"학습장애아동 선별" 검색결과 41-60 / 2,694건

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  언어치료(언어재활) 대학원 자기소개 및 연구계획서(학업계획서)

  기타학부 생활을 하면서 멘토링 프로그램에 참여하여 지역아동센터에서 다문화 가정 아동, 학습에 어려움이 있는 아동을 대상으로 교과목 과정 및 한국어 수업을 진행하였습니다. ... 그러던 중 중국어를 모국어로 사용하는 부모님 아래에서 자라 부정확한 조음으로 인해 언어 표현에 대한 자신감 저하로 학습 능력이 저하된 아동을 만났습니다. ... 김진숙 (2010).청각장애평가지수(KESHH)개발을 위한 기초연구, 청능재활,6(1):55-59.구호림 ?

  자기소개서 | 4페이지 | 20,000원 | 등록일 2022.03.16

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  특수교육학개론 특수장애 중요 부분 요약

  개인적 결정 사항을 선택하고 자신의 생활을 통제하고 자신을 옹호하는 능력인 자기결정력을 증진하는 방법이 있다.지적장애 아동의 교육사례를 보면 먼저 지적 장애아의 문제를 파악하고 학습 ... 지체장애의 선별 도구로는 뇌성마비 반사검사, 대근육 운동기능평가, 정상 관절 운동 범위 검사, 도수근력 검사, 애쉬워드 경직 척도 등이 있다.건강장애 선별 기준에는 여러가지가 있다. ... 판별하는 과정과 도구에는 선별검사, 행동에 대한 직접 관찰 및 측정, 기능 평가 등이 있다.선별검사는 정서행동장애의 증후가 나타나는 행동 문제를 구별하는 과정이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.07 | 수정일 2024.04.25

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  아동 말운동장애 정리

  치료- 아동 말실행증은 연령 증가에 따라 좋아지는 예는 드물다.- 적극적인 중재를 통해 최대한 빨리 치료- 진단 및 치료 : 운동 학습이론, 아동 말운동장애의 감별진단, AAC 및 ... , 학습장애, 운동 불협응 등을 보이는 경우多- 언어장애 시 표현언어장애 빈번 = 특히 쓰기3. ... - 아동 말실행증 평가 단계- 구강 구조, 비구어 구강운동, 말운동 기술 등을 평가하는 문항들로 구성 / 최저 2~5세 정도부터 활용시기항목구체적 상황출생 당시신생아 선별검사아프가

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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  정서장애아과제

  정서행동장애를 가진 아동만이 아닌 모든 아동을 대상으로 정서 및 행동문제에 대한 선별이 실시되어야 하며 초기문제를 모이는 아동에게는 예방적 지원이 조기에 실시되어야 합니다.- 유아교육관련 ... 행동장애는 아동 자신의 발달이나 타인의 생활 혹은 그들 모두를 방해하는 행동이 일반 아동에 비해 현저하게 일탈된 행동을 보이는 것으로 정의합니다.정서?행동장애 명칭은 정서? ... 정서행동장애아동의 진단과 프로그램의 평가, 유아의 문제 및 행동교정을 위한 중재를 제공해야 할 필요가 매우 중요하다고 생각됩니다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.15

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  자폐성 장애의 조기진단 및 필요성과 자폐성 장애의 진단 절차를 설명하고 자폐 진단이 지연되었을 때의 문제점

  이러한 이유로 자폐성장애아동의 선별은 시기가 상당히 중요하다. ... 자폐성 장애를 지닌 아동의 경우 의사소통과 사회적 상호작용에서의 질적 결함이라는 장애 특성상 수업 진행을 방해할 뿐 아니라 다른 학생들의 학습활동에도 부정적인 영향을 미치며, 이들이 ... 학업성취도 검사와 관련해서는 학습 준비도검사와 기초학습 기능검사 도구가 널리 사용되고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.12

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  다문화적 배경을 지닌 장애유아들을 위한 교육 및 중재적 접근의 중요성과 적용방안을 모색

  . 3단게에서는 1,2단계를 거쳐서 선별된 잠재적 학습장애 아동을 대상으로 특수교육을 제공하고 다문화적 팀 평가를 통해 특수교육 배치 및 장애 여부를 결정하고 집중적이고 개별화 된 ... 살펴보자면 최근 학습장애 선별 및 진단에 있어 중재반응(RTI)모형이 적용되면서 ‘선(先)중재 후(後)진단’의 원리에 바탕을 둔 중재와 평가과정이 강조되고 있다고 한다. ... 따라서 장애아동에게 있어서의 유아특수교육은 학교학습의 성공율을최대화하고 인지,사회성,언어를 조기에 길러줄 뿐만 아니라 2차적인 장애의 예방을 위해서도 장애를 가지고 있거나 가질 확률이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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  영유아 발달선별검사의 목적과 필요성을 설명하고 특수아(장애아)를 위한 사회복지서비스를 3가지 이상

  서론최근에 영유아기 부모와 아동 사이의 상호작용이 아동의 학습발달과 사회 정서적인 발달에 얼마나 중요한지에 대한 인식이 부각이 되고 있다. ... 전반적 발달검사에는 K-CDI, DEP(영아선별 교육진단검사), K-ASQ, 베일리(Bayley)영아발달검사, 그 밖에도 캐롤라이나, WISC(웩슬러 지능검사-아동용 또는성인용), ... 특수아(장애아)를 위한 사회복지서비스를 3가지1) 소득보장서비스장애아동을 위한 대표적인 소득보장서비스로는 장애아동을 보호하고 양육하는 보호자를 경제적으로 지원을 하기 위한 장애아동부양수당이

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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  완벽정리성적보장] 정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 하여, 정서행동문제를 지닌 학생들을 보다 조기에 발견(선별)하고 진단하여 적절한 지원을 제공하기 위,한 방법에 대한 자신의 생각을 기술하시오.

  학습에도 심각한문제를 야기하게 된다. ... 장애인 복지관은 언어치료, 물리치료, 작업치료, 놀이치료, 음악치료, 심리운동(학습치료), 수치료, 수중운동, 미술치료, 원예치료 등을 지원하고 있으며, 장애영아는 평균 2.35개의 ... 조기 선별은 장애 영아에 대한 서비스 제공뿐만아니라 장애 위험 영아에 대한 예방 대책의 시작점이라는 점에서 그 중요성이 부각되고있다. 장애 영유아 조기 선별은 ?

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.12.01

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  지능검사는 사실 지적 장애를 가지고 있는 아동과 같이 특수 교육이 필요한 대상을 선별하고 진단을 내리기 위해 만들어졌다. 그러나 그 목적이 변질되어 영재성 기초 조사로 활용되는 경우가 있는데, 이에 대한 본인의 생각을 서술하시오

  지능검사는 사실 지적 장애를 가지고 있는 아동과 같이 특수 교육이 필요한 대상을 선별하고 진단을 내리기 위해 만들어졌다. ... 내용지적장애 아동 등 특수교육이 필요한 아동들을 진단하고 선별하는 '지능검사'가 필요한 것에 동의한다.? 지능 검사는 일반 능력 검사라고도 한다. ... 문제 해결 능력, 추상적 사고 능력, 복잡한 개념의 이해, 새로운 내용 학습 등을 측정한다. 복잡한 지능을 분리해 세분화해 이해하는 듯한 테스트 도구다.?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.10

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  정서행동장애아동 교육의 과제 및 전망

  행동장애를 판별하는데 적절한 타당성과 신뢰성을 갖춘 측정도구는 매우 부족한 실정이다. "장애인 등에 대한 특수교육법" 시행규칙별표에서는 정서 ? 행동장애의 선별검사 및 진단 ? ... 이러한 현상은 모든 아동을 대상으로 정서행동문제에 대한 선별이 실시되어야 하며, 이러한 문제가 고착되기 전에 예방적 지원이 초기에 실시되어야 함을 의미한다. ... 정서행동장애아동 교육의 과제 및 전망정서 ?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.30

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  우리나라 아동복지 정책에서 보편적 아동복지와 선별적 아동복지의 사례를 제시하고, 우리나라 아동복지가 나아가야할 방향에 대해 논의 하시오.

  반면, 선별적 아동복지는 가정경제적 어려움, 가정폭력, 장애 등 특정한 문제를 가진 아동에게 제공됩니다. ... 이러한 선별적 아동복지의 대표적인 사례로는 아동수당, 장애인복지법 등이 있습니다.하지만, 현재 우리나라 아동복지는 여전히 부족한 점이 많습니다. ... 선별적 아동복지에서는 이러한 아동들에게 급식 지원, 교육비 지원, 학습지원 프로그램 등을 제공하여 경제적인 어려움을 극복하고, 교육과 발달의 기회를 확대해줍니다.- 다문화가정 아동:

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.22

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  [특수교육] 장애아동에 대한 진단과 평가의 과정 및 목적

  [특수교육] 장애아동에 대한 진단과 평가의 과정 및 목적목차[특수교육] 장애아동에 대한 진단과 평가의 과정 및 목적1. 선별2. 진단과 배치3. 교육과정과 프로그램 개발4. ... 수행능력이 낮은 아동은 교사가 관찰하고, 그들의 학습 수행능력과 사회적 행동을 평가한다. 학습 문제가 있는지에 관한 부모의 생각도 언급된다. ... 발달 및 건강 선별체계를 통해 아동의 문제점이 나타나는 경우 장애 여부를 결정하기 위해 실시되며 '진단적 사정(diagnostic assessment)' 또는 '진단적 평가(diagnostic

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.08.26

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  장애영유아 교육에 있어서 조기선별 및 진단은 매우 중요합니다. 이러한 진단 평가과정에는 순차적 단계가

  주제: 장애영유아 교육에 있어서 조기선별 및 진단은 매우 중요합니다. ... 그러나, 선별검사는 전문적인 진단을 해야 하는지 알아보기 위한 것이므로 선별의 결과가 영유아의 장애를 진단하거나 배치하는 목적으로 사용되면 안 된다.3단계는 장애를 진단하는 단계로서 ... 장애영유아의 조기선별 및 진단이 필요한 이유와 6가지 단계별 진단과정을 실제 사례를 중심으로 서술해봅시다.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 조기선별 및 진단의 필요성2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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  특수교육 대상자의 선별, 진단 및 배치, 개별화교육 프로그램(IEP)의 이해와 작성

  IEP의 요소 ★★★① 대상아동의 인적사항③ 교육목표⑤ 교육방법⑦ 특수교육 관련서비스의 내용과 방법② 현재 학습수행 수준④ 교육내용⑥ 평가계획 ... 적응행동검사, 사회성숙도검사3) 발달검사 : 국립특수교육원 발달척도, 한국판 유아발달 선별검사, 교육진단검사4) 자폐증검사 : 아동기 자폐증 평정척도, 이화 자폐아동 행동발달 평가도구5 ... 정신지체⑦ 의사소통장애④ 지체장애⑧ 학습장애3) 진단평가 : 학부모 동의 필수학생에게 의심되는 장애 영역에 따라 결정되는 진단평가 영역① 학업성취도 평가 : 읽기, 쓰기, 수학 문제④

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.24

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  특수아교육_의사소통장애와 시각장애의 이해와 교육 방안(의사소통장애, 시각장애 아동을 위한 교육방안)_교수전략, 중재사항, 주의사항 포함

  이 검사의 경우 2~8세 아동의 언어수용능력을 측정하는 것이며, 한국 노스 웨스턴 구분 선별검사라는 것도 있는데, 이는 언어장애아동의 구문력을 선별하고자 개발하여 국내언어치료학회에서 ... 판별의사소통장애의 경우 교사의 선별이 중요하다. ... 선별을 통한 판별임상전문가의 경우는 아동의 문제를 평가하기 이ㅜ해서 다양한 검사를 실시해야 한다.

  리포트 | 13페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.21

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  아동관찰및행동연구_-한국형 영유아발달선별검사 K-DST의 개요에 대해 설명하고, 대상의 연령에 맞는 K-DST 검사를 실시한 후, 검사결과를 반영한 교육 목표를 계획하고, 활용방안을 제시하시오

  이는 지능발달에도 밀접하게 관련되어 있으며, 해당 아동은 “또래 수준“의 소근육 운동 발달이 나타난다.인지 영역은 놀이와 학습영역의 상당 부분을 포함하는 인지능력은 자료를 해석하거나 ... 더 심층적인 검사인 진단검사에 의뢰할 것인지를 사전에 확인하는 절차를 의미하며, 진단검사는 엄격하고 심층적인 기준을 적용하여 아동의 장애 여부나 장애의 원인을 파악하는 것을 목적으로 ... 인지 영역이나 운동 영역 발달의 지연이 관찰되지 않음에도 사회성 영역에서 두드러진 지연이 나타날 경우에는 자폐스펙트럼장애를 의심할 수 있으나, 해당 아동은 “또래 수준“의 사회성 발달이

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.03

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  정서 및 행동장애

  정서 및 행동장애 아동들의 특성은 너무 다양하기 때문에 한가지 검사도구로는 행동 및 학습 결함의 원인이나 증후를 밝힐 수 없다.? ... 행동주의 학자들은 모든 행동은 학습된 것이며, 행동장애는 잘못된 학습이 이루어진 것이라고 본다.? ... 분, 강박적인 행동, 의식적인 행동, 학습장애?

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.08

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  유아특수교육을 위한 진단 및 평가의 의미와 목적에 대해 배웠습니다. 장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해 대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하시오.

  이 시기의 발달상 위험은 아동 발달에 부정적 영향을 미치고 이후에는 학습과 성장에도 심각한 문제를 초래할 수 있다. ... 장애의 성격 파악과 정도 및 여부를 결정하고 특수교육 서비스의 적격성을 파악하기 위한 목적으로 선별을 통하여 추가 진단의 필요성이 제기된 아동과 선별과정을 거치지 않았더라도 장애진단이 ... 그러나 선별검사는 발달의 수준과 전문적인 진단을 필요로 하는지를 알아보기 위한 것이므로, 아동의 장애를 진단하거나 배치하는 목적으로 사용되어서는 절대 안 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.20

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  발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는 영유아발달선별검사의 목적과 필요성 및 검사방법을 설명

  선천적, 후천적 요인 등으로 인해서 정상적 발달을 나타내지 못할 가능성이 있는 장애 위험 영아를 미리 선별해 적절한 지원을 제공하지 못하면 발달 지체가 가속화되어 이후에 장애아동으로 ... 교과목명 : 특수아부모교육론 발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는 영유아발달선별검사의 목적과 필요성 및 검사방법을 설명하고, 교안의 내용 이외의 학습자가 생각하는 선별검사 ... 아동 발달과 행동 변화는 예측하기 어렵기에 선별은 주기적, 반복적으로 이루어지도록 하고 선별과정에 부모를 참여하도록 하는 것이 권장된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  조기특수교육의 필요성에 대하여 서술하시오

  특수교육특수아는 신체발달, 학습능력 등이 규준에서 벗어나 개별화된 교육이 필요한 아동들을 말한다. ... 학습의 기초가 형성되는 시기이다. ... 조기발견과 선별은 중재를 필요로 하는 장애 영유아 또는 아동을 되도록 빨리 찾아내어 특수 교육적 서비스를 제공하는 체계적 과정으로 진행시켜 나간다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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