"청각구두식" 검색결과 41-60 / 825건

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  외국어로서의 한국어 표현 교육론, 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법

  학생은 주체적인 존재가 아니라 단순히 교사의 맞은 편에서 대화를 따라가는 존재라는 한계가 있다.(3) 청각구두식 교수법입말의 중요성을 강조하는 교수법이다. ... 적절히 확보된 자료를 바탕으로 이해에 초점을 두되 유의미한 의사소통에 집중하는 방식이다.(6) 의사소통식 교수법언어를 구조보다는 도구로서 인식하기 때문에 이해보다는 의사소통능력을 배양하는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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  한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오.

  본론1) 한국어 말하기 교육에 반영된 교수법한국어의 말하기 교육에는 다양한 교수법이 존재하고 그 중에서 문법 번역식 교수법, 직접 교수법, 청각구두식 교수법, 전신반응 교수법, 자연적 ... 교사와 학생 사이에 유의미한 상호작용이 일어나면서 실용적인 의사소통이 가능하다는 장점이 있었지만, 교사가 한 번에 많은 인원의 학생을 대상으로 교수하기 어렵다는 단점이 있다.(3) 청각구두식 ... 교수법, 의사소통식 교수법, 과제중심 교수법, 내용 중심 교수법의 특징에 대해 살펴보도록 하겠다.(1) 문법 번역식 교수법외국어로서의 한국어 교육에서 제일 먼저 시작된 교수법으로

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16

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  외국어교수법 핵심 정리(문법번역식 교수법부터 과제중심교수법까지)

  직접식 교수법3. 청각구두식 교수법4. 침묵식 교수법5. 공동체언어학습법6. 전신반응교수법7. 암시적 교수법8. 자연적 접근법9. 인지주의적 접근법10. 의사소통적 접근법11. ... 것으로 제시 된다.- 강화의 중요성- 외국어 학습 분위기 속에서 학습자의 내적 강화가 계속 된다면 학습자는 외국어를 사용할 가능성이 더 높아진다는 인간 행동에 대한 가설.* 즉, 청각구두 ... 그 의미를 떠올리게 되며 그렇게 해서 떠오른 연상 의미와 목표어로 제시된 어휘나 문법은 떨어질 수 없는 연결0년대 중반 행동주의 학습이론 가미, 구조주의 언어 이론, 대조 분석, 청각

  리포트 | 29페이지 | 4,800원 | 등록일 2021.02.04

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  언어교수법의 공통점과 차이점을 비교 분류하기

  이는 직접교수법의 장점을 최대한 이용한다고 할 수 있다.문법번역식 교수법직접식 교수법청각구두식교수법침묵식 교수법사용언어모국어목표어목표어(모국어를 허용하되 가급적 자제)목표어중점 방향읽기 ... 자각과 반성이 일어나게 되었다.청각구두식(청화식) 교수법 : 제2차 세계 대전 중에 현실적 필요에 의해 고안된 군대 교수법(Army Method)에서 축적된 성과를 바탕으로 하여 ... 전후 관계에서 추리한다.뜻을 이해했는지 확인하게 위해 목표어로 질문한다.쓰기 지도는 처음 교과서 그대로 베껴 쓰게 하고 다음은 읽은 내용과 쓴 내용에 대해서 간단한 설명문을 쓴다.청각구두식

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2021.01.07

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  한국어교수법의 개념과 특징

  대표적인 교수법으로 청각구두식 교수법, 전신반응 교수법이 있다.기능주의적 관점은 언어를 의사소통 기능과 의미의 표현 수단으로 간주하여, 외국어 학습이란 문법적 지식을 단순히 습득하에서 ... recognition) → 들은 대로 모방(imitation)하여 연습 → 기억을 상기하며 입으로 재생(reproduction)3) 평가직접 교수법은 의사소통언어 사용 연습3) 평가청각구두식 ... 직접교수법은 외국어 학습도 모국어 습득과 같다는 전체에서 출발하는데, 직접교수법에 속하는 교수 방법으로 외국어에 학습자를 노출하는 자연식 교수법(Natural Method) 혹은 벌리츠식

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.03

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  읽기 자료의 시대적 변화와 읽기 자료 구성

  교수법에서 읽기 자료청각구두식 교수법은 대화로 이루어진 지문을 듣고, 읽기를 반복 학습하여, 그를 통해 문법 패턴과 일정한 순서를 학습하는 교수법이며 구체적으로는 다음과 같은 특징을 ... 학습자가 오류 없이 문장을 발화하도록 지대한 노력을 기울인다.이러한 특징을 지니는 청각구두식 교수법은 실생활과 관련된 것보다는 지식의 수용이나 지력의 연마를 위한 것을 읽기 자료로 ... 그 내용은 단순히 문법적인 분석의 연습 자료로 취급된다.문법번역식 교수법은 이러한 특징으로 인해 고전 문학 작품을 읽기 자료로 간주하여 초기부터 어려운 고전 글들을 선택한다.2) 청각구두식

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.19

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  한국어 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  청각구두식 교수법과는 문법을 교육한다는 점에서 공통점이 있지만 연역적 방법으로 제시 했다는 점에서 차이점이 있다. ... 구두식 교수법언어 학습도 인간의 다른 학습과 같다는 전제에서 출현한 교수법으로 구조주의 언어학과 행동주의 심리학에 영향을 받아 발전하였다. ... 않는다는 단점 이 있고, 목표어가 유창한 교사 확보에 어려움이 있어 교사가 초급 단계를 벗어나면 지도에 한계를 느낀다는 문제점과 함께 일반 공립학교에서는 채택할 수 없게 되었다.③ 청각

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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  외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의

  청각구두식 교수법(audolingual method)(1) 청각구두식 교수법의 특징청각구두식 교수법은 귀에 의한 듣기, 입에 의한 말하기를 통하여 구두를 중심으로 문형을 모방하여 반복된 ... 구어를 사용할 수 있게 된다.(3) 청각구두식 교수법의 단점청각구두식 교수법은 창의적인 학습이 아닌 기계적인 연습이 이루어져 학습자의 창조성을 무시하게 된다는 문제점이 있다.3. ... 구어에 중점을 두며, 음운 자질, 발화 인지, 교사 중심으로 학습이 이루어진다.(2) 청각구두식 교수법의 장점청각구두식 교수법을 통하여 외국어에 대한 정확한 발음을 훈련하게 되고 자연스러운

  리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05

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  언어교수이론

  청각구두식(=청화식) 교수법 (The Audio-Lingual Method)(1) 개관- 미국의 구조주의와 행동주의 심리학에 기반 (1950~60년대)- 미 육군에서 사용한 외국어 ... 인지적 접근법 (Cognitive Approach)(1) 개관- 변형생성문법과 인지 심리학에 이론적 기초를 둠- 청각구두식의 반복 학습을 비판하고 인간 언어는 생득적인 규칙에 지배된다는 ... 직접식 교수법 (Direct Method)(1) 개관- 18~19세기 걸쳐 문법번역식 교수법에 반발하여 대두됨- 외국어 학습도 모국어 습득과 같다는 전제에서 출발- 음성 언어를 중심으로

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.21

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  주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점

  상대적으로 문어 능력을 배양하는 데 에 관심을 가지지 못한다.3) 청각구두식 교수법·개념: 구어 의사소통 능력을 배양할 때 사용되며, 귀납적 설명 방식, 모방과 암기, 반복으로 이

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.30

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  청각구두식 교수법은 제한된 범위에서 듣고 말하는 능력을 길러 주고 학습자에게 성취감을 준다는 장점이 있다. ... 하지만 모국어의 사용을 금지하는 데에서 오는 비효율성, 목표어에 능숙한 교사 확보의 어려움 등이 문제점으로 지적되었다.3) 청각구두식 교수법(Audio-lingual Method)제2차 ... 활동을 시키는 심리적 교수법, 발음 교육에 중점을 두는 음성학적 교수법 등이 있다.① 교실 수업에서는 모국어를 사용하지 않고 목표어만 사용한다.② 일상적인 어휘와 문장을 가르친다.③ 구두

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10 | 수정일 2022.02.21

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  외국어로서의한국어교육개론, 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  또한, 목표어를 사용가능한 교사를 확보하는 것이 쉽지 않다.3) 청각 구두식 교수법듣기, 말하기를 우선시 하는 교수법이다. ... 청각 구두식의 경우 6가지의 특징이 존재한다. 첫째, 듣기를 시작으로 말하기 그 다음 읽기 마지막으로 쓰기를 익히도록 돕는다. 듣기와 말하기가 가장 중점이 된다. ... 여섯째, 시청각 자료와 어학실을 이용하여 배우게 한다.청각구두식은 범위가 제한적이며 듣기, 말하기 능력을 길러줄 수 있다. 수강생으로 하여금 성취감을 심어주게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.11

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  다양한 교수법의 유형과 각각의 특징, 장단점에 대해 설명하시오.

  구두식 교수법본격적으로 심리학과 언어학적 이론이 교수법에 적용되기 시작한 시기로 행동주의 심리학 및 구조주의 언어학파의 이론에 영향을 받아 만들어진 교수법으로 반복적이고 기계적인 ... 목표 언어만을 사용하여 간단한 문장 위주로 사용하고 문답식으로 학생에게 말을 많이 시킨다는 특징이 있다. ... 학생의 상호작용 및 흥미 유발목표어만 사용함으로써 모국어 간섭 최소화단점목표어가 유창한 교사 확보가 어려움추상적인 개념 설명이 힘듦의미 파악에 실패할 경우 학습자가 좌절할 수 있음청각

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.05

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  형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징을 서술하라.

  청각구두식 교수법은 구어 의사소통 능력 배양에 초점을 두고, 귀납적 설명, 모방과 암기, 반복의 방식으로 이루어집니다. ... 교수법에 따른 종류를 보면 형태 중심 교수법의 종류로는 문법 번역식 교수법, 직접 교수법, 청각구두식 교수법, 인지적 접근법, 전신반응식 교수법 / 의미 중심 교수법에는 총체적 언어 ... 청각구두식 교수법의 대표적 특징들을 살펴보면 첫째, 제시된 자극에 대해 바른 반응을 보이도록 조건 지어진 환경 속에서 학습이 진행되도록 해야 합니다.

  리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.04

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  청각구두법(1) 개념1950,60년대에 성행한 이 교수법은 청화식 교수법이라고도 하는데, 이는 구조주의 언어학과 행동주의 심리학의 영향으로 발전된 교수법으로 교수학습의 목표를 언어의 ... 처음으로 제안하고 있는 교수법이다.(2) 특징이 교수법은 말하기와 듣기, 중심의 구두학습에 중점을 두며, 전적으로 목표어로만 진행하거나, 일상의 어휘 및 문장만을 가르치며 의사소통 ... 전신반응식 교수법(1) 개념이 교수법은 1970~80년대에 등장한 것으로써 어린이의 모어 습득에 착안하여.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  구두 의사소통 기술을 가르칠 때는 소규모로 집중 학습 수업에서 교사와 학생간의 질문과 대답을 중심으로 교육한다.3) 청각구두식 교수법 : 1950~60년대까지 성행한 교수법미국 프리스 ... 말하기, 듣기 중심의 구두학습에 중점을 두고 있다. ... 모든 언어 학습 활동을 유의미하다고 보며 언어 능력을 위해 문법 학습은 필수적이며 새로운 언어 활동의 바탕이 된다고 보았다.5) 전신 반응식 교수법 : 1970~80년대에 성행한 교수법미국

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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  외국어로서의 한국어표현교육론-말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.

  , 1940~50년대 이후 행동주의 심리학과 구조주의 언어학의 영향으로 청각구두식 교수법이 나타났다. ... 교사와 학생 사이의 상호작용이 일어나지만 의사소통 수준은 아니었다.청각구두식 교수법과 말하기 교육1940년대 2차 세계대전 중 정치적/군사적 목적으로 단기간에 목표어 학습에 대한 요구와 ... 당시 다른 언어권의 사람들과 상호교류가 많지 않았던 점을 고려하면 말하기 교육의 필요성이 대두되지 않았음이 짐작된다.직접식 교수법과 말하기 교육19세기 중반 국제교류와 무역이 활발해지고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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  외국어로서의 언어교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이라고 생각하는 교수법의 교수절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.

  청각구두식 교수법외국어 학습은 기본적으로 기계적인 습관을 형성하는 과정으로 학습자료는 대화식으로 제시하고 학습자는 이를 모방하여 일정한 구문을 암기하고 반복연습을 통해 습관화한다. ... 직접식 교수법(Berlitz 교수법)문법 번역식 교수법에 반발해서 만들어진 이 교수법은 문법은 귀납적으로 가르치고 새로운 교수 요점은 구두로 제시한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27

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  [외국어로서의 한국어표현교육론]-토론 모음집(1)

  말하기 교육의 흐름1) 청각구두식 교수법에서 언어의 네 가지 기능 습득 순서에 대해 말해 보세요.언어의 네 가지 기능 습득순서:듣기(수동)-말하기(능동)-읽기(수동)-쓰기(능동) 순서이다

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.21

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  [외국어로서의 한국어교육개론] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

  대규모 수업이나 시험 대비수업, 번역을 공부하는 학습자에게는 적절할 수 있으나 의사소통을 목표로 하는 학습자에게는 적절하지 않을 수 있다.2) 청각 구두식 교수법(Audio Lingual ... Method)미국에서 1950년대 후반과 1960년대 중반까지 성행한 외국어 교수법으로 귀로 하는 듣기와 입으로 하는 말하기를 기반으로 모방, 반복, 암기를 통해 구두 표현 중심의

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.28

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