"Carroll모형의 변인" 검색결과 41-60 / 219건

• 

  교육심리학

  Carroll 학교학습모형개인차변인 : 적성, 교수 이해력, 지구력수업변인 : 교수의 질, 학습 기회6-1. ... 교사역할에 대한 변인교사의 열정 : 가르치는 내용이 중요하다는 사실을 끊임없이 학생들과 의사소통하는 것교과목에 대한 흥미를 전달함으로써 학생들의 동기를 증진언어적 행동과 비언어적 행동

  시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.11 | 수정일 2014.09.13

  다운로드 장바구니
• 

  Bloom(블룸) 학습자 적성 한계점

  이런 전략을 위해서 Bloom은 Carroll의 학교학습모형에 포함된 다섯 개의 변인을 그대로 적용하여 완전학습을 위한 수업전략의 기본 변인으로 삼고 있다.1. ... 변인 외의 고려사항Ⅴ. Bloom의 완전학습 모형의 수업 전개 절차Ⅵ. 완전학습의 한계점1. 유의점2. 한계점Ⅶ. 참고문헌Ⅰ. ... Bloom의 완전학습 모형의 수업 전개 절차가.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.08.03

  다운로드 장바구니
• 

  학교 폭력 결과(거시적 관점과 미시적 관점)

  연구방법 3) 조사도구 (3) 종속변인 : 사이버폭력 피해경험 / 가해경험 - Carroll (2008)이 청소년의 또래괴롭힘 측정을 위해 개발한 Bullying/Victimization ... 연구방법 3) 조사도구 독립변인 : 학교폭력 피해경험 - Carroll (2008)이 청소년의 또래괴롭힘 측정을 위해 개발한 Bullying/Victimization Questionnaire ... 연구방법 3) 조사도구 (3) 종속변인 : 사이버폭력 가해경험 - ex) '인터넷을 이용하여 친구를 왕따 시킨 적이 있다',ow}

  리포트 | 87페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.10.15

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]【A+】Carroll과 Bloom의 학교학습모형 Handout

  Carroll과 Bloom의 학교학습모형 Hand OutCarroll과 Bloom의 학교학습모형1. ... 위하여 시도한 모형.2)정 의학교교육과정에서 행해지고 있는 다양한 형태의 학습 가운데 특히 (지적)학습과 관련된 중요 변인들을 추출한 다음, 그들 (변인)간의 (상호)관계를 기초로 ... Carroll의 학교학습모형1)등장배경캐롤의 학교학습의 모형은 그의 외국어 적성에 관한 연구의 부산물로서 여러 조건에서 실시한외국어 적성검사의 타당도에 대한 다양한 결과를 설명하기

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

  다운로드 장바구니
• 

  [교수학습이론] 교수-학습의 의미와 이론(교수이론, 학습이론, 교수와 학습의 차이점)

  완전학습에서 그 완전성의 기준은 한 학급 내에서 95% 이상의 학생들이 주어진 학습과제의 90% 이상을 완전히 학습하는 것을 말한다.블룸은 캐롤(Carroll)의 학교 학습모형을 토대로 ... 수업에 있어서 그 외의 종속변인으로서 학습이 있는데, 학습력의 전이, 학습력의 파지 등이 이에 속한다.가네는 학습영역을 다섯으로 구분하고 목표별 수업원리를 제시하였다. ... 제공될 수 없는 수준 등을 들고 있다.이러한 변인들을 좀 더 구체적으로 살펴보면, 학습성과를 결정하는 이란 학습자의 내적이고 심리적인 조건에 변화가 생기도록 외적조건을 형성해 주는

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.16

  다운로드 장바구니
• 

  수업 이론 모형 종류

  Bloom의 완전학습 모형1) Bloom의 완전학습 모형의 특성① Carroll의 학교학습 모형을 바탕으로 한 Bloom의 완전학습이론은 학습에 필요 한 시간을 결정하는 변인과 학습에 ... Cronbach의 적성-처치 상호작용 모형----------96. Carroll의 학교학습모형----------127. Bloom의 완전학습모형----------138. ... Carroll의 학교학습모형1) 개념학습의 정도는 어떤 학습자가 어떤 학습 과제의 학습을 위해서 필요로 하는 시간량에 비추어 얼마만한 시간을 그 학습에 실제로 사용하느냐의 비율에 의해서

  리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.05.23 | 수정일 2023.03.14

  다운로드 장바구니
• 

  교수학습지도이론!!

  J.B Carroll의 학교학습모형->완전학습(전체교육의 과정에 관심)->인지적, 기술적 학습을 위한것(정의적 학습에 영향안줌)->학습의 경제성->학습에 사용한 시간 / 학습에 필요한 ... 수업의 유형-설명식수업: 교사 중심, 연역적,,,,,원리->보기(Ausubel, Carroll)-발견식수업:학생 중심, 귀납적,,,,,,보기->원리(Bruner, Massialsa) ... 수업의 변인- 교사의 변인->지적변인=>학습성취와 상관관계 적다교직훈련 高->고등정신추구저->암기식 교육정의적 변인=>정돈형->학습성취高,비지시적학습운영-->성공적 교사- 역힐적 변인

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06 | 수정일 2014.06.13

  다운로드 장바구니
• 

  [교육] 수업

  수업 모형 2) Carroll 의 학교 학습 모형 2) Carroll 의 학교 학습 모형 학습에 작용하는 변인들을 조절하면 학교학습의 효과를 극대화 할 수 있다 . ... 수업의 모형 1) Glaser 의 수업 모형 2) Carroll 의 학교 학습 모형 3) Bloom 의 완전학습 모형 4) Ausubel 의 설명식 수업 모형 3. ... 개인차 변인 수업 변인2. 수업 모형 3) Bloom 의 완전학습 모형 3 ) Bloom 의 완전 학습 모형 교사는 완전학습이 이루어지도록 노력해야 한다 .

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.05 | 수정일 2014.05.07

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학, 교과교육론]영어교육전공에 가장 적절한 수업이론을 설명하고, 타당성 밝히기 [A+자료]

  Carroll의 학교학습모형(1) Carroll의 모형캐롤(J. B. ... 5가지 변인① 개인차변인㉠ 적성? ... (수업변인).지구력학습기회가 외부에서 주어지는 시간인데 대하여, 지구력은 학습자 내부에서 우러나오는 변인으로서, 학습자가 얼마만큼의 시간을 학습에 투입하기를 원하느냐와 관계되는 것이다

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.27

  다운로드 장바구니
• 

  B.S Bloom(블룸)의 숙달학습 모형

  Carroll 학습모형 변화, 발전Carroll 모형의 함의는 만일 소용되는 시간이 모든 학생에게 동일하고 똑같은 종류의 수업 지도를 받았음에도 학생 성취도에 차이가 난다면 이것은 ... Carroll 학습모형에 이론적 기반을 두고 있다.숙달학습은 개인적 성취 차이 문제에 대한 하나의 해결책으로 제안 되었다. ... 수업 후 단계 - 총괄적 평가 학기말 등에 학습 총결산4.숙달학습의 주요 변인학생의 특성수업학습성과인지적 투입행동학습과제성취의 수준 및 유형학습 속도정의적 투입특성정의적 효과수업의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.06

  다운로드 장바구니
• 

  교육공학 수업이론

  5가지 변인을 이용하여 3가지의 상호관련변인으로 나타냈다. ... 같은 개인차이며 수업의 변인 은 학습기회와 수업의 질이다.이 다섯가지의 변인 모두가 서로에게 영향을 미치고 있다. ... 세 가지 조직 모형은 그가 분류한 학습과제의 유형인 개념적 조직모형, 절차적 조직모형, 이론적 조직모형을 말한다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.14 | 수정일 2015.11.29

  다운로드 장바구니
• 

  [교육심리학] 교수이론의 이해 - Glaser의 교수이론, Bruner의 교수이론, Ausubel의 교수이론, Gagne의 교수이론, Carroll의 학교학습모형

  Carroll의 학교학습모형참고문헌교수이론가들은 효율적 인 교수방법을 찾아내고자 끊임 없는 노력을 기울여 왔다. ... reception learning)Ausubel(1963)은 언어적인 정보 혹은 관념 간의 관련성 또는 결합을 통해 유의미한 학습이 발생한다고 설명하고 있으며 , 인지구조와 학습과제 두 변인을 ... 따라서 특정한 교수모형이 효과적이라고 하여 그 모형을 모든 교과 내용에 사용해야 한다는 생각은 바람직하지 않다.

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.03.18

  다운로드 장바구니
• 

  Carrol 학교학습모형과 Bloom 의 완전학습

  Carroll의 모형에서 학습할 기회는 학습자가 학교학습과제를 소화하는 데 실제적으로 수 있는 변인과 상호 관련이 있다.위에 제시된 바와 같이 f는 양변이 함수관계에 있다는 것을 나타낸다 ... Carroll의 학교학습모형4가. 학교학습모형의 개관4나. 학교학습모형의 적용72. Bloom의 완전학습 이론9가. 업적9나. 완전학습모형의 개관9다. ... 간의 상호관계를 기초로 하여 학교학습의 방안을 조직적으로 체계화 시킨 Carroll의 학교 학습모형, Carroll의 학교 학습모형의 개념에 특유의 이론이 좀 더 가미된 Bloom의

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.05

  다운로드 장바구니
• 

  교수, 학습이론 학습과이론, 교수이론과 방법

  모형·Carroll: 완전학습의 가능성을 최초로 제시, 학습자 등의 학습 정도에 영향을 미치는 변인으로서 적성, 수업 이해력, 수업의 질,학습 지속력, 학습기회 등 다섯 가지 변인들을 ... 방법(1) 수업 모형① Glaser의 수업 모형·수업과정을 교사에 의한 계속적인 의사결정과정으로 봄· 특징 1) 수업의 한 단계는 후속되는 다음 단계 활동의 내용을 결정하도록 되어 ... 들고 정성, 수업, 이해력 및 학습 지속력을 개인차 변인으로,수업의 절차 학습기회를 수업변인으로 분류·학습의 정도: 학습자가 주어진 과제를 기준점까지 학습하는 데 필요한 시간에 비해서

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.16

  다운로드 장바구니
• 

  교육학 교수방법

  그는 학습에 필요한 시간과 사용한 시간을 다시 개인차 변인과 수업변인으로 분류하여 개인차 변인에는 적성, 수업 이해력, 지구력을, 수업변인에는 수업의 질과 학습기회를 포함시켰다.Carroll은 ... Glaser 수업모형Glaser(1972) 기능을 한다. ... Caroll의 학교학습모델Carroll의 모델에 있어서 가장 기본적인 명제는 어떤 과제에 대한 학습정도는 학습자가 주어진 과제를 기준점까지 학습하는 데 필요한 시간에 비해 실제로 학습에

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.06

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]【A+】Carroll 학교학습모형, bloom의 학교학습모형, Glaser-de cecco 교수설계모형

  우선 Carroll 학교 학습 모형는 완전 학습에 도달할때까지의 시간을 함수로 본 최초의 이론이고 bloom 완전 학습 모형은 Carroll 학교학습모형을 바탕으로 한 모형으로 학습 ... Carroll 학교학습모형, bloom의 학교학습모형, Glaser-de cecco 교수설계모형목 차? 서 론? ... 체계화 시킨 Carroll의 학교 학습모형, Carroll의 학교 학습모형의 개념에 특유의 이론이 좀 더 가미된 Bloom의 완전학습모형등을 볼 수 있습니다.저희는 먼저 Glaser-de

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]【A+】Carroll 학교학습모형, bloom의 학교학습모형, Glaser-de cecco 교수설계모형 핸드아웃

  학습에 필요한 시간을 결정하는 요인인 수업의 질을 높이면 학생들의 수업이해력도 상승한다.■ Bloom 학교학습 모형* 완전학습 모형이란Carroll 모형의 다섯 가지 변인을 그대로 ... < Hand Out >■ Carroll 학교학습 모형* 학교에서 이루어지는 다양한 형태의 학습 가운데 지적 학습에 작용하는 중요변인들을 추출하고, 그 변인들 간의 상호관계를 기초로 ... 이 모형에서 가장 다루기 힘든 것은 수업의 질이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21

  다운로드 장바구니
• 

  [학습시간][학습시간 개념화][학습시간 관점][학습시간 의의][학습시간과 과제해결시간][학습시간과 학업성취]학습시간의 개념화, 학습시간의 관점, 학습시간의 의의, 학습시간과 과제해결시간, 학습시간과 학업성취

  학업성취가 분리되지 않고 교수요인으로서의 학습시간으로 파악한 시간변인은 Bloom의 완전학습모형이 기초가 된 Carroll의 모형을 통하여 알 수 있다. ... Bloom(1981)의 완전학습 모형은 Carroll의 모형에 기반을 두는 것으로 학습에 필요한 시간은 축소시키고, 학습에 사용한 시간은 늘림으로서 학습의 정도를 증가시키는 모형으로 ... Carroll(1963)의 학교학습모형은 다음과 같다.학습의 정도(학업성취)=f (학습기회(할당시간)+유지력(몰두시간))적성(필요한시간)+수업의 질+수업이해력< Carroll(1963

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

  다운로드 장바구니
• 

  교수의 개념과 이론에 대한 조사와 교수 연구의 패러다임 연구 리포트A+

  교수이론1) Glaser의 교수이론2) Bruner의 교수이론3) Ausubel의 교수이론4) Gagne의 교수이론5) Carroll의 학교학습모형3. ... 교수의 기초1) 교수의 개념2) 교수의 변인2. ... 교수 연구의 패러다임1) 교수 연구 패러다임과 그 변인2) 주요 교수의 연구 패러다임1.

  리포트 | 16페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.01.17

  다운로드 장바구니
• 

  학교상담과 생활지도,학업문제,학교학습의 부적응,학업상담 프로그램,학업문제 유형,학업기초능력,학습전략,학업중단 숙려제란

  Carroll(1963) 의 학교학습모형 (Model of School Learning) 1) L = f(Ta/ Tn ) L= 학습 ; Ta= 학생이 실제적으로 투입한 학습시간의 양 ... Bloom(1968) 3 가지 기본 변인 학습특성 : 인지적인 투입 변인 , 정서적인 투입 변인 교수 : 단서 , 참여 , 강화 , 피드백 , 교정 학습성과 : 성취의 형태와 수준 ... 학업 관련 변인 3. 학교학습의 부적응 : 학습부진 4.

  리포트 | 41페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.09.29

  다운로드 장바구니