"전래동화책" 검색결과 601-620 / 2,184건

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  아동의 연령의 언어발달 특성에 따라 적합한 책의 특성을 기술하고, 언어발달과 문학 경험과의 관계를 작성하시오

  특히 전래 동화는 민족의 전통적인 관습도 습득하게 되는데 이런 과정에서 언어가 발달한다.4) 상호작용으로 인한 언어발달동화책을 읽어주는 부모나 교사와 듣는 유아가 함께 책을 즐기면서 ... 서론그림책이나 동화책은 아동발달의 다양한 측면에서 큰 도움을 준다. ... 동화책이 많은 역할을 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.26

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  ‘피노키오’하면 유아들은 “거짓말하면 코가 길어져요”라고 합니다. 동화 한 편을 골라 아래와 같은 형식으로 사회성이나 긍정적 자아감 형성, 생활 태도 등도 지도할 수 있는 활동안 작성하기

  본론1) 제목 : 브레멘 음악대2) 줄거리 : 독일의 그림형제가 지은 전래동화로 어느 시골의 농장에서 평생 동안 주인을 위하여 성실히 일해 온 당나귀는 늙었다는 이유로 주인이 내다팔려고 ... 학습내용 정리하기(마무리)책 속 주인공에게 하고 싶은 이야기를 포스트잇에 써보고 모둠판에 붙여본다. ... 동화 한 편을 골라 아래와 같은 형식으로 사회성이나 긍정적 자아감 형성, 생활 태도 등도 지도할 수 있는 활동안 작성하기 1) 제 목 : ‘아니야 라고 말해’2) 줄 거 리 : :생략3

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.16

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  아동문학이 유아의 발달에 미치는 영향에 대해 자신의 생각을 기술하시오

  전래 동화아동문학 장르 중 전래 동화는 동심을 주 기조로 구전되어온 이야기를 의미한다. ... 또한 아동문학의 유형으로는 전래동화, 생활동화 등을 들 수 있으며, 이러한 아동문학은 아동의 확산적 사고와 상상력 배양에 긍정적 영향을 미치게 된다는 것에서 그 효용 가치가 있다고 ... 이러한 전래 동화는 민담이 많은데 대부분 민담은 공상적 요소와 서정적 요소가 가미되어 있으며, 생활풍속이나 샤머니즘과도 깊은 연관관계를 지닌 경우가 많다.나.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.15

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  외국어로서의한국어이해교육론)읽기수업 계획해보기(학습대상자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자수준에 맞춰 읽기자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략, 선택근거를 제시해 보시오.)

  우리나라에서 발매 중에 있는 여러 책들을 소개하면서 속독 수업을 진행하는 것이다.기본적인 전래동화나 우화 같은 경우에는 기본적인 의미와 함께 그렇게 큰 재미를 추구하기는 힘들다. ... 먼저 그 사람이 영국 사람이라는 가정 하에는 아서 코난 도일의 ‘셜록 홈즈’ 시리즈와 같은 자국의 배경을 둔 책과 자국의 작가가 집필한 책이어야 한다. ... 자신들은 그 내용들을 알고 있지만 한국의 번역에서 그들은 자신들이 이전에 읽었던 책들과 한국에서 나온 책들의 표현 방법이 다르다는 것을 알고 어느 정도 흥미를 느낄 것이며 그 내용도

  리포트 | 4페이지 | 7,500원 | 등록일 2018.02.13 | 수정일 2018.10.18

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  아동문학의 가치 중 아동에게 자신이 경험해 보지 못한 것에 대한 간접경험을 제공하는 책을 찾아서 줄거리와 이 책을 선택하게 된 이유에 대해 설명하시오.

  환타지 문학 중 환상동화는 유아기 때에 접하기 쉬운 문학의 장르이다. 환상동화는 신화, 전설, 전래동화 등 전승 문학을 근원으로 하여 발전한 이야기 형태이다. ... 간접경험을 제공하는 책의 줄거리와 선택 이유간접경험을 제공하는 환상동화로 선택한 동화는 ‘아무도 모를 거야 내가 누군지(이향금, 보림, 2006)’이다. ... 아래에서는 위와 같은 아동문학의 가치 중 아동에게 자신이 경험해 보지 못한 것에 대한 간접경험을 제공하는 환상동화 책을 찾아서 줄거리와 이 책을 선택하게 된 이유에 대해 살펴보고자한다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.03

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  아동문학의 특징과 중요성을 서술하시오.

  혹자는 전래동화의 뿌리가 되는 설화나 고전문학에서 아동문학의 흔적을 찾고자 하나 이는 소급적용하는 사례이다. ... 구전문학에 속하는 민간설화와 근대에 들어 작가가 아동에게 적합하게 고쳐 쓴 전래동화는 탄생배경, 절달 및 수용자, 내용 등에서 뚜렷한 차이가 있다. ... 아동문학의 중요성아동이 성장하는 과정과 함께 문학을 이해하는 능력과 감상하는 태도가 병행하여 성장하지 못하면 성인이 되어서도 아동의 독서 단계는 만화책 단계를 벗어나지 못하며 문학에서

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.05

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  교육과정A =) 교재 9장 교육과정 구성논의(Ⅰ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오.

  언어 영역과 관련해서는 전래동화 도서를 활용한이 아닌 실질적인 교육이 이루어지게 한다.자유선택활동은 주제 중심의 통합교육과정에서 핵심이 된다. ... 언어 영역에서는 우리나라 전통과 관련된 책을 읽고 여러 가지 글짓기를 해본다. ... 이러한 활동은 이야기 나누기, 토의 활동, 동화, 동시, 연극, 이야기 만들기 등의 언어 및 문학 활동, 그리기, 구성하기 등의 조형 활동, 조사 및 탐구 활동, 노래 부르기, 게임

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.04 | 수정일 2019.10.24

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  유아를 위한 실내환경 중 언어영역의 환경구성시 고려사항 및 실질적으로 배치되어야 할 교재 교구의 예를 제시하시오

  읽기 영역읽기 영역에 배치되어야 할 교재 및 교구는 각종 동화책, 전자 책, 글자 책, 정보 책, 창작동화책, 생활동화 책, 명작동화책, 전래동화 책 등이 주를 이룬다. ... 맞춰 진열해 두어야 한다.동화책은 보통 1~2달에 한번씩 교환해주고, 동화책을 교환할 때는 새로 출간된 동화책을 우선적으로 비치해야 한다. ... 또한 다양한 장르의 동화책을 구비해 놓음으로서 유아가 책읽기활동에 능동적으로 참여할 수 있도록 해야 하며, 유아들이 스스로 책을 꺼내 읽을 수 있도록 모든 동화책은 유아의 눈높이에

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.21

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  유아용 그림책 한권 선정한 후 좋은 그림책 선정기준을 근거로 그림책을 분석하고 본인이 선정한 그림책이 유아발달에 미치는 영향에 대하여 실제경험 및 사례를 중심으로 논하시오

  전래동화라고 할 수 있다. ... 전래동화 그림책-흥부와 놀부1) 줄거리흥부와 놀부 전래동화 그림책은 고약한 심보를 가지고 있는 형 놀부와 착한 마음씨를 가진 동생 흥부의 대비되는 삶을 보여주고 있는, 대표적인 우리나라 ... 이와 반대로 다친 제비를 치료해준 흥부는 큰 복을 받아 행복하게 산다는 내용으로 구성된 권선징악적 전래동화책인 것이다.2) 선정이유흥부와 놀부 동화책은 출생직 후부터 만 1세 미만

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.05

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  [아동문학] 아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.

  서 론어릴 때 필자는 그림책과 동화책을 보면서 무한한 꿈의 세계에 도달하여, 이상형을 꿈궈, 나의 희망을 무궁무진하게 펼친 기억이 난다. ... 창작물은 물론 번역물 개작 전래 작품까지 모두 포함된다. ... 그림책?

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.07

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  문학적요소에 따른 작품 비교

  더불어 전래동화란 작자미상이며 성인들을 위한 이야기였으며 서민들의 생활교육 역할을 한 이야기를 말한다. ... 라는 말을 동화를 통해 좀 더 깊게 이해할 수 있게하는 책이다. ... 아동문학이란 아동을 사랑하는 성인이 순수한 동심을 기초로, 아동을 위해, 아동의 발달 특성과 심리적 특성, 교육적 특성까지 고려해 쓰여진 동화, 동시, 희곡, 아동 소설 등을 말한다

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.01

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  만4세 부분수업계획안-우리나라 동극 (도깨비를 물리친 사물놀이)

  의사소통> 듣기> 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기> 전래 동요, 동시, 동화를 듣고 우리말의 재미를 느낀다.2. ... 그 동화책의 이름이 무엇이었지요?T: 맞아요. ‘도깨비를 물리친 사물놀이’ 라는 동화책이었지요? ... (유아와 함께 만든 동화책으로 이야기를 회상한다.)1. 사물놀이 소리 및 영상2. 유아와 만든 동화 (ppt)+ 유아와 함께 바꾼 동화 내용입니다. *1.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.13 | 수정일 2016.07.15

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  도깨비, 잃어버린 우리의 신 독후감

  하지만 어릴 적 읽은 동화책들은 전부 판에 박힌 앞서 설명한 모습들이었고, 나는 그것이 당연히 도깨비의 모습인줄 알았다.고등학생이 되어서야 잘못된 모습이라는 것을 알게 되었지만, 그뿐이었다 ... 귀는 서로 다르다. (…) 왜냐하면 오니와 이매와 도깨비는 속성과 근본이 서로 다른 존재이기 때문이다.”결국 중국의 이매와 망량같은 귀, 일본의 오니같은 요괴의 특성과 뒤섞여서 전래가 ... 이 책을 읽고 나서야 고등학생 때 배운 도깨비는 겉핥기임을 알게 되었다.이 책은 정보를 전달하는 책이니만큼 이번 독후감은 나중에 보더라도 ‘아, 도깨비의 특징은 이러했지.’하고 정보를

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.07

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  [아동문학] 전래동요가 영유아기에 미치는 영향 - 동요의 특성, 전래동요의 특징과 유형, 동요의 특징, 영유아에게 전래동요가 미치는 영향 및 교육적 의의

  우리나라의 전래동화가 가지고 있는 계급의식과 비판의식이 결여된 순수성을 가지고 있다. ... 영유아에게 전래동요가 미치는 영향 및 교육적 의의Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론영·유아들이 그림책을 통하지 않고 처음으로 접하게 되는 문학이 동요와 동시, 자장가일 것이다. ... 전래동요가 영유아기에 미치는 영향목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동요의 특성2. 전래동요1) 전래동요의 특징2) 전래동요의 유형3) 동요의 특징3.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.02

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  동화구연의 교육적 가치, 동화구연의 방법

  많은 이야기책(전래동화, 창작동화, 역사책 등)을 읽어 독서하는 힘을 기르게 한다.④ 동화 속 요소 면꿈은 추리력과 상상력을, 느낌은 예술적 감성과 자기감정 조절력과 표현력을, 언어는 ... 왜냐하면 이야기가 끝났을 때 안도감과 기쁨을 주기 때문이다.⑧ 전래동화와 창작 동화를 균형 있게 제공해야 한다.5. ... 그리고 전래동화에는 사건과 활동(action)으로 가득차 있고, 사건과 활동은 주요 인물들에 의해 진행된다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.11

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  골디락스와 곰 세 마리(Goldilocks and the Three Bears)를 이용한 영어수업의 장점

  이처럼 총 4부분으로 이루어진 단순한 전체 구조와 반복 진행되는 본론1, 2부분은 전래동화의 특성을 살려 구술로 수업을 진행해야 하는 선생의 부담감을 줄여준다. ... 서론영국의 전래 동화인 《골디락스와 곰 세 마리》는 우리에게 골디락스 가격(Goldilocks Pricing), 골디락스 경제(Goldilocks Economy), 골디락스 행성(Goldilocks ... 또한, 영어 동화를 배우는 데 학생의 거부감을 낮춰주는 역할을 한다.2.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.12 | 수정일 2015.11.16

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  오즈의 마법사 소논문 - 색(色)으로 바라본 오즈의 마법사 속 미국사회-

  여느 전래동화에서나 나올법한 도우미이자 절대자의 역할을 가진 오즈가 주인공에게 계약 관계를 통한 대가를 요구하는 것은 전래동화에서 이례적인 일이나 마찬가지이다. ... 서론미국의 전통적인 전래동화의 대표 격이라고 볼 수 있는 동화 작가 ‘프랭크 바움(Lyman Frank Baum)’의 《오즈의 마법사(The Wonderful Wizard of Oz ... 《오즈의 마법사》는 단순히 순수한 소녀 도로시의 성장 이야기만을 담은 것이 아니라 책이 출판된 1900년대 당시의 미국 그 자체를 함께 담아내고 있다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.10

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  한국인의 삶과 구비문학 요약감상

  하지만 현재 시중에 나와 있는 전래동화는 15년 전 내가 읽던 동화책들과 다르지 않다. ... 나도 어렸을 때 전래동화를 읽었었지!’ 하면서 고개를 끄덕거리고 있었다. ... 출판사들이 돈벌이에만 눈이 멀어 전래동화에 대한 연구가 얼마나 미흡한지 잘 알 수 있는 현실이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.16

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  동화책속의 과학 개념, 과학 과정 기술, 과학 태도 조사하기.

  특히 동화를 활용한 과학 활동은 동화를 듣고 동화 내용의 맥락 속에서 과학적 개념과 과정을 전개해 놓은 창작동화나 전래동화, 그림책 등을 활용함으로써 일상생활 속에 내재된 과학적 지식과 ... 동화책속의 과학 개념, 과학 과정 기술, 과학 태도 조사하기.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 동화책 선정2. ... 동화책 선정본인이 과학 개념, 과학 과정 기술, 과학 태도를 조사하기 위해 선정한 동화책은 ‘우리 몸은 누가 지킬까요?(동화 : 한지수, 그림 : 김미은, 천재교육)이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.01

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  ‘예수는 없다’라는 책을 읽고 난 후 감상문

  즉 성경은 어떠한 면에서 전래동화와도 같다는 것이다. ... 중요한 건 전래동화에서처럼 정말로 토끼가 호랑이를 골탕 먹였는지가 아니라, 이 내용이 어떤 교훈을 주는가이다.성경을 바르게 이해하는 것뿐만 아니라 바른 신관을 가지는 것 역시 중요하다 ... 이런 나에게 ‘예수는 없다’라는 책 제목은 ‘그래, 바로 이거야!’라는 인상을 주었고, 부푼 마음을 안고 책을 읽기 시작했다.

  리포트 | 6페이지 | 1,600원 (35%↓) 1040원 | 등록일 2017.04.27

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