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"특수교육대상자 지도안" 검색결과 41-60 / 10,997건

  • 중등특수 임용 기출 분석
    장애인 등에 대한 특수교육법 시행령에 명시된 정서?행동장애를 지닌 특수교육대상자 선정기준에 해당하는 것을 에서 고른 것은? ... ‘장애인 등에 대한 특수교육법 시행령’의 학습장애를 지닌 특수교육대상자 선정 기준에 따른 학습 장애 학생의 특성과 가장 거리가 먼 것은? [1.5점]? ... 개인 문제에 관련된 신체적인 통증이나 공포를 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람① ㄱ ㄴ ㅁ ㅂ ② ㄱ ㄷ ㄹ ㅂ ③ ㄱ ㄹ ㅁ ㅂ ④ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ⑤ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ정답: ①해설:특수교육대상자
    시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.24 | 수정일 2023.03.09
  • 유아특수교육학_통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오. 본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정하여 활동에서 두 교사가 팀티칭 내용을 제시하고, 협력하여 팀티칭하는 방법과 역할분담을 기록하는 것입니다.
    일반학생을 대상으로 학습활동을 안내하고, 특수교사는 최소한의 도움에서 특수교육대상학생의 이해정도를 점검해가며 개별화된 지도를 한다, 일반교사의 게임방법 설명과 특수교사의 시연을 통해 ... 학생 집단을 가르친다, 특수교육대상학생은 기초학습을 지도한 후, 본시 학습내용을 지도하고, 우수집단의 경우에는 본시학습을 지도한 후 심화학습으로 이끌어 간다(서현아, 2022) 일반교사는 ... 효과적인 방법으로 활동을 안내하고, 게임 활동을 하는 동안 특수교사는 특수교육대상학생이 속한 모둠에서 모둠활동의 참여를 돕는다(서현아, 2022)3.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
  • 유아특수교육학_통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담_통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오. 본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정하여 활동에서 두 교사가 팀티칭 내용을 제시
    일반학생을 대상으로 학습활동을 안내하고, 특수교사는 최소한의 도움에서 특수교육대상학생의 이해정도를 점검해가며 개별화된 지도를 한다, 일반교사의 게임방법 설명과 특수교사의 시연을 통해 ... 학생 집단을 가르친다, 특수교육대상학생은 기초학습을 지도한 후, 본시 학습내용을 지도하고, 우수집단의 경우에는 본시학습을 지도한 후 심화학습으로 이끌어 간다(서현아, 2022) 일반교사는 ... 효과적인 방법으로 활동을 안내하고, 게임 활동을 하는 동안 특수교사는 특수교육대상학생이 속한 모둠에서 모둠활동의 참여를 돕는다(서현아, 2022)3.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
  • 부산교대 특수교육학개론 기말족보
    특수교육을 전공하지 않는 교육대학교 학생들이 특수교육에 관심을 갖고 특수교육의 전문성을 함양해야하는 객관적인 이유는 무엇인지 설명하시오.2015년 특수교육 대상자의 배치 현황을 보면 ... ,1) 특수교육 대상자의 특성에 적합한 교육과정2) 특성에 적합한 특수교육 관련서비스통학지원, 상담지원, 치료지원, 보조인력지원, 학습보조기기지원 등4. ... 통합교육의 당위성 2가지를 설명하시오.1) 도덕적 당위성특수교육 대상자 역시도 특수학교를 선택할 것인가, 일반학교를 선택할 것인가에 대한 선택의 권리가 있다.2) 교육적 당위성특수교육
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18
  • 지역사회간호학 중간고사 정리
    중심: 간호제공자, 교육자, 상담자, 롤 모델, 사례관리자 등- 전달 중심: 케어관리자, 혐동자, 중개자- 인구 중심: 사례발견자, 지도자, 변화촉진자, 사회아케터, 연구자 등 지역사회 ... 평가기준 : 이용가능성, 접근용이성, 수용가능성, 질적우수성* 건강결정요인 : 생물학적 요인, 생활습관, 환경, 보건의료직 -> 이중 생활양식이 60% 차지함지역사회간호사의 역할: - 대상자 ... 전체는 부분으로 나뉘며(전체성), 한 체계 안에서 각 부분들은 서로 독립된 기능을 하면서도 공동의 목표를 위해(목적추구성) 함께 작용한다(상호관련성).
    시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.30
  • 통합교육 구성요소 7가지에 대해 설명하고, 통합교육 프로그램 중 자신이 직접 계획한 개별화교육계획안
    유아교육현장에 적용할 수 있는 개별화교육계획안1) 개별화 교육개별화교육은 각급 학교의 장이 특수교육 대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육방법, 교육목표 ... 아동과 교사의 비율을 명시)(6) 특수교육대상자교육을 효율적으로 실시하기 위한 부가적인 특수교육과 관련된 서비스예) 상담지원, 통학지원, 보조인력지원, 치료지원, 가족지원 등4) ... 중점적으로 지도되길 바라는 사회적 기술과 관련된 내용교과지도? 중점적으로 지도되길 바라는 교과와 관련된 내용특수교육관련서비스?
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
  • 통합보육의 의미찾기
    우리나라의 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 따르면 ‘통합교육특수교육 대상자가 일반학교에서 장애유형 및 장애정도에 따라 차별을 받지 않고, 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 ... 또한 ‘교육기관을 운영하는 책임자는 장애인의 입학과 전학에 있어서 차별을 해서는 안 되며, 교육기관에 재학 중인 장애인 및 장애인 관련자 그리고 담당자에 대한 모욕, 비하행위와 입학지원 ... 통합보육 정책일반학교에 배치되어 통합교육을 받는 특수교육대상자 수는 해마다 증가하고 있다. 그러나 통합교육에 대한 개념은 시대에 따라 그리고 주장하는 학자에 따라 다양하다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29
  • A+5주차 2교시에 학습한 장애인 통합교육 의 주요개념과 목적 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대 을 논하시오
    일반학급 특수교육대상자에게 배정된 학생은 1만6600명으로 2020년보다 539명 증가하였습니다. ... 그러나 이 정의에 따르면 통합교육대상특수교육대상으로 한정되어 일부 특수교육대상만을 대상으로 통합교육이 이루어진 것 같습니다. ... 지도자는 장애아동을 지도하기 위한 충분한 노력과 관심이 필요하며, 지도자와 교사의 장애아동에 대한 지도능력과 전문지식이 부족하여 장애아동을 정확하고 상세하게 지도하기 어렵습니다.
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17
  • 효과적인 협력을 위한 협력 교수 유형을 제시하고, 효과적인 협력교수를 위해 교사에게 가장 필요하다고 생각하는 것과 이유를 쓰시오.
    특수교육대상자의 수업 참여 촉진을 위하여 교수내용 수정과 교수전략 결정은 필수적이며, 각 교사의 지식과 기술이 수업 과정에서 최대한 활용되도록 역할과 책임을 분명히 하여야 한다. ... 특히 계획 수립 시, 팀 구성원 모두가 통합학급에서 사용되는 교과서 내용과 자료에 대한 사전지식을 공유하여야 하며, 특수교육대상자를 위한 교수활동 및 평가 방법에 대한 지침을 위해 ... 이는 특수 교육이 필요한 학생들을 지원하기 위해 다양한 이해관계자들이 협력하여 학생의 학습과 발달을 돕는 것을 목표로 하고 있기 때문이다.
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.04
  • 특수교사의 교육 및 상담
    또한 가족환경, 또래환경, 학교환경, 지역사회환경이란 상황 속에서 상호작용하면서 발달해 나가는 존재다.지금까지 특수교육대상자를 선별할 때 아동에게 내재해 있는 보편성보다는 장애로 인한 ... 또한 교사가 그동안의 교육 경험을 통해서 나름대로 깨닫거나 개발한 지도방안 및 지식을 해당 특수아동을 위해서 적용하기 위해 적극 활용하도록 격려하고 지지한다.세 번째 유형의 교사를 ... 특히 특수아동을 지도한 경험이 적은 교사일수록 상담자가 특수아동에 대해서 가지고 있는 이론적 ? 기술적 지식이 큰 도움을 줄 수 있다.
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.10
  • 교육과정-수업-평가 디자인, 교육과정 및 교육공학 수업 과제
    일반학생과 특수학생 사이의 거리감을 좁히기 위하여 월별 2회 이상 장애 인식 개선 교육을 실시하고자 하였고, 교내 수화동아리 학생을 중심으로 특수교사와 협업하여 프로그램 지도안을 구성하여 ... 재구성의 내용본 단원의 학습 대상은 중학교 1~3학년 311명 중 일반학생 301명, 특수학생 10명이 포함되어 있어 학년별 약 3~4명 정도 통합 교육을 실시하고 있는 학생이 포함되어 ... (목), 10:10 ~ 10:55 (45분)대상중등 1년차시5/7교재사랑의 수어, 교사 지도 활동지담당교사000장소00초, 00중학교, 00고등학교중단원3-2.
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.08 | 수정일 2023.03.24
  • 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오
    또한 이제는 유아특수교사는 장애유아에 대한 직접적인 교수자로서의 역할 뿐 아니라 유아교사에 대한 자문 및 상담을 통한 정보 제공과 부모 교육, 유아교사와 다른 교육 관계자들을 대상으로 ... 셋째, 유아특수교사는 장애유아를 직접 지도하고, 부모에게 필요한 정보를 제공하고, 관련기관의 전문가와 협력을 통하여 장애유아를 위한 프로그램을 조정해 나가며 유아에 대한 지지자의 역할도 ... 셋째, 통합학급 안에서 적절한 교육을 수행하기 위해서는 우선 장애아동의 문제 행동을 통제해야 하므로 특수교사와 협력하여 문제행동에 대한 교육이 교실에서 일반화 될 수 있도록 돕고 문제행동을
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.28
  • 개별화교육과정의 필요성에 대해 서술하시오
    프로그램이었으나, 특수교육 분야에서는 아주 오래전부터 특수교육 대상자들에게 충족되어져야 했던 중요한 원리 중 하나였다. ... 특수교육 대상자에게 알맞은 교육을 제공하기 위해서 미국에서 시작되었으나, 우리나라 또한 장애인 개개인의 개인적인 요구 및 필요에 따라서 이 교육의 중요성이 인식되었고, 이에 맞은 알맞은 ... 교수의 개별화는 교육자들에 의해서 지속해서 주장되어왔다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04
  • 개별화교육프로그램의 정의, 실행 배경 및 이유, 개별화교육프로그램 대상자, 구성요소를 조사한 후 이를 바탕으로 IEP에
    이는 특수교육을 요구하는 학생 개개인의 다양하고도 독특한 교육적인 요구에 부응하기 위하여 특수교육 대상자에게 제공되는 전체적인 교육 과정을 의미한다고 말할 수 있다. ... 단기 계획으로 구분)다섯째, 교육 시작일과 종료일 (교육 횟수와 기간도 함께 명시)여섯째, 교육장소 및 편성학급 (아동과 교사의 비율도 명시)일곱째, 특수교육대상자교육을 보다 ... 특수교육 및 치료교육 대상자의 개인적인 능력을 개발하고 최대의 재활을 성취하기 위하여 장애의 유형 및 특성에 가장 적합한 교육 목표와 교육 내용, 교육 방법, 그리고 그와 연관된 다양한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31
  • [논문리뷰] 청각장애학생의 통합교육에 대한 초등학교 교사의 인식과 경험
    연구대상: S시와 U시에 청각장애학생을 담당하거나 담당한 경험이 있는 초등학교 교사 10명? 연구방법: 연구참가자마다 개별적 면담을 3회 실시하였다. ... 청각장애학생 지도에 대한 초등학교 교사의 인식에서 연구참여자들은 통합 교육에 대한 긍정적인 인식과 필요성을 가지고 있었지만 청각장애학생 지도의 한계를 경험하였고, 이에 전문적인 연수의 ... 경험의 의미와 본질을 탐구하고 다양한 현상 안에 내포된 깊은 의미까지 탐색하고자 하였다.?
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.05
  • 지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술
    교육부의 특수교육통계에 따르면 국내 특수교육대상자중 자폐성장애아동은 2014년 10.7%부터 2018년 13.4%까지 지속적으로 증가하고 있다(교육부, 2018). ... 교육현장에서도 자폐성 장애로 인해 특별한 요구를 지니게 되는 대상자가 증가하고 있음이다. ... 그리고 특수아동 교사로서의 사명감을 지니면서 교육적인 전문지식과 함께 객관적 입장에서 장애아동을 대하며 활동에 있어서 배려와 관심을 보여야 한다.그리고 특수교사에게는 교육자적인 자질보다는
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10
  • 면접 교재 주제별로 요약정리 하였습니다 (ex. 2015개정 교육과정 / 시민교육의 방안 / 다문화교육의 방안 / 수업문제 상황 해결 등) 표 형식으로 깔끔하게 요약하여 정리하였으니 수정하면서 자기 요약자료화하면 좋을 것 같아요 !
    평가된 학생- 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형? ... 운영됨)필요성- 특수교육대상자교육받을 권리를 가진 인격체로서, 균등하고 공정한 교육을 보장받고 다른 학생들과 함께 생활하고 교육받을 권리가 있음- 특수교육대상자는 꾸준히 증가하고 ... 있음- 특수교육대상자의 약 70%가 일반학교에 배치되고 있으며, 단순한 물리적 통합을 넘어 교육과정 및 사회적 통합을 위한 지원이 필요함- 지역주민의 반대 등으로 인해 특수학교 신설이
    자기소개서 | 52페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.02.04 | 수정일 2020.02.07
  • 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하시오
    「장애인 등에 대한 특수교육법」 제 28조에서는 특수교육대상자와 그 가족에 대하여 가족상담, 부모교육 등을 제공하여야 한다고 법적으로도 명시하고 있다. ... 「장애인에 등에 대한 특수교육법」제15조에 따르면, 특수교육 대상자를 시각 장애, 청각 장애, 정신지체, 지체 장애, 정서행동 장애, 자폐성 장애애인의 정의 등에 따르면, 신체적 ? ... 특수교사는 학교 활동 속에서 장애 학생을 지도하며 관찰하고, 상담자는 장애학생과 개별적인 상담을 통해 관찰한다.
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26
  • 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기
    무엇보다 특수교육 분야는 장애학생과 비장애학생들의 교육권 보장에 대한 철학적 기반을 토대로 사회적·인지적 결과의 효율성을 강조하는 완전통합교육을 추구하고 있다.통합교육이란 특수교육대상자가 ... 통합교육을 위한 협력해서 장애물을 해결하는 방법인 협력교수 방안에는 다음 여덟 가지 모형이 있다.1)교사와 보조자 모형한 명의 교사가 전반적인 교수활동을 주도하고 다른 교사는 보조자 ... 사전학습이나 사후학습, 심화학습 등에 활용하며 이 때 유의할 점은 소집단이 고정화되어서는 안 된다는 점이다.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.02
  • 특수아통합교육 과제(통합학급 환경구성)
    특수교육 대상자의 정상적인 사회적응 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육하거나 특수교육기관의 재학생을 이반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것으로 특수교육진흥법 ... 따라서 특별히 계획하는 시간보다는 교육과정 안에서 또래관계가 잘 형성될 수 있도록 수업 중 서로의 말 경청하기, 대화 주고받기 기술 등을 적용하여 친교 지도지도해야 한다.3. ... 쉽게 말하면, 특수교육대상학생이 소속되어 있는 학급으로 통합교육특수교육 대상 학생이 일반학교에서 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 의미한다.통합교육
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.01
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2024년 09월 02일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대