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"의사소통전략 교수법" 검색결과 61-80 / 6,133건

  • 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이
    본인이 생각하는 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법1) 의사소통 중심 교육말하기 교육은 기본적인 의사소통을 전제하여 시작된다. ... 외국어 학습자의 의사소통은 때로 단어나 문법적 한계에 부딪히기도 하지만 이러한 경우 다른 단어나 문법적 항목을 풀어서라도 제대로 표현할 수 있도록 지도 하는 것이 전략적인 의사소통 ... 한국어 말하기 교육에 반영된 교수법들의 특징2. 본인이 생각하는 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23
  • 미적분 교수 학습 운영 계획(평가계획서)
    여러 가지 미분법(2) 합성함수의 미분법[12미적02-07]합성함수를 미분할 수 있다.설명식 교수의사소통 문제해결학습(관찰평가)합성함수를 미분할 수 있는지 평가(자기평가)문제를 풀면서 ... 여러 가지 미분법(4) 음함수와 역함수의 미분법[12미적02-09]음함수와 역함수를 미분할 수 있다.설명식 교수의사소통 문제해결학습(관찰평가)음함수와 역함수를 미분할 수 있는지 평가 ... 여러 가지 미분법(3) 매개변수로 나타낸 함수의 미분법[12미적02-08]매개변수로 나타낸 함수를 미분할 수 있다설명식 교수의사소통 문제해결학습(관찰평가)매개변수로 나타낸 함수를 미분할
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.26
  • 교육공학 기말 과제 정리
    토의법 : 토의를 통한 의사소통을 기본으로 하여 학습목표를 달성함.특징 : 의견 교환하면서 상호작용 과정을 통하여 합의에 도달 혹은 문제를 해결, 학습자는 능동적인 입장에서 수업에 ... 필요성 – 구체적인 경험 제공, 주의집중이나 동기 유발에 유용, 효율적인 의사소통교수매체 기저 이론호반의 의한 시각자료 구분 – 시각 자료의 구체성과 추상성의 정도에 따라서 매체를 ... 교수자와 학습자가 질문과 답변을 주고받는 상호과정 과정, 학습 목적 달성 용이, 적극적 동기 유발 가능, 의사소통 증진,장점: 학습목표가 명확한 학습활동이 가능, 발표력 신장과 주체적인
    시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21
  • 1주 2차시 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 할인자료
    또한 교육에 있어 단순한 문법과 교육자로서의 비중에서 벗어나 의사소통 중심 교수법을 활용하고자 한다. ... 이 과정중에 수업시간이 어느정도 보장된다면 이야기과정 속에 의사소통 능력 향상을 위하여 정확성보다 유창성을 중시하여 학습자와 교수자 간의 의사소통을 중시한다. ... 구체적 교수법전략읽기란 서론과 같이 독자 자신의 배경 지식을 결합하여 읽으므로 상상력을 발휘하고 기존의 스키마를 통하여 학습하면 학습의 효율성이 높아진다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30
  • 실제성 듣기 자료 이론 검토_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마 선정과 이유
    의사소통 교수법에서는 의사소통의 주된 기능은 의미전달, 의미 파악에 중점을 두고 이를 교수하고자 한다. ... 외국어학습을 모국어 습득 과정으로 이해하여 학습초기에는 강조하지 않고 이해 가능한 자룔르 충분히 제공하고자 한다.4)의사소통 교수법의사소통 교수법에서는 듣기 교육을 의사소통의 기능으로 ... 듣기 자료에 관한 이론듣기 자료에 관한 이론에는 문법 번역식 교수법, 직접 교수법, 청각구두식 교수법, 듣기 중심 교수법, 의사소통 교수법이 있다.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06
  • 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요
    이들에게는 대체 의사소통 수단을 찾아주거나 의사소통을 돕기 위한 전문적인 지원이 필요합니다. ... 이는 학습 계획을 맞추고 개별화된 학습 방법을 적용하여 극복할 수 있습니다.언어 및 의사소통 어려움: 언어 발달이 지연되거나 의사소통 수단에 어려움을 겪는 아이들도 있습니다. ... 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요서론본론1) 장애영유아의 특성2) 장애영유아 교수방법 개괄3) 정신역동적 교수법4) 행동주의적 교수법5) 생태학적 교수법결론출처서론장애영유아의
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16
  • 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지
    이후 1980년부터는 의사소통 교수법이 도입되었고 이 교수법의사소통 기능이나 담화에서의 기능을 적용하여 한국어교육에서 교수되어 왔다. ... 즉 현재 한국어 말하기 교육에서 주로 사용되는 교수법의사소통 교수법이 중심이라고 볼 수 있다.의사소통 능력에 대한 정의는 Hymes(1967)에서 ‘의사소통 능력’이라는 용어를 ... 교수되고 있으며 특히 문법 교육에 의사소통 교수법이 많이 적용되어 교수되고 있다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29
  • 한국어 교육 교수법의 개념과 특징 (한국어교육개론)
    대표적으로 의사소통 방식의 교수법이 있다.커뮤니케이션 방식의 교습은 언어의 기능과 의미를 중시하며 커뮤니케이션 능력을 배양하는 것을 목표로 한다. ... 정확한 문장구조를 습득할 수 있다는 장점이 있지만 의사소통 능력을 배양하기 어렵고, 교사 중심의 교수법은 수동적인 학습태도를 갖고 학습의욕이나 의욕을 잃는 단점이 있다.직접 교습은 ... 능력을 통해 의사소통 능력을 배양할 수 있는 장점이 있지만 어휘와 문법 설명이 부실하고 대상어가 유창한 교사를 확보하기가 어렵다는 단점이 있다.2-2 구조주의 관점에 따른 교수법
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.01
  • 언어교수이론
    교육의 목표는 의사소통 능력 계발- 1970년대 이후 현대 외국어 교육분야에 큰 영향을 미침(2) 특징- 유창성을 강조하고 의사소통 기능에 역점을 둠- 의미가 중요시되고 맥락화가 ... 평가- 문법적 정확성 신장- 의사소통능력 배양의 어려움- 학습자의 학습의욕이나 동기 충족 미흡2. ... 암시적 교수법 (Suggestopedia)- 불가리아 정신과 의사 Lozanov(1972)가 요가와 인간의 무의식이나 암시에 대한 연구를 교육학에 응용하여 개발- 편안한 분위기 속에서
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.21
  • 제2언어습득론,언어교수법,기능주의,상호주의,구조주의,외국어교수법,PPP모형,TTT모형,교수학습모형,한국어교육흐름
    의사소통 과제를 수행함으로써 궁극적인 언어능력을 증진시킬 수 있다고 파악예) 과제 중심 교수법, 총체적 교수법3. 20세기 중반까지의 외국어 교수법(1) 문법 번역식 교수법- 시기 ... 학습을 언어 구성 요소를 숙달하는 것으로 간주예) 청각 구두식 교수법, 전신반응식 교수법, 침묵식 교수법(3) 기능주의적 관점 : 언어를 의사소통 기능과 의미의 표현 수단으로 간주언어 ... - 수업 방식 : 전 의사소통 활동과 의사소통 활동으로 구분┌ 전 의사소통 활동┃ : 구조적인 활동(문법체계와 언어항목을 결합), 유사 의사소통 활동(전형적인 대화 연습)└ 의사소통
    시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2019.12.24
  • 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오
    첫 번째 과제 수행 후에 교사는 학습자들이 자신의 의도를 보다 분명하게 전달할 수 있는 전략으로서 문법을 교수한다. ... 이 기본 방향에서 벗어나지 않으면서 체계적인 한국어 말하기 교육을 할 수 있는 두 교수법, TTT교수법과 PPP교수법에 대해 알아보고, 어떻게 다른지 비교,대조하여 설명해보고자 한다 ... 과제: 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오1.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.26
  • 초등임용고시 영어 기본이론(교과교육론) 정리 자료 - 마인드맵, 조직도, 표 형태
    의견교환 하게 하기 (결론 이끌어낼 필요X)9) WLA : 총체적 교수법[Whole Language Approach](p.63)WLA개념언어를 하나의 총제적 실체로 보는 교수법[a ... 사용가능 이유사회적 상호작용[social interaction]을 통해 언어 습득선천적(생득주의 입장 수용) + 후천적(상호작용 속 아동의 능동적 의미구성)언어 습득과정언어의 본질“의사소통의 ... 발화하도록 반복[drill]유창성[fluency]의미[meaning], language use에 초점망설임,부자연스러운 멈춤, 잘못된 시작, 단어 오래 생각하기가 없는 것지도자연스러운 의사소통
    시험자료 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.22
  • 국어 임용고시 한 번에 합격하는 고급 팁! A부터 Z까지 자세하고 친절한 공부 매뉴얼
    화/독/작의 교수-학습 방법-상향식 모형/하향식 모형/KWL/SQ3R/쓰기워크숍/직접교수법/현시적교수법 등화/독/작의 평가 방법-사고구술법/총체적평가/분석적평가/포트폴리오3. ... 교육론 출제 범위 : 말하기·듣기/읽기/쓰기/화법/작문/독서화/독/작의 기본 이론-흔히 의사소통교육론, 화법교육론, 작문교육론, 독서교육론 등 개론서를 통해 학습할 수 있는 부분교육과정2007 ... 브레인스토밍 전략을 사용하여 쓸 내용을 마련해 보자.4. 3에서 생성한 내용을 바탕으로, 내용 조직 전략을 사용하여 쓸 내용을 정리해 보자.5. 1∼4의 활동을 바탕으로 설명하는
    시험자료 | 51페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.23
  • 언어교수이론-각 교수이론 (7주차부터 12주차까지)의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기(8주차는 제외)
    관심을 갖게 되어 의사소통 교수법이 논리적으로 발전으로 제시되었다. ... 학습자는 계속 대화를 통하여 언어를 이해하고 활용한다.이러한 의사소통 능력은 문법적능력, 사회언어학적 능력, 담화적능력, 전략적능력을 향상할 수 있다. ... 체계적인 문법의 학습이 어렵다.의사소통 식 수업의 한 갈래로 의사소통을 중점을 두고 과제를 바탕으로 한 접근이다.결과 중십의 교수법을 탈피하고자 한다.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26
  • A+ 받은 한국어교육과 언어교수이론 과제 - 각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기
    의사소통 능력에는 문법적 능력, 사회 언어학적 능력, 담화적 능력, 전략적 능력을 말한다.이처럼 의사소통교수법은 기존 교수법(문법번역식 교수법, 청화식 교수법)에 대한 비판과 인지주의 ... 의사소통교수법의사소통교수법은 언어의 의사소통 기능과 사용을 중시한 교수법이다. ... 의사소통교수법, 9.
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.03.21
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. -외국어로서의 한국어 교재론
    의사소통 능력이란 문법적 능력, 사회 언어학적 능력, 담화 능력, 전략적 능력을 이야기한다. ... 교수법은 이전에 발생된 교수법을 보완하는 경향을 가지고 있다. 1970년대 문법번역식 교수법을 시작으로 청각 구두식 교수법, 의사소통적 접근법, 과제 기반 언어 교수와 같이 교수법의 ... 다음으로 의사소통적 접근법이 있다. 의사소통적 접근법은 1990년대 후반에 개발된 교재에 반영이 되었다. 하지만 이는 1970년대 의사소통 능력 개념을 토대로 등장한 것이다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
  • 과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하기
    Muranoi(1996)는 전략적 상호작용의 의사소통적 특성은 보존하되 학습자가 좀 더 목표 언어 형식에 주목하도록 수정된 방식을 제안하였다. ... 서론학습자들의 외국어 학습의 궁극적인 목적은 의사소통 능력의 향상이다. 1970년대 의사소통 중심 교수법이 등장하였고, 의사소통 중심 수업이 대두되던 1980년대에는 의미와 언어의 ... 형태중심 교수법에 이어 널리 활용되었던 교수법은 의미중심 교수법이다.형태중심 교수법이 언어의 구조와 형태, 정확성에 중점을 둔 교수법이었다면 의미중심 교수법은 학습자의 의사소통능력의
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03
  • 총체적 언어접근법 교수학습 원리, 영역별 교육활동
    한다고 한다.Froese(1994)에 따르면, 총체적 언어의 의미는 일반적으로 학습자 중심으로 가능한 한 실제 의사소통환경에 몰입하도록 하는 교수-학습 접근법이라고 하였다. ... 따라서 총체적 언어 접근법에서는 실제의 의사소통이 중시되므로, 교실학습에서 과제나 과업을 수행하거나 문제해결을 위해 의사소통을 하는 것이 주를 이루게 되는 것이다.따라서 총체적 언어 ... 총체적 언어접근법 교수학습 원리, 영역별 교육활동총체적 언어접근법 교수학습 원리, 영역별 교육활동1.
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.14
  • 국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오
    교수법과 청각 구두 교수법, 의사소통 중심 접근 방법 등이 있습니다. ... 즉 정 확성보다는 유창성이 더 중요시되고 있습니다.의사소통적 능력의 구성 요소로는 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력 등이 있습니다. ... 초창기에는 청각 구두 교수법에 의거하여 문법, 어휘 중심의 반복형 학습 을 주로 시행해 왔지만, 최근에는 대부분의 교수 현장에서 말하기 교육의 목표를 의사소 통 능력의 습득으로 정하고
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31
  • 문법 교수 이론 중에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오
    형태초점 교수법은 문법 교육과 의사소통 교육을 통합하여 학습자들이 자연스럽게 문법을 습득하도록 유도한다. ... 형태초점 교수법은 문법 교육과 의사소통 교육을 통합하여 학습자들이 자연스럽게 문법을 습득하도록 유도하는 이론이다. ... 형태초점 교수법의 구체적 적용 방법형태초점 교수법을 수업에 적용하는 방법은 다양하다. 첫째, 문법과 의사소통 활동을 통합한 수업을 설계한다.
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.11
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2024년 07월 19일 금요일
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