"우리나라 유아교육과정" 검색결과 61-80 / 1,188건

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  장애영유아교수방법론_교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오

  교육부에서는 “우리나라의 장애 유아를 위한 교육과정을 국가 수준의 특수학교 교육과정 중 유치원 교육과정에 의해서 일반 유아교육과정에 준하여야 한다.”라고 명시하고 있다. ... 이는 장애 유아의 교육이 일반 유치원 교육과정의 적용이 기반이 되어야 하고, 모든 장애 유아는 일반 유아교육과정에 접근하여 교육받을 수 있음을 의미하는 것이다. ... 또한 장애 영유아가 겪고 있는 어려움을 보조하기 위해 특수교사의 지원이 제공되고, 장애유아교육은 물론 일반 유아교육과정의 구성 또한 장애의 유무와 관련 없이 다양한 필요를 지닌 모든

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.11

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  개별화교육과정의 필요성에 대해 서술하시오

  우리나라에서도 최근에 들면서 유아교육 현장에서 나타나고 있는 장애 유아통합교육의 양적 확장은 장애 유아가 일반 유아교육 현장에서 어떻게 발달과 학습 면에서 혜택을 받을 수 있을 것인지에 ... 우리나라에서도 이러한 시대적 흐름에 맞추어 구체적인 교수방법과 전략들에 대한 연구가 꾸준히 실행되고 있다. 2007-2016년까지 장애 유아 통합교육과 관련된 연구의 동향을 분석한 ... 즉 일반 유아교육과정이 이루어지는 통합교육 상황에서 장애 유아의 개별적 특성에 적합한 지원이 병행될 때 교육적 성과를 얻을 수 있다는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.06

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  [합격] 중앙대학교 교육대학원 유아교육 후기 학업계획서 (전문가 첨삭본)

  연 구 계 획 서2023학년도 후반기 중앙대학교 교육대학원지원전공유아교육과수험번호성 명현직교사( ) 정교사(2급) 교원자격증 소지자( ) 교원자격증 취득 예정자( )교육대학원 입학 ... 키즈까페를 찾아다니며 자녀와 어떻게 놀아야 하는지 고민하는 학부모들을 만나며 유아주도적 놀이를 위한 부모교육에 대해 깊이 생각해보게 되었습니다.우리나라에서도 교육부와 미래창조과학부가 ... 이러한 고민은 중앙대학교 교육대학원 유아교육과에 대한 보다 진지한 자세와 결정적 뿌리가 되어주었고, 무엇보다 ‘학문을 통해 진리를 탐구하고, 올바른 인간정신을 바탕으로 실천적 참여와

  자기소개서 | 2페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.07.22

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  어린 연령의 자녀를 둔 부모는 어린이집 또는 유치원을 선택할 때 딜레마에 빠지게 되며, 또한 어떤 기관이

  우리나라 유아교육기관은 관할 기관에 따라 유치원과 보육시설로 이원화 되어있다. ... 유치원의 실정과 교육의 필요성에 의해 반일제, 신간 연장제, 종일제 로 운영되며, 학부모는 필요에 따라 수업과정을 선택할 수 있다.유아교육과정은 3-5세 연령별 누리과정을 도입하여 ... 유아 주도적인 경험과 놀이중심 교육과정이 이루어진다.유치원에서의 교원은 2,3,4년제 대학교 유아교육학과에서 양성하도록 규정하며, 유치원 교사 자격증을 취득하여 유아를 가르칠 수 있다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.10

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  [유아교육과] 2020년 2학기 유아교육과정 기말시험 과제물(주관식 문제)

  슈바르츠와 로비손(1982)은 유아교육과정이 다양한 개념으로 사용될 수 있음을 언급하며 다섯 가지로 그 개념을 정리하고 있습니다. ... 슈바르츠와 로비슨은 유아교육과정이 후술할 다섯 가지의 개념으로 사용될 수 있다고 분류 및 제시하고 있다. 첫째, 우연히 발생하는 것들. ... 이러한 프로그램에서 기인한 유아교육 과정은 중등교육과 구분되는 차이점이며, 유아교육기관의 종류나 설립 목적, 유아의 연령대 등 구체적인 차이에 의해 다른 프로그램이 선정된다. - 중략

  방송통신대 | 8페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.13

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  [생활과학과] 2020년 2학기 유아교육과정 기말시험 과제물(주관식 문제)

  슈바르츠와 로비손(1982)은 유아교육과정이 다양한 개념으로 사용될 수 있음을 언급하며 다섯 가지로 그 개념을 정리하고 있습니다. ... 슈바르츠와 로비슨은 유아교육과정이 후술할 다섯 가지의 개념으로 사용될 수 있다고 분류 및 제시하고 있다. 첫째, 우연히 발생하는 것들. ... 이러한 프로그램에서 기인한 유아교육 과정은 중등교육과 구분되는 차이점이며, 유아교육기관의 종류나 설립 목적, 유아의 연령대 등 구체적인 차이에 의해 다른 프로그램이 선정된다. - 중략

  방송통신대 | 8페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.13

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  유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명하시오

  상황에 따른 교사들의 역할에 따른 인지에 어려움을 겪어나가고 있어서 보완되어져야 할 문제라고 할 수 있다.1) 유아교육과 특수교육(1) 유아교육우리나라 유아교육과정은 체계적이고 일원화된 ... 유아교육과정 필요성으로 누리과정이 시행되고 있다. ... 결론세계적으로 유아교육의 중요성이 강조되고 있는데, 우리나라의 조기교육 열풍은 더욱더 심하다. 유아기부터 영어에 노출시키고 학습능력 격차는 벌어지고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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  [유아교육과정] 2020년 2학기 A+

  디스타 프로그램과 같이 특별한 이름을 가진 유아교육과정 모델 유형을 말한다. ... 슈바르츠와 로비손(1982)은 유아교육과정이 다양한 개념으로 사용될 수 있음을 언급하며 다섯 가지로 그 개념을 정리하고 있습니다. ... 각각을 제시하고, 각 개념에 대한 간단한 설명을 하시오. (10점)슈바르츠와 로비손은 유아교육과정이 다양한 개념으로 사용될 수 있음을 언급하며 다섯 가지로 그 개념을 정리하고 있습니다

  방송통신대 | 5페이지 | 3,600원 | 등록일 2021.02.14 | 수정일 2021.02.16

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  최신자료/ 나의 부모의 양육 태도를 평가해 보고 바람직한 양육태도 생각해보기

  우리나라 교육법 제 147조에서는 총 5개 항목 중에서 3개의 항목이 사회성 발달에 대한 것이며, 개정된 제5차 유아교육과정은 사회성발달 요소인 도덕성과 공동체 의식에 대한 함양을 ... 더불어 우리나라 유치원 교육목표에도 사회성 발달에 대하여 강조하고 있다. ... 이렇게 유아의 올바른 사회성발달은 그 어떤 발달 영역보다도 중요하다. 또한 이러한 사회성 발달이 부모의 양육태도와 밀접한 관련이 있다는 사실은 우리 모두가 인정하고 있는 사실이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.03

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  제4차 표준보육과정과 2019 개정 누리과정에 대해 설명하고, 개정된 보육과정에서 놀이의 의미와 교사 역할에 대해 상호작용을 중심으로 기술하시오.

  간 연계성을 강화하고자 마련된 유아교육과 정이다. ... 우리나라 영유아교육은 지난 10여 년간 큰 변화를 겪어왔다. 그중에서도 가장 두드러진 특징 은 ‘표준보육과정’과 ‘누리과정’이라 할 수 있다. ... 표준보육과정은 보건복지부(현 보건복지부) 주관 하에 국가수준에서 만 0~5세 영·유아에게 공통적으로 제공해야 하는 교육내용 및 활동을 제시한 과정이고, 누리과정은 어린이집과 유치원

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.08

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  최근 한국에서의 유아교육과정은 놀이중심으로 변하였다. 놀이하며 배우는 유능한 유아라는 목표아래 영유아가 스스로 놀이를 선택하고, 즐기도록 한다. 이에 부모교육에서도 영유아들의 놀이를 읽고 이해하는데 초점이 맞추어져 변화되고 있다. 가정에서 부모와 함게 놀 수 있는 영유아 놀이를 3가지 제안해보세요.

  서론최근 우리나라의 유아교육과정은 놀이중심으로 큰 변화를 겪었습니다. ... ● 주제최근 한국에서의 유아교육과정은 놀이중심으로 변하였다. 놀이하며 배우는 유능한 유아라는 목표아래 영유아가 스스로 놀이를 선택하고, 즐기도록 한다. ... 놀이중심 유아교육의 특성최근 변화하고 있는 놀이중심 유아교육과정은 아동에게 스스로 놀이를 선택하고 이를 통해 다양한 학습 활동을 경험하게 함으로써 자기주도적이고 창의적인 학습 환경을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.27

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  아동중심 접근법 6가지 중에서 자신이 공부하고 싶은 접근법을 한 가지 선택하여 이론적 배경 및 원리를 조사하여 구체적으로 작성하고 해당 접근법을 왜 선택했는지 서술해보시오.

  서론우리나라는 근 20여 년 전까지 주된 영유아 교수 학습법은 ‘교사 중심 접근법’이었다. ... 시작된 아동중심 교육사상은 ‘관념론’에 기초하여 유아교육과정을 이해했던 Froebel에 의해 비로소 교육과정적인 의미를 가지게 되었다. ... 인식론에 기초한 ‘구성주의’로 발전되었다.〃2) 원리양옥승(2005)에 의하면 〃유아교육과정 구성의 기본 원리로써 아동중심 교육과정에서 강조했던 개념들로는 ‘발달’, ‘선택’, ‘

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.08

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  유아특수교육학 유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비

  우리나라에서는 보통 특수아동을 언어, 감각, 운동, 신체 및 정서적인 면 등에서 하나 이상의 결함이 있는 장애아동의 개념으로만 사용한다. ... 가족의 참여 및 지원, 정상화된 환경에서 참여와 같은 유아특수교육의 목적은 이 전환기 서비스 제공과 상당히 관련이 있는 것이라고 할 수 있다.일반 유아교육과정은 유아발달의 특성에 맞춰 ... 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명1) 유아교육2) 특수교육3) 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.07

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  병태생리학 이식거부반응 PPT

  병태생리학 2 조Contents 공감마녀의 매직 PPT 공감마녀의 매직 PPT 유아교육과정 01 02 03 04 자가면역질환 유아교육과정 05 06 이식거부반응 장기이식 골수이식 면역결핍증후군 ... -GVHD 를 막기 위해서 생겨남 - 말초혈관세포이식이나 제대혈이식은 GVHD 를 더욱 낮출 수 있음→ 제대혈은행도 설립되는 중 골수은행 유아교육과정 이식편 대 숙주병 - 이식편 ... 신장이식이 시행되고 있음 - 다양한 면역억제약의 개발로 거부반응의 발생률 줄어듦 - 면역억제로 인한 높은 감염 위험성→ 무균실 , HLA 의 검사로 조직 적합성 향상시킴 장기이식유아교육과정

  리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.05.28

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  지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오

  장애 유아가 일반유아교육과정에 접근하여 그들의 학습요구에 적합한 교육을 받으려면 우선 양질의유아교육과정이 전제되어야 한다. ... 우리나라의 장애인등에 대한 특수교육법에 의하면 장기간에 걸쳐 다음 각 목의 어느 하나에 해당하여, 특별한 교육 조치가 필요한 사람지적ㆍ감각적ㆍ건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 ... 이는 장애유아의 교육을 위해 일반 유치원 교육과정의 적용이 기반이 되어야 하고, 모든 장애 유아는일반 유아교육과정에 접근하여 교육받을 수 있음을 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.03

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  바람직한 보육 패러다임 변화 및 발전 방향성 대해 논하시오.

  따라서 유아교육과정의 발달사 역시 이러한 패러다임 전환적 의미에서 되짚어 볼 수 있는 요소가 될 것이다.> 본론패러다임 관점에서 교육과정 및 교사교육 그리고 유아교육과정 및 유아교사교육연구에 ... 실제로 우리나라 유아교사교육과정을 보면 유아교사교육의 핵심 내용과 방법이 모더니즘 지식관과 경험과학적 방법 및 패러다임에 전적으로 의존하고 있다는 점에서 위의 주장을 뒷받침하고 있다.유아교육의 ... 분류로는 유아교육과정이론을 인식론과 윤리론으로 분석하여 이들 이론들을 지배적 이론과 대립적 이론으로 이분화 시키고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.12 | 수정일 2020.06.17

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  현재 우리나라의 영유아 보육과정과 보육환경에 대하여 내용을 정리해보고, 해외 사례와 비교하여 개선 및 발전 방향에 대하여 작성하시오.

  이러한 상황에서 영유아 보육과정과 보육환경을 개선하여, 아이들의 건강하고 안전한 성장과 발달을 지원하고자 합니다.우리나라의 영유아 보육과정은 국가유아교육과정에 따라 운영되고 있습니다 ... 국가유아교육과정은 영유아기의 발달 특성을 고려하여, 개별적인 특성과 발달 수준에 맞는 교육 프로그램을 개발하도록 지침을 제공하고 있습니다. ... 우리나라의 영유아 보육환경은 크게 보육시설과 가정 보육으로 나뉩니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.07

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  유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명하시오

  일반 유아교육과정은 유아발달의 특성에 맞추어 개별 유아의 요구와 흥미를 고려하여 유아의 사회?문화적 맥락에서 개발되어야 함이 강조된다. ... 그러나 현재 우리나라에서는 특수아동을 감각, 언어, 운동, 언어, 신체 및 정서적인 면 등에서 하나 이상의 결함이 있는 장애아동 개념으로만 사용되고 있는 상황이다. ... 유아특수교육학유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명하시오Ⅰ. 서론오늘날 인간은 사회를 떠나고서는 살아갈 수 없는 사회적 동물이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.29

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  장애영유아교수방법론- 개별화 교육과정의 필요성 대해 서술하시오

  장애를 지닌 유아를 위한 개별화 교육과정의 원리는 필요성에 근거하여 두 가지로 제시됨① 일반 유아교육과정 중심의 접근- 유아교육과정은 유아교육의 핵심적인 요소로 유아에게 어떤 내용을 ... 우리나라의 경우 의뢰절차에 대한 구체적 지침이 없음.2) 특별한 교육적 요구의 파악/아동의 진단 및 평가? 우리나라의 경우 각급 학교에서 아동을 특수교육 대상자로 진단? ... 유아교육현장에서 사용되는 유아교육과정- 유아에게 최소한의 경험을 보장하기 위한 질적 기준이라고 할 수 있음- 특정 교육과정을 적용함으로써 모든 유아가 교육과정을 통하여 정해 둔 일련의

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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  [A++] 우리가 (내가) 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가?에 대하여 기술하십시오

  본론에서는 우리나라 유아교육과정에 명시된 추구하는 인간상에 대해 다루어보며, 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가에 대한 개인적인 의견을 기술하도록 하겠다.2. ... 위한 지식, 기능, 태도 및 가치를 반영하여 우리나라에서는 유아교육 누리과정을 구성하고 있다. ... 영유아들이 앞으로 어떻게 자라기를 바라는지 추구하는 인간상을 정해야, 그것을 실현하기 위한 유아교육과정의 목적과 목표를 구체적으로 계획할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.10.05

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