"맹자 교육현실" 검색결과 61-80 / 2,251건

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  인간의 본성이란 무엇인가? - 순자+맹자+흄

  순자는 사회가 잘 다스려지는 상태가 선이고, 혼란한 상태가 악이라고 하여 선악을 가르는 기준을 인간 외적인 현실에 두었던 것이다.순자도 맹자처럼 군자와 소인을 나누지만, 사람의 성품과 ... 다만 그것을 구하는 방법이 다를 뿐이며 소인은 본성이 하고자 하는 욕구를 그대로 따라가지만, 군자는 교육과 예를 통해 절제할 수 있다고 보았다. ... 순자와 맹자이러한 맹자의 입장에 순자는 인간의 타고난 본성과 후천적인 의지에 의한 노력을 구분하지 못한 것이라고 비판한다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.22

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  공자, 맹자, 순자의 책 주요 줄거리 및 감상문

  모택동의 문화혁명 이후, 숭배 사상이나 유교적인 교육이 금지되었다. ... 맹자는 성선설을 통해, 사람은 본래 하늘에 의해 착한 본성을 가지고 있지만, 물욕에 의해서 악해진다고 주장했다. 개인적으로 맹자의 의견 중 일부분 동의한다. ... 당시, 사람들은 공자를 ‘상갓집의 개’ 표현할 정도로, 그를 기회주의자로 욕하였다.이러한 모순은 현실에서도 나타난다. 현 중국은 사회적 형평성을 지향하는 공산주의 국가이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.14

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  동서양고전의이해(동양의 고전을 다룬 장을 하나 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출)

  내용 요약전국시대 말기 현실의 혼란을 파악한 순자는 그 시대의 원인과 해결책을 찾아서 『순자』라는 책을 남겼다. ... 하지만 우리가 알고 있는 순자는 전국시대 당시의 순자 위상과 다르다.먼저 순자는 전국시대 말기 조나라 출신의 사상가, 교육가였다. ... 순자를 평가한다면 “공자와 맹자의 도통 방외에 있었다거나, 단지 맹자의 성선설에 대응하여 성악설을 주장했던 철학자로 인식”(118쪽)한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.02

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  (철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제

  그래서 자아는 현실과 환경을 고려하는 현실 원칙을 따라서 기능할 수 있으며 현실을 이해하고, 미래에 대한 계획을 세우고 논리적인 사고를 하는 경향이 있다. ... 이에 더해서 유가에서는 인간이 아무리 타고 나기를 선한 존재라고 하더라도 후천적으로 살아가면서 가지게 된 욕심이 인간의 사단을 방해하게 된다면 악한 방향으로 빠지게 되므로 교육을 통하여 ... 유가에서 또 다른 대표적인 학자는 맹자이다. 맹자에게 있어서 인성은 인간의 마음씨이고, 선악은 도덕적인 가치를 내포한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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  (2024학년도 2학기, 중간과제물, 동양철학산책, 공통)1. 중국의 고대 시기 대표적 철학자인 공자의 중심사상과 특징을 정리한 후에 양주, 맹자, 순자, 노자, 장자 중 한 명을 선택하여 공자의 철학과 비교했을 때 어떤 점이 차별되는지를 제시하고 그 이유를 설명하시오 2. 교재의 제1장 '동양철학은 무엇인가'를 읽고 오늘날 우리 인류에게 동양철학이 필요한

  이러한 점에서 순자는 법가(法家) 사상과도 연관된 면이 있으며, 엄격한 법적 통제와 관리가 도덕적 사회를 유지하는 데 필수적이라고 보았다.(5) 현실주의적 철학순자의 철학은 매우 현실주의적이다 ... 이러한 현실주의적 접근은 도덕적 완성을 꿈꾸는 이상주의적 측면보다는, 실제 사회에서 인간의 문제를 해결하는 방법에 집중한 철학이다.3) 공자의 철학과 순자의 철학 비교공자와 순자는 ... 순자는 인간이 교육과 규범을 통해 도덕적으로 완성될 장을 위해 교육과 수양이 필수적이라고 보았다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.15

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  2023년 생활과 윤리 모의고사 기출 문제 제시문(전체 주제)

  (실천윤리학) 윤리학은 도덕 원리를 근거로 하여 현실의 삶에서 발생하는 도덕 문제에 관한 해결책을 제시하는 것을 핵심 과제로 삼아야 한다.2. 2024(9월)/평가원1(메타윤리학) ... (맹자) 군자(君子)가 남들과 다른 까닭은 인(仁)과 예(禮)로써 타고난 선한 마음을 보존하기 때문이다. ... (맹자) 삶은 내가 원하는 바이지만 이보다 더 원하는 것[義]이 있기에 구차하게 살고자 하지 않는다.

  시험자료 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.15

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  중국의 전통적 가치관

  이를 없애기 위한 방법으로 엄격한 법 집행을 통한 강제력, 소탕 작전을 통한 정화 운동, 매스컴을 이용한 홍보교육의 방법 등이 있을 것이다. ... 모든 가치와 원칙이 개발의 논리 앞에서 처절하게 무력화되고 있는 중국의 현실 속에서 옛것을 지키고 대자연의 본래적인 모습을 지키려는 노력은 힘을 받지 못하고 있다. ... 그리고 맹자는 공자를 계승하며 더 나아가 성선설을 주장하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.12

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  군주론 독후감

  고자는 사람의 본성은 본래 착하지도 않고, 나쁜 것도 아니어서, 교육하고 수양하기 나름에 따라 품성이 결정된다고 보았다. ... 대개의 현실주의자로 분류되는 경우가 그러하듯이 마키아벨리 역시 인간은 본능적으로 이익 앞에서 탐욕스러워지는 존재들이라고 보았다. 이는 인성론(人性論)적 문제로 접근할 수 있다. ... 이와 대조적인 형태를 보인 인성론이 바로 맹자(孟子)가 주장한 성선설(性善說)이다. 맹자는 사람의 본성은 선한 것으로 규정하였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.14

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  동서양 고전의 이해 ) - 제5장 맹자, 맹자, - 제3장 최한기, 기측체의, - 제9장 토마스 아퀴나스, 신학대전

  , 『맹자』『맹자』를 비판적으로 읽은 고전으로 선택한 이유는 그의 성선론과 그로부터 도출된 정치 및 교육에 대한 이상이 현대 사회에서 현실적이지 않거나 이상적일 수 있다는 점 때문이다 ... 그러나 이러한 성선론은 현실적인 관점에서 비판적으로 고찰할 필요가 있다. ... .- 제5장 맹자, 『맹자』목차1) 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1~7장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은 이유와

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.01

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  동서양고전의이해2 교재 동서양 고전의 이해 1 15장 원문읽기가 있다 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문 순자 장과 제목을 밝히고 인상깊게 읽은이유와 감상서술하시오00

  대학의 교양교육을 수행하면서 한번은 읽어 봐야 할 고전 15편을 선정하여 실었다. ... 더보기P. 200 맹자가 말하는 사람의 선한 본성은 하늘의 순선(純善)에서 비롯되었다. 곧 맹자는 하늘과 사람은 서로 관련이 있음을 말하는 것이다. ... 「동서양 고전의 이해」은 대학의 교양교육을 수행하면서 한번은 읽어 봐야 할 고전 15편을 선정하여 실었다.

  방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.05.06

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  [한국외대] 교육철학및교육사 10강 과제 (A+)

  10장 性理學의 교육사상 11월 22일, 17:00 (제출)1. 공자와 맹자에서, ?군자가 치인(治人)을 하고자 할 때 가장 중요시해야할 것(pp.221~222)과, ? ... 공자와 맹자는, 군자의 할 일이 생업에 종사하는 것이 아니라 사람을 다스리는 일, 즉 치인이라고 한다. ... 수신된 자들이 등용되면 현실적인 문제들은 올바르게 처리가 되지만, 소인들이 등용되어 그들이 문제들을 처리하려 들면 사회현실은 그만큼 더 잘못되는 결과가 오게 되기 때문이다.4.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.06

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  동양철학산책 1. 맹자와 순자의 인간 본성에 대한 논의의 핵심을 정리하고, 맹자와 순자의 정치철학에 대해 설명하시오.(A4 1매, 최소900자 이상) [25점]

  장자에게 성심은 경험·교육·환경의 영향을 받으며 사람마다 다르고, 선입견과 편견의 근원으로 작용한다. ... 장자는 경제적으로 곤궁했으나 도와 덕을 행하며 현실에 대한 비판적 태도를 평생 견지하였다. 명가의 혜시(惠施)와 교유(논쟁의 한계 절감)하였다. ... 맹자와 순자의 인간 본성에 대한 논의의 핵심을 정리하고, 맹자와 순자의 정치철학에 대해 설명하시오.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.04

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  동서양고전의이해, 순자

  그리고 순자가 맹자 성선설을 비현실적이라고 비판하면서 쓴 용어이기 때문에 굳이 바꿔 부르거나 외면할 필요는 없어 보인다. ... 지극히 조화롭고 고른 공동체를 향한 순자의 사상적 발자취는 전염병과 부의 불평등으로 인해 여전히 혼란한 현실을 살아가는 우리들에게 어떤 영감을 줄 수도 있다.순자서는 논어나 맹자 의 ... 순자의 저서를 통해 순자의 교육에 대한 생각을 알 수 있는데,순자는 어느 다른 사상가들 보다 교육을 중요시 하였다.하늘과 사람은 서로의 역할이 있다.선진시대, 즉 진나라 통일 이전에는

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.22

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  동양 철학

  현실개혁(국방, 교육, ···)→ 사회경장론 (창업 → 수정 →경장 개혁)5. 기호학파6. 실학7. 성학집요, 동호문답, 격몽요결8. ... 사상◎ 맹자의 > 이이익 : 의주리종3. ... 기본내용1) 정주이학 정(정호, 정이)·주(주돈이, 주희) 씨의 이치를 공부하는 학문2) 사서오경사서 : 논어, 맹자, 대학, 중용오경 : 시경, 서경, 역경, 예기, 춘추3) 맹자의

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.04

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  중국과 일본의 유교사상

  인본주의를 기본으로 한 공자와 맹자의 가르침을 기반으로 예법에 관한 도덕체계를 이룬 것인데, 실리적이고 현실적인 것을 추구했다고 볼 수 있다. ... 송나라 시대에 들어와서 유교는 성리학으로 발전되어 정치뿐만 아니라 윤리·도덕적인 측면에서 인격수양을 강조하게 되면서 이전보다 현실적인 측면으로 발전되기 시작하였다. ... 유교가 사회적 역할 측면에서 중국과 한국에서는 주류문화로 자리 잡아 교육과 통치 이념의 중심에 있었지만 일본의 경우는 신도와 불교의 영향으로 주도적인 위치에 오르지 못해 사회적으로

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.05

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  [ 유교의 발전과 삼국시대 유교의 전래와 발전 ]

  어떻게 보면 불교는 인간을 현실세계에서 벗어날 것을 강조하기에, 학의 발전에 큰 영향을 주었다. ... 당시까지 맹자와 순자에 대해서 누구를 유가의 정통으로 확립할지에 대한 논란이 있었다. ... 또한 그는 유가의 도가 요임금->순임금->우->탕->문왕->무왕->주공->공자->맹자로 이어진다고 밝혔다.

  리포트 | 18페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.05.07

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  현대 사회의 관점에서 가장 타당한 인성론은 무엇인가

  맹자는 욕심을 자제하고 본성을 회복하는 것이 난세를 헤쳐나가는 방안이라 생각했으며, 순자는 예법을 강조하기 위해 인간의 악한 본성을 적극적으로 변화시키기 위한 교육이 필요하다고 보았다 ... 결론사실 사상가들이 각자의 인성론을 주장한 이유는 현실의 대안을 마련하는 과정에서 자신들의 이론을 뒷받침할 수 있는 이론 체계를 만들기 위한 것이 가장 큰 이유이다. ... 이는 수준별 맞춤 교육으로 교육학의 발달로 이어질 수 있을 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.08

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  춘추전국의 정치사상 서평

  교육의 중요성을 중시한 것은 서양과 동양 정치사상 공통되는 점인 것이다. ... 이 책에 소개된 9명의 학자들은 공자, 맹자, 순자, 묵자, 노자, 장자, 관자, 한비자, 손자이며, 단순히 이들의 정치사상만을 언급하는 것이 아니라 학자들의 생애와 어떤 사람인지를 ... 이 당시에 살던 정치 철학자들 역시 전국시대에 살던 맹자나 순자와 같이 낡은 체제를 부정하고 새로운 체제를 대체하기 위해 여러 사상들을 펼쳤고 이성이라는 대체되는 개념을 대두시켰다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.21

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  동양철학-순자에 대한 보고서

  맹자의 성선설 ( 性 善 說 ) 순자의 성악설 ( 性惡說 ) 개념 천성적인 양지양능 ( 良知良能 ) → 인의예지 본성은 악 ( 惡 ), 선 ( 善 ) 은 인위 ( 僞 ) 공통점 교육 ... 실천적인 해법 제안시대에 대한 문제의식과 해결방법 , 1 3 보다 현실적이고 실천적인 해법 제안 선 이란 꾸밈 이다 죽은 자와 산 자에 대해 하늘 을 정복 하라 성악설 예의 강조 ... 儒家 ), 성악설 국적 중국 시대 주나라 말기 전국시대시대에 대한 문제의식과 해결방법 , 1 가장 오랜 분열기 → 혼란스러웠던 시기 2 외재적 사회 규범과 제도의 필요성 3 보다 현실적이고

  리포트 | 84페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.04 | 수정일 2020.07.12

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  동서양고전의이해 ) 원문 읽기가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상 을 서술하시오.

  제5장 맹자 『맹자』 110~113쪽5장의 맹자 『맹자』는 맹자가 왕과 제자, 사람들과 만남에서 그들에게 교훈과 훈계를 교육하는 내용으로 이뤄진 동양 고전 문학의 교훈서라고 할 수 ... 이 의견에 대해서는 플라톤에 대해 이것이 국가적 차원과 내면적 차원에서 현실에서도 이뤄질 수 있는 의견이라고 생각하였다. ... 이 당시의 사건을 생각해보면 맹자의 다스림이 이뤄지지 않을 때 자신의 지혜를 반성해보라는 내용을 쉽게 이해할 수 있었으며 맹자의 일상 속 지혜를 생각할 수 있었다.Ⅱ.

  방송통신대 | 5페이지 | 4,800원 | 등록일 2021.08.23 | 수정일 2021.09.03

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