"일제강제동원역사관" 검색결과 61-80 / 1,045건

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  (인간과사회 C형) 최근 악화된 한일관계를 염두에 두고 교재 3장의 내용을 참조하면서 한일관계 악화의 원인과 해법에 대한 자신의 생각을 정리한 후

  최봉태 변호사는 2017년 이혜훈 의원 대표 발의로 국회에 제출된 일제 강제동원 피해자 지원재단 설립을 통한 조속한 처리를 요구하고 있다.가장 적절한 해결방안은 재단 설립을 통한 해결로 ... 그런데도 지난해 10월 대법원의 강제동원 피해자 승소 판결 이후 역사 갈등이 깊어지면서 한일관계는 출구조차 찾기 어려운 실정이 되었다.국제정세에 있어 미국의 변화도 한일관계 악화의 ... 강제동원 피해자들의 소송 활동을 가장 오래 전개해 온 최봉태 변호사는 재단 설립을 통한 해법의 가장 강력한 옹호자이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17

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  [영화<<군함도>> 감상문] 군함도, 아무리 팩션이여도 우리의 가슴 아픈 역사를 잊으면 안 된다.

  집 근처인 서대문형무소 역사관에서 ‘군함도 강제징용’의 역사를 조명하는 ‘군함도 헤드 랜턴’ 전시를 한다고 하여 시간을 내어 가보았다. ... 그로 인해 1938년 국가 총동원법을 제정하여, 조선에서 많은 무고한 백성들을 강제 징용하기 시작했다.한 역사 기관에서는 1943~1945년 사이에 대략 800명의 조선 백성이 군함도에서 ... 안전장비는 고작 안전모에다 밧줄뿐이었며, 공간은 매우 협소해서 몸집이 큰 사람은 갱도에 들어가는 데 한계가 있어, 체구가 작은 성장하지 못한 어린아이들마저 강제 노역에 동원되었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.20

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  한국사자료 - 일제강점기 파트

  신사 참배에 강제 동원되는 학생 1930년대 이후? 암태도 소작 쟁의에 참여하는 농민 1920년대? 상하이에서 대동 단결 선언을 발표하였다. 신규식 (1917년)? ... 국혼을 강조하며 민족의식을 고취한 역사학자이자 독립운동가이다. 박은식 (한국통사)? 진단 학회를 창립하고 진단 학보를 발행하였다. 이병도? ... 일제강점기의한국사일제강점기의 한국사 (무장독립투쟁)? 구미 위원부를 조직 / 이륭양행에 교통국을 설치 대한민국 임시 정부? 자유시 참변으로 큰 타격을 입었다. 대한독립군단?

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.28

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  대구 현대사(격동하는 한국 현대사) 기말 레포트

  당시 농민들은 일제 강점기에 자신들을 억압하는 데 앞장섰던 경찰관들에 대해 적대감을 지니고 있었는데, 이들이 일제 때와 마찬가지로 자신들의 쌀을 강제로 빼앗다시피 공출해가는 것을 겪으면서 ... 방문기관 소개 및 소감1) 대구근대역사관그림 1, 대구근대역사관 방문대구근대역사관 건물은 1932년 조선식산은행 대구 지점으로 건립되었으며 1954년 한국산업은행 대구 지점으로 이용되었다 ... 방문기관 소개 및 소감1) 대구근대역사관2) 방문 소감1.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.09

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  (근현대속의한국) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

  강제적으로 이루어졌고 일제의 수탈로 인하여 농민들의 삶이 고단해졌다. ... 제1차 조선교육령은 1911년에 발표된 것으로 조선인들에게 낮은 수준의 실업교육만 시켜 노동력에 동원하고자 했다. ... (문제당 5점, 총 25점)⑴ 한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성을 구체적으로 살펴보시오.⑵ 일제강점기 행랑살이와 토막민을 통해 도시 빈민의 생활 모습을 설명하시오.⑶

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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  인간과사회, 201912

  그 중 한일 간에 경제적 상호의존관계의 심화에 따라 경제마찰이 빈번히 발생하였고, 최근 들어 위안부 강제 동원에 대한 상호 의견이 충돌하면서 그 결과 일본의 경제보복에 한국과 일본의 ... 물론 일본 정부는 일제 강점기 시대에 강제 징용한 조선인 노동자, 군인과 위안부 차출과 같은 만행에 대한 사죄와 반성은 없었다. ... 그리하여 한국 근현대사 이후로는 일제 강점기라는 치욕적인 한일 강제 합병의 결과로 독립 이후 100년이 지난 지금도 우리 민족 마음 속 깊은 곳에는 반일감정이 뿌리 깊게 내려 앉아있다

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.14

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  <인문학 명저 글쓰기 수업 A+> 글쓰기 과제

  하지만 강제로 합병되어서 위안소로 끌려가 고통 받았던 ‘종분’과 영애를 포함한 소녀들과 전쟁에 동원시키기 위해 징용되어가는 사람들은 일제의 지배 속에서도 고통 받으면서도 일본국민이 ... ‘종분’과 ‘영애’라는 두 주인공을 통해 우리나라 역사 속 일제 강점기 때의 가슴 아픈 역사를 보여주는 영화이다. ... 민족주의를 없앨 수 없고 계속해서 유효한 것이라고 한다면 앞에서 봐왔던 끔찍한 사건들이 일어나지 않기 위해서는 앞서 봐왔던 역사들을 되돌아보면서 민족주의에 대한 올바른 가치관을 기르는

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.06 | 수정일 2022.01.22

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  (한국사의이해) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오

  .1910년에 일제는 조선을 강제 병합한 뒤 조선총독부를 설치했고 무단통치를 벌였다. ... 정부에서는 농민봉기를 가라앉히기 위해서 회유책을 동원하고 군사까지 파견했지만 농민봉기는 전국적으로 확산되었다. ... 또한, 농민봉기에 영향을 받아 철종이 삼정을 고칠 수 있는 방안을 왕에게 올리도록 했다.2)광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.아관파천 사건이 일어난 후 고종은 러시아 공사관에서 지내기

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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  현대한국사회 ) 일제강점기부터 6.25전쟁 전까지의 과정을 정리하고 그 과정에서 드러나면서 이어지는 한국인의 가치관을 종합하여 자신의 의견으로 기술하시오.

  일제의 식민 통치는 매우 다양한 방향으로 진행되었는데 한국어 사용 금지, 창씨개명, 신사 참배, 한국 역사의 교육 금지, 징용 및 위안부 강제 모집 등 육체적인 고통뿐만 아니라 정신적으로도 ... 이 시기는 고조선부터 약 2,000년 역사 동안 단 한 번도 끊이지 않았던 민족의 전통과 역사가 단절되었다는 점에서 치욕감을 느낄 수 있다.일제는 6월 22일 합병 조약을 체결하였는데 ... 현대한국사회일제강점기부터 6.25전쟁 전까지의 과정을 정리하고 그 과정에서 드러나면서 이어지는 한국인의 가치관을 종합하여 자신의 의견으로 기술하시오.현대한국사회일제강점기부터 6.25전쟁

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.23

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  일본 정치지도자의 망언과 한일관계의 논의

  아베 총리의 망언◈ 2007년 퇴근길에 기자단에게“일본군이나 정부가 위안부를 강제 동원했다는 증거는 없는 게 사실이다.”◈ 2012년 일본 자민당 총재 경선 출마가 유력시되는 아베 ... 독도가 일본 영토라는 주장이 일본 방위백서에 명기된 것은 고이즈미 준이치로 총리 때인 지난 2005년 이래 11년째다.◈ 미국을 방문은 아베 총리는 하버드 대학 강연에서 위안부 강제동원에 ... 국제법적으로도 명확히 우리 일본의 영토이다.”◈2014년 3월 30일 스가 요시히데菅義偉 일본 관방장관이 안중근 기념관은 ‘범죄자, 테러리스트 기념관’이라며 강하게 비판했다.Ⅲ.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.19

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  여성복지관련법

  개정애 의해 '" 일제하 일본군위안부 피해자에 대한 생활안정지원 및 기념사업 등에 관한 법률" 로 명칭이 변경되었다.이 법은 일제에 의하여 강제 동원되어 위안부로서의 생활을 강요당한 ... 지원하고 일본군위안부에 관한 기념사업을 수행함으로써 이들의 생활안정을 기하고 국민의 올바른 역사관 정립과 인권증진에 기여함을 명시하고 있다.4) 성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법1994년 ... 여성복지관련법목차여성복지관련법1) 여성발전기본법2) 한부모가족지원법3) 일제하 일본군위안부 피해자에 대한 생활안정지원 및 기념사업 등에 관한 법률4) 성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법5

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.22

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  지방자치제의 발전과정에 대해 논하시오

  묶어 주민들을 감시하는 기구로 사용되어 여러 가지 군역과 조세부담을 지는 자의 동태를 항상 감시하고 이웃에 연대책임을 지우거나 세금을 거두고, 지역주민들의 정보수집과 부역에 주민을 강제동원하는 ... -일제 식민시대의 지방자치강제 한일합병이 되자 우리나라는 13도로 구성되어 지방자치가 시작되었다. 1910년 9월 일제는 경성에 조선총독부를 설치하여 총독을 파견하였다. ... 하지만 이 지방자치는 나라에 따라 그 지역의 문화나 역사, 그리고 그 외의 기타 문화적 베이스가 차이가 있으므로 반드시 하나의 의미로 완전히 정의하는 것은 무리가 있다.하지만 자신들이

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.30 | 수정일 2022.02.27

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  잘못된 역사 용어 사용에 대한 리포트, 역사 자유 주제

  하지만 그 용어가 주는 연상적 이미지는 확연히 대비되며 조금 과장을 보태자면 일제강점기를 단순한 ‘일본이 정치하던 시대’ 쯤으로 해석해 일제의 강제 점령과 수탈은 그 시대를 바라보는데 ... 그렇기에 우리 역사에 대한 역사 인식의 변화를 알아보고자 역사용어의 변화를 알아보고자 한다.한국은 36간의 일제강점기를 지내왔다. ... 하지만 이러한 수탈의 문제를 뒤로하고, 지금 현시대까지 이어지는 일제강점기의 문제는 ‘역사왜곡’일 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.22

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  한국사의이해_1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. 2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. 3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (13)

  이 당시 농민과 다름없는 양반의 후손인 유계춘, 이명윤 등이 앞장서 관아에 진정서를 제출하는 등의 노력을 했지만 묵살 당하고 결국은 봉기에 나서게 된다. ... 농민들은 권력으로 농민을 괴롭힌 양반과 부유층을 습격하였고, 정부에서는 이들에게 회유와 함께 군사력을 동원한 진압을 하였으나, 농민봉기는 전국으로 확산하였으며, 이에 민심을 진정시키기 ... 1910년 대한제국을 강제로 ‘병합’하고 1945년 패망할 때까지의 식민 통치 방식을 무단통치, 문화통치로 구분한다. 1910년부터 1919년 3·1운동이 일어나기까지를 무단통치,

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  일제강점기부터 625전쟁 전까지의 과정을 정리하고, 그 과정에서 드러나면서 이어지는 한국인의 가치관을 종합하여 자신의 의견으로 기술하시오.

  식민지 통치의 내용으로, 창씨개명, 한국어 사용 금지, 신사 참배, 한국역사 교육 금지, 황국 신민 서사 암송 강요, 징요 징병 종군위안부 강제 모집 등이 있다. ... 과목명 : 현대한국사회주제 : 일제강점기부터 625전쟁 전까지의 과정을 정리하고, 그 과정에서 드러나면서 이어지는 한국인의 가치관을 종합하여 자신의 의견으로 기술하시오.일제강점기는, ... 일제강점기 35년은 제1기 : 무단통치시기(1910∼1919), 제2기 : 문화정치시기(1919∼1931), 제3기 : 병참기지화 및 전시동원시기(1931∼1945)의 3시기로 구분된다.일제

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.01

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  동아시아관계론 - 일본 제국주의 세계문화유산에 관한 한중일의 관점 비교

  우리나라 국민의 강제징 용에 동원되었던 시설 때문에 .. ... 년대 까지 일본의 근대화의 중요한 역할 을 하던 광업도시 였으나 폐광이후 관광지로 변모 일본의 하시마섬67 과거 일제시대 약 800 여명의 조선인이 강제징용 되고 지하 1000M ... 일본의 역사왜곡에 대한 한 · 중 반응55 줄어가는 생존자 기억해야 할 진실56 1 – 3 히로시마 평화기념관 – 원폭돔57 원폭 돔은 1945 년 8 월 6 일 히로시마에 유일하게

  리포트 | 111페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.06 | 수정일 2020.05.22

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  수원화성의 부활과 전자전기공학의 결합 (Combing of the rise of Hwaseong Fortress and Electrical Electonic Engineering)

  수원에 일제의 경부선철도가 지나가며 화성인근에 역사가 세워졌고, 이에 따라 남문과 그 주변에 활발한 상권이 생겨났다. ... 수원화성의 완파, 그리고 부활2.1.1 원하지 않았던 새 주인, 일제강점기조선 22대 임금 정조의 지시로 백성들을 위한 요새였던 화성, 그러나 조선이 멸망하고 강제로 들어온 새 주인인 ... 여러 관공서들을 세웠다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.25 | 수정일 2022.02.08

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  중국과 일본의 역사왜곡

  발견된 위안소 관련 자료가 공개되자 어쩔 수 없이 일본군의 관여와 동원의 강제성을 부분적으로 인정하고 형식적인 사과를 하게 된다. ... 이를 위해 중국은 국가주의 역사관, 특히 각 민족의 단결을 강조하는 ‘통일적 다민족 국가론’을 동북 지역에 적용하여 중국의 역사적 정체성을 완결하려고 한다. ... 식민사관은, 조선은 어차피 타율적이고 종속적인 역사발전단계를 거쳤으므로 일제가 조선을 식민지배해도 부당하지 않다고 함으로써 타율성론으로 뒷받침한다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.03 | 수정일 2020.10.20

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  교육철학및교육사[A+] 주권 상실기의 교육

  그냥 강제 점령당했던 일에 대해서만 언급하였으며, 이를 통해 학교단위에서 역사에 대해 교육받는 학생들의 전체적인 역사 관심도가 떨어짐을 알 수 있었다. ... 원불교는 민족의 자립정신을 고취하고 개간 사업과 저축 운동을 전개하여 한국인을 위한 교육을 하기 위해 노력하였다.이러한 노력에도 불구하고, 약 35년 간 이어진 일제의 강제 점령으로 ... 특히 일제강점기의 역사는 현대사회에도 영향을 미친다. 현대 한국 사회에 있어 일제강점기의 잔재들은 아주 많이 남아있다.

  리포트 | 9페이지 | 3,200원 | 등록일 2019.11.30 | 수정일 2021.09.21

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  교과서로 살펴보는 우리나라 청소년과 주변국들의 역사 인식 실태

  대해서는 일본이 대륙 침략정책을 확대하면서 '학도 지원병 제도'를 강제로 시행하여 어린 학생들마저도 전쟁터로 내몰았고, 젊을 여성들을 위안부로 강제 동원하는 등 범죄행위를 자행하였다고 ... 주변에서 올바른 역사 가치관을 심어주기 위해 노력하는 것이 중요하다. ... 우리나라 학생들은 보통 초등학교 시기부터 공식적인 한국사나 주변국에 관한 역사를 포함해 일반 교과목에 관한 교육을 받기 시작하는데, 이때부터 한 인격체로서의 가치관이 형성되기 때문에

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.04

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