"일제 시대 교육 잔재" 검색결과 41-60 / 1,328건

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  한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오

  부모들은 아이가 아파도 학교를 꼭 보냈고 학교에서 교사가 체벌하는 것을 당연시하였을 만큼, 학교에 대한 의미는 강했다.1950년 한국전쟁이 후 일제 강점기의 남아있던 잔재를 없애며, ... 학교 의미는 그 시대에 따라 의미가 변화되었다.1) 과거의 학교과거 한국 사회에서 학교가 갖는 의미는 절대적이었다. ... 공교육에서 이어지는 교육이 획일성이며 편향된 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.26

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  미군정기 교육의 역할

  일제 강점기 시대에 선조들은 많은 탄압을 받고, 일제가 민족의식 개조를 위해 주체적인 교육을 제한했고, 수동적인 교육을 확산시켰다. ... 그러나 이 새 교육 운동은 광복 후 일제 식민지 교육의 잔재를 청산하고 민주교육을 지향한 교육 혁신 운동으로, 여러 가지 측면에서 그 의의가 크다.Ⅱ-5. ... 새 교육 운동의 중심은 일제의 식민지 교육의 잔재를 청산하고, 애국애족 교육을 통해 한국을 사랑하는 민주주의에 입각한 교육을 지향하는 데 있었는데 그 이념은 프래그머티즘을 배경으로

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.06

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  단국대학교 특수교육과 자기소개서 / 성적장학생 / 30 대 1

  전시관에 남아있는 일제강점기시대의 잔재들과 할머니들의 증언들을 보며 분노와 함께 슬픔이 제 마음속에 자리 잡았습니다. 그러면서도 너무나도 늦게 관심을 가진 제가 부끄러워졌습니다. ... 시대를 막론하고 우리가 알고 지켜야 할 역사의 가치를 다시 한 번 되새겼습니다.3. ... 저에게는 마치 현대 교육의 방향성을 시사하는 것 같았습니다. 이 뉴스를 보며 할머니와 한 약속이 생각났습니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.14 | 수정일 2021.09.14

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  교재 ‘광복이후 체육사’부분(1,2,3,4절) 요약 정리

  ’ 이 시기 대한민국의 교육은 일제 식민 통치의 잔재와 남북분단으로 인한 ‘ 반공 ’ 이라는 이데올로기가 크게 영향 체육 교과의 목표도 시대적 요구에 따라 심신 육성 및 국방력 증강에 ... 광복 이후의 체육 교육과정 시대의 체육 제 1 차 교육과정 제 2 차 교육과정 제 3 차 교육과정 제 4 차 교육과정 제 5 차 교육과정 제 6 차 교육과정 제 7 차 교육과정 경험과 ... 광복이후의 체육사 ( 이름 ) OOO1 2 3 광복 이후의 체육 미 군정기와 교수요목 시대의 체육 교육과정 시대의 체육 광복 이후의 스포츠 학교 스포츠 발달 사회 스포츠의 발달 각종

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21

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  한국의 행정문화에 대해 설명하시오.

  강점기의 잔재, 군사 정권 시기의 권위주의적 요소가 복합적으로 작용하며 형성되었습니다. ... 내부 고발 시스템을 활성화하고, 부패 방지 교육을 정기적으로 실시하여 공무원의 윤리 의식을 제고해야 합니다. ... 이를 위해 다양한 교육 프로그램과 워크숍을 통해 리더십과 팀워크를 강화하는 노력이 필요합니다.② 절차 중심의 행정에서 성과 중심의 행정으로 전환이 필요합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.04

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  일본군 위안부 제도가 낳은 6.25전쟁당시의 한국군위안부제도

  초대 후생감인 박경원은 일제강점기 중등교육 시절 황민화 교육을 받았고, 졸업 후 태평양 전쟁에 참전하여 규수8061부대 고사포중대의 소대장을 역임했다. ... 결국 일제 강점기의 군사문화와 한국군 창설 초기의 군사문화는 매우 비슷함을 알 수 있는데, 이러한 군사문화의 잔재로써 한국전쟁시기의 군위안부제도가 탄생하게 된다.ⅱ. ... 이후에도 사회 곳곳에 잔재로 남아있었으며, 이로 인한 문제점들이 많이 야기 되었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06

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  A+)우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

  급격히 증가하였으나 학교시설과 학습 자료가 절대적으로 부족하였으며 일제 교육의 잔재가 여전히 남아 있었기 때문에 실질적인 교육적 성과를 얻기는 힘들었다. ... 당시 한국은 식민지 교육제도의 모순을 극복하고 새로운 사회를 이끌 인재를 양성해야 한다는 시대적 과제에 당면하여 고등교육의 중요성이 대두되었다. ... 일제 강점기 하의 교육 제도일본 제국주의는 직접적인 식민통치를 시작하기 전부터 일련의 교육 법령을 공포하여 식민지 교육체제의 기초를 닦아 놓았다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15 | 수정일 2021.07.19

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  우리나라 사회복지행정의 역사를 시대적으로 구분하고 특징에 대하여 요약하여 설명하세요.

  또한 조선 구호령을 비롯해 일제의 잔재가 여전히 남아있어 이를 처리해야 하는 과정도 필요했다. ... 일제 강점 및 근대 사회복지행정일제 강점기 때도 마찬가지로 사회복지행정에 대한 인식이 미약했다. ... 또한 공공부조제도 마련으로 공공 사회복지행정이 초석을 다지는 계기가 되었으며 민간에서는 사회사업학과가 설치되고 사회사업 교육을 실시하게 됨으로써 초석이 마련되었다 하지만 여전히 구호활동에

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.17

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  우리의 혼이 담긴 우리말의 오염실태 보고서 (고등학교)

  잔재일제강점기 때에 우리나라는 강제 일본어교육을 받았었다. ... 무분별한 외국어 사용2.우리말 오염실태 분류1.한국인의 한글보호 책임감이 해이해짐2.우리생활에뿌리잡은일본어, 일제강점기의 잔재3.우리나라의 욕설사용비율실태4.막사용하는 한글(한글파괴 ... 먼저 일본의 강제일본어교육에는1.한국어를 쓰면 벌금을 받는다.2.일본어로 한국어를 가르치는 교사3.

  시험자료 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.05.06

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  방송통신대_교육과정_1. 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오. 2. 교육과정의 평가의 개념과 교육과정 평가 방법에 대해 간단히 설명하시오

  강조하였으며 일제의 잔재를 없애고자 각별한 노력을 기울였다. ... 현시대에 과거의 시대 인간의 발달과정에서 인간이 진화하는 과정 자체에서 인간은 인간이 더욱더 나은 인간의 체제를 확고하게 자리 잡고자 그것을 습득하는 교육에 대한 과정을 발달시켜왔다 ... 더욱더 의미가 있는 것은 우리나라가 만약 일제 침략이 없었다면 혹은 일제로부터 해방이 되지 않았다면 이라는 상황에 교육과정의 역사는 지금과는 다른 방향이나 모습이었을 수도 있다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25

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  심의린의 조선동화대집 레포트(A+)

  「노부를 내다버린 자」는 나에게 우리의 역사와 문화 그리고 생활 속에 녹아 있는 식민시대의 잔재가 하루빨리 청산되기를 바라는 마음과 함께 노인의 경험적인 깊은 지혜와 인간의 존엄성에 ... 일제강점기라는 시대적 상황에서 조선인으로서 조선 문화에 대한 인식을 가진다는 것에는 매우 중요한 의의가 있다. ... 교사였던 저자 심의린이 일제강점기라는 시대적 상황에서 아이들에게 가장 가르치고 싶었던 것은 위기를 벗어나는 지혜와 재치였을 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.18

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  한국사 일본식민사관으로 본 아동교육의 중요성

  일제 탄압에 대한 분노와 설움이 다 가시지 않은 생생한 시대를 사셨던 할머니도 그들의 만행에 대해 익히 듣고 배웠음에도 불구하고 일제가 남긴 친일의 잔재를 그대로 자기의 것으로 받아들이신 ... 그러나 우리는 일제 강점기에 조선인 부모 아래 태어나 일본인 교사에게 교육을 받고서 자신의 조국을 같은 핏줄을 타고난 민족을 차가운 군화발로 짓밟고 유린한 일본으로 착각하며 눈물 흘린 ... 등이 바로 그들이 남긴 그림자라는 것을 기억해야만 한다.요즘 부모나 교사들은 아이들에게 꼭 배워야 할 외국어, 좋은 대학에 가기 위해 체득해야할 지식 등을 익힐 수 있도록 하며, 시대의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.04 | 수정일 2020.07.21

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  일제시대 교육 정책에 대해 「조선교육령」을 중심으로 서술하시오

  근현대속의한국주제:① 일제시대 교육 정책에 대해 「조선교육령」을 중심으로 서술하시오.② 일제시대 1920년대, 1930년대 노동운동의 특징을 서술하시오.③ 1910년 강제병합 이후 ... 그러나 아직도 우리의 삶에는 다양한 일제의 잔재를 느낄 수 있다. ... 식민도시 경성에 대해 서술하시오.① 일제시대 교육 정책에 대해 「조선교육령」을 중심으로 서술하시오.1907년 경술국치 이후 우리는 치욕의 역사를 1945년까지 겪어야만 했다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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  한국사 지필 및 수행평가 계획서 예시

  국가에서 제공한 2015 개정 교육과정에 근거하여 개발한 성취 수준을 바탕으로 평가한다.나. ... 일제에 의한 통치 하에서 우리 민족이 겪은 고통을 시대에 따라 구분하여 나열할 수 있으며, 특히 전시 동원 체제가 초래한 삶의 변화와 인권 유린의 사례를 설명할 수 있다.1945년 ... 일제에 의한 통치 하에서 우리 민족이 겪은 고통을 시대에 따라 구분하여 나열할 수 있으며, 특히 전시 동원 체제가 초래한 삶의 변화와 인권 유린의 사례를 그 당시를 겪은 희생자의 증언과

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.21

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  한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과저, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오

  이 때 강조한 것은 홍익인간 정신과 애국교육이었으며, 일제의 잔재를 청산하는 것에 노력을 기울였다. ... 이는 불변할 것 같은 학교 역시 시대의 가치관과 이념, 사고 등을 반영하는 공간이기 때문이다.실제로 학교의 정의에 대해 먼저 살펴보면, 학교란 공리적인 목적에 의거하여, 전문적인 교육을 ... 이 시기부터 한국의 교육을 담당하였던 군정청 학무국은 일제 강점기 때 교육을 사용하지 말 것을 지시하였지만, 새 교과서와 교육과정을 제시하지는 못하였고 ‘교수요목 제정위원회’를 배치하여

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03

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  A+ 한국사의 라이벌(김활란과 정칠성의 변화된 삶)

  일제강점기 시대에는 유교 질서의 해체가 본격화되고, 조선에 대한 일제의 무단강점이 시작되면서 민족적·문화적 자주성이 침해받고, 종교의 자율성 특히 기독교 여성들의 활동에 심각한 장애가 ... 김활란과 김마리아는 일제강점기를 살아온 동시대의 기독교 여성으로 미국에 유학하여 각각 여성계를 대표하는 최고의 지도자입니다.김활란은 이화 여학교를 대학으로 발전시키고, 1920년에 ... 이 논설에서 기존 신여성의 이미지는 봉건적이고 가부장적인 잔재가 남아있고 상층계급으로 포괄되는 반동으로 규정됩니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.23 | 수정일 2023.12.24

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  해방 이후 미군정기의 교육

  교육과정 및 교과서 정책 일본식 교육으로부터의 탈피를 위한 국어 및 국사교육의 강화 가 현저하게 두드러졌음 1945 년 9 월부터 우리 말로 수업 국사를 교과목에 포함 일재 잔재 철폐 ... 교육이념과 학제 개혁 홍익인간 을 교육이념으로 채택 일제의 복선형 학제 ⇒ 단선형 학제 3 학기제 대신 2 학기제 채택 1 학기 : 9 월 ~ 2 월 , 2 학기 : 3 월 ~ 8 ... 일본 항복 선언 ⇒ 우리 민족 해방 미국과 소련에 의해 남과 북 분단 ⇒ 외국 군대의 직접적인 신탁 통치 3 년에 걸친 미군정 시대 열림 ⇒ 재조선 미육군사령부 군정청 통치기구 설립02

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.06 | 수정일 2020.04.14

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  기독교가 한국사회와 문화에 끼친 영향에 대해서

  남자와 여자의 서열이 정해졌던 조선 시대의 잔재를 진정한 의미의 ‘남녀평등사상’으로 전환 시키는 데 기독교 정신이 한몫했었고, 일제 산하에 있었던 우리나라에서 독립운동을 하는 데 이바지함과 ... 독립운동일제강점기 때 3.1 운동에 독립선언서를 낭독했던 31인의 대표 중 무려 16명이 기독교 대표였다. ... 그 결과, 교육, 문화, 의료 등에서 실력을 올리기 위한 노력이 펼쳐지게 되어, 다양한 분야에서 많은 발달이 이루어지게 된다.당시에도 민족적인 종교들도 많이 있었지만, 서양에서 전해져

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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  [역사의현장을찾아서 기말 2023] 1. 역사 기억과 관련하여 다크투어리즘(Dark Tourism)의 의의 2. 삼국사기와 삼국유사의 체제상 특징 3. 고려 수도 개경(개성)의 성립과 변천 과정 4. 지리산이 한국 불교 사상사에서 어떠한 의미 5. 일제강점기 감포 개항과 지역의 변천 과정

  고려 수도 개경(개성)의 성립과 변천 과정을 설명해주세요.고려시대는 신라 하대의 잔재를 청산하고, 새로운 국가질서를 구축됨을 뜻한다. ... 유산관광은 그곳에서만 보고, 느끼고, 경험하고, 구입할 수 있는 특별함이 있기 때문에 유산의 교육적 경험과 지식을 습득할 수 있고, 재미와 교육적 체험을 동시에 충족할 수 있다는 장점을 ... 지금은 흔적도 없지만, 일제 신사와 고야산 진언종 사찰도 있었다. 일제가 패망하자 감포에서는 주민들이 뭉쳐 적산 처리 문제를 순조롭게 해결했다.

  방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.20

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  온라인답사기행문-정동을 통해 본 근대의 모습

  그 건물은 국세청 별관으로 사용돼 왔는데, 서울시가 2015년 광복 70주년을 맞아 일제강점기의 잔재였던 옛 국세청 별관 건물을 철거하고, 전시관을 세웠다.일제강점기 때는 ? ... 근대식 교육기관인 수학원으로 사용된 건물이다. ... 박정희의 장기집권을 여는 ‘3선개헌안’이 처리된 곳이 바로 현 서울특별시의회 건물이다. 1970년대 국회가 여의도로 둥지를 옮기면서, 이곳은 세종문화회관 별관으로 쓰이다가 지방자치시대가

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.25

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