"또래아동대인관계부적응" 검색결과 101-120 / 4,061건

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  자신의 청소년기 1, 2의 문제에 대해 회고해보기

  이처럼 주변 사람과 환경과의 상호작용에서 적절한 관계 형성 또는 유지를 하지 못하고 쉽게 주눅이 드는 것을 사회적 위축이라고 하는데 이는 사회적 부적응이라고 할 수 있다.이와 같은 ... 이러한 문제는 청소년 갈등 상황의 약화와 함께 대인관계를 방해하는 요소로 작용한다.청소년기는 다른 친구 또는 또래 집단을 비롯하여 대인관계를 형성하면서 심리사회적 발달을 이루게 되는 ... 반면 질적으로 좋은 또래 관계는 자아정체감에서 긍정적인 영향력을 미치게 되며 학교생활을 적응하는데도 긍정적 영향을 주기도 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06

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  부적응 행동을 보이는 아동

  부적응 행동을 보이는 아동목차부적응 행동을 보이는 아동1) 부적응 행동의 원인과 분류1. 부적응 행동의 원인1/ 가족2/ 학교와 또래집단2. ... 특히 유아기 또는 그 이전부터 발달적인 면이나 사회적인 적응 면에서 어려움이 있어 온 아동의 경우에는 학교 입학 이후에도 신체적인 건강 문제, 또래관계 부적응, 학업 문제, 공격적 ... 반응한다.2/ 학교와 또래집단아동은 학교에서 또래와 어울리고 규칙적인 생활에 적응하며 교사와 원만한 관계를 형성하는 과정에서 많은 스트레스를 경험할 수 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.25

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  청소년 학교부적응 영향요인, 실태, 대책방안

  정서적 부적응이란 아동 자신의 긍정적 자아발전과 대인관계에 좋지 않은 영향을 주거나 정서적으로 위축된 행동을 하는 것이다. ... 자신이 속한 사회 속에서 맡은 역할과 책임을 다하고 대인관계를 원만히 수행하는 등 효율적인 기능을 하지 못할 때 부적응 행동으로 본다.5. ... 또한 또래관계 형성의 어려움을 겪는 학생들은 학교생활에 대한 즐거움을 찾지 못하고, 모든 일에 자신 없어 침체되기 쉬우며 또래관계에서 따돌림 경험 등 거부당한 청소년은 공격적인 행동과

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.07

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  학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하세요

  ADHD는 사회관계의 부적응과 가족관계의 부적응을 나타내고 낮은 자존감과 정서불안을 동반하게 되며 이러한 부적응은 특히 학령기에 문제가 된다. ... ADHD 아동은 과잉행동과 충동행동으로 사회적 기술의 부족을 나타내며, 이로 인해 친구들과의 대인관계가 원만하지 못하고 학습의 친구들에게 배척 또는 소외당하거나 사소한 것에 화를 내고 ... 학교의 요인으로는 교수 및 학습 방법의 문제, 학급의 환경, 또래 친구들과 문제 등이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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  청소년기에 나타나는 주요 특징 3가지를 기술하고 각각의 특징을 뒷받침할 수 있는 실제 사례에 대해 기술하시오.

  청소년들은 사회의 다양한 환경적 요인과 상호작용을 통해 새로운 상황에서 오는 부적응 해소(긴장감·상이함 등)를 위해 또래집단에 동조하게 되며, 또한 청소년 개인이 집단 내 규범을 수용해 ... 아동기에서 청소년기로 이동하면서 가장 큰 변화가 또래관계의 확장이다. ... 이런 상황에서 청소년기(사춘기)에 접어들면서 다양한 갈등과 고민에 휩싸이게 되었다.그로 인해 불안, 우울, 분노 등의 부정적 정서들을 많이 느끼게 되었으며 대인관계의 어려움, 가출,

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  특수교육학개론 특수장애 중요 부분 요약

  또래나 교사와의 대인관계에 어려움이 있어 학습에 어려움을 겪는 사람다. 일반적인 상황에서 부적절한 행동이나 감정을 나타내어 학습에 어려움이 있는 사람라. ... 상황반응성 부적응 행동, 성격반응성 부적응 행동, 소인성 부적응 행동이 있다. ... 학업 성취 수준에 대해 평가한다.정서행동장애 아동의 부적응 행동의 분류에는 크게 3가지가 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.07 | 수정일 2024.04.25

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  지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1) 행동적 2) 사회 · 정서적 3) 의사소통적’특성을

  서론지적장애아동은 학습, 심리, 대인관계 등에서 또래의 일반아동과는 다른 발달 양상을 보인다. ... 장애유아가 기본적 생리욕구를 충족하며 식생활이 이루어져야 한다.(2) 사회·정서적또래관계에서 위축되고 자신감이 부족한 장애아동이 수행하기 어렵지 않는 놀이상황에 끌어들이기 경험이 필요하다 ... 이러한 특징들은 지적장애아동의 사회적 부적응으로 이어지고 계속되는 실패경험은 학령기에 학습된 무기력, 낮은 자존감 및 불안과 우울이라는 2차적 문제를 가져온다(유아름, 김갑숙, 2016

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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  지적장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안에 대해 서술하시오

  , 그로 인해 또래와의 부정적인 관계를 형성하게 될 경우 지적장애아동들은 자신의 환경에 영향을 주거나 혹은 시도할 욕구를 상실하게 된다. ... 있기 때문이라고 주장했다.자기 통제력이 일반 아동에 비해 상대적으로 낮은 지적장애아동들은 인지적인 문제해결에서 크게 산만하며 대인관계에 대한 문제에도 매사 충동적이고 정서적 및 사회적인 ... 또한 공격적이고도 반항적인 행동을 취하거나 소극적이며 위축 되는 등과 같은 다양한 부적응 행동을 하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18

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  다문화 가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점과 해결방안에 대해 논하시오

  또한 다문화 가족 자녀들이 갖는 뒤떨어지고 쫓아오기 힘들다는 인식과 학교 부적응 아동이라는 교사와 또래 아동들의 편견은 다문화 가족의 자녀들에 대한 사회적 도움이 필요한 존재로 인식하게 ... 그리고 다문화 가족 자세들은 보통의 우리나라의 아동들과 다른 외모를 가지고 있고, 언어습득의 지체 그리고 학습 부적응을 겪을 수 있으며, 또래 아이들과의 무리에서의 물리적, 정서적 ... 또한 이러한 이유로 소극적인 대인관계가 형성되며, 우울과 무기력 등과 같은 부정적 정서를 경험하는 경우가 발생한다고 하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05 | 수정일 2024.05.31

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  ADHD의 문제점과 치료법

  이로 인해 아동-부모간의 부정적인 관계가 형성되고, 그러한 관계에서 부정적인 상호작용이 나타나고 아동의 부적응은 심해지며, 더 공격적인 성향을 보이는 악순환이 반복 된다. ... 이에 따라 자아 성장이 이루어지고, 자신감이 생기며 다른 또래아동과의 대인관계에서도 그러한 점이 긍정적으로 작용하게 된다.미술치료는 ADHD 아동들이 보이는 고집이 세고 공격적인 행동들을 ... ADHD 아동은 가정, 학교, 대인관계 상황에서 둘 또는 그 이상의 환경에서 만성적으로 나타난다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03 | 수정일 2022.11.04

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  다문화가정(다문화가족) 자녀(아동)의 학업중단 문제와 개입방안

  학교요인이 아닌 개인 및 또래요인으로 학업을 중단할 경우에는 그렇지 않은 청소년에 비해 추후 부적응적 생활을 할 가능성이 높기에, 관계 개선을 돕기 위한 각별한 노력도 요구된다.이를 ... 학업중단은 흡연이나 음주 등 지위비행뿐 아니라 폭행, 기물파손 및 돈이나 물건의 갈취 등의 비행수준이 높아지는 것과 관련이 있으며, 사회 안전망 밖의 각종 위험에 대한 노출이 사회적 부적응으로 ... 국내 고등학교 학업중단자들이 밝힌 학업중단 이유 중 대인관계(1.2%)나 가정사(5.2%)의 비율을 모두 합쳐도 7%도 되지 않는 것과는 사뭇 다르다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.10

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  성장과 발달 ) 유아의 사회성발달을 친사회적 행동 중심으로 보고서

  이로 인해 부적응 행동이 보일 수 있다. ... 결국 유아가 친사회적 행동을 통해 긍정적인 또래관계를 형성하며, 건강한 자아상 및 사회적 적응 능력의 발달로 이러한 친사회적 행동 발달이 중요하게 여겨진다. ... 유아기에 형성되는 친사회적 행동이 아동이 사회적 관계를 맺는데 중요한 역할을 하므로 유아기에 바람직한 인간관계 형성의 전제조건이며 이후 인간관계에서도 성공적인 상호작용을 가능하게 할

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.13

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  정서행동장애아동의 특성을 설명하고, 현장에서 이들의 문제행동을 어떻게 예방할 수 있는지 논하시오

  또래나 교사와의 대인관계에 어려움을 겪어 학습이 어려운 사람3. 일반적인 상황에서 부적절한 행동이나 감정을 표출하여 학습에 어려움을 겪는 사람4. ... 이들은 집중력이 떨어지고 적응력이 낮아 사회적 상호작용과 대인관계 형성이 어렵다는 특성을 가지고 있다. ... 학교나 개인적인 문제와 관련된 신체적인 통증이나 공포를 경험하여 학습에 어려움을 겪는 사람정서, 행동장애는 다양한 행동 문제를 일컫는 말로, 행동문제, 이상행동, 부적응행동, 행동

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.05.07

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  영재아동의 특성(영재아의 발달특징)

  생활을 하지만, 그렇지 못할 경우에는 학교생활을 지루해하거나 수업시간이나 대인관계에서 부적응행동을 하는 경우가 있다. ... 이로 인해 주위의 또래 아동들과 관계에서 스트레스를 경험하는 경우가 많이 있다.한편 영재아동은 학교생활을 할 때 자신에게 맞는 적절한 과제가 주어질 경우에는 흥미를 가지고 능동적인 ... 정의적 발달은 또래 아동들과의 유사한 발달 속도를 나타내는 경우가 많다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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  다음은 가정상담소에 가출의 문제로 의뢰된 15세 김민국(남)의 생활력표를 작성한 것이다

  서론아동후기의 경우에는 부모를 중심으로 하는 가족관계에서 벗어나서 점차적으로 또래와의 관계가 증진되고 밀접해지는 시기를 말한다.아동은 또래와의 상호작용을 기반으로 하여 사회성이나 대인관계의 ... 한부모가정을 포함하여 결손가정의 아동이나 양부모가정의 아동을 보면 대인관계의 성향에서도 역시 결손가정의 아동은 독립적이고 책임적인 성향이나 사교적이며 우호적인성향이 낮게 나왔으며 동정과 ... 다르다고 느끼게 되면서 또래 관계에 있어서의 어려움과 사회적인 지지의 부재로 인한 스트레스의 사건에 대해서 더욱 부정적으로 느끼면서 정신적인 건강이나 적응행동 등에 대해서 문제를

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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  영유아기와 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제에 대한 이해와 대처방안

  청소년기의 정신건강 문제는 자아 정체성과 성정체성의 혼란, 가족이나, 또래 관계 등으로 인해 발생하며, 불안과 우울, 적응장애, 비행 행동, 물질 남용, 거식증과 폭식증을 등을 호소한다 ... 성인기로 전이하는 전환기적인 단계로 아동기의 경우 정서적, 사회적 발달과 성격발달, 자아 정체성 발달 등이 중요한 영향을 미치고, 청소년기는 아동기에 이어 정서, 자아, 대인관계, ... 결론국가인권위원회는 보건복지부 장관에게 정신건강증진 및 정신질환자 복지서비스 지원에 관한 법률 (‘정신건강복지법’)과 하위법령에 아동, 청소년의 치료, 보호, 교육, 관련 근거 규정

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.09

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  부모의 역할 행동에 영향을 주는 요인에 대해 서술하시오

  여섯째, 아동기에는 또래집단과의 교류를 통하여 대인관계 기술을 습득하기도 하기 때문이다. ... 일곱째, 청소년기에 학교생활 부적응 원인으로서 학업성취 부진보다는 친구관계 어려움이 더 큰 비중을 차지한다는 연구결과에서도 알 수 있듯이 청소년기 이후 성인기까지 지속된다는 점에서 ... 반면 애정표현형 부모 밑에서 자란 아이들은 타인과의 관계 형성 능력이 뛰어나고 대인관계가 원만하며 안정된 정서를 갖고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.20

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  시험A+보장/[아동간호학]24장.입원아동의 가족 중심 간호, 25장. 아동을 위한 기본 간호 요양정리

  후기 - 또래나 일상생활로부터 원)(2) 입원으로 인한 이점① 스트레스를 극복하고 대처하는 능력 확인 할 수 있는 기회② 대인관계의 폭 넓힐 수 있고, 새로운 사회화 경험2. ... 아동과 어울릴 수 있도록 하여 건강한 자아 상을 형성하도록 도와준다.② 다른 사람과의 의미 있는 관계형성을 통한 사회 적응력을 향상시키도록 고려한다.③ 비공식적 자조집단을 통해 부모들이 ... 부정기?

  시험자료 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.27

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  청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서

  친사회적인 행동 특성을 발달시키지 못하여 대인관계 내에서 부정적, 비우호적 전략을 선택하게 될 수 있다. ... 가정에서 학교로 주된 환경이 변해 학습 활동에 적응하고 또래 관계를 형성하게 될뿐더러 자아존중감과 자아정체성을 확립해야 하는 발달과제를 경험하게 된다. ... 인간이 태어나 자라며 기본적인 본능과 충동이 충족되지 못하고 사회 적응 과정 속에서 사회적 도덕에 의하여 지나치게 억압되면 여러 가지 심리적 부적응 현상과 이상행동이 나타나게 되는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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  청소년의 심리에 대하여 서술하시오.(청소년심리및상담)

  또래와 신체 변화속도가 다를 경우에도 불안감을 경험하거나 부적응 문제를 경험할 수 있다.청소년기의 인지적 발달특성도 문제행동과 관련이 있다. ... 서론청소년기는 생리적, 정서적, 인지적으로 급격한 변화를 경험하고 대인관계에 있어서 아동기와는 다른 역할을 수행해야 하는 변화를 겪게 될 뿐 아니라, 정체감을 형성하고 진로를 결정해야 ... 그리고 우울증세가 있는 청소년의 자살률이 증세가 없는 청소년에 비해 10배 이상 높다고 보고되었다(Shaffer, 1996).④ 기타 원인기타 원인으로는 부적응적인 부모-자녀관계,

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.24

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