"비언어 의사소통교육" 검색결과 761-780 / 37,851건

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  정신적 장애의 유형을 제시하고, 그 중 한 가지를 선택하여 특성과 교수방법을 제시하시오

  두 번째로 의사소통의 특성으로 의사소통 문제가 특징적으로 나타나는데 언어적, 비언어적 의사소통의 통합 부족이 나타나며 비정상적 눈 맞춤, 몸짓 언어 또는 몸짓을 이해하고 사용하는데 ... 이처럼 언어가 일반적이지 않고 특이점을 보인다. 비언어적 방법을 잘 활용하지 못하여 자신이 원하는 것을 지칭하는데 어려움이 있고 타인을 통해 의사 표현을 하기도 한다. ... 얼굴 표정의 부족도 함께 나타날 수 있어 의사소통에서 어려움이 발생한다는 특성이 나타난다. 자폐성 장애아동은 말을 하지 않거나 약간의 말을 하여 의사소통을 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17

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  학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오. (유형 및 실제 평가 방법 제시)

  즉, 말하기란 조음 기관과 발성기관을 통해 음성학적 과정을 거치는 음성 언어이자 화자가 전달하고자 하는 의미를 표현하는 과정이며 말하기를 통해서 상대방과 의사소통을 하는 것으로 의사소통능력이라고도 ... 음성언어는 입말로 표현하는 구어이며, 신체 언어는 표정, 손짓, 몸짓 등으로 표현하는 몸 말인데, 보통 의사소통 시 신체 언어와 음성언어가 함께 사용된다.한국어를 배우는 학습자들에게도 ... 직접 평가는 의사소통 상황에서 자연스럽고 실제적인 소통을 평가할 수 있기 때문이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.24

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  외국어로서의 한국어 문법 교수법

  교수법 선정을 위해 고려할 사항들우리가 언어를 배우는 목적은 목표 언어 사회에서 성공적으로 의사소통하기 위함이며, 문법교육은 바른 문장 구성 능력을 가르쳐 학습자의 문법적 오류의 발견과 ... 교육이 성과를 이루기 위해서는 우선 학습자의 의사와 요구를 고려하여야 할 것인데, 학습자의 연령과 한국어나 한국 문화에 노출된 기간, 배경지식, 모국어의 특성에 따라 언어적 능력이 ... 의사소통식 교수법의사소통 교수법은 1960년대 후반 기존의 청각구두식 교수법의 문제점을 비판하며 기능주의적 습득 이론에 기반을 두고 의사소통 능력 향상을 목표로 등장한 이론으로서,

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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  지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론본론결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오

  언어평가V. 의사소통장애아 교육방법 및 교수전략1. 언어학적 접근법1) 확대2) 확장3) 모방4) 혼잣말기법5) 평행적 발화6) 스크립트 문맥을 이용한 지도2. ... 의사소통장애아 교육방법 및 교수전략의사소통장애의 지도방법은 개인과 집단으로 나누어 생각해 볼 수 있다. ... 예를 들어, 아동이 "비 와."라고 말하였다면 "비가 와."라고 정확한 조사를 넣어서 표현.

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.01

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  상담에서 경청이 가지는 중요성에 대해 알아보고 이에 대한 사례를 서술해보시오.

  감정을 솔직하게 표현하고 서로에게 솔직한 피드백을 제공하는 것은 서로를 더 잘 이해하고 상호간의 신뢰를 키울 수 있게 도와줍니다.- 비언어적 의사소통: 의사소통은 말뿐만 아니라 비언어적인 ... 비언어적 의사소통은 서로에게 친밀감과 안정감을 전달하며, 상호 간의 연결을 강화시킵니다.- 공감과 이해: 배우자의 감정과 상황에 공감하고 이해하는 노력을 기울이는 것은 의사소통을 강화하는데 ... 이는 비판이나 평가를 하지 않고, 상대방을 향한 존중과 이해를 표현하는 방식입니다.경청은 또한 비언어적인 요소도 포함합니다.

  리포트 | 8페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.05.23

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  [청각장애아교육] 청각장애아의 교육적 조치(교수방법)

  이러한 아동에게는 수화와 지화를 가르쳐 사용하게 해야 한다.수화(sign language)는 농인 사회에서 사용되는 의사소통 양식으로 일종의 비음성 연어이며 규칙 지배적인 시각 운동언어 ... 이것은 청각장애학생의 능력, 흥미, 요구에 따라 수화와 구화를 함께 사용하는 의사소통 방법이다.(1) 수화청각장애아 교육의 목표 중 하나는 음성언어의 습득이다. ... 종합적 의사소통법종합적 의사소통법(total communication)은 잔존청력과 독화, 말과 함께 추화를 사용하여 농아동을 교육하자는 철학을 의미하며, 동시적 의사소통법이라고도

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.18

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  3~5세의 유아를 대상으로 한 언어 교육 활동 계획안 작성하기

  누리과정의 의사소통영역 (3-4세)2. 그림책의 효과3. 언어(말하기) 교육활동계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 언어지도주제: 3~5세의 유아를 대상으로 한 언어 교육 활동 계획안 작성하기(누리과정의 의사소통영역의 목표와 내용을 근거로 할 것)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 언어 발달은 기본적으로 의사소통을 근간으로 하여 이루어지는데, 의사소통의 기본이 바로 상호작용이기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01

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  청각장애아 교육적 접근방법(청각장애아동을 위한 교수방법)

  어떤 교육자들은 종합적 의사소통법을 사용하는 많은 학급에서 사용하고 있는 수화언어의 질에 대한 우려를 표명했다.수화언어 사용을 옹호하는 프로그램들에서는 교사의 수화언어가 언어적 비일관성으로 ... 이중언어 접근법* 참고문헌청각장애아 교육적 접근방법(청각장애아동을 위한 교수방법)청각장애아의 교육은 언어와 의사소통 양식의 선택, 그리고 언어와 의사소통 문제를 어떻게 해결할 것인가에 ... 언어는 청각장애 교육을 위한 교육 과정의 기초이고, 아동이 의사소통을 하기 위한 언어와 읽기 및 쓰기의 습득 등은 교수의 기본적인 초점이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.15

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  내가 몰랐던 언어 소개하기 라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.

  외국인이 아무리 한국어를 잘 한다고 해도 한국인과 의사소통하는 것은 쉽지 않습니다. ... 한국어 교육을 받고 한국어를 배우는 것은 한국어의 유창함과 정확함으로 한국어 이용자와 소통하는 것입니다.Ⅱ.본론새로운 언어를 배우는 것은 매우 어려운 일이며, 모든 언어에는 특유의 ... 발음을 교정하지 않고 오랜 시간 발음을 유지하면 외국인의 발음이 어려워질 뿐만 아니라 의사소통에도 자신이 없어질 수 있습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.23

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  말하기 수업 시 활용 가능한 활동과 청화식 교수법에 대한 고찰

  그러므로 연극놀이 활동은 한국어를 말하기 할 때의 다양한 신호를 익히는 데에 도움을 주고 의사소통 능력의 습득 외에도 비언어행동을 같이 습득될 수 있다. ... 즉 연극놀이 활동은 한국어학습에서는 의사소통능력, 특히 구두 언어능력을 신장하기 위한 것이라고 말할 수 있다. ... ㅕ’ 등이 그러하다.말하기는 의사소통의 표현수단이고 음성언어를 통해서 화자의 감정이나 생각을 청자에게 전달하고 교류를 이루어지는 활동이다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

  원할한 의사소통을 위해서는 학습자는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네가지 언어기능을 익혀야 할 것이다. ... 말하기의 지도원리는 실생활에서의 의사소통을 위한 말하기 활동을 중심으로 교육해야하고, 학습자의 능력과 성향에 따른 과제중심으로 연습할 수 있도록 해야 하고, 의미에 중점을 두고 말하기 ... 즉 학습자들에게 목표언어로 의사소통할 수 있는 능력의 기초를 듣기를 통해 제공해야 하는 것이다.2) 활동방안듣기의 지도원리에 따라 수행할 수 있는 활동방안으로는 정보처리모형에서의 예를

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.02

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  부모-자녀 간의 의사소통은 부부 간의 의사소통과는 다르다. 부모-자녀 간의 의사소통 형태와 부모-자녀 간의 의사소통 장애요인에 대해서 기술하시오.

  감정적 의사소통은 자녀의 정서적 발달을 돕고, 건강한 자아 형성에 기여한다.4) 비언어적 의사소통부모-자녀 간의 의사소통은 반드시 말로만 이루어지는 것은 아니다. ... 이처럼 비언어적 의사소통은 부모와 자녀 간의 감정적 유대감을 형성하고, 관계를 더욱 공고히 하는 데 기여한다.2. ... 또한, 부모가 자녀를 안아주거나 가볍게 쓰다듬는 스킨십은 자녀에게 사랑과 안정을 전달하는 효과적인 방식이다.비언어적 의사소통은 특히 어린 자녀에게 큰 영향을 미친다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.05

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  외국어로서의 한국어이해교육론 - 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요 

  한국어는 특히 이러한 비언어적 요소를 많이 가지고 있으며, 이를 제대로 파악하고 있지 않으면 의사소통에서는 여러 가지 오해 등이 나타나기 쉽다. ... 모국어도 이러할진대 외국어로 된 문장을 듣는 학습자들은 화자의 원래 의도를 잘못 파악하거나 아예 이해하지 못하는 경우가 많으며, 이러한 의사소통의 오류는 학습자들의 자신감을 꺾어놓기 ... 강세나, 머뭇거림, 잠시 동안의 침묵 등의 비언어적 요소들은 말하기와 같은 효과를 가진다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.06

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  외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술

  넷째, 네 가지 언어 기능(말하기·듣기·읽기·쓰기)의 통합교수를 목표로 한다. 다섯째, 의사소통 기능을 중심으로 한 교재를 개발하는 것이다. ... 첫째, 교육기관의 교육과정에 부합하는 교재를 개발하는 것이다. 둘째, 한국어 의사소통 능력을 향상시키고 한국어능력시험을 대비할 수 있는 교재를 개발하는 것이다. ... 그리고 국어는 의무교육 기간 동안에 한국 사회 구성원이라면 누구나 예외없이 배움의 기회가 주어지게 된다.한국어 교재는 일상적인 말하기, 듣기, 읽기 및 쓰기의 기본적인 의사소통 뿐만

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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  정신과정분석(영화 말아톤)

  정신간호학 과제-REPORT--영화 ‘말아톤‘정신과정분석-Ⅰ서론자폐 스펙트럼 장애는 아동기에 사회적 상호작용의 장애, 언어성 및 비언어성 의사소통의 장애, 상동적인 행동, 관심을 특징으로 ... 대상자의 비언어적인 의사소통 양상을 사정하였다.→ 어색한 웃음을 짓고 간헐적으로 시선을 피함→ 말을 걸면 잘 대답하긴하지만 낯가리는 모습이 종종 관찰됨1. ... 감정적 상호관계의 결핍과 관련된 언어적 의사소통 장애사정주관적자료“안 힘들어요.”객관적자료- 대상자는 100바퀴를 달린 후 쓰러진다.- 땀을 비 오듯이 흘린다.- 달리기 후 숨쉬기

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29

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  언어발달장애-3주차 2교시 사전학습에 30개월 아이를 둔 엄마의 걱정을 우리가 덜어드립시다. 그렇다면 이 아이 엄마의 걱정을 덜어드리려면 우리는 병원에 가는 것이 맞는지 더 기다려도 되는 것이 맞는지에 근거를 대야합니다. 여러분이 근거를 찾아 제시하여 주십시오.

  말 늦은 아동의 특성(1) 말 늦은 아동들은 의사소통의 의도를 나타날 때 구어보다는 주로 몸짓, 즉 제스처나 비구어적인 의사소통을 활용하는 경향이 높다.Wetherby et al.( ... 또한 Rescorla & Fechnay(1996)의 연구에서도 말 늦은 아이는 주로 제스처, 비구어적인 의사소통을 사용하는 경향이 많고, 일반아동에 비해서도 명확한 구어를 사용하는 ... 것이 좋을 것이다.아이에게 자신의 의사를 ‘말’로 표현하는 것은 단지 의사소통의 문제에서 끝나는 것이 아니기 때문이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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  외국어로서의한국어교육개론 과제

  의사소통적 접근법3. 결론4. 참고 문헌이름1. 서론언어 교육은 언어에 대한 개념적 지식을 전달하고 언어 사용에 대한 절차적 지식을 전달한다. ... 장점으로는 실제상황과 비슷하게 학습자들과 소통을 하며 학습하기 때문에 의사소통능력을 신장시키는데 도움을 줄 수 있고, 언어 기능을 통합하여 교육하기 때문에 구어와 문어를 고르게 발달시킬 ... 의사소통적 접근법의사소통적 접근법은 다른 어떤 능력보다도 의사소통 능력을 신장시키는데 가장 큰 목표를 둔 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.19

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  지적장애아동을 위한 개별화교육계획의 장기목표와 단기목표를 개발하시오

  의사 소통 기술 : 김00는 비언어적이며 제스처 또는 대체 의사 소통 방법을 사용하여 자신을 표현할 수 있는 능력이 제한적이다. ... 아동의 장기 목표는 음성 언어와 그림 교환 시스템 또는 통신 장치와 같은 대체 통신 방법의 조합을 사용하여 의사 소통 능력을 향상시키는 것이다.학력 향상: 김00는 읽고 쓸 줄 아는 ... 김00는 의사 소통, 사회적 기술 및 독립적 인 생활 기술에 어려움을 겪고 있으며 아동의 팀은 성장과 발전을 지원하기 위해 개별화 된 교육 계획 (IEP)을 적용중이다.장기 목표:향상된

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04

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  PLLT 10장 요약본 한국어버전

  사회문화적 관점에서 가장 중요한 것: 의사소통 활동을 조절하고 통제하는 수단으로 사용되는 언어의 중재자로서의 역할모국어를 습득하는 어린아이들과 제2언어 학습의 학습자들 모두 협력 ... 것 사이의 상호작용을 강조한다.문법 의식 고양에 대한 제안: 암시적 의사소통식 과업의 수행을 위해 언어 형식에 대한 학습자들의 명시적인 주의력을 활용하는 방법체계성과 변이성중간언어의 ... 의사소통과 밀접히 관련되어 있다.앞에서 제시했던 성숙적, 인지적, 사회문화적 세 가지 모두를 결합한 것이라 볼 수 있고, 따라서 정체성과 그것이 갖는 제 2언어 습득과의 관계를 고려할

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.26

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  다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고

  상호작용은 언어적 상호작용 뿐 아니라 비언어적 상호작용도 포함하게 되는데 영유아의 인격을 존중하면서도 발달상태, 지적능력, 의사소통능력을 고려하여 적절하게 행해져야 한다. ... 쉽게 이야기하면 영유아의 요구를 인정하고 영유아의 언어적 비언어적 의사소통의 시도에 집중하여야 하며 영유아의 요구나 의견을 적절하게 조율하여 주어야 한다.3) 교수자교사는 교수자로써 ... 영유아와의 관계를 잘 형성하기 위하여 교사는 영유아의 개별적 특성을 인정하여주고 수용하며 신뢰감을 형성할 수 있도록 노력하여야 한다.2) 의사소통자 및 반응자교사는 영유아와 의사소통하고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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