"학교문법 보어" 검색결과 41-60 / 15,089건

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  한국어문법론 과제_품사 통용의 개념을 정의하고 구체적인 예시를 들어 품사 통용의 유형과 품사 판별의 근거를 제시하시오.

  현행 학교문법에서는 대체적으로 단어의 품사 통용을 인정하고 있으나 성분 부사의 경우에는 품사 통용이 아니라 품사 고정의 관점을 취하고 있다. ... 품사 통용의 개념품사의 통용이란 용어는 학교 문법에서 널리 사용되는데, 안확(1917)에서 일찍이 이 개념을 찾을 수 있고 홍기문(1927, 1947)에서 본격화한 바 있다. ... 그 후 다시 대표적인 한국어 학교 문법서라고 할 수 있는 남기심·고영근(1985/1993/2006/2011)에서도 받아들여졌으며 고영근·구본관(2008)에서도 체계적으로 이 용어를

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. -외국어로서의 한국어 교재론

  문법과 구조 위주로 짜인 교육과정을 통해 정확한 형태와 구조, 발음을 교육하였다. 언어 능력을 반복적이고 기계적인 모방과 연습을 통한 습관 형성이라고 볼 수 있다. ... 이 시기에 고려대학교, 이화여자대학교, 서강대학교, 경희대학교 부설 언어교육원이 신설되었다. ... Myongdo’s Korean을 시작으로 연세대학교 한국어1, 고려대학교 한국어회화1, 이화여자대학교 말이 트이는 한국어1, 경희대학교 한국어 초급1이 그 순서이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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  문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

  그러나 초등학교부터 고등학교 과정 중에 국어교과시간에 배운 것들과 현재 배우고 있는 내용들을 상기해 보고, 20년 가까이 사교육 현장에서 학생들을 지도해 온 경험을 바탕으로 나름대로 ... 문법 교육의 단점과 함께 그 보완점을 기술해 보면 다음과 같다.1. ... 표준문법, 학교문법도 여기에 포함된다. ③역사문법: 시대에 따라 발달해 온 문법현상의 변천과정을 연구하는 학문이다. ④일반문법: 한 언어에 한정된 문법의 연구가 아니라, 각 언어의

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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  한국어 품사분류 기준 조사

  이 이 중학교 문법에 반영된 것은 1966년, 고등학교 문법에 반영된 것은 1967년이다. ... 그러나 국어문법에서 체언의 곡용은 일반적으로 인정되지 않는다. 이러한 관점에서 볼 때. ... 이한 품사분류와 문법체계를 가르쳤다.학교문법에서 품사분류에 관한 논쟁에 종지부를 찍게 된 것은 1963년 제정에 의해서다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.02

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  한국어 수업교안(-고) 사과가 싸고 맛있어요

  보도록 한다.학생들로 하여금 목표 문법을 사용해 평일과 주말에 하루 일과를 쓰고 이야기해보도록 한다.활용(생성)빈칸에 학생 각자의 답을 쓰고 두사람씩 짝을지어 질문과 답을 말하게 한다.A ... S : 저는 학교를 가요. 친구도 만나요T : 네.. 00씨는 학교도 가고 친구도 만나요T : 오전에 학교에 가요?S : 네. 오전에 학교를 가요. ... ♣의사소통적 목표: A/V-고를 사용하여 시간과 요일, 음식 주문, 날씨를 말할 때연결하여 이야기 할 수 있다.학습내용(문법,표현)♣문법 : A/V-고♣어휘 : 싸다, 비싸다, 춥다

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.27

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  외국어로서의한국어교재론_문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오. (1)

  서론한국 표준국어대사전은 교수요목을 학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리라고 정의하고 있다. ... 문법과 개념에 치중하다 보면 실제 회화에서 등장하는 의미의 기원을 찾기 위해 지나친 노력을 기울이게 될 수 있다. ... 또한, 단일 의미를 학습하는 데 사용되는 표현이 일시에 제시되어 학습자에게 부담을 줄 수 있으며, 의미와 기능 위주로 교수요목이 설계되다 보니 필수적인 문법이 누락될 수도 있다.4.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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  관형사, 부사'와 ‘관형어, 부사어' 의 차이를 설명하시오

  결합 양상을 중심으로, 연세대학교 대학원, 2019. - 정예랜, 일본인 한국어 학습자의 부사 사용 연구 : 학습자 작문의 오류분석을 중심으로, 연세대학교, 2005. ... 참고문헌 - 로창, 한국어 관형사의 형태·통사 특성 연구, 강원대학교, 2017. - 김미숙, 한국어 문법 이렇게 달라요, 소통, 2021. - 이수미, 한국어 관형어 연구 : 선후행요소와의 ... 관형사는 그의 기능에 비추어 보았을 때 뒤에 붙는 명사나 명사구를 수식한다. 이러한 관형사가 갖는 문법적인 특성은 다음과 같이 정리할 수 있다. 우선, 관형사는 명사만을 꾸민다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  [ 언어는 유동성(fluidity)을 가지고 있으므로 변하기 마련이다. 언어의 유동성에 대해 논한 후 규범문법(prescriptive grammar)에서는 틀린 형태(incorrect form)로 간주하였으나 사람들이 빈번히 사용하면서 용인하게 된 문법 변화가 있다면 예를 들어 설명하시오. ]

  학교문법과 표준문법을 포괄하는 개념으로 전통적으로 학교문법과 표준문법은 규범문법의 실체로 인식되었지만, 이들을 개념적으로 구분하는 시도가 이루어지기도 했다. ... 예컨대 학교문법의 특징을 하나의 학설로 통일될 필요가 없는 문법으로, 규범문법은 학술적 문법이 아니라 규범적 언어자료를 대상으로 한 문법적 기술로, 표준문법은 참조 문법이자 기반 문법의 ... 그런데 이러한 구분에서 염두할 것은 규범문법의 수립이란 차원에서 ‘학교문법 통일안’을 마련하고, 이를 구현한 문법 교과서를 바른 언어 사용의 지침이면서, 기반 문법이자 참조 문법으로

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.25 | 수정일 2024.07.11

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  'V+ -자마자' 모의수업교안

  철수는 밥을 먹어요.철수는 아침에 일어나자마자 밥을 먹어요.T: 두번째 사진을 봐요. 무슨 사진이에요?학교에 가다. 철수는 학교에 가요공부를 하다. ... 철수는 공부를 해요.철수는 학교에 가자마자 공부를 해요.T: 세번째 사진을 봐요. 무슨 사진이에요?집에 오다. 철수는 집에 와요샤워를 하다. ... 모두 똑같아요.구분동사문법V + -자마자받침 X보다-자마자보자마자켜다켜자마자쓰다쓰자마자나가다나가자마자받침 O먹다먹자마자걷다걷자마자씻다씻자마자앉다앉자마자T: ② 'V + -자마자' 앞의

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.18

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  한국어문법총론1 통사론 정리

  않고 독립어로 보기도 하나, 현행 학교 문법에서는 부사어로 다루고 있다. ... 《학교 문법》 (44가) ‘되었다’ 앞의 ‘장관이’/ (44나) ‘아니다’ 앞의 ‘물고기가’- 보어의 격조사는 따로 있지 않음- 주격 조사 ‘이/가’가 보어 표시에도 사용됨2. ... 보어의 정의- 문장 성분으로서의 보어는 아직 확고하게 정의된 바가 없음- 다만, 학교 문법에서는 ‘되다’, ‘아니다’ 바로 앞의 필수 성분을 보어로 규정하고 있음(44) 가.

  시험자료 | 90페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.08.09 | 수정일 2023.10.17

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  문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오

  볼 수 있다. ... 아울러 해당 교수법은 문법번역식 교수법과 비교해 보았을 때 좀 더 체계적이고도 조직적으로 교재가 도입된다는 특징을 보인다. ... 반대로 문법적인 설명이나 번역을 하는 과정은 청화식 교수법에서는 찾아 보기 힘들다.초기에 해당 교수법은 청각 구두법이라 불렸다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  Self-check

  및 학원 복습학교 수업 충실도학습자료 준비 및 정리교과서학습점검영어단어, 숙어 감기독해 연습문법 연습영작 연습교과서 암기 연습모의고사학습점검영어 단어, 숙어 암기독해 연습어법 연습듣기 ... 어떤 노력을 해야 하는지에 대해 스스로 feedback을 생각해보고, 다음 목표를 이룰 수 있도록 실천합시다이번 내신 대비 문제점 파악하기개선할 점 쓰기12345스스로에 대한 최종 ... 학교 ______ 학년 ___ 이름 ___________이번 내신 점수 _________ 점다음 내신 점수 _________ 점앞서 평가했던 self-check를 기반으로 다음 내신대비에서

  서식 | 2페이지 | 1,000원 (10%↓) 900원 | 등록일 2022.03.21

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  [A+자료] '-(으)ㄹ 뿐만 아니라' (중급 교안)

  그래서 학교 식당에서 자주 밥을 먹어요.* 목표 문법의 형태 제시학습자들이 자발적으로 형태 변화 규칙을 추측해 보도록 유도하면서 설명해 나간다.A/V-(으)ㄹ 뿐만 아니라N(일) 뿐만 ... 오늘 배운 목표 문법 ‘–(으)ㄹ 뿐만 아니라’를 사용해서 친구에게 휴양지를 추천해 보세요.T: 이제 짝 활동을 할 거예요. 여러분, 부산에 가 봤어요? ... 숙제는 한국에 살면서 무엇이 좋았는지 두 가지 생각해보고 오늘 배운 문법을 적용해서 문장을 만들어 오세요. 다음 시간에 같이 말해 보기로 해요.그럼 오늘 수업을 마치겠습니다.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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  한국어문법에서 문법표현의 예를 둘이상 들고 각문법표현에 대한 어떤 의미 형태 통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야

  대화를 하다보니까 철수 씨랑 같은 학교 동창이었어요.철수와 같은 학교 동창인지 몰랐다가, 대화를 통해 같은 학교 동창임을 확인할 수 있었다. ... 외국어로서의 한국어문법론주제: 한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각문법표현에 대한 어떤 의미 형태 통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아 봅시다. ... 동생은 내년에 중학교에 간다.b.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.19

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지에 대한 예측과 그 이유

  ) 1986년 ~ 1997년아시안게임과 올림픽을 기점으로 한국어에 대한 관심이 집중된 시기로서 고려대학교(1986),이화여자대학교(1988), 서강대학교(1990), 경희대학교(1993 ... 전세계적인 추세로 보면1940년대의 대표적인 언어교수법으로 교양을 쌓는 것을 목적으로 라틴어 교육을 위해 사용되던문법번역식 교수법이 있다.단기간 커리큐럼을 만들 수 있으며 체계적인 ... 외국어 학습이 가능하지만 목표어와 모국어간 번역을통해 목표어를 학습하는 방법으로 문법 규칙과 어휘 교육을 통한 문어 능력, 학문적 능력 배양이교육의 목표이다 보니 의사소통 능력으로

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.30

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  한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

  여기서의 연습은 학습자에게 소통적으로 의미가 있는 의미 있는 활동보다는 대상 문법의 형식에 초점을 맞춰 형식 사용의 오류를 줄이는 반복적인 연습으로 봐야 한다.마지막으로, 의미와 언어의 ... 다만 PPP 교수법을 보면 알 수 있듯이 우리가 직접 배운 '영어'는 아주 오랜 시간이 흘렀지만 여전히 아무 말도 할 수 없는 순간들이 많고, 많은 사람들이 같은 증상을 경험한다. ... (2005), “외국어로서의 한국어 교수법”, 『외국어로서의 한국어교육학』, 한국방송통신대학교출판부.김정숙(2008), “한국어 교수법의 일반 원리”, 『한국어와 한국어교육』, 한국문화사

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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  영어 과목 세특 작성 예문입니다.

  방과후학교 ‘Analytic 구문 독해’를 수강하면서 영어문장의 형식을 이해하고 영어의 문법과 구문을 문장 속에서 찾고 분석함으로써 문맥의 이해를 통한 어법 문제 해결능력을 신장함. ... 방과후학교 ‘Analytic 구문 독해’를 수강하면서 영어문장의 형식을 이해하고 영어의 문법과 구문을 문장 속에서 찾고 분석함으로써 문맥의 이해를 통한 어법 문제 해결능력을 신장함. ... 방과후학교 ‘Analytic 구문 독해’를 수강하면서 영어문장의 형식을 이해하고 영어의 문법과 구문을 문장 속에서 찾고 분석함으로써 문맥의 이해를 통한 어법 문제 해결능력을 신장함.예시

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.19

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  A+지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

  청각장애 학생을 지도하는 교사의 학습지도1) 구화 청각장애 학생들의 문제점구어 사용자 문법 오류를 보면 초등학교 5~6학년은 접속 모체에서 약 21%의 오류가 발생했고, 6학년은 접속 ... 정규 교육과정을 통해 10년 가까이 영어를 공부했지만 많은 영어 학습자들은 자신의 단어 문법이 틀릴까봐 문법적 오류에서 벗어나지 못하고 말하기를 꺼려하고 있습니다. ... 교사는 개별 학생이 보는 한국어 문법을 이해하고 공통사항을 집단으로 지도하며 개별 오류에 대해 문법 오류 메모를 작성하여 시정하여야 합니다. 또한 선생님은 인내심이 필요합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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  각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에

  초등학생 교재가 가장 초급 수준의 교재라고 볼 수 있으므로 본 글에서는 초등학교 수준의 교재를 살펴볼 것이다.해당 교재는 학년 군을 고려해 개발되었다. 1-2학년, 3-4학년, 그리고 ... 다음으로 ‘활용’은 학습자들이 학습한 문법을 실제 상황에서 활용해 보는 연습을 할 수 있도록 구성했다. ... 그런가 하면 학습 도구 한국어 1-2학년 교재는 초등학교 1-2학년 학생들이 교과 학습을 수행하는 것에 필요한 한국어 능력을 향상시킬 수 있도록 개발되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  조사와 어미의 개념을 정의하고 이들을 단어로 인정할 수 있는지 없는지에 대해 구체적인 예를 들어 본인의 견해를 제시하시오.

  학교 문법에서 외면해왔던 어미 역시 단어로 인정해야 한다는 의견이다(김건희, 2014).이러한 이견의 배경에는 조사와 어미는 모두 형태적으로 의존적으로 사용되기 때문에 자립 가능하다는 ... 구체적으로 전통적인 분류 방식인 분석적 체계(주시경 외)에서는 조사와 어미(일부) 모두를 단어로 인정하는 반면, 학교 문법의 바탕인 절충적 체계(최현배 외)에서는 조사는 단어로 인정하고 ... 동시에 어미를 교착접사로 보아 단어의 자격이 충분하다고 보기도 하였다(한정한, 2015).그러나 조사와 어미가 가지는 문법적 기능에 중점을 두면 ‘자립 가능한 최소의 문법 단위’에서

  리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.07.08

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