"영재부모 상담" 검색결과 61-80 / 695건

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  상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 설명하시오.

  말함◆특수아 상담·장애아동이나 영재아동 또는 그에 준하는 아동을 대상으로 전문상담사와 언어, 놀이, 미술, 음악 등 매체를 활용한 상호작용을 말함. ... 사당할 때에는 개인, 부모,교사를 함께 고려해야 함-부모와 교사를 조력해야 함:부모와 교사에게 아동의 문제, 의사소통양식, 상담방법을 이해시켜야 함:부모와 교사가 아동과 건강한 관계를 ... ·내담자, 부모, 교사, 상담자 모두가 달성 여부를 알 수 있는 형태여야 함·내담자가 표현하고 이해하는 형태가 되어야 함·내담자가 직접 표현할 수 없을 때에는 부모 교사 상담자가 합의하여

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.11 | 수정일 2020.11.11

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  특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성

  특수아상담의 개념특수아란 신체, 인지, 정서, 사회, 행동상에 특수한 문제를 지닌 심신에 장애를 가진 아동 혹은 영재아를 이야기한다. ... 내담자인 A아동의 문제를 파악하기 위하여 부모와의 상담을 진행하고 행동을 관찰해나간다. ... 아동이 과도한 스킨쉽을 하는 상황이 대체적으로 어떠한 상황인지를 관찰하고 파악하였다면 부모와 함께 상담의 목표를 구체화시키고 납득시키는 과정을 가진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  동화나 영화 속의 아동 주인공을 1명 선정하여 주인공 아동의 문제행동이나 증상, 그리고 아동상담과정을 아동 상담 이론 중 2개를 선정하여 이론에 근거하여 설명해 보세요.

  코치인 광수는 어릴 적부터 수영 영재로 훈련을 하지 않아도 우수한 성적을 거두자 급기야는 시합에 나가기 직전까지도 도박을 하다 코치로부터 폭력을 당하고 선수생활을 그만두게 된다. ... 또한 로저스는 아동의 경우 자아 및 자기개념을 발달시키는데 있어 부모의 영향을 크게 받는데 이 과정에서 부모의 기대와 자신의 자기개념이 불일치될 때 갈등이 발생한다고 본다. ... 그로써 준호는 부모의 기대나 가치가 아닌 자신의 의사결정을 통해 존재 및 행동에 의미를 부여하게 된다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.14

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  A+,100점 인증有)1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까? 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.

  서론넓은 의미의 특수아란 특수하게 고안된 교육 및 관련 서비스를 필요로 하는 아동, 청소년을 가리키며 영재아 또한 포함된다. ... 만약 내담자가 직접 표현할 수 없다면 부모, 교사, 상담자가 합의하여 결정할 수 있다. ... 목표는 어떻게 접근하더라도 도달하는 점을 분명하게 알 수 있어야 하고 변화의 가능성을 상담과 관련된 부모나 교사가 느낄 수 있어야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.20

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  교육심리학 1~5강 핵심내용 요약정리본

  상담가: 전문적 생활지도 상담가는 X. but, 학생들의 정서적 행동에 민감하게 반응필요학생들의 문제행동이 매우 다양화 & 심각해지고 있음.∴ 선생의 의식발달 필요. ... 적절히 대응할 수 있는 상담능력!⑤ 모델: 유치원/초등학생일수록 더 강함? ... * 영재(gifted)* 'Renzulli'의 영재성 정의: 평균이상의 능력, 높은 과제집착력, 높은 수준의 창의성의 세가지 독립적 규준을 통해영재성 정의 가능.

  시험자료 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.05

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  특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오

  특수아동 상담뿐만 아니라 부모 상담 또한 진행되어 부모를 지원해나가야 한다.특수아동의 중복적 장애로 어떤 검사가 더 맞을지 정하는데 있어 어려운 경우가 발생할 가능성 또한 높다. ... 특수아동은 장애아동이나 영재 아동을 말하며, 우리나라는 대부분 장애를 지닌 아동을 말한다(김동일 외, 2010). ... 자녀의 장애로 인해 부모 또한 미래에 대한 우울 감이 크며, 양육스트레스는 더욱 가중될 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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  영화감상 후 상담계획서. 영화 똥파리(청소년과 가족간의 갈등)

  영재가 망치로 그를 내려치게 된다. ... 즉 서구의 성, 자녀 부모 관계, 입시 제도 등등이 우리 나라의 상황은 다름을 인식하고 있어야 한다. ... 이유는 다혈질의 성질부림과 여가 시간을 너무 낭비하고 보내는 것 같아 부모로서 인내의 한계를 느꼈기 때문이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2021.01.07

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  사회복지실천모델 중 심리사회모델, 과제중심모델을 비교해 보고 해당 모델의 유용성과 한계점에 대해 설명하시오.

  시작은 영재의 문제였지만 문제의 중심에 부모님이 있다고 판단되어 부모를 상담에 포함시키도 한다. ... 위 사례의 실천모델은 영재가 가지고 있는 가정환경 즉, 아버지의 위치, 어머니의 양육태도 뿐만이 아니라, 부모의 과거의 경험이나 그 외 환경적인 요소들이 실천과정에 개입하게 된다. ... 부재로 외조부모와 함께 살고 있다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.07

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  펼쳐지는 경쟁에서의 공정성에 관한 고찰 교육사회학 기말보고서

  교육청에서 하는 ‘영재교육원’ 과학영재에 합격하면서 학교 선생님이 학원에 보내 교육을 더 많이 시켜볼 것을 부모님께 권했기 때문이다. ... 다른 학생들은 영재를 준비하는 학원에 보내도 못 가는 것을 필자가 합격한 것을 보고, 부모님은 태어나서 처음으로 ‘수학’과 ‘과학’을 보내주는 학원에 필자를 등록해주었다. ... 학교라는 공간에 대한 거시적인 이해와 교실에서 교사와 학생들 간의 상호작용을 미시적으로 분석해 본 경험들은, 필자로 하여금 좋은 교사이자 전문성을 가진 상담자로 거듭나게 하는 데에

  리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.08.30 | 수정일 2024.06.25

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  1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까? 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.

  또한 생활지도를 포함하여 특수아동의 성장발달을 위한 지원 서비스에 초점을 두고 장애아동이나 영재아동 또는 그에 준하는 아동을 대상으로 전문상담사와 언어, 놀이, 미술, 음악 등 매체를 ... 때에는 부모, 교사, 상담자가 합의하여 결정할 수 있다.특수아 상담시에는 내담자가 가지고 있는 문제를 해결하는 데 도움이 될 만한 정보 이외는 알려고 해서는 안된다. ... 그리고 내담자, 부모, 교사, 상담자 모두가 달성 여부를 알 수 있는 형태로 목표를 잡는다.내담자가 표현하고 이해하는 형태가 되어야 되어야 하며 만일 내담자가 직접 표현할 수 없을

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.13 | 수정일 2022.11.25

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  영유아발달검사유형과 주의사항에 대해 서술하고 이에 대한 본인의 생각을 논하시오

  베일리 검사는 아동의 영재성을 판단하는데에도 객관적인 기준을 제시할 수 있다. 우리나라는 영재교육에 매우 관심이 많은 편이다. ... 어설프게 배워서 검사도구를 사용해서 상담을 하는 경우가 많은데 매우 위험하다고 볼 수 있다. ... 심리, 상담에 어느 정도의 개념이 없다면 덴버발달 선별검사에 대해 제대로 접근할 수가 없을 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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  특수아상담_지적장애아동, 자폐성장애아동의 특성 및 상담방법과 공통점 및 차이점

  한다.아동이 학교생활 전반에 있어서 적응을 잘 할 수 있도록, 흥미를 잃지 않을 수 있도록 도움을 주어야 한다.상담사는 부모와 충분한 이야기를 나누어 협력해 장애아동의 필요, 관심사 ... 때문에 자폐성장애 아동은 특정 영역(음악, 미술, 암기 등)에서 영재에 가까운 능력을 보여주기도 한다.3) 자폐성장애아동의 상담방법(1) 약물치료과잉행동을 억제하고 조절하는 데 도움을 ... 수준을 고려해야 한다.같은 지적수준을 가진 지적장애아동과의 집단 상담을 이용할 수 있다.지적장애 아동은 지적능력이 낮으므로 상담사는 아동에게 상담과 관련한 내용을 잘 설명해 주어야

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.29 | 수정일 2022.10.05

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  나는 매일 도서관에 가는 엄마입니다 [독서감상문]

  평범한 부모의 육아 고민기, 그리고 그 해답을 도서관 책에서 찾은 내용이라 이에 대해 한 번쯤 고민해봤을 부모라면 정말 동네 엄마들과 고민 상담하듯이, 수다 떨 듯이 재미있게 책을 ... 읽어나갈 수 있었다.이 책은 가장 큰 장점은 보통 육아나 영재아의 부모의 강연이나 책을 보면 그 부모의 헌신과 노력에 과연 내가 저 부모처럼 할 수 있을까? ... 영재를 취재했던 교육 기자 시절의 정보력을 바탕으로 아이들에게 실제 적용해 봤지만 맞지 않는 부분이 더 많았다는 이야기.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27

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  [특수아상담]과제-1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까? 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.

  서비스의 한 부분으로, 정확히 정의하는 것은 더 복잡한 일이겠지만 일반적으로 장애아동이나 영재아동을 상담하는 것을 말한다. ... 만약 내담자가 직접 표현할 수 없을 때에는 부모, 교사, 상담자가 합의하여 결정할 수 있다. ... 이런 형태의 목표가 갖는 이점은 내담자와 상담자는 물론이고 부모나 교사도 아동의 문제에 대해 변화 가능성을 느낄 수 있고 상담에 대해서도 적극적으로 참여하게 된다는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.07

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  <진로적성검사는 과학이다!> 독후감

  예를 들어 내 조카의 경우, 부모가 모두 게임을 좋아하고 자연스럽게 아이도 게임을 즐기게 되었다. ... 하지만 아들의 자폐증을 치료하고, 딸의 영재성을 이끌어 주기 위해 특수교육학과 영재교육학 석사 및 특수교육학 박사학위를 취득하면서 그의 인생은 완전히 다른 길로 들어서기 시작했다. ... ‘단원Ⅳ: 진로는 통찰력이다’과 ‘단원Ⅴ: 상담후기’는 각각 연구소에서 진행했던 대표적인 상담 케이스와 내담자들의 상담 후기를 담고 있으며, 마지막으로 부록 ‘스스로 찾아가는 나의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.23 | 수정일 2020.11.08

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  빨간약 독후감, (맞춤 규격이 있어서 페이지는 적지만 빼곡하게 적었어요!)

  상담실에 찾아온 여러 아이들과의 상담을 통해 현재 교육의 문제점과 어떻게 아이들을 교육할지에 대해 이야기하고 있는 이 책은 꼭 부모만 볼 만한 책이 아닌 작가의 교육 철학으로 주변 ... 피아노학원, 영재반 수업, 논술학원, 학습지도 많이 풀었다. 영어, 수학 이렇게 시킨 엄마는 현재 다 부질없다고 생각하신다. ... 공부는 부모와 선생님이 아닌 자기 자신을 위해서 하는 것이므로 다니기 싫어하는 아이들을 다그치지 말고 이야기를 들어주고 심각성을 깨닫는 것이 중요하다는 것을 나 또한 크게 공감하였다.두

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.05

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  특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성

  특수아 상담은 장애를 지닌 아동 상담과 영재아 상담을 포함하는 개념이지만 상담 현장에서 특수아 상담은 장애를 지닌 아동 상담과 대체로 동의어로 사용된다. ... 향상, 부모 양육 지원, 감 대상자를 효율적으로 교육하기 위해 특수교육 대상자에 관한 상담 지원을 특수교육과 관련된 한 부분으로 명시한다. ... 하지만 일부 전문가나 부모는 자폐증 진단을 심한 낙인으로 여기므로 실제 부모와의 진료 과정에서는 자폐라는 표현을 직접 사용하는 것을 피하려고 전반적 발달장애 용어를 선택해서 사용하는

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  성격 분석 보고서

  , 형제(자매) 포함 간략히 기술)☞ 부모, 본인 등 총 3명③ 내담자의 상담 경위☞ 교수님의 ‘성격 심리학’ 수업을 들으며 가장 먼저 아들의 성격을 과학적으로 분석하고 싶었음④ 자신이 ... , 형제(자매) 포함 간략히 기술)☞ 부모, 본인, 남동생(3학년), 여동생(5세) 등 총 5명③ 내담자의 상담 경위☞ 1학기 학급 임원으로서 활발하고 수다스러우며 다른 친구들 앞에 ... , 형제(자매) 포함 간략히 기술)☞ 부모, 본인, 누나(고3), 형(고2) 등 총 5명③ 내담자의 상담 경위☞ 학기 초부터 지금까지 00를 지도하고 관찰한 결과 본인과 정말 판박이라고

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.12

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  딥스

  또한 시간이 지나 딥스가 열다섯 살이 되어 영재학교를 다닐 때 공개서한을 통해 볼 수 있듯이 자신감 있고 자신이 믿는 것은 꼭 실천하는 예리한 훌륭한 지도자감이 되어 있었다.3. ... 이러한 딥스의 태도로 유치원은 딥스의 퇴학문제를 상담하기 위해 임상병리학자인 액슬린박사를 초청하게 되고 그로부터 딥스와 액슬린 박사와의 인연이 시작된다.액슬린 박사는 자신의 아동상담소에 ... 딥스에서 보여준 정신치료법 (놀이치료)정신치료상담의 방법 중 “경청하기”란 것이 있다.

  리포트 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.02.11

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  (특수교육론) 특수교육의 정의

  개정(101-476) : 장애인교육법으로 명칭 변경, 전환교육서비스, 재활상담, 사회사업가의 서비스를 포함③ 1997년 개정된 장애인 교육법(공법105-117)? ... 부모참여와 공동 의사결정을 촉진한다.? 개별화 교육 계획팀에 일반교사가 참여한다.? 장애아동이 일반교육과정에 접근할 수 있도록 허용한다.? ... 장애인교육법① 1975년 전장애아교육법(94-142)통과 : 적절한 무상교육, 교육과 관련된 부모의 의사결정권리 보호, 개별화된 교육계획안에 따라 최소제한환경에서 교육② 1990년

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.10

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