반하지 않고 교사가 직접 들려줌 이야기가 끝난 후에도 교육적 목적에 의한

  리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.12

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  비유클리드 기하 탄생의 배경과 발전 (유클리드 기하학과 비유클리드 기하학, 수업시간에의 활용 - 도형의 방정식에서의 활용)

  슈타이너는 1796년 우첸스드르프에서 태어났고, 14세가 되도록 교육을 받지 못해서 글자 하나 제대로 쓰지 못했다. 17세 때 그는 유명한 스위스 교육자 페스탈로치(Johann Heinrich ... 그 후 1818년에 슈타이너는 하이델베르크 대학에 입학하여 수학적 재능을 발휘하였다. 1821년 베를린으로 가서 가정교사를 시작하고 곧이어 공업학교의 교사가 되었다. ... 공통수학의 단원 중 ‘도형의 방정식’을 들어갈 때, 해석기하학의 발전과 더불어 유클리드에 관한 이야기를 해주며, 데카르트에 대한 이야기를 해주고 나서, 비유클리드 기하학에 대한 이야기를

  리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.03.27

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  발도르프 ppt - 발도르프 교육계획안 3개 포함

  19세기 중엽 유럽의 자유학교운동의 흐름 속에서 루돌프 슈타이너의 인지학적 인간학에 기초하며 크게 유아교육, 학교교육, 치유‧특수교육으로 나누어진다. 1902년부터 슈타이너는 자신의 ... 발도르프 학교에서는 종교적 세계, 영적인 세계가 중요함을 강조하면서 아울러 예술이 모든 교육활동에서 중심적 위치를 차지하도록 하였다. 1919년 발도르프 학교가 생긴 이후부터 오늘날에 ... 원리Chapter 4교육 원리발도르프 유치원에서는 슈타이너의 인지학적 인간학에 기초하고 있다.

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.25

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  발도르프 학교

  발도르프 학교는 일반 제도권 학교와는 달리 교육과정 및 교육행정에 관한 제반 사항에 있어서 독자적으로 운영되고 있다.2) 통합성을 추구하는 교육슈타이너는 현재 이루어지고 있는 주지주의 ... 학교는 통합적 존재로서의 인간의 형성은 예술적 심성을 통하여 가능하고, 인간과 사물과 자연의 본질에 대한 참된 이해에 접근할 수 있다고 믿는다. ... 특히 이러한 자연과학은 관찰능력과 사고능력의 학습에 효과적이다.14세 이우화나 동화 등의 이야기를 생각해 낸다.

  리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.07.04 | 수정일 2022.06.15

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  [대안학교의 필요성 대안학교의 정의, 대안학교의 정의 특성, 국내외 대안학교 종류, 대안학교 전망

  경계가 참 애매했다.2. ... 슈타이너가 담배회사의 자녀들 교육을 위해 설립1921년 권위주의 교육에 반대하여 설립1985년 등교거부를 하는 학생들을 위해 설립1979년 요보호 아동과 어린이의 본성을 이해하는데 ... 자유시간에 의해 자신을 통제하기 어려운 혼돈의 시간이 되지 않도록 주의해야한다.날숨에는 주로 정리정돈시간을 포함한 자유놀이, 바깥놀이나 나들이,들숨에는 라이겐(Reigen), 식사시간, 이야기

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.14

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  슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육) 특징,발달, 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육) 운영,교육, 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육) 교육예술, 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육) 미술교육,음악교육

  그러므로 이 시기에 교사의 참된 권위가 매우 중요하다.슈타이너는 교육에서 차지하는 교사의 참된 권위와 그것을 확보하기 위한 교사 스스로의 노력이 필요하다고 역설했다을 두고 있다. ... 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 특징과 발달, 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 운영과 교육, 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 교육예술, 슈타이너학교(발도르프학교 ... 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 교육Ⅵ. 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 교육예술Ⅶ. 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 미술교육1. 포르멘 선묘2.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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