"외국어습득론과제" 검색결과 61-80 / 3,335건

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  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  이에 문법교수는 과제 중심 교수요목에서 중요하지 않는데, 그 이유는 학습자들은 과제수행의 부산물로 문법을 습득하기 때문이다. ... 이러한 의사소통 능력을 위한 교수요목은 현재 한국어교재에서 큰 비중을 차지한다.(3) 과제 중심 교수요목과제 중심 교수요목은 외국어 교수에서 광범위하게 사용되는데, 이러한 과제는 제2언어 ... )을 하면서 언어를 습득하게 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  외국어습득론 ) 학습 전략에는 어떠한 것들이 있는지 범주화하여 설명하고, 협동보다는 개인 중심으로 학습하기를 원하는 성인 학습자들에게 어떠한 학습 전략에 대해 가르쳐 줄 수 있을지 서술하십시오.

  외국어습득론학습 전략에는 어떠한 것들이 있는지 범주화하여 설명하고, 협동보다는 개인 중심으로 학습하기를 원하는 성인 학습자들에게 어떠한 학습 전략에 대해 가르쳐 줄 수 있을지 서술하십시오.외국어습득론학습 ... 서론성공적으로 외국어를 습득하기 위해서는 스스로 학습의 주체가 되어야 할 필요가 있으며 언어 정보에 대한 체계화 그리고 다양한 연습기회를 만들어 실행하며, 오류가 발전의 계기가 될 ... 기능적 계획을 통해서는 학습 과제에 대한 수행을 위해 필요한 언어적 요소를 미리 인지하며 시연해보는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.29

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행 할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오

  이러한 맥락에서 외국어 습득의 핵심 요소인 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기는 효율적으로 지도되어야 한다.따라서 이 과제에서는 외국어 습득에서 각 기술의 효율적인 지도원리와 이를 실제로 ... [리포트]외국어습득론외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행 할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 외국어 습득에는 다양한 기술과 능력이 필요하며, 이를 향상시키기 위해서는 각각의 기술에 특화된 지도 방법이 필요하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.12

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  이중언어교육의 필요성에 대해 서술하시오

  본론이중언어교육은 모국어 외에 제2외국어 교육을 하는 것인데, 외국어 습득 과정에서 나타나는 언어습득장치(LAD) 이론에 근거하고 있다. ... 그래서 이번 과제를 통해 이중언어교육의 필요성과 그 효과에 대해 알아보고자 하였다.우선 이중언어교육이란 한 개인이 특정 문화권 내에서 출생하여 성장하면서 자연스럽게 습득한 자국어 외에 ... 본 연구에서는 언어 습득 능력이 뛰어난 영유아기에 모국어와 외국어를 동시에 학습할 수 있도록 하는 이중언어교육의 필요성에 대해 살펴본다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.03

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  제2외국어 습득은 자연회화의 문장을 외우는 반복연습을 통해 가능하다고 하며, 반복학습이 강조되기 때문에 초급단계에서 발음과 억양을 교육할 때 효과적이지만 실제 의사소통에 어려움이 많다.인지주의 ... 물리나 그림 자료를 통해 직접 가르치고, 읽고 쓰기보다는 말하기 위주로 가르친다.청각 구두 교수법청각적 구두교육은 행동주의 심리학과 구조언어학을 기반으로 발전하였으며, 경험적 언어 습득 ... 한국외국어대학교.장옥정 (2013). 소집단 활동을 통한 한국어 교육 방안 연구. 석사학위논문. 한양대학교.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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  다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유를 설명하십시오.

  따라서, 이번 과제에서 다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 설명하겠다.Ⅱ. 본론1. ... 하여, 한국어 문법 교육은 한국어를 외국어로 배우려는 학습자들에게 중요한 부분이다. ... [외국어로서의 한국어문법교육론][목 차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어문법교육론2. 어휘중심 교수법(Lexical Approach)3.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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  [A+]다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오

  과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론 과제주제 : 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. ... 『외국어로서의 한국어 습득의 이해』, 2022, 김경령, 한국문화사 『한국어 교사를 위한 한국어 문법강의』, 2021, 이승왕, 한국문화사 『한국어 교육의 이해』, 2021, 국립국어원 ... 과제 82 86 22 지도교수 평가의견 : 학습자?오류를?발음?및?문법의?높임법으로?세부적으로?나누어?분석하신?자료 정말?잘?읽었습니다~ 이번?과제를?통해?외국인?학습자들의?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.08.28

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  한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해

  그리고 외국어 학습은 단순하게 어휘적 및 문법적인 능력만 키우는 것은 아닌 언어습득을 통해 목표 언어로 의사소통을 하는 것에 목적이 있다. ... 이러한 내용이 미루어 보았을 때, 내용 중심 교수법과 전통적인 제2언어(외국어) 교수 방법들 간에는 다음과 같은 차이점이 있다. ... 외국어로서의한국어표현교육론 주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  한국어 교육 교수법의 개념과 특징 - 외국어로서의 한국어 교육 개론

  이번 과제를 통해 많은 것을 배워서 기분이 좋다.참고 문헌외국어로서의 한국어 교육개론 ppt ... 단점으로는 듣고 말하는 기능의 습득을 기대할 수 없고 불필요한 문법 규칙과 단어들로 인해 학습자가 지루함을 느낀다는 것이다. ... 문법 번역식 교수법의 장점은 문법을 통해 정확한 문장 구조의 습득이 가능하다는 점과 문학 교재의 이해가 목표일 경우 효과적이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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  학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고

  물론 외국어 학습에 있어 문장 구조를 이해하고 이를 이해해 완벽한 문장을 생성해 의도한 바를 표현한다는 것은 매우 어려운 과제이지만 문장을 통째로 외워서 이를 그대로 사용하는 것보다 ... 그러나 외국어 특히 말하기 교육에서 가장 중요한 것은 지속적으로 흥미를 유발해 학습자가 단계별로 어휘와 문법을 자연스럽게 습득하고 이를 바탕으로 말하기 수준을 함께 향상시키는 것이다 ... 어휘를 양적으로 많이 습득하는 것도 중요하지만 그에 앞서 자신이 표현하고 싶은 바를 쉬운 단어로 바꿔서 표현할 수 있는 것이 말하기의 기술이기 때문에 원어민의 표현을 습득해 이를 실제로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계

  과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계이 름 :과제명: 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 ... 외국어 교육 과정을 논함에 있어서 흔히 구별하는 것이 교육과정과 교수 요목이다. ... ‘내용’은 제2언어, 외국어 수업의 역사를 통틀어서 볼 때 몇 가지로 해석되어 왔다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11

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  외국어로서의 한국어표현교육론 과제 토론 통합

  Krashen은 입력 가설에서 이해 가능한 입력을 학습자들이 받아들이기만 하면 외국어의 습득이 이루어진다고 주장한다. ... 특히 감정 여과 같은 경우는 외국어의 습득뿐만 아니라, 장기기억에까지 도움을 준다고 생각한다. 내가 직접 경험을 했기 때문이다. ... [외국어로서의 표현교육론] • 주제: 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기

  리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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  외국어습득론 ) 외국어 교육 접근 방법이나 교수법 중에 2가지 이상 선정하고 각각의 논의의 장점과 단점을 서로 비교 대조하여 설명하시오.

  외국어습득론외국어 교육 접근 방법이나 교수법 중에 2가지 이상 선정하고 각각의 논의의 장점과 단점을 서로 비교 대조하여 설명하시오.외국어습득론외국어 교육 접근 방법이나 교수법 중에 ... 이처럼 외국어를 새로이 습득한다는 것은 어렵기 때문에, 그에 맞는 학습법과 효율을 증진하게 시킬 수 있는 교수법들에 대한 방법이 논의되고 있다.협동학습법은 개별적 학습보다는 집단에서 ... 그리고 학습자들은 면대면 상호작용을 통해 공동의 과제를 해결하고, 이를 위해서 개별적인 책무와 책임을 지게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.13

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  제2언어 습득에 영향을 미치는 변인과 교육방안

  3번 과제-제2언어 습득에 영향을 미치는 변인과 교육방안제2 언어를 음성으로 내뱉는 과정에서 모국어(L1)의 영향을 배제하기는 어렵다. ... 연구자에 따라 차이가 있지만 대부분 이를 10대 초반이라고 이야기하며 유년기를 지나 외국어 학습하는 성인의 경우는 외국어를 모국어처럼 습득하지 못하고 외국어로 습득하게 된다고 본다.음성 ... 쉽게 말하면, 결정적 시기 이전에 학습하는 것에 비해 습득이 느리게 진행된다는 것으로 외국어 발음을 성공적으로 습득하기 위해서 음성 습득은 언어 기능과 관련한 뇌 편재화가 일어나기

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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  [ 외국어학습에 영향을 미치는 학습자 요인(2개이상)을 분석하고 이를 한국어 교수에 어떻게 적용할 수 있는지 구체적인 방안 ]

  또한, 학습자의 인지 스타일도 외국어 습득에 큰 영향을 미치는 요인이다. ... 예를 들어, 특정 단어나 문법 구조를 학습한 후, 이를 실제로 사용할 수 있는 과제를 통해 학습자의 자긍심을 높이고 동기를 강화할 수 있다. ... 이러한 학습자 요인은 외국어를 얼마나 효율적이고 효과적으로 습득할 수 있는지를 결정짓는 핵심 요소로 작용한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.15

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  외국어교육에서 듣기 교육에 대한 변천 양상을 정리하세요.

  과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론과제 2과제내용외국어교육에서 듣기 교육에 대한 변천 양상을 정리하세요.1. 서론언어의 기본기능은 내용 전달적 기능과 사회적 상호작용 기능이다. ... 이런 이유로 외국어 교육에서 듣기교육의 중요성은 날이 갈수록 중요해지고 있다.2. ... ‘언어습득은 후천적인 요인에 기초 한다’는 행동주의 이론을 기초로 했던 청각구두식 교수법을 뒤집으며 ‘언어습득은 선천적인 요인에 기초’한다는 생각주의 이론을 강조한 이론을 근간으로

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09

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  한국어문법교육론 ) 2주 1강에서 외국어 교수 이론의 변천에 대해 학습하였습니다. 자신의 사례를 중심으로 문법 학습에 가장 효과적이라고 판단되는 교수 방법에 대

  과제 중심의 교수요목을 통해 언어 지식을 자연스럽게 습득하도록 한다. 교사는 학습 과정에서 상담자로서의 역할을 하여 학습자의 선호와 요구에 따라 학습활동을 구성한다. ... 그러므로 외국어 교육은 문법의 구조적인 규칙을 가르치는 것이 아니라 의사 교육을 통한 자연스러운 습득 중심의 교육이 되어야 한다는 것이다. ... 내 것이 된 언어는 어학원에서 습득한 일상 관련 언어였다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.30

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  한국어교육개론과제[한국어교원과정]

  외국어로서의 한국어 교육개론 과제한국어교육 교수법의 개념과 특징한국어교육에서 사용되는 일반적인 교수법의 설명하기에 앞서 교재(외국어로서의 한국어교육개론, 박혜란, 2019)에서 제시된 ... 학습자들의 언어 습득은 한국어를 사용하여 의미 있는 활동인 과제를 수행하면서 이루어진다.실제적 의사소통 능력 강화: 학습자들은 과제 수행 과정에서 실제적인 의사소통 능력을 기를 수 ... 과정에서 언어를 사용하고 습득하는 것으로 이러한 과제는 학습자가 실제 의사소통 상황에서 직면할 수 있는 일상적인 상황이나 문제를 반영하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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  영어교육의 결정적 시기

  그러나 반대하는 입장에서는 외국어에 동화되기 쉬운 어린 아동은 자연스럽게 언어가 노출되는 환경에서는 외국어 습득이 우수하지만 교실과 같은 외국어 교육과정에서는 성인이 우수하다고 주장한다 ... 우리나라는 외국어로써 영어를 학습하므로 EFL 학습을 하고 있다.영어교육의 결정적 시기에 대한 이론은 언어습득의 결정적 시기를 주장한 Chomsky의 생성문법이론에서 시작되었다. ... 자기중심적으로 사고하는 취학 전 시기가 외국어 학습을 효과적으로 할 수 있는 외국어 교육의 적기라고 보는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.14

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  외국어로서의 한국어 표현교육론

  모어 습득 과정에는 일정 기간 동안의 듣기를 통해 이해 과정을 거친 후 말하기가 된다는 것을 그대로 외국어 습득 시에도 같은 과정을 통해 익힐 수 있다는 교수법이다. ... 학습과 습득은 각각 달리 규정되며 외국어 학습은 이 두 방식의 상호작용에 의해 이루어진다는 습득-학습 가설, 학습은 감시자 혹은 편집자의 역할을 수행해야 한다는 모니터 가설, 말하기 ... 활동이나 과제를 통해 학습자들이 유의미한 상호작용과 의사소통을 통해 결과를 얻을 수 있다는 교수법이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.19

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