"교사학" 검색결과 721-740 / 106,230건

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  [교육학] 바람직한 교사상

  왜냐하면 교육은 교사에 의해서 이루어짐으로 교사의 활동이라고 할 수 있으며, 교사가 달라지면 학생, 교육내용은 달라질 수 있으나, 학생과 교육내용이 달리진다고 하여 교사가 달라진다는 ... 바람직한 교사의 위치우리는 보통 교육은 교사와 학생이라는 입장에서 시작한다고 보고 있으며 교사와 학생의 관계를 권위적인 관계로 보고 있습니다, 그러나 이처럼 교사는 권위적이서는 안되며 ... 교사는 학생들을 교사라는 입장에서 바라봐서는 안되는 것입니다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.22

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  [교육학] 교사의 역할

  학생은 교사의 질문에 응답만 하기보다 교사에게 질문을 하는 경우도 있고, 교사는 동료교사와 토론의 기회를 갖기도 한다. ... 그러므로 교사는 학생들을 직접 가르치고 지도하는 임무를 수행해야 하고, 또한 학교 사회의 구성원으로서 동료교사와 학부모, 지역사회와 사회적인 관계를 맺고 있는 교사의 역할은 교사들이 ... 교사의 역할이란 교사라면 누구나 수행해야할 공통된 생활양식을 말하고 사회의 구성원들이 기대하는 교사의 행동유형을 말하는 것이다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.22

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  [보육학개론] 어린이집 교직원 - 어린이집 교직원의 자질 및 보육교사의 교육과 자격

  보육교사의 교육과 자격 보육교사의 조건보육교사가 되기 이전에 보육교사의 자격증 취득을 위하여 받는 교육을 말한다 . ... 보육교사 양성교육은 전문대학 및 대학과 보육교사 교육시설로 이원화되어 있다 . ( 전문대학 및 대학 의 보육 관련 학과에서는 보육교사 2 급 , 보육교사 교육시설 에서는 보육교사 3 ... 보육교사의 자격과 교육 3) 보육교직원 ‘ 교사 ’ 자격기준특수교사 자격의 인정범위 초 중등 교육법 제 21 조 제 2 항에 의한 교사 자격기준 중 특수학교 정교사 1 급 및 2 급

  리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.18

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  [교육학]내가 생각하는 바람직한 교사상

  내가 생각하는 바람직한 교사상교육은 교사, 학생, 교육내용의 3개요소로 구성되며 이 세 가지 요소 가운데서 가장 중요한 요소는 교사입니다. ... 교육은 교사에 의해서 이루어지며 교육의 핵심은 교사의 활동이라고 할 수 있습니다. ... 교사는 교사와 학생이라는 입장에서 교육을 해서는 안 되며 학생을 대할 때 교사와 학생이 아닌 같은 인간과 인간으로써 같은 눈높이에서 교육을 해야 됩니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.18

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  [교육학개론]프레이리의 교사론을 읽고

  하지만 확실한 것은 교사와 부모의 역할에는 차이가 있고 그 둘을 동일시하면 할수록 부모가 할 수 없는 교사의 역할이 모호하게 행해질 수밖에 없다는 점이다. ... 가정에서 이를 위해 할 수 있는 것들이 제한적이라면 교사가 이를 도와줄 수 있어야 한다. 이를 위해서는 교사가 먼저 ‘사랑’의 본보기를 보여줄 수 있어야 한다. ... 교사가 단순히 지식을 전달해주고, 학생은 그것을 받아들이는 것이 교육이라면 그것은 교육의 한 단면밖에 보지 못한 것이기에 교사는 학생들과의 의사소통을 중시해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.13

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  몬테소리 교육, 몬테소리 교육의 개념, 목적, 교육의 3요소, 그의 어린이관, 교사관, 부모관, 몬테소리 교육의 내용과 교구사용, 특성과 원리, 교육의 실제와 활용방안, 몬테소리 교육학과 발도르프 교육학의 비교

  몬테소리 교육차 례학 자 소 개 이론적 기초 및 원리 (1) 몬테소리 교육의 개념 (2)교육의 목적 (3)교육의 3요소 (4)몬테소리 어린이관 (5)몬테소리 교사, 부모관 (6)몬테소리 ... 많은 상호작용 '교육과정 편성·운영에 대한 지역 및 학교의 자율성 확대'몬테소리 교육학과 발도르프 교육학의 비교몬테소리 교육학과 발도르프 교육학의 비교몬테소리 교육학과 발도르프 교육학의 ... 비교몬테소리 교육학과 발도르프 교육학의 비교참고문헌 및 사이트Lillard, Paula Polk.

  리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.28 | 수정일 2017.04.12

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  [교육사회학]프레이리의 교사론을 읽고

  프레이리는 교사가 갖추어야 할 자질로서, 겸손, 사랑, 용기, 관용 등을 제시하고 있다. ... 강연 중에 선생님께서는 요새 젊은 교사들은 너무 자기 것만 챙기려고 한다며 안타깝다는 말씀을 하셨다. ... 그러나 이렇게 교사가 되기 위해 들어온 학생들이 과연 순수한 교육에 대한 열정과 의지로 입학했다고는 생각되지 않는다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.25

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  [보육학개론] 보육프로그램 - 몬테소리 프로그램과 프로젝트 접근법(이론적 배경, 교육과정, 교사의 역할)

  프로그램이라는 용어가 교육 관련 분야에서 일반화되기 시작한 것은 1965년 미국의 헤드스타트 운동에 의해 교육학자, 심리학자, 아동학자, 유아교육학자들이 다양한 교육이론이나 심리학이론에 ... 역할(1) 프로젝트 준비단계에서의 교사의 역할(2) 프로젝트 시작단계에서의 교사의 역할(3) 프로젝트 전개단계에서의 교사의 역할(4) 프로젝트 마무리단계에서의 교사의 역할4. ... 경험표현말로 표현하기그림 그리기모형 만들기- 교사경험- 유아경험? 교사와 유아의 주제망 구성- 브레인스토밍(주제망) - 이스트, 곰팡이는 무엇인가요?

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.01

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  [교육학개론] 교육의 의미 (어원, 정의, 개념, 바람직한 교사상 등)

  교육여러분들이 생각하는 이상적인 교사상에 대해서 토론해 봅시다.1. ... 교육의 의미교육학개론학습목표 1. 교육의 어원에 대해 설명 수 있다. 2. 교육의 정의에 관해 말할 수 있다. 3. 교육과 훈련의 차이를 설명할 수 있다. 4. ... ⇒ 교사론 ￭ Whom : 누구를 가르칠 것인가? ⇒ 학생론 ￭ What : 무엇을 가르칠 것인가? ⇒ 교육내용론 ￭ Where : 어디에서, 어떤 상황에서 가르칠 것인가?

  리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.26

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  [교육학] 내가 꿈꾸는 교사

  또한 여러 가지 연수 프로그램에 참여하거나 끊임없는 자기장학을 할 수 있을 것이다.다음으로 교사는 학생들에게 좋은 모범이 되어야 한다. ... 내가 꿈꾸는 교사교사가 되길 원하는 사람이라면 누구나 한 번쯤은 자신이 되고자 하는 교사의 모습을 그려보기 마련이다. 나 역시 그러하다. ... 예를 들어 수업시간에 욕설을 일삼는 교사가 학생들에게 바른 말을 쓰라고 지도한다면 그것은 교사 스스로 권위를 떨어뜨리는 일일 것이다.세 번째로 교사는 공정함을 지녀야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.09

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  [교육학][교사와 학생 사이]를 읽고

  《교사와 학생 사이》를 읽고- 나는 어떤 교사가 될 것인가교사의 역할은 무엇일까? ... 하지만 이 책을 읽고 나서 어떤 교사가 유능한 교사인지, 어떤 교사가 진정으로 학생을 위한 교사인지를 알게 됐다. ... 그래서 그에 따른 교사의 영향을 많이 받는다. 교사는 제2의 부모역할을 하는 사람이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.31

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  [교육학]보건교사 실숩일지

  학교를 다닐 때 보건교사를 보면 나는 항상 여유가 있다고 생각을 했었는데 실습있었다. ... < 용인 효자초등학교 보건교사 실습생 김하나 >>교 육 실 습 일 지실습 1 주 : 2007년 4월 23일 월요일 ~ 2007년 4월 27일 금요일 까지준비및계획사항일 반 계 획 사 ... 보건교사 선생님께서는 사용하고 계신 프로그램을 열면서 일에는 보건실에서 사용하고 있는 약물이 모두 다 적혀 있었다. 보건일지를 작성하는 방법은 아주 간단했다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.27

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  [보육학개론] 영아기의 발달 특성에 대해 설명하고 이러한 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도에 대하여 기술하시오

  [보육학개론] 영아기의 발달 특성에 대해 설명하고 이러한 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도에 대하여 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 인지 발달 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도4) 영아기의 사회성 발달 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도5) 영아기의 정서 발달 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도3. ... 영아기의 발달 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도1) 영아기의 신체 발달 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도2) 영아기의 언어 발달 특성에 따른 보육교사의 역할 및 태도3) 영아기의

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19

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  [교육심리학]마음을 읽는 교사되기

  물론 절대적 크기를 비교하긴 힘들지만 내가 원하는 교사의 모습은 지적知的인 전문직으로서의 교사뿐만 아니라 심적心的으로도 성숙한 교사의 모습이다. ... 나는 내가 바라는 교사로서의 모습에서 교사라면 적어도 가르침을 주고 있는 학생들에게 몰두해야 한다고 생각한다. ... 마음을 읽는 교사되기.들어가면서.교직관이란 교직을 바라보고 생각하는 관점을 말하며 교사직이라는 직업의 본질을 어떻게 보고 생각하느냐의 문제, 즉 교직이라는 직업 내지 교원이라는 직무의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.22

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  [교육학]내가 생각하는 바람직한 교사상

  어떠한 의미에서 이것은 굳이 교사의 전문성이라는 이름을 붙이기 어려운 인문학적 교양을 의미한다. ... 내가 생각하는 바람직한 교사상이상적인 교사의 모습을 말하기 앞서 예비교사가 되기 위한 교육과정을 거치고 있는 나로서는 참 부끄럽기 짝이 없다. ... 지난 학기부터 교사의 역할과 자질, 바람직한 교사상에 관해 쓰여진 저서와 논문을 꽤나 읽었다. 하지만 별로 가슴에 와닿는 글은 그리 많지 않았다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.21

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  [아동학] 유아교사란?

  2003-1 보고서2003. 09. 26.유아교사란?1. 바람직한 유아교사가 갖추어야 할 자질2. 유아교사 및 보육교사의 역할3. 현 유아 교사제도의 문제점과 개선 방안1. ... 유아교사 및 보육교사의 역할을 요약하시오.현대 사회에 이르기까지 교사의 역할은 사회, 문화, 제도적 상황에 따라 달리 규정되어 왔으며 오늘날에도 교사는 교사란 지위와 관련된, 다양한 ... 바람직한 유아교사가 갖추어야 할 자질을 요약하시오."교육의 질은 교사의 질을 능가하지 못한다."

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.30

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  授業者의 授業技術向上을 위한 授業奬學技法의 構案 (1980년대부터 우리나라의 교육학계나 학교 현장에서는 교사들의 수업기술을 향상시킬 수있는 새로운 방법으로 수업장학을 소개하고, 그 필요성과 방안을 제시하기 시작했다 (주삼환, 1982, 1983 : 강영삼, 1982 : 변영계, 1983, 1984 : 장이권, 1989 : 한국교육개발원, 1983,1984, 1990 등). 이들 연구에서 수업장학이 노리고 )

  한국교육공학회 卞榮啓

  논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.24

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  [교과교육론]교사를 위한 교육학

  교사를 위한 교육학①교사의 역할②교사에게 필요한 교육학들어가면서교사에게 교육학은 전공과 더불어 필수적으로 익혀야 할 부분이다. ... 이처럼 교사에게 교육학은 교사로서 직무를 다하기 위한 기본적인 토대가 되는 것이다. ... 그러한 분위기로 인해 교사가 교육학에 거는 기대는 더욱 더 커지게 되었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.28

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  [교육심리학]내가 추구하는 교사상

  다시 말하면 교사의 자질은 교육의 과정과 교육성과를 좌우하는 중요한 요인으로 작용한다는 것이다.현대교육의 사조를 통해 교사관을 살펴보면, 어떤 교사를 훌륭한 교사로 보느냐 하는 것은 ... 교사의 자질교육의 질이 교사의 질을 능가할 수 없다는 것은 일반적으로 받아들여지고 있다. ... 따라서 훌륭한 교사가 되기 위해서는 다방면에서 노력과 재능이 필요하다.이상적인 교사가 되기 위한 이러한 노력에 촉진제가 되는 점은, 교사가 교육에 있어서 가장 많은 영향을 끼치는 사람이며

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.27

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  [교육학] 문제의 교사

  “문제의 교사”에서 제시하는 교사상과 바람직한 교사들이 이끌어 가는 우리나라 교사교육에 대한 비판을 하고자 한다.2. ... 교사와 학생사이의 학습에 작용하는 가장 중요한 요인은 교사의 인간됨이다. 훌륭한 교사와 그렇지 못한 교사간의 차이는 교사의 태도와 신념에 있다. ... 그러나 엄격한 교사의 경우 사범대를 졸업하기 전에 교사의 꿈을 접어야 하는 사람이다. 그는 위험스러운 인물이다. 바로 이런 교사가 문제의 교사이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.16

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