"선어말" 검색결과 61-80 / 1,993건

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  한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오

  관련된 제약은 크게 과거시제 선어말어미인‘-았/었-’과 관련된 것, 그리고 회상의 선어말어미인 ‘-더-’와 관련된 것, 또 추측의 선어말어미인 ‘-겠-’과 관련된 것으로 구분할 수 ... 다시 말해서 ‘-므로’는 회상 선어말어미인 ‘-더-’와 선행절에서의 결합이 상호 불가능하다는 제약을 갖고 있는 것이다. ... 하지만 (4) 문장을 통하여 알 수 있는 것처럼 회상 선어말어미인 ‘-더-’가 후행절에서는 사용이 될 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  외국어로서의 한국어학개론, 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오.

  한국어의 서법서법은 듣는 사람이나 사건에 대한 말하는 사람의 태도를 활용 형태로 표현하는 문 법 범주로 선어말어미로 표현되는 서법과, 종결어미로 표현되는 서법이 있다.1) 선어말어미로 ... 사건이나 청자의 행위와 성질에 대한 화자의 추측을 나타내는 서법선어말어미 ‘-겠-,-리-,-(으)ㄹ 것이다’영철이는 똑똑할 것이다.회상법과거에 대한 회상을 나타내는 서법선어말어미 ... 과거 시제를 표현하는 방법은 크게 종결형과 관형사형이 있다.종결형 과거 시제는 선어말어미 ‘-았-,/-었-/-였-’을 사용한다.나는 버스를 탔다.☞ ‘-았-’동생이 과자를 먹었다 ☞

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.27 | 수정일 2023.10.05

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  [한국외대] 국어문법론 과제 (A+)

  라체 (3등급 체계)와 반말체’, 선어말어미 ‘-?/?-’을 통해 실현된다. 선어말어미 ‘-?/? ... 중세국어에서 객체 높임은 선어말어미 ‘-?-, -?­, -?-’을 사용해 실현된다. 선어말어미 ‘-?-, -?­, -? ... 특히 가장 크게 변한 부분은 중세국어에선 주로 어절 속에 선어말어미를 삽입해 높임법을 실현하고자 했다면, 현대 국어로 오면서 이런 선어말어미들이 쇠퇴?

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.06 | 수정일 2023.06.08

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  [국어 문법 과외 자료] 형태소, 단어

  덧붙다 / 덧붙니 / 덧붙고 / 덧붙지만① 어말 어미종결 어미 연결 어미 **전성 어미 **주체 높임 선어말 어미② 선어말 어미시제 선어말 어미 공손 선어말 어미① 어말 어미 : 말의 ... 가 / 시 / 었 / 고 => 가 (어간), 시, 었, 고 (어미) => 고: 어말 어미.시, 었 : 선어말 어미ex. ... 가셨다. => 다: 어말 어미① 어말 어미 ⅰ) 종결어미 - 평서형 종결 어미: -다, -네 - 명령형 종결 어미: -어라/-아라, -게 - 의문형 종결 어미: -느냐/-냐 - 청유형

  노하우 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.24

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  [A+ 과제 레포트 / 국어학개론] 시제의 삼분법

  같은 모양의 선어말어미이면서도 전혀 다른 시제를 말하기도 하기 때문이라고 본다. 즉 이 형태소들이 시간적 선후관계를 보이는 것이라고 해석하지 않는 것이다. ... 시제는 사건시가 발화시보다 앞선 시간임을 나타내는 시제로서 용언에 어간에 선어말 어미 ‘-았/었-’을 통해 실현된다. ... 선어말어미 ‘-겠-’과 관형사형 어미 ‘(으)ㄹ’, 관형사형 어미와 의존명사의 결합형 ‘(으)ㄹ 것이-’ 등에 의해 발현된다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.14

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  [방송통신대학 국어국문학과] 2020-2 기말 <중세국어의 이해> 교재와 방송강의 제 1강~ 10강에서 객관식(4지선다형) 20문항을 출제하고 그에 대한 자세한 해설을 붙이시오.

  다음 선어말어미 ‘-오-’에 관한 설명 중 옳은 것끼리 바르게 짝지은 것은?㉠선어말어미 ‘-오-’는 의미·화용론적 설명한다. ... 실현되는데, 중세국어 겸양법은 선어말어미에 의해서 문법적절차로 이루어진다.12. ... 철저하게 지켜진다.정답 ③종결형과 연결형의 선어말어미 ‘-오-’의 주어가 1인칭 화자인 경우, ‘-오-’에 의해서 실현되는 문법범주를 화자 표시법이라 한다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.20

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  시제의 개념과 분류 기준에 따라 시제의 종류를 설명하고, 한국어, 영어, 중국어 등의 예를 들어 시제의 문법적 체계를 기술하시오.

  예를 들어, “너 이제 죽었다”에도 과거 시제 선어말어미인 ‘-었’을 사용했지만, 의미상으로는 아직 발생하지 않은 미래의 일을 확신하여 단정적으로 말하고 있다. ... 과거시제 표지는 과거시제 선어말어미로 ‘?았-, -었-, -였-‘ 이 있는데 양성모음 뒤에는 ’-았‘을 사용한다. ... 다른 예외는 동작이 완료된 후 그 상태가 현재까지 계속 진행되고 있음을 나타낼 때도 과거시제 선어말어미가 쓰이는 것을 볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01

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  외국어로서의한국어학개론_해커스원격평생교육원과제

  주체 높임은 서술의 주체를 높이는 것으로, 주로 선어말어미 ‘-시-’ 의 사용으로 실현되며 조사 ‘께서’의 사용이 동반된다. ... 또한 일부 높임 어휘가 같이 사용된다.주체 높임은 선어말어미 ‘-시-’가 대체로 어느 어간에나 자유롭게 결합하지만 일부 동사와 형용사는 형태적으로 다른 모습을 취하기도 한다. ... 이러한 어휘로는 ‘드시다, 잡수시다, 주무시다, 계시다, 편찮으시다’가 있으며 ‘들다, 잡수다, 편찮다’와 같이 별도의 높임 어휘가 선어말어미 ‘-시-’와 결합하여 이중높임이 되었지만

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.24

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  이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리

  어말어미 유형: 평서형, 의문형, 감탄형, 명령형, 청유형 선어말 어미:시제 선어말 어미와 높임 선어말 어미가 있다. ... 용언 어간과 어미로 구성되었으며 크게 선어말 어미와 어말어미로 구분된다. ... 이루다 + 고자 (의지 어미) 했던 -->하다 + 었(과거선어말 어미) - 하였던 (준말) 헌신해야--->헌신하다 + 어/야(조건어미)--->헌신해야 않도록->-않다 + 도록 (부사형전성어미

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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  한국어문법론 기말고사 (6/30문제)

  이것을 부르는 문법 표현을 쓰시오. 3점 중 0점정답: 선어말어미해설: ‘-시-’는 높임을 나타내는 선어말어미이다.6. ... 이것을 부르는 문법 표현을 쓰시오. 3점 중 0점정답: 선어말어미해설: ‘-시-’는 높임을 나타내는 선어말어미이다.6. ... 다음은 말하기 해석 능력을 길러 주기 위한 과제 개발 시 중점적이어야 할 것들이다. 이중 가장 문법적 과제로 보아야 하는 것은?

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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  국어 수업 학습지(문장론, 문법요소, 높임표현, 시간표현, 피동표현, 사동표현, 부정표현, 정답있음)

  열심히 하겠다.< 미래시제의 실현 >㉠ 미래 시제 선어말 어미 ‘( -겠- )’을 사용함.참고) 선어말 어미 ‘-겠-’의 다른 쓰임ㄱ. ... - )’을 사용함.참고) 선어말 어미 ‘-았-/-었-’의 다른 쓰임ㄱ. ... 객체 높임법, 상대 높임법이 있음① ( 주체 ) 높임법 : 서술의 주체를 높이는 방법예시) 할아버지께서는 아직도 주무십니다.< 주체 높임법의 실현 >㉠ 서술어의 어간에 주체 높임의 선어말

  시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.24

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  시제와 상의 차이를 설명하시오.

  선어말어미 ‘-겠-’은 미래를 나타낼 뿐만 아니라 추측, 의지, 능력 등의 다양한 양태 의미를 나타내거나 공손(politeness)의 효과를 발휘하기도 한다.2) 절대시제와 상대시제가 ... 한국어에서의 시제학교 문법에 따르면 한국어의 시제는 3분법 체계를 갖는다.1) 현재가) 동사에는 현재시제 선어말어미 ‘-ㄴ/는-’이 결합하여 표현되며, 형용사나 ‘이다’에는 기본형 ... 형용사나 ‘이다’에는 어떤 선어말어미도 결합되지 않기 때문에 무표적(無標的)으로 표현된다고 한다.- 표현 : ‘-ㄴ/는-’, ‘-ø-’/-는+N, -(은)ㄴ+N나) 현재시제의 특징(

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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  조사와 어미의 개념을 정의하고 이들을 단어로 인정할 수 있는지 없는지에 대해 구체적인 예를 들어 본인의 견해를 제시

  자립하여 단독으로 사용할 수 없고 항상 어간 뒤에 붙어 나타난다.② 어미의 분류-어미의 위치에 따라 단어 끝에 놓이면 어말어미.-어말 어미 앞에 높이면 선어말 어미. ... 하지만 조사‘-가’와 선어말어미 ‘-었’.어미 인 ‘-다’는 의존형태소와 형식 형태소로 분리 되어 있다. ... 시’를 사용하여 선생님을 높이는 기능을 하였다-시제 선어말 어미‘-았/었’을 사용하여과거를 나타내는 기능을 하였다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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  [중세국어문법] 어말어미 - 국어교육과, 국어국문과

  (g)~(i)는 선어말어미 ‘-거-’와 계사의 설명법 ‘-ㅣ라’가 통합된 것으로 보이지만, ‘-거-’의 선어말어미로서의 기능이 남아 있지 않고 교체 양상도 다르기 때문에 분석하지 않는다 ... 계사나 선어말어미 ‘-리-, -니-, -더-, -오/우-’ 뒤에서는 ‘-라’로 교체된다. ... 항상 선어말어미 ‘-오-’가 선행하므로 ‘-오마’ 전체를 하나의 어미로 볼 수도 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.09

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  한국어의 시제 체제를 이분체계와 삼분체계로 구분하는 관점에 관하여 설명하고 한국어의 시제를

  (미래)한국어의 과거시제는 가)와 같이 종결어미 앞에 “-었-”과 같은 선어말어미를 요구하지만 현재시제는 나), 다)와 같은 형태로 미래시제를 나타낸다. ... [추울 거예요](추측)위와 같이 삼분체계에서는 미래시제로 구분되는 선어말어미 “-겠-”은 이분체계에서는 의지 또는 추측과 같은 양태를 나타내는 범주로 해석된다. ... 하) 언니는 지금 학교에 있겠다.위의 파)의 예에서 발화시는 현재이지만 사건시는 다음 주와 바로 앞의 미래를 나타내며 미래시제 선어말어미 “-겠-”이 실현되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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  국어사_석보상절 권6_형태소 분석 및 현대어 번역

  -(동사어간)+-ㄴㆍ-(현재시제 선어말어미)+-오-(의도법 선어말어미)+-ㄴ(관형사형 전성어미)?디니 : ㅳㅡㄷ(명사)+이(계사)+-니(종속적 연결어미, 원인)처? ... 그-(동사어간)+-이-(사동 접미사)+-어(종속적 연결어미)뒷더시니 :두-(동사어간) 잇-(동사어간)+-더-(과거회상 선어말어미)+-시-(존경의 선어말어미)+-니(종속적 연결어미, ... -(동사어간)+-리-(미래시제 선어말어미)+-ㄹ?(종속적 연결어미, 원인)沙彌(사미)라 ?

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.22 | 수정일 2021.12.27

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  두시언해(杜詩諺解)의 국어학적 분석 (권6 초간본)

  -(어간) + -아 잇-(상태지속 선어말어미)+ -도-(감동법 선어말어미) + -다(종결어미)」? ... -도-(감동법 선어말어미)+ 다(종결어미)」萬一에 ? ... -(현재시제 선어말어미) +-옷-(감동법 선어말어미7)) + -다(종결어미)」여러 가짓 소리 眞實ㅅ 뎌와 피릿 소리 ㄱㆍㄷ도소니 ㄱㆍㅿㆍㄽ 비치 正히 ㄱㆍㅅㄱㆍㅅㅎㆍ도다여러 가지의

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.30

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  한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.

  의존형태소는 ‘조사, 접사(접두사, 접미사), 동사의 어근, 형용사의 어근, 어미(선어말 어미, 어말 어미)’가 있다. ... ‘조사, 접사(접두사, 접미사), 어미(선어말 어미, 어말 어미)’가 해당하며, ‘푸르다’에서 ‘-다’ 와 같은 어미가 대표적인 형식형태소이다. ... 앞서 나온 예시 문장 ‘영희가 책을 읽는다.’에서 조사인 [-가] 와 [-을], 선어말 어미인 [-는-], 어말 어미인 [-다] 가 형식형태소에 해당한다.III.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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  문법 요소(시간표현, 높임법, 부정표현)를 활용한 다양한 표현 및 빈칸 채우기

  미래시제 : 말을 하는 시점보다 일이 발생하는 시점이 나중인 시제* 시제를 표현하는 방법과거시제현재시제미래시제다양한어미- 선어말 어미 ‘-았- /-었-’- 훨씬 전에 발생해 현재와 ... 미래시제 : 말을 하는 시점보다 일이 발생하는 시점이 나중인 시제* 시제를 표현하는 방법과거시제현재시제미래시제다양한어미- 선어말 어미 ‘-았- /-었-’- 훨씬 전에 발생해 현재와 ... 관련된특별한 어미를붙이지 않음- 선어말 어미 ‘-겠-’‘-(으)리-’- 관형사형 어미와의존명사의 결합형태 ‘-(으)ㄹ 것이-’관형사형어미- 동사의 경우 ‘-(으)ㄴ'- 형용사의 경우

  시험자료 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.04.11 | 수정일 2021.05.28

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  [A외국어로서의 한국어문법교육론] 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 '-니까'의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다 먼저 그 의미를 정리하고 어떻게 배열하면 좋은지 배열 순서를 결정하고 왜 그렇게 생각하는지 이유와 함께 그에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오

  (예문3)은 행동 후 발견의‘-(으)니까’가 시제 선어말어미와 결합할 수 없음을 보여준다. ... 이처럼 이유를 나타내는‘-(으)니까’는 시제 선어말어미와 결합할 시에 나타나는 몇 가지 제약 외에는 특별한 제약 현상이 없다. ... 선·후행절 주어 일치 제약이나 서술어 제약은 없지만 과거시제 선어말어미 ‘-았-, -겠-,-더-’와 결합할 수 없으며, 형용사와의 결합에도 제약이 있다.(예문3)ㄱ.

  리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.07.02

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