"학교폭력허용도" 검색결과 41-60 / 6,541건

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  학교폭력

  실제는 한국 사회가 가지는 폭력에 대한 허용적 시각, 폭력을 공개하지 못하고 미봉책으로 덮는 처리방법, 학교가 학생들에게 가하고 있는 유무형의 폭력, 폭력적이 라고 볼 수밖에 없는 ... 대해 얼마나 관대하고 허용적인 입장을 취하고 있는지를 대변해 주고 있다. ... 학교 폭력목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 학교 폭력의 정의2. 학교 폭력의 유형3. 학교 폭력의 원인4. 학교 폭력 대응에 대한 문제점5. 학교 폭력의 인식6.

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.03

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  청소년복지론_얼마전 넷플릭스에서 방영되어 화제가 된 더글로리는 학교폭력에 대해 다시한번 되돌아보는 계기가 되었다. 교육부에서 발표한 2022년 1차 학교폭력 실태조사 결과에 의하면 학교폭력을 점진적으로 증가하고 있는 추세며, 모든

  절차에 문제가 있는 것과는 별개로 관련 법령 1조의 목적에서 규정하는 처벌이 목적이 아닌 선도와 교육을 목적으로 하고 있음에도 현실에서는 가해자가 법의 판결에 따르지 않는 것에 대한 허용을 ... 교육부에서 발표한 2022년 1차 학교폭력 실태조사 결과에 의하면 학교폭력을 점진적으로 증가하고 있는 추세며, 모든 학교급에서 ‘언어폭력’의 비중이 가장 높게 나타났고, 학교급별로 ... 결론(학교폭력의 개선방안)학교폭력의 개선방안으로는 학교 폭력의 가해자에 관한 조치가 징계와 차별되도록 구분된 프로그램이 실제로 행하여 질수 있도록 규정을(학교폭력예방법 17조 1항)

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  가정의 빈곤, 다문화가정, 학교폭력, 심리정서문제, 장애 등 여러 가지 어려움을 겪는 취약계층 학생들은 학교사회복지의 1차적인 대상이 됩니다. 이 중 한 가지 주제를 선택하여 학생이 처한 어려움에 대해 학교사회사업가가 어떻게 효과적으로 개입할 수 있는지 서술하세요.

  학교폭력 징후를 보이는 학생이 발견되면 담당 교사와 학교 사회복지사는 피해자가 편안한 분위기에서 생활할 수 있도록 조치하고, 피해자가 폭력에 직면하지 않도록 폭력이 허용되지 않는 교실 ... 심각한 사건은 학교와 함께 다뤄야 하고, 학교폭력을 예방하고 근절할 수 있는 종합적인 시각이 마련돼야 한다.학교폭력은 개인, 가족, 공동체, 사회적 요인과 관련이 있기 때문에 학교폭력에 ... 학대와 방임, 폭력, 학교 내 교사나 친구와의 관계, 학교폭력 및 학업성취도, 가정 내 왕따 등으로 인한 학교 적응 불량으로 가출한 학생들이 집 밖으로 나온다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02

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  영화 파수꾼을 감상하고 내가 학교사회복지사라면 기태, 동윤, 희준의 문제해결을 위해 어떤 개입을 할지 작성하고 개인의 경험에 빗대어 학교폭력상황에서 방관자 또는 방어자역할을 했던 경험과 요인(개인적, 환경적)을 작성하시오

  그러므로 학교폭력이 학교 안에서 암암리에 인정되지 않도록 학교에서 폭력에 대한 매우 단호한 자세를 취해야 한다. 폭력이 허용되는 분위기에서 폭력을 예방한다는 것은 어불성설이다. ... 파수꾼은 독립영화로 학교폭력에 관한 영화다. ... 먼저 학교폭력 피해경험을 줄이는 일일 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.16

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  최근 학교현장에서 발생한 문제나 이슈가 된 문제를 분석한 후, 본인의 의견을 중심으로 해결방안

  학생들이 학교폭력의 방관자가 아닌 목격자가 될 때, 학교분위기는 폭력을 허용하지 않는다. ... 최근 학교현장에서 발생한 문제나 이슈가 된 문제(학교폭력 - 언어폭력)2. 본인 의견 중심 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 학교폭력 문제가 심각하다. ... 최근 학교현장에서 발생한 문제나 이슈가 된 문제(학교폭력 - 언어폭력)학교폭력의 피해유형별로는 언어폭력이 전체의 42%로 가장 높게 나타났고, 그 뒤를 이어서 신체폭력 15%, 집단따돌림이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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  학교폭력 특징,원인분석과 학폭 예방위한 대책방안 4가지 제시

  허용하지 않고 누구나 대학을 가야만 하는 폐쇄적인 환경이 조성되어 있는가 하면, 지식암기를 주로 하여 교육체제에 맞지 않는 학생들로 하여금 불만 및 열등감으로 인한 심리적 반항감을 ... 학교폭력 원인과우리나라 학교폭력의 특징분석학폭 예방위한 대책방안 4가지 제시_목차1. 학교폭력 정의2. ... 학교폭력 발생원인(1) 개인차원의 원인(2) 가정차원의 원인(3) 학교차원의 원인3. 과거와 현재 학교폭력의 차이점4. 우리나라 학교폭력의 특징분석5.

  리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.20

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  [수업지도안] 국어 듣기 말하기를 통한 학교폭력 예방 및 갈등 해결

  수업의 영역 및 특징1) 수업의 필요성 및 중요성학교 폭력은 예전과 달리 매우 다양한 모습으로 나타난다. ... 이 과정을 통해서 교과를 통한 학교 폭력 예방 교육을 실현한다.(1) 도입① 갈등 이해하기- ‘내가 나눌 거야!’ ... 이성 관계, 금전적인 문제, 불필요한 언행 등으로 깊게 들어가 보면 형사 사건과 연관된 일까지도 나타난다.결국 학교 폭력은 사건이 없으면 생기지 않지만, 사건 자체를 막을 수 없다면

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.12

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  가정의 빈곤, 다문화가정, 학교폭력, 심리정서문제, 장애 등 여러가지 어려움을 겪는 취약계층 학생들은

  분위기에서 학교생활을 할 수 있게끔 조치를 취하고 피해학생이 더 이상의 폭력의 상황에 처하지 않게끔 폭력이 허용이 되지 않는 교실 분위기를 조성할 수 있게끔 이끌어 나가야 한다. ... 학교폭력과 학교사회복지최근 연예계와 체육계의 학교폭력 미투 운동으로 촉발이 된 학교폭력 문제가 우리 사회의 큰 이슈로서 떠오르고 있다. ... 이러한 학교폭력은 크게 신체적인 폭력, 언어적인 폭력, 정서적인 폭력으로 구분이 되는데 과거의 학교폭력이 주로 신체적인 폭력의 비중이 높았다고 한다면 최근에는 정서적, 언어적 폭력의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  학교폭력의 특성에 대해 설명하고, 학교폭력의 예방 및 대처방안에 대해 논하시오

  학교폭력의 가해자가 공격적인 이유로 다음과 같은 점을 들 수 있다:가) 가족관계가 갈등적이기 때문이다.나) 가족에서 공격적인 것을 허용하기 때문이다. ... 학교폭력의 특성에 대해 설명하고, 학교폭력의 예방 및 대처방안에 대해 논하시오목차학교폭력의 특성에 대해 설명하고, 학교폭력의 예방 및 대처방안에 대해 논하시오I. ... 학교폭력의 특성1) 학교폭력의 특징2) 학교폭력의 관련자(1) 피해자(2) 가해자(3) 목격자II.

  리포트 | 9페이지 | 6,800원 | 등록일 2023.06.29

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  학교폭력의 피해학생과 가해학생에게 적절한 상담 방안을 이유와 함께 토론하시오

  피해학생이 심리적으로 안정감을 가질 수 있도록 허용적이고 개방적인 상담분위기를 조성해야 한다. ... 학교폭력 피해학생에게 적절한 상담방안과 이유-학교폭력 피해학생은 다시금 학교폭력을 받을 수 있다는 두려움과 불안감, 학교폭력으로 인한 트라우마에 휩싸여 있기 때문에, 상담사는 학교폭력 ... 학교폭력의 피해학생과 가해학생에게 적절한 상담 방안을 이유와 함께 토론학교폭력 상담의 목표는 학교폭력 피해학생 및 학교폭력 가해학생의 심리·정서 충격의 완화 및 학교 부적응적 문제를

  리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.04.12

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  아동복지론(뉴스 등을 통해 알려진 아동권리 침해 사례를 찾고, 해당 사례가 아동권리협약에서 제시된 권리 중 어떠한 부분이 침해된 것인지 이유와 함께 제시하시오

  훈육으로서 사회적으로 허용된 행위에 해당하지 않고 학생이 상당한 압박감과 두려움, 수치심을 경험하였을 것으로 보이고, 경력이 많은 교사가 초등학교에 막 입학한 학생을 신체를 이용하여 ... 1학년에 대한 훈육으로서 사회적으로 허용된 행위에 해당하지 않고 학생이 상당한 압박감과 두려움, 수치심을 경험하였을 것으로 보이고, 경력이 많은 교사가 초등학교에 막 입학한 학생을 ... 모든 형태의 학대와 방임, 차별, 폭력, 고문, 징집, 부당한 형사처벌, 과도한 노동, 약물과 성폭력 등으로부터 보호받을 권리이다- 발달권: 아동이 가진 재능과 잠재능력을 최대한 발휘하는데

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.19 | 수정일 2023.03.31

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  생활체육지도사(생활체육지도자) 스포츠윤리

  / 해방 이후-학교 교과목으로 스포체육활동 지원, 욕구·실태조사, 체육교육프로그램 개발3) 장애차별(1) 장애인의 스포츠권 : 장애인의 스포츠권은 장애인의 기본적인 권리의 충족 이후가 ... 귀족 여성에 한해 관람 허용, 사냥과 승마는 직접 참가 허용③ 근대 초기 : 1896 근대올림픽 창시자 쿠베르탱의 반대로 여자선수 참가 불허, 1960년대 이후 여성의 참여가 활발· ... , 고대 그리스 올림픽에서 여성은 관람과 참가 모두 비허용② 중세 : 여성의 스포츠 참여 제한.

  시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.08

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  정신건강에 영향을 미치는 환경적 요인 중 부모의 양육태도와 자녀 정선건강과의 관련성을 기술

  정신건강에 영향을 주는 환경적 요인아동의 정신건강에 영향을 주는 환경적 요인으로는 학교폭력, 가족 요인, 친구 애착 등이 있다. ... 이에 따라 학교폭력 양상은 부모, 사회, 당연하게 있어야 하는 정상적인 관계와 단절에서 나타나는 분노의 표출로 인내, 절제가 없는 방종의 이탈적 폐쇄문화를 형성하고 있다. ... 학교폭력은 피해 학생과 가해 학생 모두 우울감, 불안감이 높고 자존감은 낮으며 피해 학생은 자신을 매력이 없다고 인식하고 있으며 자신의 피해에 대하여 말하지 못하거나 거절하니 못하는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18

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  10분글쓰기(통일성)

  -'학교폭력' 가해자였던 운동선수는 국가대표 자격을 박탈하고 영구 퇴출해야 한다.- 육식을 줄이기 위해 대체육 연구를 활발히 하여 대중화해야 한다.- 외고, 국제고, 자사고 폐지를 ... 앞 주정차 허용해야(불허해야) 한다. ... 생각한다.- 담배값 인상해야(하지 말아야) 한다.- 로봇에게 시민권 부여해야(하지 말아야) 한다.- 다주택자에 대한 세금 인상해야(하지 말아야) 한다.- 어린아이에게 게임 불허/허용해야

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.13

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  아동간호학 아동학대와 방임 보고서

  부적응적인 행동의 허용심한 공격성, 태만과 같은 부적응적인 행동에 대해 부모가 알고 있지만 중재를 하려고 시도하지 않음? ... 약물과 알코올남용의 허용아동이 알코올이나 약물을 사용하는 것에 대해 문제가 있다는 것을 알지만 이를 중재하려고 시도하지 않음? ... 만성적 또는 심한 학대만성적이고 아동이 있는 상태에서 배우자 폭력 또는 다른 가정폭력?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.11 | 수정일 2023.05.13

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  한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오. 서론

  그러면 가해자를 묵인하는 태도와 방관적인 대처 태도, 바람직하지 않은 폭력에 대한 허용적인 학교폭력 태도에 변화가 일어나게 되고 올바른 학교폭력 태도 수준으로 이행되는 것이다.이보다 ... 그동안 끊임없이 학교폭력 문제가 제기되어 왔으며, 이에 학교폭력 근절에 관한 많은 연구가 진행되고 학교폭력 예방에 대한 다양한 프로그램이 개발되는 등 학교폭력에 대한 관심도가 높았다 ... 학교폭력 문제에 효과적으로 대처하기 위해 2004년 제정된 학교폭력예방법이 개정과정을 통해 '학생에 대한 행동'으로 개념을 확대했고, 학교폭력의 일종으로 사이버폭력도 추가됐다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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  자아정체감 형성을 위한 청소년프로그램 지도안을 작성하여 제시하시오.

  특성 요인으로 선정한 요인 중 효과검증에서 자기통제 공격성 폭력에 대한 허용적 태도에서 유의미하게 점수의 변화를 보여 가해청소년의 가해행동 통제에 긍정적인 영향을 주었다. ... 이명자(2008)는 학교폭력가해청소년들의 가해요인들을 가족관계, 또래, 학교생활의 관점에서 심층 분석하여 학교폭력 가해청소년들이 지각한 가족, 또래, 학교의 배경요인을 통해 학교폭력 ... 그리고 김태화(2008)는 학교폭력 가해청소년에게 영향을 미치는 가정폭력 경험 요인을 규명하여 학교폭력 가해를 감소시킬 수 있는 해결방안을 제시하였으며, 이영아(2005)는 따돌림에

  리포트 | 3페이지 | 7,800원 (5%↓) 7410원 | 등록일 2023.01.24

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  학생인권조례의 현황과 쟁점에 대하여 논하시오.

  -학생들은 학교폭력과 왕따와 같은 모든 종류의 폭력으로부터 자유로워질 권리가 있다. 게다가, 학교는 학생들을 처벌하지 않고 항상 그들을 인간적으로 대해야 한다. ... 또한, 학교, 교사, 교육 감독관들은 학교폭력을 근본적으로 근절하기 위해 최선을 다해야 한다. - 학교는 학생들의 안전을 보장할 수 있는 관리체계를 구축하고 신고기관과 적극 적으로 ... 이와 함께 학생인권조례를 공포한 지방자치단체가 교사에 대한 체벌을 허용해야 한다는 의견도 이미 제기됐다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18 | 수정일 2024.07.26

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  외국의 청소년복지정책 조사

  그리고 학교 폭력이나 가정 폭력으로 고통 받는 청소년들이 sos를 요청하기만 하면 복지 팀이 출동하여 현장에 나가 상황을 알아보고 정리하고 피해 청소년들을 임시 시설로 데려가 보호하고 ... 체벌의 허용으로 인해 학교의 기강이 제대로 잡히고 학생들은 교사를 만만하게 보지 않아 교권이 바로 서게 되어 이상적인 것이다.2. ... 그리고 무엇보다도 체벌을 일부 허용하는 것은 정말 큰 장점인 것 같다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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  학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오

  학교폭력이 증가하는 이유 중의 하나가 바로 체벌의 용인인 것이다. 다섯째, 체벌의 기준이 모호하고 일방적이며 자의적이다. ... 체벌경험 연구에 의하면 학교 체벌로 폭력에 우호적인 태도가 형성되며 공격성이 강화되고, 부정적인 자아정체성이 형성된다고 보고되고 있다. 셋째, 체벌은 교육적인 수단이 아니다. ... 일반적으로 체벌이 허용되는 기준은‘교육하기 위한 경우’와‘너무 심하지 않는 경우’라는 기준으로 지나치게 모호하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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