"또래조정" 검색결과 61-80 / 7,656건

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  경력, 초임교사에게 도움되는 표준보육과정 만4세 어린이집 평가제A 하반기 발달평가

  ·다양한 자세에서 안전하게 몸의 균형을 유지하며 몸을 조정하여 움직입니다.의사소통·동요, 동시의 내용에 공감하며 몰입하여 듣고 이해합니다. ... ·바르게 앉아서 먹기, 음식을 입에 넣은 상태로 말하지 않기 등 기본적인 식사 예절을 알고 지킵니다.또래관계·또래와 갈등과 다툼이 있을 때 먼저 대화하고 양보하려고 노력합니다.신체 ... ·또래와 갈등이나 다툼이 있을 때 자신의 생각을 표현하려고 노력합니다신체 운동 ?

  서식 | 13페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.12

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  비고츠키의 사회적 상호작용주의에 대해 설명하고 이론에 근거한 언어발달을 예를 제시하시오.

  혹은 자신보다 유능성을 가진 성인과의 상호작용을 통해서 이미 가지고 있는 정보를 자기 자신의 행위로 조정하고 내면화할 수 있다는 점 역시 설명 가능하다.서론에서 비고츠키의 사회문화적 ... 아동의 성격을 의존적으로 만들 수 있다.이렇듯 비고츠키의 사회적 상호작용주의는 아동이 양육되는 환경과 문화의 차이가 발달의 차이를 불러온다는 점을 설명할 수 있으며 아동이 자기 또래 ... 즉 학습을 하는 아동, 학생보다 더 유능한 또래, 부모, 교사가 학습 대상을 돕는 것에서부터 교수 관계가 시작되며 이러한 상호작용이 학습에 있어서 상당히 중요한 역할로 작용한다.한편

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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  특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기

  또래를 통해 적절한 행동을 보고 학습하며 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술과 의사소통 능력을 향상시킨다. ... 협력의 유형에는 조정, 자문, 팀티칭이 있다(Bigge, Stump, Spagna, 1999, 방명애, 정상진, 2001). ... 조정은 협력의 가장 단순한 형태이며 서비스가 계획된 시간에 체계적인 방법으로 제공되며 점검하기 위해 구성원들이 서로 대화하고 협력하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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  교사의 놀이지원에 대한 다양한 방법에 대하여 설명하시오

  교사의 놀이지원에 대한 다양한 방법1) 놀이과정의 조정놀이지원은 교사가 단순히 놀이의 선택적 폭만을 넓히는 것이 아니라 같이 참여하거나 관찰을 통해 유아의 행동이나 놀이과정을 조정함으로써 ... 다섯째, 교사는 또래의 상호작용이 원활하게 이루어질 수 있도록 지도해야 한다. ... 둘째, 대집단 활동이 아닌 소집단 활동을 계획하며, 셋째, 또래간의 상호작용을 장려해야 한다고 제시하였다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.10

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  A+피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논하시오

  유아기에는 다른 사람의 기분이 자신과 같다고 생각하기 때문에 다툼이 생기면 잘 조정해야 합니다. 또래 간 갈등이나 분쟁이 발생할 수 있으므로 항상 안전사고에 주의해야 합니다. ... 또래와 노는 것은 다른 또래 사람들의 생각에 귀를 기울이고 새로운 사실을 배우고 기존 지식을 바꿀 수 있습니다. 이러한 상호작용에 많은 기회를 제공해야 합니다. ... 또래와의 상호작용은 밀접한 발달영역에서 발생하며 협조학습을 통해 인지발달을 가속화합니다.(2) 교육현장에서 교사의 역할비고츠키는 아이들은 또래 교사 또는 그 이상의 교사에 의해 배운다고

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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  발달이론 중 자신이 가장 선호하는 발달이론 하나를 선택하여, 그 이론의 주요 내용에 대해 쓰고, 왜 그 이론을 선택했는지 구체적인 예를 들어 설명하시오.

  따라서 학습된 행동을 수행 할 의지는 인지적 통제하에 있다고 본다.다음으로 자기조정·규제를 들 수 있다.인간은 당면한 상황에 대해 조정, 인지적 능력을 발휘하며 스스로 감독하면서 그들 ... 또한 영유아의 모델링·모방이 영유아 발달에 지대한 영향력을 미친다는 부분도 상당부분 공감되기에 부모, 교사, 형제 자매, 또래집단의 올바른 행동이 얼마나 중요한 역할을 하는지에 대해서도 ... 자기효율성유아교육기관에서 영유아 발달에 도움을 주는 요인으로는 자기효율성을 들 수 있겠다.자기효율성은은 자신감으로 달리 표현 할 수 있듯이 자기 자신의 성공적인 수행결과를 교육기관의 선생님 또는 또래

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.22

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  영화파수꾼을 통한 청소년기의 인간성장발달 이해

  약한 아이들을 조정하여 자신의 욕구를 충족하려는 유형의 청소년이다. ... 청소년기 또래 집단은 아동기 또래 집단과는 다소 차이가 있는데 청소년들은 연령이 증가하면서 아동들보다 좀 더 구조화되고 통합된 또래 집단을 형성함으로써 또래들과 점차 수평적이고 평등한 ... -기태, 동윤, 희준이의 건강한 친구 관계를 위한 방안은 무엇인지 생각해보자1) 또래관계 문제 해결은 또래를 통하여또래문제를 해결하기 위해서는 같은 또래들의 도움이 절대적으로 필요하다

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.18 | 수정일 2023.10.22

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  A+자아존중감에 대해 설명하고 자아존중감이 아동기 성장발달에 미치는 영향에 대해 쓰시오

  일반적으로 자기 개념이 처음 확립되었을 때의 유아기는 가장 긍정적인 수준으로 형성되며, 이후 성장 과정에서 또래와의 비교를 통해 조정됩니다. ... 따라서 또래 친구들과의 관계 구축이 어렵고 아동기에 꼭 이뤄야 할 사회 발전에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. ... 특히 대외활동은 또래들과 함께 하는 경우가 많아 자존감이 떨어지면 자신에게 자신이 없기 때문에 다른 친구들과의 놀이를 피하게 되므로 자연스럽게 활동이 줄어들고 신체발육에도 지장을 줄

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12

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  본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.

  또래와 비슷한 경험으로 인한 공감대 형성과 서로 위로 및 의지가 되도록 학교 사회복지사가 또래를 찾아주는 것도 좋은 방법으로 보인다.또 아래 링크의 뉴스 기사에서 열세 살 딸아이의 ... 그 후, 접수 – 사정 – 개입계획 – 서비스 제공- 조정과 점검 – 재사정 – 평가와 종결 – 사후관리 사례 관리 과정을 진행한다.결론]학교사회복지사의 업무는 넓고도 넓은 것 같다 ... 하지만 이미 또래들한테 서슴없이 언어폭력과 따돌림을 당해 정신과에 약을 처방 받아도 그때 기억들이 트라우마로 남아서 계속 생각이 납니다.

  시험자료 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.07

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  학생의 문제행동중재 정리본(초특임용고시준비)

  (시각적 일과표))- 실무원 활용해 앉힘-> 스티커 1개 회수-> 강화 다시 예고- 이유 묻기-> 자리에 와서 앉도록 요구 후->과제 난이도 조절- 선호도 활용해 자료, 환경조정- ... /또래와 상호작용이 잘 안됨- 해내기 어려울 때 손을 들어주면 또래도우미학생과 활동하도록 함. ... 비선호 행동시 자해행동함/자해행동을 하며 친구와 상호작용 어려움(또래도움)/교사의 관심이 없으면 머리를 때리는 자해행동을 함- 자해행동 멈추도록 지도-> 기능파악-> 규칙읽기(내몸은

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.04

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  피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 비교하여 설명하고, 인지발달 이론이 보육과정에 시사하는 바를 논의하시오.

  하는 지적활동인 물리적 경험과 사람과의 상호작용인 사회적 요인으로 나우었습니다.인지기능 발달을 결정하는 주요 구성요소는 성숙, 물리적, 경험적, 사회적 요인을 적합하게 통합하고 조정할 ... 지적활동인 물리적 경험과 사람들과의 상호작용인 사회적인 요인으로 나누었습니다.인지기능 발달을 결정하는 주요 구성요소로는 성숙, 물리적, 경험, 사회적 요인들을 적합한 방식으로 통합하고 조정하는 ... 협동적 상호작용이 불가능하다고 정의하였으며, 비고츠키의 경우 아동이 또래 사이에서 협력할 수 있기 까지 정해진 시간은 없으며, 새로운 인지능력은 모든 나이에서 가능하다고 정의하였습니다

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.11.26

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  유아교육현장에서 영유아 간 갈등이 발생했을 시, 교사가 영아 간 혹은 유아 간의 갈등을 중재하기 위한 대처방안을 실제 사례를 들어 제시하시오.

  또한 교사의 직접 개입이 아닌 영유아 스스로 의견을 나누고 조정하는 협의과정을 통해 문제해결을 해나가도록 중재하는 역할을 해야 한다. (민성혜, 신혜원, 김의향, 2013)2. ... (오새니, 2014) 하지만 또래 영유아 간의 갈등상황일 경우 또래끼리 해결이 어려운 경우에는 적절한 교사의 개입이 필요하다. ... 영유아 간 갈등 중재 시 교사가 고려해야 할 사항영유아가 또래 간에 갈등을 나타내는 것은 자신이 하고자 하는 일에 대한 욕구가 조절이 안되어 인내하지 못하고 욕구를 따르다 또래 간의

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.27 | 수정일 2022.07.26

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  [a+취득자료] 쿠슐라와 그림책 이야기를 읽고 소감문을 작성하세요.

  또한 시각을 조정하는 능력이 부족해 자신의 초점을 맞추기 위해서는 머리를 매우 크게 움직여야 했다.그러나 쿠슐라는 이러한 선천적 장애에도 좌절하거나 굴복하지 않았다. ... 손목에 작은 뼈가 부족해 손목을 잘 쓰지 못하여, 손발을 조절할 수 있는 능력이 크게 부족함이 드러났으며, 팔은 쿠슐라의 몸 뒤쪽으로 흔들거려 이를 조정하는 것에 있어 많은 어려움을 ... 정확한 진단이 내려졌던 것은 아니었지만 쿠슐라는 정신지체를 가진 아동으로 의심되었다.쿠슐라는 모든 영역의 발달이 또래 친구에 비해 느리게 진행되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.13

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  학교폭력 실태 및 원인, 생활지도 문제점 분석

  한편, 또래 중재는 또래 조정과 비슷한 말로 학생들 사이에서 일어나는 갈등에 대해 교사나 학부모가 아닌 또래나 선배가 조정자가 되어서 갈등 문제를 해결하는 과정 및 활동이다. ... , 잘못된 행동을 변화시키기 위해 비난과 처벌의 방식이 아닌 조정과 화해 방식으로 문제를 해결하는‘회복적 정의’를 학교에서 실천하는 접근방식으로, 학교의 문화를 평화적으로 변화시킬수 ... .○ 학교폭력 예방 및 생활지도 방법의 변화- 회복적생활교육, 비폭력대화, 또래 중재 등 최근 현장에서 실시하고 있는 내용을 조사하고 최근의 생활지도 방법의 변화성과 함께 제시회복적생활교육이란

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.13

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  [ 영유아 인지발달 이론 중 piaget와 vygotsky와의 이론을 유아교육 현장에 맞게 적용 방법 ]

  의존하는 것으로 설명할 수 있다.비고츠키는 성인이 유아의 이해 수준에 민감하고 유아의 독립적 성취보다 다소 앞선 과제를 제시하며, 유아가 과제를 수행하는 데 발판이 되는 임시적이고 조정 ... 그뿐만 아니라, 유아는 학교에 다니기 훨씬 이전부터 가족이나 주변의 성인들, 그리고 다른 또래들로부터 많은 것을 배운다. ... 여기서 인지적 갈등은 유아가 새로운 정보를 접하거나, 사회적 상호작용 상황에서 각기 다른 관점을 가진 타인을 마주함으로써 인지적 갈등을 겪는 것을 뜻한다.피아제는 또래와의 상호작용을

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.15 | 수정일 2024.08.01

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  HDC현대산업개발 토목시공직 합격 자기소개서 입니다

  믿음은 서로간의 조화를 위한 필수영양소로써 마찰이 있더라도 믿음을 통해 형성된 서로간의 이해의 자세가 발전적인 조정을 가능하게 하는 것을 직접보고 배울 수 있었습니다. ... 또래에 비해 조금은 늦은 시작이지만 그런 과정에서 몸소 겪으면서 사람들 사이에서의 관계의 중요성을 느끼고 배운 것들이 많아 뜻있는 경험을 하였습니다.3.앞으로의 업무발전 및 생애계획은

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.25

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  비고츠키의 사회문화적 인지이론을 설명하고, 비고츠키 이론을 평가하시오

  실험을 한 결과를 살펴보면, 대부분의 어머니들은 자녀의 수준에 맞는 놀이를 하였고, 더욱이 놀이의 발달에 대해 잘 인식하고 있는 어머니들의 경우에는 자녀의 수준보다 놀이 행동을 높게 조정해 ... 잠재적 발달은 지식이 풍부한 또래와 부모, 교사의 도움을 넣어서 문제를 해결할 수 있는 것이다. ... 부모, 그리고 학생보다 유능한 또래가 도와주어 문제가 해결되는 것이 결정되는 잠재적 발달수준의 차이로 정의된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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  현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고, 각 이론이 지니는 시사점을 제시해보세요.

  적응에 문제가 발생하게 된다.그래서 동화와 조절의 상호작용을 조정하고자 하는 기제가 발생하는데 이를 바로 평형화라고 한다. ... 조절의 결과는 지식의 질적인 변화로 나타난다.이러한 동화와 조절은 상호보완적으로 기능하며 동화와 조절의 상호작용은 지속적으로 이루어지는데 이 상호작용의 적절한 조정이 이루어지지 않으면 ... 그리고 외부로 표출되는 인간의 행동은 인간의 내면에 의해 촉발되는 것이 아닌, 환경과 같은 외부의 자극에 의해 조정되는 것이라고 하였다.행동주의 이론 중에서도 중요한 이론으로 지목되는

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22

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  3주 2차시에 사회복지사의 역할에 대해 학습했습니다. 이 부분을 참고하여 사회복지실천현장에서 예상되는 상황을 사례를 들어서 설명하고, 상황에 대한 개입을 위한 사회복지사의 역할을 작성하고, 자신이 그 역할을 한다면 어떤 부분에 중요하게 생각할지 작성하시오.

  서론사회복지실천에 임하는 사회복지사는 사회사업 전문가로서 안내자의 역할, 조정자 및 전문가의 역할, 치료자의 역할, 분석가와 계획가의 역할, 조직가의 역할, 교육자의 역할 등을 수행함으로서 ... 다문화가족 자녀세대는 또래들과는 다른 피부색, 어눌한 말투, 미숙한 한국어 구사능력, 한국문화에 대한 이해 부족 등으로 또래들과 잘 어울리지 못하게 되고, 학교생활 적응에 실패하게 ... 안내자의 역할다문화가족 자녀세대는 제때 한국어를 습득하지 못함에 따라 한국어 구사능력이 또래들보다 다소 낮은 것으로 알려져 있다.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.04.06

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  유아 중심 놀이 중심 누리과정이 필요하다고 생각한다 혹은 그렇지 않다에 대해 토론해 봅시다

  또한 다양한 게임을 통해 갈등을 타협하고 조정하여 상대방과 사회적 관계를 형성하고 복잡한 네트워크 내에서 문제를 해결하는 기술을 배울 수 있다. ... 또한 유아는 놀이를 통해 또래와 사물의 이름과 자신의 의견을 교환하고 소통하며 언어발달을 촉진하고 놀이와 소재를 새로운 방식으로 활용하고 창조해 창의력 발달에 도움을 줄 수 있다.?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.27

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