"모음 발음 오류" 검색결과 61-80 / 887건

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  TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여

  이 발음들은 모두 후설 모음이지만 입모양에 따라 분별된다. 특히 ㅗ는 입술을 동그랗게 모아 발음하고, j는 입술을 펼쳐 발음한다. ... 그런데 대만 한국어 학습자들은 입모양 인식이 확시하지 않아 중간 소리로 발음하게 된다. 중국 보통화 운모 o가 존재하지만 혀의 위치가 한국어 모음 h보다 훨씬 낮게 위치한다. ... 한다.본론음운 차이로 인한 학습자 오류 포착외국인 학습자가 발음 오류를 발생하는 요인은 다양하다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02

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  <대조언어학> 중국어권 학습자들의 발음 오류에 대한 언어 간 간섭 연구 - 배제적 간섭과 침입적 간섭을 중심으로 -

  /ㅢ/에 대응하는 중국어의 모음이 없으므로 발음하기 어려울 뿐만 아니라 /ㅢ/발음 규칙을 파악하지 못하고 오류가 생길 것으로 예측할 수 있다.여섯 째, 단모음의 정확한 발음이 어려울 ... 뿐만 아니라, /ㅗ/와 /ㅓ/를 혼동하여 발음하거나 중국어의 /o/로 발음하는 오류가 생길 것으로 예측할 수 있다.셋째, 단모음 /ㅡ/에 정확하게 대응하는 중국어의 모음이 없으므로 ... 뿐만 아니라, /ㅡ/와 /ㅜ/를 혼동하여 발음하거나 중국어의 /e/로 발음하는 오류가 생길 것으로 예측할 수 있다.넷째, 단모음 /ㅔ/와 /ㅐ/에 정확하게 대응하는 중국어의 모음이

  리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.05

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  한국어 자음 모음 수업 교안

  ‘콩, 풀, 창문’으로 정확하게 적을 수 있도록 여러 번 반복하여 발음해 준다.오류를 범한 학생들은 다시 한 번 발음을 들려주어 스스로 오류를 찾아낼 수 있도록 유도한다.교사는 학생들이 ... 것에 부담스러워하지 않도록 전체적으로 충분히 연습을 시킨다.→ 교사는 학습자들이 정확하게 발음할 수 있도록 오류를 수정하고 반복해서 발음해 준다.5분학습자흥미유발학습동기형성단어카드 ... 것에 부담스러워하지 않도록 전체적으로 충분히 연습을 시킨다.→ 교사는 학습자들이 정확하게 발음할 수 있도록 오류를 수정하고 반복해서 발음해 준다.5분학습자흥미유발학습동기형성단어카드

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.20

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  외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

  그리고 후설모음과 결합하는 ‘여’발음이나 ‘의’발음에서 오류가 자주 일어난다.중국어권 학습자가 겪을 것으로 예상되는 어려움은 모음의 강세와 특정 모음의 혼동이다. ... 그리고 중국어 모음 체계에서 한국어의 모음에 대응되는 음운이 없기도 해서 흔하게 오류가 발생한다. 그리고 ‘으’와 ‘의’, ‘오’와 ‘어’를 잘 구별하지 못한다. ... 그리고 일본어에 없는 ‘어’소리의 발음에서 오류가 많이 발생한다.일본어권 학습자가 겪을 것으로 예상되는 어려움은 각종 이중 모음과, ‘으’, ‘우’의 구별이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 모음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육할지 그 방안을 제시하시오.

  모음 발음 오류 조사결과를 분석해보면, 중국인 학습자들이 오류를 보이는 발음은 ‘ㅚ’, ‘ㅒ’, ‘ㅢ’, ‘ㅜ’, ‘ㅗ’이었다. ... 이중모음인 ‘ㅒ’와 ‘ㅖ’는 각각 ‘ㅐ’와 ‘ㅑ’로 단모음화하여 잘못 발음하는 오류를 보였다고 한다. ... ‘ㅖ’, ‘ㅒ’, ‘ㅘ’와 같은 이중모음의 경우에는 각 발음에 대해서는 오류를 보였지만, 각각의 발음 간 혼동을 보이지는 않았다고 한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.03

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  한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시

  따라서 교사는 발음을 교육할 때 학습자가 발생시키는 발음 오류에 대해 정확한 음운론적 지식을 바탕으로 지도해야 하며 외국인 학습자들에게 필요한 음운 규칙이 무엇인지를 우선적으로 고려해야 ... 즉 외국인 한국어 학습자가 한국어를 학습하고 실제 생활에서 이를 사용할 때 필요한 음운 현상에 대한 지식을 전달함으로써 오류를 범하지 않도록 하고 성공적 의사소통을 할 수 있도록 하는 ... 이어서 모음조화는 모음끼리 동화로 앞 음절 모음 성질에 따라 뒤 음절에 일정 모음이 나타나는 현상으로 현대 한국어에서는 의성어와 의태어, 아/어로 시작하는 어미에만 남아있는 경향을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  [외국어습득론]학습자의 모어가 제2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

  일본어 학습자들은 모음 ‘ㅓ/ㅗ’, ‘ㅜ/ㅡ’의 구별을 어려워하며, 특히 ‘ㅡ’발음은 다른 언어에 없는 모음이기 때문에 발음 교육 시 연습을 충분히 하면 학습자들이 오류를 줄일 수 ... 학습자 오류를 예측할 수 있는 점을 활용하여 일본어 학습자로 구성된 학급만을 위한 ‘종성 발음 연습을 위한 교안’도 구성해 볼 수 있다.또 다른 예는 일본어의 모음 체계는 /ㅏ, ㅣ ... /서우루/로 발음하는 오류를 보여준다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.16

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  중국어권 학습자 억양오류 지도방법

  왜냐하면 학생들은 모음을 발음할 때 한가지의 분화조건 안에서 오류를 범하게 되는 경우가 대부분이기 때문이다.가. ... 모음 발음 지도변별되는 모음들끼리 묶어서 연습하는 것이 효율적이다. ... 이런 대응되는 모음이 있음에도 불구하고 일부 중국인 학습자들은 한국어 /ㅜ/의 발음을 /ㅓ/와 유사한 소리로 발음하는 경우가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.28

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  내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계 어순과 문장 구조 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오

  음운 현상에 대한 이해 부족은 곧바로 발음 오류를 일으킨다. ... 모음조화는 어미에 모음어미가 붙게 되면 어미 두음이 ‘ㅓ’, ‘ㅏ’로 발음되는 것이며, 반 모음화는 ‘ㅣ,ㅗ/ㅜ, ㅟ’를 반모음인 ‘y, w, ч’로 발음하는 경우이다.(2) 탈락탈락은 ... 그리고 학습자 개개인의 상황에 따라 다양한 오류가 발생할 수 있습니다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11

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  한국어어문규범_일상생활 속에서 표준 발음법의 오류 사례를 5가지 이상 찾고, 이를 표준 발음법 규정에 의거하여 바르게 고쳐보자.

  하나는 모음의 장단과 관련된 것이고 단모음 ‘ㅐ’와 ‘ㅔ’의 구별을 들 수가 있다. ... 한국어어문규범일상생활 속에서 표준 발음법의 오류 사례를 5가지 이상 찾고, 이를 표준 발음법 규정에 의거하여 바르게 고쳐보자.차 례1.서론2.본론1) 표준 발음법2) 표준발음법 오류사례3 ... 이러한 표준발음의 한국어 어문규범에 따라서 그러한 정의와 오류사례들에 대해서 글을 써보겠다.2.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  한국어문법론 과제

  이러한 현상은 언어학적 관점에서 보면 오류인 것처럼 간주될 수 있지만, 문화적 창조성을 반영하는 중요한 요소로 간주된다.본 과제에서는 시적 허용의 범주에 들어가기보다는 발음적 오류에서 ... 이 규칙은 총칙, 자음과 모음, 소리와 길이, 받침의 발음, 소리의 동화, 된소리되기, 소리의 첨가로 구성되어 있다.II. ... 그래서 끝이를 발음할 때에는 위의 예시처럼 [끄티]가 아니라 [끄치]로 발음되는 것이다. 하지만, 이러한 구개음화에서 중요한 점은 특정한 모음에서만 구개음화가 작동된다는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.26

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  한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육방안을 서술하시오

  그러므로 외국인들에게 한국어를 교육할 때는 그들이 한국어의 음성적인 특성에 익숙해질 때까지는 비음을 발음할 때 의도적으로 비음성을 강조하여 발음해야 오류를 피할 수 있다.한국어의 모음 ... 실제로 학습자의 발음 오류를 살펴보면 모국어의 간섭으로 인해 발생하는 경우가 많지만 이러한 대조 분석에만 의존하기에는 부족한 실정이다.대조분석은 한국어 발음 학습에 있어서는 부족하지만 ... 즉, 모음들 사이에 [r]로 발음되고, 지지와 같은 다른 환경에서 [l]로 울린다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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  (한국어교육학개론) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별

  자신의 발음에서의 오류를 스스로 인식할 수 있도록 하고 그 원인에 대하여 탐색해보도록 하는 기회를 제공하며 오류에 대한 교정 방법에 대하여 설명한다. ... 이러한 단계에서의 구체적인 학습활동의 내용은 다음과 같다.① 학습자들이 발음의 오류를 스스로 인식하고있다. ... (우인혜, 1998)이러한 연구을 통하여 볼 수 있듯이 한국어의 발음 교육의 방법들은 듣고 따라하는 형태나 대조 분석을 활용하는 모방과 구별, 오류 수정이 주류를 이루고 있다고 할

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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  한국어와 중국어 자음과 모음 비교(한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어와 비교)_비교표 첨부완료

  그러므로 중국인 학습자의 경우 한국어의 평음이나 경음에서 발음오류가 일어날 수 있다고 한다. ... 중국어의 무기음은 한국어의 경음에 가깝다고 볼 수 있는데, 한국어의 평음 발음에서 보면, 더 잦은 오류가 발생 가능하다. ... 입술모양에 따라서 원순모음, 평순모음으로 분류된다.한국어 이중모음과 중국어 복운모는 발음에서 혀나 입의 변화로 나는 소리를 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.20

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  외국인으로 한국어 학습자를 위한 효율적인 모음 음소 교육 방법

  아무리 한국어 어휘와 문법을 정확하게 표현한다고 해도 잘못된 발음을 한다면 가장 기본적인 것에서 오류를 범하게 되기 때문이다. ... 또한 정확한 발음을 하지 못하게 되면 결과적으로 읽기나 쓰기에 있어서도 오류를 범하게 될 것이다. 그렇게 되면, 한국어로서의 의사소통은 거의 불가능하게 된다고 볼 수 있다. ... 그런데 고모음을 발음하려면 입을 그만큼 좁게 벌리게 되며, 저모음을 발음하려면 입을 그만큼 많이 벌리게 된다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.02

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  어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오

  따라서 언어소통상에서 이와 같은 발음상의 간섭오류는 문법적인 오류보다 더 심각한 문제를 발생시킬 수 있다. ... 따라서 나는 위와 같은 발음 오류를 극복하기 위한 방안으로서 다음과 같은 방법을 제안코자 한다.첫째, 듣고 따라하는 것을 다시 들어볼 수 있도록 한다.발음이 정확한 사람, 예를 들어 ... 왜냐하면 아무리 문법을 정확히 사용하고 또 적절한 단어로서 표현을 한다고 해도 모음이나 자음의 발음이 잘못될 경우 가장 기본적인 것에서의 오류를 범하게 되는 것이기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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  한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히시오.

  개별 낱말을 연습할 때는 학습자 스스로 주의해서 발음하기 때문에 오류가 많이 발생하지 않지만 문장을 만들어 발음하는 것은 오류를 일으키기 쉽기 때문에 문장에서 정확한 발음을 할 수 ... 단모음의 /ㅚ, ㅟ/는 단모음으로 발음하는 것을 원칙이나, 이중모음으로 발음하는 것도 허용된다.ㅣ/y/계 이중모음ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅖ, ㅒㅜ/w/계 이중모음ㅘ, ㅝ, ㅙ, ㅞ, ... 열려서 혀의 위치가 중간인 모음.저모음(低母音) - 입이 크게 열려서 혀의 위치가 낮은 모음.원순모음(圓脣母音) - 발음할 때 입술을 둥글게 오므려 내는 모음.평순모음(平脣母音)

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.23

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  한,일어 대조분석을 통한 한국어 발음교육 방안

  이렇게 볼 때 한국어보다 모음의 수가 많은 영어 모어 학습자보다 한국어 보다 모음이 적은 일본어 모어 학습자에게는 모음의 발음에 더 많은 시간과 연습이 주어져야 한다.발음 오류 유형예시 ... 따라서 일본어 모어 학습자는 일본어 모음에 없는 'ㅡ'를 발음할 때 일본어 모음에 있는 다른 음소로 대체하는 오류를 가장 빈번하게 일으킨다. ... 따라서 후설중모음이며 평순모음인 'ㅓ'로도 발음된다. 이렇게 두 발음은 'ㅡ'와 함께 혼동되는 경우도 많다.

  리포트 | 38페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.07.16

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  한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 자음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 자음의 교육 방안에 대해 기술해보자

  앞에서 한국어의 /ㅆ/와 같이 발음되는 경향이 있어 /ㅅ/을/ㅆ/으로 발음하는 오류가 발생한다. ... 학습자들이 기본적인 자음의 발음과 모양에 익숙해진 후 자주 오류를 범하는 파열음을 공기의 세기에 따른 차이를 알려주는 것이 오류를 줄이는 데 도움이 될 수 있다. ... 한국인의 경우 어려서부터 자연스럽게 학습하며 시대나 지역에 상관없이 평음, 격음, 경음의 구분이 가능하지만, 영어권 학습자들은 개인에 따라 평음을 격음이나 경음으로 발음하는 오류가

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.28

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  한국어학개론 ) 한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이 어려워할 만한 것을 제시해 보자.

  특히, 외국인들의 한국어 모음 발음 오류를 살펴보면 이러한 분화 조건을 정확하게 지키지 않아서 다른 모음에 가깝게 발음하는 경우가 많다. ... 본론한글 자음과 모음의 체계와 외국인 학습자의 오류 및 오류의 원인을 알아보자. 한글 자음의 기본자는 발음기관을 본떠 만들었다. 그 형태만 놓고 보자면 상형인 것이다. ... 그렇다면 외국인은 이러한 한글의 자음과 모음을 발음하는 데에 있어서 왜 오류를 범하게 되며, 그 이유는 무엇인가.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.22 | 수정일 2019.11.19

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