"또래아동대인관계부적응" 검색결과 61-80 / 4,061건

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  특수교육학개론 1,2,3,5,10,13 장 내용정리

  지능 및 학업 성취는 평균지능은 일반아동 보다 약간 낮은 약 90 정도익 대부분 정서-행동장애아동와 과련 되어 새로운 환경에서의 부적응이 있다.* 대표적인 정서-행동장애-주의력결핍 ... 정서-행동장애는 외현화 행동, 내면화 행동, 지능 및 학업 성취, 사회적 기술과 대인 관계의 특성을 가지고 있다. ... 대인 관계를 비롯한 사회적 상황에서도 판단력, 감정 조절 및 행동 문제 등이 연령에 비해 어리고 미숙해 정읍사에 어려움이 많고 다른 사람들에게 이용당하는 경우도 있다.

  시험자료 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.02

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  아동의 정서행동장애 관련 대중매체, 사회적 계층 및 빈곤, 또래집단, 지역사회 등과 관련된 문화적 요인 특성에 대하여 설명하세요. 서론

  그러나 대인관계와 학습장애가 겉으로 드러나는 정서행동장애 아동의 경우 또래 친구들과 만족할 만한 또래관계를 형성하지 못하고, 사회적 거부, 방임, 바람직하지 않은 행동을 반복하는 또래 ... 따라서 또래끼리 갈등이 생기거나 주변 교사나 어른들과 갈등이 생기면 부부싸움이나 학부모들이 욕설을 내뱉어 공격적인 성향을 보인다.또래 집단유아와 아동은 놀이를 통해 또래 관계를 형성하면서 ... 특히 또래관계 내에서 인정 받지 못하거나, 학교와 지역사회 차원의 통합교육을 하는 지역사회 정서가 강하다면 정서행동장애아동을 배려보다는 배재해야 할 대상으로 취급되어 적절한 교육적

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17

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  우리나라의 지적장애인에 대한 법률적 정의와 지적장애를 예방할 수 있는 사회적, 행동적 지원 전략에 대해 서술하시오

  특히 초등학교 입학 전 영아기 때 조기 발견된 지적장애아동들은 학습부진뿐만 아니라 또래관계 형성에도 어려움을 겪고 있어 학교생활 적응에 많은 어려움을 겪는다. ... 이러한 행동지원 방안들은 주로 사회기술훈련, 자기관리 훈련, 또래관계 형성 기술 지도, 의사소통 증진 활동, 가정연계지도 등 학급 내에서의 생활적응 능력 신장에 초점을 두고 있다. ... 즉, 인지·의사소통 기능뿐만 아니라 신변처리, 대인관계, 이동능력, 여가활용 등 비인지적 기능까지도 고려함으로써 실제 삶의 맥락에서 요구되는 여러 가지 과제 수행 수준을 높이는 데

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  최근 우리 사회는 청소년성폭력, 아동폭력 사건 등이 많이 발생하는 사회문제 등을 접하게 됩니다

  개별 서비스가 가능하고 또래관계 및 대인관계형성이 이루어질 수 있으며 가정 형태로 지역사회에 위치하여 시설아동으로 낙인화를 예방할 수 있다는 특징이 있다. ... 양육시설 내 부적응은 학교 부적응으로도 이어질 수 있고 이는 성장과정에서 행동문제로 이어질 가능성도 높아진다. ... , 시설환경에서 오랫동안 생활한 청소년은 의타심, 이기심 등 시설병적인 성격을 형성하여 원만한 대인관계 형성 또는 다양한 사회 적응력 등이 쉽게 결여될 수 있으며 학습부진, 따돌림,

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  아동간호학-학령기 아동의 입원에 대한 간호중재방법 레포트

  학령기 아동을 위한 효과적인 간호중재 방법1) Gang age 유지시키도록 지지하기▲ 서울대학교 어린이병원학교 운영 모습학령기 아동은 친구와의 접촉을 통해 사회적 기술을 익히고 대인관계 ... 또래 아동과 같은 병실을 사용하게 하여 인간관계를 맺는 것도 좋은 방법이라 생각한다. ... 대부분을 차지하는 학교생활과 또래와의 관계는 아동의 성장발달과 성격발달에도 절대적인 영향을 준다.2.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.17

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  아동생활지도

  교사는 아동의 학습을 지도할 뿐 아니라 아동의 부적응행동을 지도하고 정신건강을 촉진하는 역할을 맡아야 한다. ... 이 시기 과업을 달성하지 못한 유아는 학업, 대인관계에 어려움을 겪는 것은 물론 죄책 감과 열등감을 발달시킴으로써 학교생활 적응 문제와 정체감 혼란을 겪게 된다. ... 어린이집에 성공적으로 적응한 유아가 정서적, 사회적 유능성을 향상시킴으로써 학교생활 및 또래관계 적응에 필요한 기반을 마련해 갈 수 있다.2.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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  아동생활지도 프로파일링 고립(따돌림)

  (대인관계 실패의 경험에 또래와의 접촉을 두려워하고 회피한다.)2. 대인관계 기술이 부족하다.(다른 아동들과 어울릴 기회가 거의 없는 아동)3. ... 아동 생활지도의 실제- 부적응 아동 생활지도프로파일 -사 례고립(따돌림 당하는 유아)사 례 분 석사건 배경 및 전 개[배경]기관 : 병설 유치원교사 : 경력 12년차 교사유아 : 만 ... (가정 내 섬세한 케어 부재)발달정도와 부적응 행동간의 연관성 추론(발달이론에 근거)프로이드의 심리성적이론에 따르면 00는 지금 잠복기로 리비도가 특정 신체에 집중되지 않으며, 신체의

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.08

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  아동기에 나타나는 분리불안장애에 대하여 설명하시오

  대한 두려움, 유지의 어려움, 애착문제, 우울, 공격성, 양육 상의 문제, 또래나 사회적 관계 형성 또는 학교 문제 같은 다양한 문제를 가진 아동의 적응을 돕는데 효과적이다(Guerney ... 아동에게 그들의 사고가 어떻게 불안에 기여하는지, 부적응적인 사고가 어떻게 그들의 증상에 영향을 주는지, 또 도피나 회피 대신 어떻게 공포와 불안에 대처할 수 있는지에 관해 아동이 ... 또래와의 관계에서도 지나치게 불안해하는 모습은 학교생활에 문제를 일으키게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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  타인과의 관계가 실질적인 인지과정에 미치는 영향을 설명하시오

  현재까지 진행되었던 연구들을 살펴보면 부모와 자녀 간의 의사소통에 관한 연구를 보았을 때, 구체적인 자아존중감과 문제행동 그리고 학교의 부적응에 연구가 대다수를 이루고 있으며, 이는 ... 그러나 이것을 해결해 나가는 과정을 통해서 아동은 인지 과정에 있어서 막대한 영향을 받게 되는 것이라 할 수 있다.3) 사회관계 기술 습득아동은 또래 관계에서 또래와의 경험을 통해서 ... 또, 이를 적절하게 터득을 하여 습득한 경우에는 이후 성인이 되었을 때 역시 좋은 경험으로 조직 생활에 있어서 긍정적인 영향을 미치게 되지만 만약, 아동이 적절한 대인관계 기술을 터득하지

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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  아동상담심리학 사례(아동 정신병리 사례)

  대인관계와 사회적 적응에 어려움을 겪는 정서적 문제가 관찰되어진다. ... 위 아동의 문제나 증상을 인지 / 정서 / 행동 / 신체 / 대인관계 영역별로 세분화하여 기술해 보시오.(1) 인지부주의의 모습을 보인다. ... 위 아동의 문제나 증상을 인지 / 정서 / 행동 / 신체 / 대인관계 영역별로 세분화하여 기술해 보시오.(1) 인지(2) 정서(3) 행동(4) 신체(5) 대인관계2.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22 | 수정일 2022.07.24

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  청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지 실천에 대해 논술하시오

  표를 보면, 대인 관계, 정신 건강, 학업 및 진로, 컴퓨터 및 인터넷과 관련된 수치가 높다는 것을 알 수 있다. ... 아동이 가정에서 주양육자와 맺는 접합 양식은 해당 아동이 후에 또래나 학교, 지역사회 나아가 문화체계와 어떤 식으로 접합을 하게 되는지에 직접적인 영향을 미치게 된다. ... 접합도라는 것은 “청소년이 가족, 또래집단, 학교, 지역사회, 혹은 문화체계 내의 사회적 관계에 부여하는 감정적 애착과 책무의 정도이다.”라고 정의된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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  빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오

  빈곤은 다양한 연령의 아동들에게 많은 사회정서적 문제를 유발시키는데 여기에는 우울증, 또래 관계의 어려움, 낮은 자아신뢰감, 행동 문제, 높은 수준의 사회부적응과 심리적 장애 등이 ... 또한 언어능력의 부족과 정체성 형성의 혼란은 대인관계 형성에 부정적인 영향을 미쳐 동료들로부터 놀림을 당하거나 자신감을 잃어 학교 교육에서 주변으로 밀릴 수 있다.4) 부적응 문제 ... 가족기능의 약화로 말미암아 심리적 불안 및 우울을 경험하게 되며 이로 인해 대인관계와 적응행동에 문제를 가져오고 폭행, 가출 등의 비행 행동을 하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.23

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  영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성년기 중 하나의 발달단계를 정한 후 해당 발달단계에 따른

  이러한 자신감 부족, 대인관계에서의 약점은 어린 시절부터 내재된 부분도 있으나 소외와 따돌림을 반복적으로 경험한 결과에 따른 것일 수도 있다. ... 건강한 또래 관계는 수평적이며 평등한 관계에서 함께 자유롭게 서로 생각을 공유하며 갈등을 해결하는 균형적 상호작용을 할 수 있다.나이가 비슷한 또래 집단은 사회적인 지원과 안정감을 ... 따돌림을 당하는 아이는 현재 다른 사람에 대해 부적절한 생각을 하고 관심 부족, 공감 능력 부족이라는 대인관계에서의 취약점을 가지고 있고 자기에 대해서도 다른 사람으로부터 받아들여지지

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18

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  아동 및 청소년 정신건강을 위해 자신이 가장 중요하다고 생각하는 요인 2가지를 제시하고 그 이유에 대해 설명하세요

  따라서 원만한 또래관계의 형성을 위한 대인관계 프로그램 개발과 적용이 필요하다. ... 이러한 문제행동은 또래와의 관계를 힘들게 하고 이는 학교 적응 및 정신건강에 부정적인 영향을 미치게 된다. ... 아동기의 정신 병리문제는 청소년기와 성인기까지 지속적인 부정적 영향을 미치고 정신 병리를 앓던 아동이 성인이 되었을 때 약30 %정도 심각한 부적응 문제를 나타내는 것으로 보고되고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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  적대적 반항장애 행동 특성을 보이는 아동의 영상을 선택하여 아동의 기질과 어머니의 훈육 방법, 애착관계 등를 살펴보고 나는 어떻게 지원할 수 있을지에 대한 자신의 생각을 서술하시오

  이런 성향 때문에 또래 친구들과도 잘 어울리지 못하고 학교생활에도 적응하기 힘들어 한다. 그리고 충동성이 강하며 화를 자주 낸다. ... 하지만 적대적 반항장애 성향을 가진 아동들은 이러한 발달과정 중에 어려움을 겪게 되고 이로 인해 대인관계에서의 갈등상황 발생 시 분노감 표출 또는 공격적인 행동을 하게 된다. ... 특히 부모와의 관계에서 심한 거부반응을 보이며 학교생활에서도 친구들에게 화를 내거나 싸움을 거는 등 부정적인 모습을 보인다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  부모 아동 상호작용이 아동의 발달에 미치는 영향을 기술하시오.

  친구의 지지나 관계망, 소속감의 부족으로 인해 학교와 같은 다양한 영역에서 부적응의 어려움을 겪게 되어 우울을 느끼게 되는 것이다.4. ... 초기 사회적 관계라고 할 수 있는 부모와의 상호작용이 좋아야 또래 타인과의 원만한 대인관계를 형성할 수도 있다. ... 이러한 초기 관계에서 아동은 나 자신과 타인에 대한 긍정적인 사고를 형성해 가며, 대인관계에서 유용하게 쓰일 수 있는 친밀감의 기술을 터득하여 사회에 잘 적응해 나갈 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.13

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  ADHD 빙산모형에 대하여 설명하시오

  먼저 1차적인 특성은 ADHD 아동의 주 특성으로 과잉행동, 충동성, 부주의이다.첫째, 부주의는 “같은 또래의 일반아동과 비교 했을 때, 확연하게 주의집중에 문제를 보인다.” ... 빙산모형을 통해 ADHD를 진단해볼 수 있고 문제행동을 ADHD 특성ADHD 진단을 받은 아동은 일반적인 아동과는 달리 충동성, 과잉행동, 부주의가 적응적이지 않고 발달 수준에 적합하지 ... ADHD아동은 사회적 상황 속에서 1차적인 증상으로 인해 건강한 대인관계 또는 사회적인 역할을 수행하는 것에 어려움을 보인다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27

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  정신건강론_아동기의 정신건강 욕구와 문제에 대해서 기술하고, 아동기 정신건강의 개입방안에 대한 본인의 생각을 기술하시오.

  이를테면 가출, 학교 부적응과 같은 적응 장애를 유발하는데 지속적으로 부정적인 영향을 미치는 것이 문제인 것이다. ... 공공임대 주택 거주 아동이 ‘영구’라고 불리는 등 또래의 놀림을 받는 가운데 주거 과밀이 아동의 신체·정신건강을 저해한다고 주장했다.사실 정신 건강과 주거 문제는 다소 그 관계성이 ... 특히 학대나 방임과 같은 복합적인 심리적 외상, 정신적 스트레스를 경험한 아동의 경우 부적응 문제가 즉각 나타나는 것으로 보고되기도 했다.또, 정신 건강을 위협하는 정서 학대는 아동의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  청소년기 발달과 부적응 행동에 대한 정신건강의 문제점 파악

  학교폭력은 타인의 대인관계 부적응을 일으킬 수 있으며 이는 성인이 된 이후에도 트라우마를 남기는 심각한 문제이다.인터넷·스마트폰 중독은 인터넷과 스마트폰의 사용이 개인의 통제를 벗어남으로써 ... 부모님과의 갈등, 또래 집단에서의 소외감 등을 경험하며 이는 가출, 폭력, 집단 따돌림, 학교 부적응 등 다양한 형태의 부적응 행동으로 이어진다. ... 또래 관계, 학습 등에 어려움을 겪는 것을 일컫는다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.27

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  야동간호학실습 입원아동의 스트레스 요인 보고서

  학령전기 아동은 유아기 아동에 비해 대인관계가 훨씬 안정적이므로 짧은 기간에 부모와의 분리를 견딜 수 있으며, 부모 대신 다른 중요한 성인에 대해 믿음을 키우는 경향이 더 강하다.? ... 먹고 마시고, 움직이는 것을 거부하면서 아동의 신체적 상태가 악화됨③ 분리기(부정기)? ... 분리는 보통 부모와 지속적인 분리 이후에 나타남, 입원아동에게서는 거의 볼 수 없음? 이상의 행동은 상실에 대한 피상적인 적응을 의미함2. 아동초기?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.28

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